2021年21期
刊物介绍
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文艺评论
民族民间文化研究
美术与设计
- 从当代艺术家作品的解读中思考景德镇手工艺产业
- 潘玉良自画像中自我意识的体现
- 野生视觉传达设计的特色及应用与升级
- ICBMM：基于心理模型构建的信息图表设计探究
- 档案馆的文创产品设计开发思考*
——以福建省档案馆为例 - 基于大数据时代下沙湾古镇的品牌塑造研究
- 微型住宅空间对自然光线的灵活运用分析
- 文化美学视角下当代陶瓷艺术的人文情感探究*
- 伊藤若冲作品中的日本传统工艺美术趣味
- 针对小界面空间增强图标设计的识别度研究
- 纸材料艺术发展状况与前景浅析
——以中国、韩国、意大利为例 - 浅析中国传统视觉元素在视觉传达设计中的合理应用
- 浅析视觉传达下的信息图表设计
——以90后脱发群体为例 - 浅析剪纸表现形式及在公共空间中的运用
- 近30年来韩国艺术设计的再思考
- 研究西方文化，推进中西方设计融合
- 彝族服饰的地域特征及其形成原因*
- 探究中国山水画和西方风景画
- 数字娱乐视角下情绪化虚拟人的快速面部动画设计
- 书法艺术的现状及方向
- 浅析传统手工艺现当代发展传播新路径*
- 基于扬州地域文化下的售楼处室内改造设计
——以竹西项目为例 - 当代陶瓷彩绘艺术表达的关系思维：以“生命镜像永利艺术馆朱乐耕当代陶艺展”作品为例
音乐理论
舞蹈研究
影视传媒
文史哲研究
文化教育
- “一流专业”建设背景下赛创融合的人才培养模式研究*
- 大学生心理健康教育课程开展课程思政教育的探索与实践
- 流行文化对中国画研究生创作教学的启示*
- 试论“课程思政”背景下高校钢琴专业教学改革的方向和策略
- 地域文化融入高校美育建设途径探究*
——以南京市为例 - 艺术院校本科学位论文质量分析与改进措施*
- 高职艺术设计类AutoCAD绘图课程思政教学改革探究*
- 自媒体时代高校主流意识形态培育的路径研究*
——以园林规划设计课程教学为例 - 大学生心理负向文化的成因解析及其化解策略
- 基于高职环境艺术设计专业室内设计课程教学的思考*
- 基于泰勒模式的高校视听翻译课程建设探索*
- 试论产品设计专业双创型人才的培养策略
- 全人教育观下高职院校合唱团培养的途径与方法探究
- 美育背景下高师舞蹈情感教学模式研究*
- 课程思政理念下的“大学生职业规划与就业指导”课程改革路径探究*
- 高职院校钢琴教学常见问题及其优化策略
- 探析课程思政渗透下的民族声乐教学改革*
- “情感”在中国古典舞身韵教学中的价值与意义研究
- 基于OBE模式下美术专业大学生创新创业能力培养研究*
- “课程思政”在高校钢琴教学改革中的实践研究*
- 传统文化素材在小学美术教学中的运用研究*
- 艺术设计专业课程融入思政教育的一些思考*
- 作曲专业核心课程在线教学研究
- 地方高校美术教育专业青年教师科研能力提升策略研究
- 高校思想政治课教师和辅导员共同育人模式研究综述*
- 基于职业需求的高师声乐教学改革研究*
- 论如何在音乐美育中创新思想政治教育工作*
- 陶瓷历史文化融入“中国近现代史纲要”教学探析*
- 新时代美育思想对高校思政教育的指导
- 基于师范技能培养的高师钢琴教学研究*
- 甘肃红色文化资源育人功能及实践路径研究*
- 师范类专业认证背景下中国画教学核心能力培养研究*
- 乡村教育振兴背景下音乐学乡村定向师范生培养思考
——以江苏第二师范学院为例 - 基于专创融合的“家具设计与室内陈设”课程教学改革及实践研究
- 基于产出导向法的汉语口语教学研究*
- 加强地方红色教育资源的开发与运用
——基于对广东省五华县的调查 - 人才培养模式改革与创新研究*
——以美术学专业为例