黑龙江教育学院学报
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- 刍议世界贸易组织法双语教学
- 浅析现代大学英语精读教学中文学知识的渗透
- 建构主义下的大学英语“0+X”课程模式
- 基于创新人才培养模式的大学英语实验班探索与实践
- 基于词汇心理表征的英语多义词词汇教学
- 试述英语专业听力课程立体化建设
- 大学英语口语课堂存在的人称指称问题及改善途径
- 藏族大学生英语口语焦虑调查分析
- 中医药院校学生英语自主学习能力调查研究
- 浅谈如何激发医学高等专科学生的英语学习动机
- 在高职英语教学中实施人格塑造的研究
- 对职业院校英语分层次教学的几点思考
- 在构建高职公共英语任务型语言教学模式过程中的反思
- 中高职衔接视角下的高职商务英语人才培养模式改革研究
- 高职学生英语学习特征分析及对教学的启示
- 浅谈如何运用母语正迁移理论指导二外日语教学
- 中国特色社会主义社会管理探索
- 少数民族传统文化特征下的当代中国马克思主义大众化研究
- 边疆民族地区马克思主义大众化的基本经验
- 中国传统法律文化中儒家义利观的探究
- 做好新时期群众工作
- 城市新移民社会融入的阻碍因素及解决路径分析