2021年11期
华夏教师
学 生 XUESHENG
课 程 KECHENG
- 小学数学高段教学质量提升对策研究
- 基于OMO的小学红色基因培育课程建构探索
- 探究微课在小学英语教学中的应用
- 读写融合在小学语文阅读教学中的意义和应用
- 在语文教学中强化学生个性化阅读的策略研究
- 智慧教育背景下小学数学精准教学研究
- 中华优秀传统文化嵌入小学道德与法治课程的框架与实现
- 小学美术校本课程的开发和实践探讨
- 中班幼儿科学种植探究活动研究
——以“菜叶变黄了”为例 - 小学六年级语文阅读题教学策略新探
- 小学语文整本书阅读教学探析
- 小学数学“综合与实践”主题活动课教学策略
- 略读课文教学应“教之有道”
- 用好新教材，读好小古文
- 以写促读在小学语文阅读教学中的运用研究
- 小学语文阅读教学“三部曲”
- 中职语文文学经典作品教学探析
- 长文短教，有成效
——小学语文统编版教材《动物王国开大会》教学反思 - 用好“小练笔”成就生花笔
- 乘兴趣之风，促深入阅读
——农村小学开展整本书阅读活动刍议 - 小学数学体验式教学策略
- 小学数学高效课堂的构建策略
- 几何画板在小学高年级数学课堂教学中的应用
- 智慧教室环境下的教与学
——以图形与几何教学为例 - 趣味教育理念在小学数学教学中的运用研究
- 智慧教育形态下小学数学课堂教学新范式研究
- 小学英语绘本阅读教学策略探讨
- 工匠精神背景下中职学生思想品德教育的创新
- 深度学习视域下初中地理主题式教学策略
——以“降水的变化与差异”为例 - 合作学习，让音乐课堂绽放光彩
- 多“管”齐下，品味绘本之美
- 小学音乐课堂的多样化教学探究
- 立足音乐本质的拓展性教学
- 用体态律动优化小学器乐教学