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2020年6期
刊物介绍
本刊主要宣传贯彻党和农村的各项方针、政策;交流科技兴农、科技致富的先进经验,传递科技信息;普及农业技术和生产技能;选登国内外的农业先进经验及科技信息等。
现代农村科技
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扫码学技术
藏青690 栽培技术
专题论述
乡村振兴战略背景下主题农场旅游开发研究
——以烟台市为例
石家庄市林果业扶贫模式探讨
农村电子商务发展水平测度及影响因素研究
“互联网+精准扶贫” 背景下网络销售平台发展策略
高邑县农业发展存在问题及其对策分析
“临城县尚水渔庄” 休闲农业发展现状及对策
河北省大豆生产现状及发展对策
作物栽培
玉米出苗障碍的原因分析及防治措施
花生播种技术建议
平山县高油酸花生出苗及品质的影响因素及预防措施
玉米新品种紫金605 特征特性及栽培技术要点
早春玉米预防“倒春寒” 田间管理措施
红薯苗栽植成活率不高的原因分析
小麦春灌管理七措施
坝下地区玉米出苗前后管理技术
大豆高产高效栽培技术
花生高产栽培技术
玉米—大豆带状复合种植技术
金银花优质高效栽培技术
瓜果蔬菜
北方冬季蔬菜大棚种植与养护技术
黄韭栽培管理技术
丝瓜高产栽培技术
大白菜栽培技术
北方豆角种植技术
北方庭院圆白菜栽植技术
植物保护
林木害虫黄刺蛾和青刺蛾的发生与防治
斑衣蜡蝉发生规律及防治技术
蔬菜白粉虱的发生与防治
甘薯病毒病的发生与防治
番茄空洞果和筋腐果的病因及防治措施
日光温室盆栽红掌蓟马防治技术
冀西北坝上蔬菜土传病害综合防治措施
榛黄达瘿蚊的发生规律及防治方法
冬小麦生长异常原因及防治措施
春季麦田杂草除治技术
冬小麦病虫害防治技术研究
林木食叶性害虫防治技术
草地贪夜蛾识别和防控技术
北镇市三代粘虫发生趋势与防治建议
柿介壳虫的种类及防治方法
迁安市花生绿色防控技术标准化生产示范研究
核桃炭疽病综合防治技术
林果花卉
建平县梨产业发展存在的问题及提升对策
“北林1 号” 的推广价值及栽培技术
太行山片麻岩区植被恢复技术
油松落叶松混交造林技术
刺槐播种繁殖及栽培管理技术
枣树根蘖育苗及造林技术
林业苗木定点栽植技术
梨树花期霜冻防治措施
干旱山区连翘育苗及栽植技术要点
太行山区连翘旱作育苗技术
促进沙棘苗木木质化技术
桃树主干形栽培整形技术
提高裸根鲜食葡萄苗成活率和正常越冬的技术措施
苹果矮砧密植栽培建园及整形技术
养殖天地
夏季养羊注意事项
基层生猪防疫工作现状及对策
浅析重大动物疫病牛口蹄疫的防控
肉种鸡育成期限制饲养技术要点
农村教育
阅读教学中培养语感的策略探究
创建丰富多彩的数学作业设计
浅谈新时代幼儿教师应具备的素质
幼儿安全教育的做法与体会
在数学教学中培养学生的创新思维
浅谈影响综合素质评价实施的因素
土肥水利
浆砌石砌筑施工质量控制
浅析腐殖质对提升土壤肥力的作用
凌源市设施温室蔬菜土壤次生盐渍化产生原因与防治对策
试验研究
齐齐哈尔大学旱柳山梅花林分空气负离子浓度观测
松针锈病防治效果试验
斯大林公园桧柏林分空气负离子浓度观测
核桃炭疽病防治效果试验
嫩江大堤樟子松护堤林空气负离子浓度观测
侧柏毒蛾防治效果试验
龟蜡蚧防治效果试验
咖啡虎天牛防治效果试验
森林植物园红皮云杉林分空气负离子浓度观测
森林植物园黄波罗林分空气负离子浓度观测
松大蚜药剂防治效果试验
蚯蚓粪中除臭细菌的筛选及分子鉴定
响应面法优化菠萝皮黄酮的超声-微波协同萃取工艺研究
斯大林公园玫瑰林分空气负离子浓度观测
核桃白粉病防治效果试验
栗大蚜防治效果试验
环渤海城市带海产品重金属污染状况及食用安全性评价
教育园地
让生活走近数学 让数学走进生活
数学教学中落实新课程理念要精准施策
小学数学应用题教学应“归于生活”
生物教学中板书与多媒体的整合研究
翻转课堂在园林专业计算机辅助制图中的应用策略
基于超星学习通的课程思政在食品化学课程中的实践研究
乡村振兴战略背景下农业院校人才培养机制改革研究
浅谈体育课中学生运动负荷调控策略
创设问题情境 打造高效课堂
疫情环境下基于学习通的移动课堂教学应急模式探讨
超星学习通在动物生物学课堂教学中的应用
高中信息技术教学存在的问题及对策
资源与环境
基层智慧农业气象服务与生态环境保护策略
河北千顷洼森林公园保护价值评价
居住区绿地设计应遵循的原则
浅谈森林对环境的影响
裸根沙棘苗木冬季保护措施
电解水在农业生产上的应用与前景分析
经验交流
促进新媒体与传统媒体有效融合的策略
农机作业安全管理问题及应对措施
大倾角综采工作面减速器升级技术的研究与应用
浅谈造林工程的组织实施
提高落叶松裸根苗栽植成活率的措施
浅析农机安全生产措施
日光温室大棚内的除湿措施
职教天地
基于项目驱动+职业资格考核的电工基础类课程改革与实践
基于“一校一品” 视角下校园篮球可持续发展策略
高职《管理学基础》 课程教学探索与实践
浅谈大学生党员如何发挥先锋模范作用
农广校之窗
聚合多方力量加快构建高素质农民教育培训体系
努力实现“四个对接”打造农民教育培训新品质