用社会主义精神文明建设引导中学生网络道德建设

鹿霞

党的十八大报告进一步指出社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质表现，并提出将社会主义核心价值体系建设扎实推进的战略部署。当今社会是信息、网络发展的社会，计算机网络的日益普及使人们享受着高科技的各种便利，但互联网快速发展的同时也是泥沙俱下，网络道德缺失的现象也比较严重。然而长久以来，我们忽视了中学生网络道德教育，忽视了中学生网络道德意识的培养，因此，加强中学生网络道德建设，构建完善的网络道德体系已经成为亟待解决的重要课题。

一、中学生网络道德建设是精神文明建设的需要

网络文明也必然是社会主义精神文明建设的内容之一，而建设网络文明，就必须加强中学生网络道德建设。我们必须坚持社会主义精神文明建设的指导方针、根本任务和基本原则，运用我们在实践中积累起来的宝贵经验，准确地分析网络以及中学生网络行为的具体特征及其实际后果，有效地建立起在网上进行社会主义精神文明建设的方式和机制。只有这样，才能真正为社会主义物质文明建设和精神文明建设做出贡献，为我国的互联网事业开辟一条广阔无垠的发展道路。

二、中学生网络道德建设是网络社会发展的需要

网络社会的健康发展，首先需要维持稳定的网络秩序、网络安全，为了维护正常的网络公共秩序，也需要提倡加强中学生网络道德建设，任何人都应当遵守网络道德规范。我们的社会是一个法制社会，网络空间虽是个虚拟社会，但涉及的网络犯罪也已经成为法律打击的一个方面。因此，加强网络道德教育能加强人们的法制意识，使上网人群的言行适应法制社会的要求。其次，在知识爆炸时代，互联网得以飞速发展，网站之间的竞争异常激烈。网站要屹立于网络之林，在竞争中取得优势，必须在国家法律和社会主义道德规范内发展，使网站有健康的思想、健康的内容、健康的管理、健康的发展策略。加强对中学生的道德教育，才能更好地做到网络的和谐发展。

三、中学生网络道德建设是提高道德修养的需要

加强网络道德建设对提高中学生自身道德修养也起到了积极、向上的作用。加强网络道德建设，创建网络文明，首先，中学生自身要树立正确的三观，把握住人生的前进方向。其次，要认真遵守网络法规和道德规范，文明上网，共同维护网络文明。只有这样，才能保证中学生正常上网的权利，保持网络信息传送的畅通无阻。最后，为了保护中学生的个人隐私，也需要加强网络道德建设，以此来共同提高中学生的道德修养，保证个人隐私不被泄露和利用。

编辑 董慧红