2020年39期
现代职业教育·高职高专
课题
- 产教融合视域下高职院校“课程思政”面临的机遇与挑战
- 基于模块化教学的校企联动式课堂教学模式探索
- 浅议人事档案信息化在高职院校干部管理与监督中的作用
- 广西财经商贸类高职院校课程层面诊断与改进工作的实践研究
- 基于产教融合背景下高职院校创新创业教育机制的分析
- 中华优秀传统文化与高职院校师德师风建设关系研究
- 幼儿教师职业承诺的发展特点及影响因素研究
- 加强党建引领，推动民族地区高职院校学生成长成才
- 高校实验室安全脆弱性风险分级评估探讨
- 高职学前教育专业学生幼儿体育教育能力的培养研究
- 基于“1+X”证书的校企深度融合信息技术人才培养模式研究与实践
- 新时代高校众创空间对大学生创新创业的作用研究
- 高职教育中德育与智育相结合的内涵分析
- “工匠精神”培育背景下空中乘务专业人才培养模式研究
- 高职贫困学生思想观念困境
- 专业特色视域下高职大学生志愿服务的现状与对策研究
- 高职院校学生职业技能与职业精神融合培养路径研究
- 现代学徒制与创业导师制相结合的文物鉴定与修复专业技能性双创人才培养方式
- 职业技能大赛背景下的高职高专英语教学改革研究
- 高校职业教育舞蹈课程设置探究
- 团队教学与团队学习项目化教学改革与实践
- “1+X”证书制度的湖南高职院校艺术设计专业群建设的技能领域路径研究
- 种子检验技术课程项目教学整体设计探讨
- 工作室教学模式下高职院校营销策划类课程开发与实践
- 柔中带刚，软文营销
- 基于建构主义的BOPPPS模式下建筑工程经济教学改革
- 在高职护理药理学教学中开展综合设计性实训作用研究
- 高职院校网络管理与安全课程的实践教学改革研究
- 双元育人背景下案例教学法在食品添加剂课程中的应用
- 高等职业院校教学基础原理与科学精神贯连培养探讨
- 新时代高职院校思想政治理论课实践教学“三七二一”模式实证探究
- 以情感教育为核心的高校思政课教学改革探索
- 高等职业教育“教师、教材、教法”改革实施问题与策略
- 护理技能竞赛服务于实践教学的分析与研究
- 校企合作项目对逆向产品造型课程的教学改革探索研究
- 广西非物质文化遗产英译的现状分析及探讨
- “模拟医院”教学理念下实训室建设和课程开展的研究
- 现代职业教育质量保障体系的相关研究
- 高职院校毕业生SCL-90测试结果研究
- 大学生网络意识形态安全教育路径探究
- 急救基本知识与技术课程教学运行现状及效果分析
- 紧扣主题合理布局课程思政“融入点”
研讨◆探析◆应用
- 高职大学生心理健康状况调查分析
- 假期“宅家”引发的大学生亲子冲突及其应对措施
- 全面两孩政策下家庭建设中的心理问题研究
- 论红色文化的时代价值
- 高校思想政治教育学生主体参与机制研究
- 新媒体条件下高职院校思政教育面临的挑战和对策
- 先秦时期文学教育探源性研究
- 商务英语翻译受东西方文化差异的影响
- 创新技能型人才培养与高职院校教学改革
- 正确发挥小红花的评价功能
- 高职数学与高中数学及中职数学的衔接研究探析构建
- 由生活燃料的变迁所引发的思考
- 人格和心理弹性对高职护生自主学习能力的影响
- 基于“113”双创平台的高职双创实践教育生态体系初探
- 新时代大学生思想政治教育改进与创新探析
- 毛泽东思想与中国特色社会主义理论关系微探
- 五年制学前教育专业化学教学中德育的渗透策略
- 高职院校基于“第二课堂成绩单”素质教育体系探究
- 青年志愿服务项目化运作探讨
- 自动化生产线安装与调试技能大赛与教学融合的探索
- 农业现代化背景下新型职业农民培训探讨
- 大数据分析在精准扶贫中的应用探索
- 信息技术在高职计算机实践教学中的应用
- PBL教学在儿科住院医院医师规范化培训小讲课中的应用
- 学前教育专业男学生焦虑现状及对策研究
- 农类高职院校“那文化”的传承和弘扬路径探究
- 汉英翻译中的母语负迁移现象及对策
- 1+Ｘ证书制度下高职院校课证融合研究
- 学前教育心理学的组成要素和教育意义分析