数学学习与研究
高教视野
教学方法
- 探究性学习在高中数学课堂教学中的应用研究
- 高中数学教学方式的改革和发展分析
- 新课程背景下高中数学教学方法研究
- 浅谈如何做好中职对口升学考前的数学复习教学工作
- 高中数学教学中正确处理“预设与生成关系”的策略的研究
- 如何帮助学生在初高中过渡期学好数学
- 思维导图在高中数学复习题教学中的应用
- 研究高中数学基础知识教学中的解题思想
- 高中数学数列教学设计中的实践探讨
- 数形结合思想在高中数学教学中的优势与应用
- 数学教育中的德育实践
- 谈信息技术与中职数学课程的整合
- 浅谈初中数学教学中学生思维能力的培养
- 浅谈教具在初中数学教学中的作用
- 智慧课堂下初中数学教学模式的实践探索
- 艺术有效地提问,实现初中数学高效课堂
- 微课在初中数学教学中的运用探讨
- 初中数学解题反思能力培养探究
- 基于有效课堂评价的初中高效数学课堂教学探讨
- 浅谈如何加强小学生的数学核心素养渗透和数学思维能力提升
- 培养学生数学语言表达能力,提高课堂教学效果
- 初中数学二次函数教学的探析
- 浅谈乡镇初中生数学素养培养过程中数学建模的应用
- 分析初中数学复习课程中思维导图的应用方式
- 翻转课堂背景下初中数学教学问题探究
- 初中数学复习内容要注重“三化”
- 小学低年级数学趣味性教学对策探讨
- 小学数学教学中如何引导学生主动参与学习
- 浅析小学数学教学优化策略
- “学案导学”在小学数学图形与几何领域中的应用研究
- 数学思想在运算教学中的渗透策略
- 小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
- 如何在小学数学课堂有效融入微课
- 小学数学教学中转化思想方法的渗透探究
- 浅谈微课在小学数学中的应用
- 启发式教学在小学中高年级数学教学中的探索
- 利用生活情境开展小学数学教学
- 关于学生学习兴趣的培养
- 小学生数学兴趣缺失的探究
- 小学数学课堂教学中微课资源的应用
- 浅谈小学生数学兴趣的引导和培养
- 曲径通幽处,巧题思量深
- 刍议信息技术与小学低年级数学教学整合
- 小学低年级数学差异化教学研究
- 试论小学数学教学“数学化”的缺失
- 实现有效的课堂互动,提高小学数学教学的实效
课改前沿
- 大数据时代数学思维的创新应用探究
- 运用信息技术,优化数学图形教学
- 师生共同探究模式在一对一高中数学教学中的应用研究
- 浅谈在新课改下优化中职数学教学的策略
- 小组合作学习模式在初中数学教学中的探究
- 新课程理念下初中数学教学策略研究
- 基于学科核心素养的初中数学课堂教学实践
- 初中数学高效课堂教学策略研究
- 试析初中数学教学中小组合作学习的优化策略
- 聚焦数学核心素养下的学生运算能力的培养
- 基于合作学习模式分析初中数学教学的改革思路
- 探索式教学法在初中数学教学中的应用探析
- 准确把握核心概念合理设计教学过程
- 初中数学课堂教学中探究性教学的有效应用
- 农村初中数学“试、究、升”三层次教学育人实践探索
- 关于数学课堂教学听评课的思考
- 小学数学课堂渗透数学文化的实践研究
- 浅谈小学数学个性化作业的设计
- 小学数学教学中发散性思维训练的几点分析
- 小学数学教学中培养学生核心素养的实践与思考
- 小学数学核心素养培养的思考与实践
- 浅谈教学情境在小学数学教学中的运用
- 浅议如何优化小学数学课堂教学
- 让生本小组合作学习释放数学课堂的洪荒之力
- 小学数学自主学习课堂的构建策略
- 小组合作学习在小学数学教学中的实践应用与思考
- 探讨自主探究模式下的小学数学应用题教学策略
- 小学高年级段数学生活化教学实施对策
- 分析小学数学教育中独立思考能力的培养
- 整合信息技术,实现小学数学课堂高效互动
- 小学数学生活化教学的研究
- 小学数学中“解决问题”的研究
- 新课程背景下如何提高小学数学教学的有效性
- 小学数学教学资源整合优化的案例研究
- 小学生数学核心素养研究综述
案例剖析
解题技巧与方法
- 浅谈双曲线应用中的巧用“回归定义”的两类问题
- 用洛必达法则求解参数取值范围问题
- 从一道高考题谈导数的双参数问题
- 构造奇函数解题
- 一次函数迭代公式及其应用
- 抛物线中的点线对偶问题(一)
- 试析高中数学解题教学中的合作学习模式探讨
- “数形结合”的三重境界
- 2017全国Ⅲ卷高考数学理科12题解法研究
- 利用波利亚的“怎样解题表”培养学生的解题思维能力
- 解法诚可贵 计算价更高
- 化归思想在高中数学解题过程中的应用探讨
- 数学归纳法在中学数学教学中的应用研究
- 关于两组实数平方和的算术根之和的两个不等式
- 渗透数学文化,培养核心素养
- 分类讨论思想在高中数学解题中的应用
- 对初中数学试题中“新定义”题的想法与尝试
- 谈数学教材证明等边对等角的方法不合理的原因
- 试谈求二次函数关系式的类型及对策
- 初中数学反比例函数难点探究
- 关于新定义中考能力题的探析与思考
- 一道中考试题的解法及对教学的启示
- 浅议巧用均值不等式求条件分式最值
- 例谈高中数学的动态性之“单平移”与“双平移”