2018年92期
刊物介绍
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。 在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。 《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。 考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站 每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。 《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
考试周刊
教育教学研究
- 阅读教学用类比水平提高质飞越
- 基于核心素养,教学目标引领,先学后教课堂教学模式
- 高职院校教师企业实践的现状及存在问题分析
- 小学中年级古诗教学对策探讨
- 整合实验在机能实验学中的应用
- 论新时代地方高校图书馆开发利用地方文献资源的意义
- 把爱心留给实验室
- 马克思主义视角下的民办高校教育研究
- 任务驱动教学法在中职计算机网络教学中的运用
- 浅谈陶行知“生活教育”在班级向日葵种植中的实施与启发
- 应用比较法指导学生文本细读
- 高年级小学生阅读能力培养研究
- 例谈仿写提高学生的书面表达能力
- 材料专业相关通识公共选修课程的教学改革探讨
- 中职学校教育教学管理中的几点思考
- “中国的地域差异”教学设计
- 浅谈培养兴趣与发展认知能力的统一
- 临床思维在医学检验带教教学改革中的应用
- 中职计算机应用专业技能培养策略培养
- 环境工程专业信息化教学模式与方法创新
- 用心感化实现问题学生的有效转化
- 农村初中小班化条件下精准管理策略初探
- 化整为零知行同进本论文属于常德市教育研究
- 少年儿童健康成长中的痛
- 农村学校小班化教学初探
- 现代诗歌课堂教学初探
- 积极心理学视域下高职院校
- 传统教学模式存在的问题及原因探究
- 观察生活?多读多背?展开想象
- 网络时代当代父母家庭教育的几项修炼
- 思维导图在高职护理人体解剖教学中应用的效果观察
- 地方传统文化在学校德育教育中的渗透与策略
- 浅谈如何加强复试的科学性和有效性
- 病毒学实验技术课程教学改革初探
语文教学与研究
- 小学语文儿童诗歌教学研究
- 阅读教学中语文核心素养的培养
- 高三语文教学的有效性策略浅析
- 从成语中感受智慧
- 浅谈说明文的阅读与写作
- 从“授人以鱼”到“授人以渔”
- 试论如何提高小学生的语文阅读能力
- 高中语文教学全方位阅读
- 职校语文教学中的传统文化渗透
- 趣味教学法在小学语文课堂中的实践应用
- 弘扬追问艺术发展语文思维能力
- 高中现代文阅读试题答题技巧方法浅析
- 中学语文朗读教学初探
- 新课改理念下的小学中高年级语文教学策略
- 生命教育在小学语文教育的融入路径探究
- 浅谈如何培养农村初中生语文课外阅读兴趣
- 小学语文低年级课内阅读与课外阅读有效结合策略探寻
- 探究传统文化在小学语文教学中的渗透
- 小学语文教学中学生课外阅读指导
- 小学语文寓教于乐的教学方法探讨
- 初中语文教学中如何巧用“留白”艺术
- 高中语文诗歌鉴赏中困境及其解决方法探讨
- 浅析小学语文教学中中华传统文化渗透
- 浅谈三年级语文预习
- 小学语文写字教学中的问题及对策
- 小学语文课堂教学板书问题研究
数学教学与研究
- Ms.Excel在复变函数教学中的应用
- 用反证法证明费尔马大定理
- 让学生活学、乐学、爱学
- 运用信息技术优化小学数学课堂教学
- 数学游戏
- 小学数学教学生活化教学策略研究
- 优化教学结构打造有效的数学课堂
- 试论中职数学思维能力培养
- 践行“教学做合一”实施有效课堂教学
- 浅论小学数学有效练习设计策略
- 数学语言在数学教学中的培养方法探究
- 浅谈小学数学教学思维能力培养策略
- 让数学阅读走进课堂
- 高二概率统计知识学习的自我总结与浅析
- 把握时机适时渗透数学史知识
- 激发小学生数学学习兴趣的教学策略
- 试论如何有效提高高中数学教学效率
- 小学生数学思维能力培养的路径研究
- 从“有缝衔接”到“无缝对接”
- 浅谈竞赛数学与考研数学的教学特点
- 谈等差数列的主要性质及其常考题型
- 如何在数学教学中渗透素质教育
- 数学教育心理学视域下的数学课堂教学分析
- 试论实变函数中的富比尼定理
- 谈小学数学教学成效提高策略
- 理性认识智能辅助
- 中职数学课与计算机专业课整合的必要性及途径
外语教学与研究
体育教学与研究
信息技术教学与研究
政史地教学与研究
- 后现代主义理论在历史教学中的应用
- 浅析史料在高中历史教学中的运用
- 注重地图教学提高地理学习能力
- 历史微故事用于初中历史课堂中的有效教学研究
- 地理课堂有效教学中“精准扶贫、共同富裕”的策略
- 对新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考
- 基于建构主义的培养创造性思维的初中历史教学设计
- 地理课堂有效教学中培养学生“自主创新、合作探究”能力的策略
- 高中历史教学中人文精神的培养
- 初中历史作业的创新研究初探
- 初中历史教学中学生的核心素养培养
- 地理课堂有效教学中巧妙设问、灵活激趣的策略
- 浅谈在从事高中政治教学过程中的几点心得与反思
- 地理课堂有效教学中“形散(分组探究)、神聚(归纳整合)”的策略
- 新课标理念下高中地理高效课堂精彩导入的策略
- 动态生成——激发学生生命活力
- 提高历史课堂效率新尝试