考试周刊
考试研究
教改研究
语文教学与研究
- 基于泰勒原理的新课程语文教学目标的确定
- 道德教育在语文教学中的渗透
- 语文教学中的德育渗透
- 中学语文美育的重要性与实施策略
- 运用情感交流增强学生学语文的内动力
- 由贾谊的悲情人生所想到的
- 综合性学习:语文学习的亮丽风景
- 新课程背景下高中语文教学的几点思考
- 《乡土情结》教学设计
- 谈中职学生实用语文能力的培养
- 关于中职语文教学的几点思考
- 如何引领中学生阅读名著
- 寻找切入点
- 阅读的魅力
- 如何指导初中生开展课外语文阅读
- 初中语文阅读教学中阅读兴趣的激发与鉴赏能力的培养
- 搭建学生与文本有效对话的台阶
- 把握方向,优化策略,关注过程
- 浅论初中语文教学中创新能力培养
- 浅谈语文课堂教学的创新
- 以生为本,构建有效语文课堂
- 初中生课外阅读现状及指导对策
- 让朗读赋予学生真切的语感
- 加强朗读的指导与训练,促进语言文字的理解与表达
- 读出文章的“不一样”
- 写字与育人
- 预习:让学习更有效
数学教学与研究
外语教学与研究
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信息技术教学与研究
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政史地教学与研究
理化生教学与研究
- 职业教育物理实验教学探究
- 在实验教学中培养学生的创新思维
- 高中物理电学实验教学策略
- 体验式教学在高中物理课堂教学中的实践研究
- 高三电学实验复习重难点简述
- 极限思维法在高中物理解题中的应用研究
- 问题教学法在物理课堂教学中的应用
- 高中物理解题方法小结
- 如何提高高一学生学习物理的积极性
- 科学选择教学策略,增强物理教学实效
- 初中物理教学中学生探究能力的培养
- 整体观及启发式教学法在中药学专业化学分析课程教学中的应用
- 义务教育化学新课程标准中实验探究互动的自主性学习策略
- 让高中化学课堂不再因高考而沉闷
- 如何增强初中化学课堂教学的魅力
- 初中化学方程式配平的高效教学
- 谈高中生物有效学习的方法
- 高中生物课堂教学“情境化”的有效创设
- 如何在生物课堂实施快乐教学
- 生物课堂中对导入艺术的运用
- 关于做好初高中生物教学衔接工作的几点思考