考试周刊
考试研究
语文教学与研究
- 高职《大学语文》教学模式初探
- 略论中学语文教学中的先秦散文情感继承
- 《沁园春·雪》与《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的对比赏析
- 浅析中学语文教学中的文学教育
- 提高初中学生文言文翻译能力的途径和方法
- 如何实践语文课堂的人文性
- 提高中职语文古文课堂教学趣味性之我见
- 语文课堂有效教学方法初探
- “多媒体”在语文课堂教学中的应用
- 提高农村初中语文课堂教学效率的思考
- 追寻理想的语文课堂教学
- 谈语文教学中的口语交际训练策略
- 行走在阅读的大道上
- 谈小学语文教学中阅读能力的培养
- 新课标下小学语文阅读教学方法探讨
- 小学语文个性化阅读教学浅谈
- 小学语文阅读教学初探
- 立足校情,追求语文教学的本色
- 《记金华的双龙洞》第一课时教学设计
- 语文老师朗诵活动指导问题探讨
- 转变教学模式,提高语文教学质量
- 语文教学中要注重小组合作学习
- “因材施教”在小学语文教学中的应用
- 小学语文教学中应重视学生书写习惯的养成
- 小学语文教学如何培养学生的语感
- 小学语文识字教学刍议
数学教学与研究
外语教学与研究
- 试论英语教学中如何加强高职校园文化建设
- 浅议大学英语专业学生小组合作学习中的路径依赖及对策
- 英语角:一个有效遏制英语语言磨蚀的平台
- Time相关句型结构及其用法归纳
- 意义协商在二语习得中的作用
- 从词汇形成入手探究母体文化对英语词义的影响
- 浅谈新课理念下的高中英语写作教学
- 高中英语语法教学有效性策略探究
- 关于英语教学方法的实践和探索
- 突破瓶颈,寻求创新,饮水思源
- 中职英语课堂流程的操作
- 巧施睿智之能,创设和谐课堂
- 把快乐朵拉带进课堂
- 践行新课标理念,让英语课堂充满活力
- 让互动教学激发学生课堂有效学习
- 怎样提高初中英语课堂教学效率
- 养成学习英语的几个好习惯
- 中学英语词汇教学的“四用”策略
- 高职英语教学中如何转化后进生
- 农村初中小班化英语阅读习惯的培养
- 如何应对初中英语阅读理解
- 谈谈小学英语阅读习惯的培养