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2012年9期
黑龙江教育·高校研究与评估
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教学改革与创新
大学语文教学学生表达能力培养探微
PBL教学法在休闲宴会设计与运营管理中的应用
高师声乐课程改革应注意的几个问题
教师事后偏差研究及其教学建议
社会学专业定性研究方法课程教学现状及改革途径
旅游专业英语教学方法改革探析
浅析农科专业实验教学质量保障体系的构建
提高医学英语教学质量的策略
经济学双语教学采用外文原版教材授课的实践与思考
微生物生态学“教学研”三位一体的互动式教学研究
专业与课程建设
土木工程专业课程体系的适应性分析与对策
大学语文课程建设探析
土力学课堂教学若干问题的反思
工程造价专业土木工程材料课程教学改革分析
构建以“教学设计”为核心的地理教学论课程体系研究
陕西理工学院管理类专业群协同优化研究
高教改革与发展
重构农村教育财政体制的任务与路径
实践教学改革
以地理文化学观点看烟台南山学院的发展
高职院校重点专业的发展历史与要求
从“管理型”向“服务型”转变的高职院校教学管理策略研究
我国高等教育结构现存问题透析
创新高校科研经费管理模式
高教评估探析
开放性模块化高校学生综合测评体系建设研究
高校教师教学综合评价体系的构建
高等教育质量分类的核心要素分析
全日制教育硕士课程评价问题及改革思考
高校“原生态评估”:实践分析及改革建议
大学生对思想政治理论课教学的评价分析
师资队伍与人才培养方式
元认知视角下大学生逻辑思维能力的培养
本科人才培养现状分析与思考
渝东南土家族大学生英语学习中的文化迁移
黑龙江省民办高校国际贸易技能型人才培养问题研究
“卓越计划”背景下高校与企业联合培养人才的思考与探索
思政教育与学生工作
发挥党建作用 推动学院科学发展
制约女大学生就业的性别意识
浅析“生态型”高校学生党建系统的构建
残疾大学生入党动机调查及对策