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2012年8期
黑龙江教育·高校研究与评估
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师资队伍与人才培养方式
地方综合性大学公共事业管理专业人才培养模式探究
“两型社会”视野下独立学院机制专业人才培养模式改革探究
全国高校生物技术本科专业人才培养方案的比较与分析
多民族文化背景下教师专业发展的问题与策略探析
培养大学生科研能力的探索和实践
新时期提升高校教师教学能力的几点思考
经济类人才培养的校企合作模式研究
地方本科院校“80后”教师职业倦怠问题研究
美国加州理工学院本科生培养模式探析
论高师小学语文教育专业反思型人才培养模式
浅谈研究生科研创新能力的培养
思政教育与学生工作
大学生日常思想政治教育工作模式创新研究
网络文化背景下大学生价值观培育研究
工科院校大学生人际关系调查研究
教育思想与理论研究
我国研究型大学本科课程结构变革研究
审美教育在高校教育中的意义
奖优还是助困:对国家励志奖学金评审条件的思考
大学与中小学合作:影响因素与应对策略
高职院校职业生涯规划体系建设探析
论高校通识教育与专业教育之融合
高教评估探析
地方高校内部人才培养质量工作评估指标体系的构建
关于高校讲课竞赛评审机制的思考
教育组织与管理
普通工科院校实验室建设及管理存在的问题及对策
普通高校成人学籍档案管理的思考与建议
高校学生食物公共安全管理刍议
教学改革与创新
文化滋养:中医院校研究生思想政治理论课教学理念探讨
探究式教学法在西方经济学教学中的应用
基于学生专业认知的独立学院旅游管理专业建设研究
机械制造工艺与夹具综合实践教学改革与探索
案例教学法在民法教学中的创新运用
生物化学实验课改革的几点思考
基于能力导向的旅游管理专业职业引导教学模式的思考
试论现代教育技术与研究生英语教学的整合
专业与课程建设
陕西理工学院管理类专业群协同优化研究
高校精品课程自主学习模式研究
生物工程专业学生工程实践能力培养的探索
普通地质学教学改革初探
大学生课程体验调查工具在澳、英两国的发展与改良
基础化学实验课过程教学体系的构建