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2009年5期
现代教育教学探索杂志
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视野·观点
浅谈如何落实新课的三维目标
浅谈如何帮助中职毕业生树立正确的就业观
文化差异对英语学习的影响
浅谈中职教育中“计算机及应用”专业的教学改革
体操教学中应重视非智力因素的培养
浅谈发展继续教育的策略
高中学生自卑心理的透视及对策
转变英语教育观念 渗透英语素质教育策
浅谈中职生良好习惯的培养
让语文教学流动着艺术的美
物理教学中如何培养学生的非智力因素
路在何方？路在脚下！——语文综合性学习初探
中学历史教学中的审美教育与优化非智力因素
如何正确运用启发式教学
浅谈当好班主任应具备的基本素质
模式•理念
浅谈学生语文素养的培养
用理解和信任架起师生沟通的桥梁
重视中学生的心理健康教育问题
浅谈幼儿的荣辱观教育
浅议语文教学中学生质疑能力的培养
浅谈音乐教学中学生创造性思维的培养
成长日记，伴师生一起成长
用科学发展观分析农村小学音乐教育的现状与对策
浅谈多元化的语文课堂教学
实践活动有利于地理知识的学习和能力培养
浅谈新课标下思想政治课堂教学尝试
对教师行为的反思
浅谈“学案导学”教学模式
教师应该成为学生为人为学的表率
过程•方法
浅谈如何提高学生学习物理的兴趣
浅谈中学作文选材
如何提高学生学习物理的兴趣
浅论初中化学用语教学
浅谈英语交际能力的培养
浅谈在信息技术教学中培养学生创新能力
浅谈初中数学中的分类讨论思想
提高农村学生的美术兴趣和创新能力
如何提高学生的英语写作能力
论信息时代的学校网络教学
浅谈语文教学中的“问题”设计
教学中如何创设情感氛围
浅谈英语课堂教学生活化
培养幼儿良好个性 促进幼儿心理健康
发挥主导作用 弘扬自主学习
浅谈小学生嫉妒心理的克服
谈如何培养小学生的计算能力
探究性学习在语文课堂教学中的运用
对班级工作的几点看法
实践•探索
物理实验的教学创新
培养中学生的自学能力
浅议语文课堂教学中多媒体技术的开发和利用
如何改进美术教学质量
小议情境教学
师德之初见
体育教学中的激趣
新课改背景下高中英语教学的现状及改革探讨
对初一学生平面几何入门教学的再探讨
浅析新课改下初、高中数学教学的衔接
建立联系手册，沟通学生心灵
信息技术在小学语文教学中的作用
浅谈多媒体在教学中的应用
浅析“问题教学法”在物理教学中的探索与实践
浅谈“性罪错”
语文教学要结合社会生活
在小学数学教育中培养学生的创新意识
浅谈优化英语课堂教学模式
师逸与学逸
谈谈农村学校在化学教学中开展校本教研
如何在数学教学中培养学生的思维能力
提高初中学生语文阅读能力的探讨
体验•感悟
谈学生的主体意识和自主学习
以“随文练笔”为契机，努力提高学生习作水平
数学中的体验学习
历史上的确有两个齐桓公
语音教学
关于如何正确理解古典诗歌思想情感的浅议
谈数学活动课实践的几点体会
创设环境 还潜能生一个宽松的空间
浅谈实验教学的重要性
爱心在幼儿教育中的作用
浅谈美术课程对人文素养的培养作用
教师在学生良好习惯养成中的地位和作用
让课堂成为展示个人魅力的舞台
创设快乐的语文课堂
家园共育 让孩子喜欢阅读
生活中的物理
如何优化音乐教学中的语言
浅谈如何在课堂教学中培养学生提出数学问题的能力
浅谈中学生数学兴趣的培养
兴趣是学习之本
知识•技能
试论英汉翻译中的词类转译
立定三级跳远技术训练探讨
如何培养中学生篮球队
浅谈音标教学的方式及作用
操作数学，为学生的数学素养发展注力
收获——一次课堂意外的处理
在绘画活动中培养幼儿的创造力
如何在体育教学中培养学生良好的个性
体育教学中如何进行耐久跑教学
上好数学复习课的几条原则
班主任如何选拔和培养班干部
让学生在预习中主动学数学
调整句序三法
如何创设英语学习环境和情景
议幼儿园数学环境的创设
浅谈语文课堂教师的提问艺术
关于“卫生、安全检查”工作的反思
