2021年10期
华夏教师
学 生 XUESHENG
教 师 JIAOSHI
课 程 KECHENG
- 面向素养培养的小学语文美育教学探讨
- 审美体验是语文教学的宝贵磁石
- 融通：基于学科整合的综合实践活动课程的实施路径
- 巧借智慧课堂优化小学习作指导的实践
- 生态璞育综合实践课程探索
- “互联网＋”时代下的小学数学教学研究
- 生活即教育 体验筑成长——基于幼儿生活经验的体验学习策略研究
- 高中散文教学的读与写——以《怀念红狐》为例
- 探究情感渗透在古诗文复习备考中的有效应用
- 小学语文课外阅读指导的研究
- 充溢童话味道，彰显语文本色——以《巨人的花园》为例
- 依托教材提升学生独立阅读能力的策略探究
- 培“想象之壤” 萌“诗赋之芽”
- 从“预测”着力，探寻阅读策略
- 利用信息技术提高学生习作能力浅析
- 让数学课堂多些文化气息
- 培养小学生数学阅读能力的教学研究
- 小学英语课堂提问有效性的探索与实践
- 探究小学数学教学中如何加强表达能力
- 谈小学数学“学案导学”的实施策略
- 巧用课堂合作学习 提高英语口语水平
- 游戏法在小学英语口语教学中的运用
- 任务驱动法在高中历史教学中的实践应用
- 探讨问题式教学在培养学生归纳和演绎思维中的应用——以“地壳运动对地表形态的影响”为例
- 高中历史教学中课堂导入策略的应用
- 幼儿园开展莆仙民俗文化课程有效探索
- 图解法在初中地理“板块的运动”中的运用
- 初中地理“问题式教学”设计研究——以“问题研究：黄河会不会把渤海填平？”为例
- 从“快乐体育”到“阳光体育”——初中体育教学创新实践探索