2016年11期
读与写·下旬刊
综述·专著
教改·教研
- 新形势下中职教育管理浅谈
- 如何全面优化教学管理
- 浅谈如何构建和谐班级，促学生和谐健康发展
- 如何构建“少教多学”的高效课堂
- 使学生真正成为教学过程的主体
- 以兴趣激发学生，以任务驱动教学
- 激发学生兴趣，构建有效教学
- 《有效减轻中学教师工作压力和负担的研究》
- 初中信息技术教师微课使用意愿影响因素分析
- 打造校园环境文化，凸显育人特色
- 课堂教学中如何让小组合作更有效
- 家校共育势在必行
- 优化教学方法，让学生“动”起来
- 优化教学过程提高教学效率
- 小学科学课实验教学的几点尝试
- 提高中职课堂教学有效性的实践和思考
- 例谈新课改背景下以问题为中心的导学
- 加强班级文化建设，培养学生自我管理
- 探讨班级管理中应注重环节
- 浅谈小学心理课程
- 把握规律，提高科学课堂教学效率
- 生本展示有效
- 高效课堂来自多姿多彩的情境创设
- 激发学生学习热情 培养学生学习兴趣
- 浅谈对学校管理的艺术
- 以导学案设计为抓手，促进教师的专业发展
行为·意识
阅读·写作
- 浅谈如何营造轻松的双语语文课堂气氛
- 探讨合作学习在小学语文阅读教学中的应用
- 如何在教学中体现小学语文的实践性和综合性
- 初中语文作文教学中层递式教学的应用
- 探讨初中语文高效课堂
- 在小学语文阅读教学中的应用合作学习
- 浅谈初中语文教学质量的提升
- 探析高中语文创新思维能力的培养
- 论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
- 浅谈小学一年级语文教学策略
- 教学语言研究
- 浅谈阅读教学中如何培养学生的口语交际能力
- 如何激发小学生学习语文的兴趣
- 探索营造轻松的语文课堂氛围
- 探索小学语文古诗词教学中存在的问题及对策
- 浅谈小学语文拼音教学
- 培养观察能力提高写作水平
- 有效提高小学生写作水平
- 浅谈新课改下的初中语文教学工作
- 作为一名小学语文教师，应正确指导学生学习语文知识
- 谈谈高中语文教学中的德育渗透
- 小学生的阅读能力的培养途径
- 浅谈小学语文教学方法
- 浅析初中语文批注式阅读教学策略
- 让孩子爱上阅读成为终身阅读者
- 提高中职语文阅读教学水平的有效途径
- 浅谈高中语文新课改更
- 如何提高小学语文识字写字的教学效果
- 主体性教学在小学语文教学中的实践建议
- 初中语文教学中培养学生阅读能力的对策
- 初中语文语法教学的方法解读
- 浅谈小学语文课堂教学有效性
- 如何有效指导学生个性化阅读
- 怎样培养中学生的语文阅读能力
- 浅谈小学语文教学中培养逆向思维
- 小学语文的教学中词语教学的意义
- 让语文学习习惯点亮小学生的生命
- 中职语文课堂有效提问策略探究
- 初中语文教学中如何培养学生自主学习能力
- 合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
- 小议如何提高低年级学生自主识字能力
- 浅谈如何提高初中藏语文教学
- 高中语文实施任务驱动型材料作文的策略
- 小学语文教学效率提高方案
- 小学生语言文字运用能力的培养
- 浅议语文课的语文味
- 浅谈在语文教学中激发小学生的学习兴趣
- 小学语文课堂朗读教学的有效性探究
- 高中语文教学有效性提升策略探析
- 初中语文教学简析
- 小学语文课堂中“先学后教”模式的应用分析
- 浅谈小学四年级语文教学策略
- 农村小学生课外阅读培养有效途径分析
- 初中藏语文创新教学探究
- 初中语文教学方法
- 小学语文教学要有儿童视野
- 小学语文课堂教学有效性策略分析
- 探究培养小学语文多元化识字教学方法
- 浅谈小学语文拓展阅读教学
- 中学语文阅读教学方法研究
- 初中语文微写作教学的实施策略
- 谈语文阅读教学中的学法指导
- 探索关于小学生自学语文的习惯养成
- 小学语文阅读教学思考
- 高中语文课堂对话教学实施策略探究
- 关于小学语文课堂有效教学探讨
- 加强小学语文课堂教学阅读教学的有效方法
- 让语文课堂教学充满活力
- 谈小学语文教学异向思维的培养
- 浅谈小学语文知识的积累
- 浅谈小学语文教学中课堂氛围营造之我见
- 小学群文阅读教学策略浅谈
- 小学语文教学方法漫谈
- 如何做好阅读题
- 特殊教育学校小学语文教学有效性
- 谈小学语文识字教学
- 如何提高小学低年级语文识字写字教学实效性
- 小学语文学习习惯的培养策略与实践
- 关于高中语文教学中诗歌文本解读的几点体会
- 利用古诗文教学培养学生的人文素养
- 如何构建藏区小学语文高效课堂
- “微写作”在初中语文写作教学中的应用
- 如何提高小学生的作文能力浅谈
- 兴趣教学法在初中语文教学中的运用
- 重视内隐学习理论对初中语文教学的作用探究
- 论如何提高小学生作文水平
- 构建简约课堂诵读文学经典
- 浅谈怎样营造轻松的语文课堂
- 如何激发学生的课外阅读兴趣
- 如何提高小学语文课堂效率
- 提升课堂效益，实现语文课堂效益的最大化
- 浅谈提高小学低年级语文教学质量的有效途径
- 初中藏语文写作教学经验之谈
- 优秀文化融入语文教学课堂案例
- 对中学藏语文教学几点建议
- 如何切实提高中学生的写作水平
- 浅谈小学作文起步教学
- 语文教学中如何落实素质教育
- 浅议小学语文教学中的写字教学
- 如何迎来作文教学的旖旎春天
- 敢问作文教学路在何方
- 浅谈如何激发小学生学习语文的兴趣
- 小学低年级语文识字教学浅谈
- 如何做好小学语文教学中的师生互动
- “先学后教”打造小学语文高效课堂
- 职业学校语文教育中人格教育探究
- 少年若天性，习惯成自然
- 浅谈如何提高小学生作文水平
- 小学语文教材中的写作教学策略分析
- 小学语文教学中培养语感的途径和方法
- 新课改背景下小学语文教学方法探析
- 翻转课堂在小学语文阅读教学中的运用模式
- 信息技术在小学语文教学中的应用现状分析
- 如何有效提高小学生作文水平
- 在小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用研究
- 浅谈初中语文教学中情感教学模式的运用
- 小学语文“先学后教”模式的应用探讨
- 小学语文“生本教育”理念下“前置性作业”的探索与研究
- 如何构建高效的初中语文课堂教学
- 浅谈初中语文阅读的几点探索
- 初中语文微写作教学策略研究
- 小学语文教学创新的实践思考
- 浅谈小学语文阅读教学中的情感教育
- 构建儿童视野下的小学语文教学
- 小学语文的“作文先导式”教学模式的探讨
- 激发小学生学习语文的兴趣
- 青海牧区藏族小学语文教学探究
- 浅谈如何培养初中语文的学习习惯
- 合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析
- 学生语文阅读能力的培养
- 小学语文教学创新的困境与突破分析
- 浅谈小学语文教学中儿童视野拓展策略
- 如何做好新课改下的小学语文教学工作
- 浅探小学语文之德育观
- 浅谈构建儿童视野下的小学语文教学
外文·外语
- 浅谈中学英语词汇教学
- 社会主义价值观下的英语课堂教学
- 谈小学生对英语兴趣和学习习惯的培养
- 小学低年段英语教学中如何恰当运用评价机制
- 浅析思维导图在初中英语阅读教学中的应用
- 情境中学习，合作中成长
- 如何培养中学生的英语语言能力
- 谈初中英语学习策略
- 初中英语阅读教学之我见
- 对初中英语教学方法的反思
- 小组合作学习在小学英语教学中的运用
- 探究性学习在初中英语课堂教学中的应用
- 如何借助传统词典加强高中英语词汇教学
- 英语后进生的学习障碍与不良心理分析及排除方法
- 浅谈小学英语小组合作教学的几点思考
- 浅谈词汇教学在高中英语教学中的应用
- 小学英语高年段分层作业布置方法探讨
- 浅谈农村初中英语“学困生”
- 如何做好新课改下的初高中英语衔接
- 如何提高小学英语课堂教学的有效性
- 初中英语的实践活动课程
- 浅论创造性思维在高中英语教学中的运用
- 浅谈初中学生英语口语能力的培养
- 游戏在小学英语教学中的应用
- 浅析农村初中英语听力教学的有效策略
- 浅谈新课改下的高中英语阅读教学
- 浅谈如何在英语教学中转化学困生
- 初中英语教学与信息技术整合的思考和探讨
- 小学英语词汇教学中思维导图的应用研究
- 课标下小学英语单词的教学与记忆方法研究
- 浅谈如何提高中学生英语写作能力
- 激活小学英语课堂教学的策略与实践
- 小学英语拼读教学中自然拼读法的应用探讨
- 浅谈新课改下的英语词汇教学
- 浅谈初中生英语听力技能的培养
- 浅谈高中英语有效教学
- 小学英语对话教学中的“背”与“说”
- 浅谈初中英语中考复习的策略和方法
数学·信息
- 试谈小学数学课堂教学的调控
- 浅谈小学数学教学中学生创新意识的培养
- 重视探究过程积累活动经验
- 浅谈初中数学课堂教学的有效性
- 议论如何激发小学生主动学数学的积极性
- 谈小学数学思维能力的培养
- 浅析初中数学课堂教学的语言艺术
- 谈谈数学教学中渗透心理健康教育几点体会
- 小学数学教学中渗透数学思想方法的思考
- 提高小学数学教学的有效性
- 新课程理念下小学数学课堂巡视教学
- 小学数学计算错误的分析与解决策略
- 浅谈小学数学教学中多媒体技术的使用
- 浅谈小学数学教育
- 小学数学探究式教学模式探讨
- “课堂主体教学”模式探究
- 小学数学教学中语言表达的重要性
- 小组合作教学方式，有效提升数学课堂教学质量
- 论小学数学应用题教学
- 浅谈信息技术课创新思维的培养
- 初中数学教学中反思的培养
- 如何在数学教学中落实养成教育
- 用多媒体技术来提高高中数学课堂的教学质量
- 培养小学生学习数学兴趣之我见
- 如何利用生活情境开展小学数学教学
- 小学数学应用题教学的探索
- 浅谈小学数学教学浅析
- 让学生爱上符号
- 浅谈小学数学教学中的德育渗透
- 培养小学生的计算能力
- 探究小学数学计算能力的教学培养
- 数学课上的“能说会道”
- 浅谈高中数学教学中分类讨论的思想
- 初中数学教学中合作学习方式的应用探微
- 信息技术课如何面对中学生网络道德和心理健康问题
- 浅谈关于小学数学课堂教学高效性的几点建议
- 针对小学数学教学略议提升学生积极性的方式
- 刍议生活是数学教学的课程资源
- 初中数学教育探讨分析
- 浅谈几何画板在初中数学课堂中的应用
- 创新思维“活了”数学课堂
- 浅议小学数学教学的理念
- 小学数学生活化教学
- 小学数学中分数的多层级理解与教学分析
- 对高中数学新教材的认识
- 小学数学教学中如何运用信息技术
- 浅谈初中数学教学
- 如何创建小学数学高效课堂
- 初中数学合作探究教学的实施
- 如何创建小学数学教学的生活化
- 如何上好小学数学复习课
- 浅谈小学数学中“转化思想”的应用
- 数学思想方法在小学数学教学中的运用
- 小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究
- 浅谈小学数学教学会晤
- 小学信息技术教学中小组合作学习的应用分析
- 向信息技术课堂要效率
- 小组合作学习在初中信息技术教学中的应用探讨
- 中学几何教学如何培养学生的几何直观思维
- 小学数学教学中如何培养学生的创新意识
- 小学数学课堂提问教学策略探讨
- 小学数学教学中小组合作学习存在的问题及解决策略
- 小学数学课如何提高课堂教学效率
- 数学课堂教学中问题情境的创设
- 改革初中数学教学
- 浅谈小学数学教学经验
- 认真了解小学数学学习特点对教学的影响
- 小学数学课堂教学中如何调动学生的积极性
- 浅谈微课在初中数学教学中的应用
- 小学数学教学中如何指导学生进行探究性学习
- 高中数学课堂教学中互动教学的应用分析
- 信息技术在教学中的应用
- 浅析小学数学学习特点对教学的影响
- 浅谈小学数学创造性思维的培养
- 怎样提高学生解决应用题的能力
- 浅谈小学生数学创新能力的培养
- 分层教学在初中数学教学中的应用
- 数学研究性学习中教师的指导策略探讨
- 谈谈小学数学概念教学的误区
- 初中数学复习探微
- 探究在小学数学教学中如何培养学生的思维能力
- 浅谈中学数学思维能力和整体素养的发展
- 农牧区小学数学的创新教育分析
- 小学数学教学浅析
- 浅析现代小学数学教育
- 如何做好新课改下的初中数学教学工作
- 信息技术在小学数学教学中的应用
- 重实效、潜研究，努力提高初中数学课堂教学质量
- 浅谈分层教学法在数学课程标准下的应用
- 浅谈小学数学教学中的德育渗透1
- 信息技术在小学数学教学中的有效运用
- 浅谈如何培养小学生的计算能力
- 浅谈小学数学教学中的逻辑思维方法
- 新课改下小学数学教学中学生数学能力培养的探究
- 探讨关于初中数学情景教学的有效实施策略
- 翻转课堂在小学数学教学中的运用
- “源于生活践于生活”
- 议论如何上好小学数学复习课
- 浅谈小学数学如何理解和运用数量关系
- 教育信息化十年发展谱新篇
- 如何提高小学生学习数学兴趣
- 培养学生数学能力之我见
- 电脑游戏在小学信息技术教学中的运用
- 小学数学课堂的有效提问方式探讨
- 浅谈初中数学教学改革
- 浅谈如何建设初中数学高效课堂
- 浅谈怎样上好一节小学数学课
科学·自然
- 浅谈初中物理教学中类比法的应用
- 现代技术与物理科学探究的整合研究
- 开放式自主实验在物理教学的地位
- 谈高中化学新课改
- 高中化学新课程教学方式探究
- 关于初中化学学法指导
- 谈多元化在初中物理教学中的应用
- 中学物理教学及解题方法精选
- 初中化学课堂教学的时效性探究
- 新课改下高中物理课堂教学新模式
- 高中生物教学中合作学习法的应用研究
- 浅谈高二物理有效性教学的分析
- 实验在初中物理教学中的作用初探
- 有效激励在高中生物作业课中的探索与实践
- 浅谈初中物理教学的艺术
- 提高初三物理课堂教学有效性的教学反思
- 论初中物理课堂教学生活化策略
- 浅谈化学教学现状的调查与分析
- 浅析中职学校化学课堂教学
- 在小学科学中培养学生的观察能力
- 如何组织好初中物理课堂教学
- 高中化学生活化教学的实践探究
历史·地理
体育·艺术
- 浅谈小学美术课中的色彩教学
- 浅谈中职院校体育改革与创新
- 新课改时期有效激发高中学生美术学习兴趣的策略
- 教学改革下的初中体育教学
- 初中音乐教学见解浅谈
- 如何培养学生对体育教学的学习兴趣
- 浅谈让学生主动参与体育课堂活动
- 小学体育教学中体育游戏的应用探讨
- 浅谈口风琴教学
- 让学生在体育教学中体会到快乐
- 赏识教育在小学美术教学中的重要性
- 初中体育教学中如何融入情感教育
- 在小学体育教学中渗透德育
- 优化小学体育教学环境策略的分析与探究
- 初中体育教学中学生安全问题浅谈
- 高中美术课堂如何利用多媒体教学
- 浅谈如何更好的上好初中音乐欣赏课
- 浅析体育游戏在体育教学中的运用
- 小学生如何进行足球训练
- 浅谈小学体育教学思考
- 小学体育游戏教学浅谈
- 浅谈初中体育教学应注意的问题
- 浅谈对小学美术的认知
教师·学生
- 探讨高中班主任管理技巧和方法
- 班级管理与师生沟通
- 浅谈如何用心做好班主任工作
- 小学班主任工作中的心理健康教育略论
- 如何培养学生良好的行为习惯
- 班主任如何赢得学生的信任
- 浅谈如何培养小学生课前准备的习惯
- 如何做好小学班主任工作
- 班主任工作的有益尝试
- 略论高中班主任的管理艺术
- 简述小学班主任德育教育工作的实施策略
- 如何转化学困生
- 沉思与希望
- 浅谈培养学生质疑能力的探索与实践
- 如何指导学生学会积累
- 如何提高问题学生进行素质教育
- 论怎样做好初中班主任
- 把学习的主动权交给学生
- 也谈“做一名不是教师的教师”
- 以人为本，构建师生成长的乐园
- 小学班主任德育工作的几点思考
- 如何培养一支优秀的班干部队伍
- 怎样才能做一名好教师？
- 浅谈中职班主任工作求
- 刍议班主任的工作艺术
- 浅析初中班主任的管理和教育艺术
- 班主任与家长沟通的方式和艺术
- 如何做好少先队大队辅导员工作
幼教·启蒙
解析·设计
- 赏识教育实施探索
- 加强学校精细管理提高规范办学水平
- 运用多媒体手段优化课堂教学
- 地理电化教学中的德育渗透
- 中职汉语言文学教学中提高学生人文素质教育
- 中高职机电专业中电气控制技术课程衔接的开发与探究简析
- 生态旅游中的环境教育
- 如何培养一年级学生学习数学的兴趣
- 探究家庭教育中父母言行影响力
- 公共图书馆在推广全民阅读中的作用
- 怎样才能把课堂学习主动权真正还给学生
- 多措并举提高水平
- 浅议培养小学生语言的积累兴趣
- 我对剪纸特色教学的点滴体会
- 浅谈智慧校园的建设策略
- 新课改背景下学校课程体系建设的实践研究
- 浅谈提高数控铣加工质量的方法
- 浅谈初中学生语文学习方式的转变
- 小学品德与社会教学之我见
- 探究小学数学概念教学方法
- 浅议合作学习在小学语文阅读教学中的应用
- 浅谈如何教低年级学生识好字
- 中职数学课程现状分析与改进对策探索
- 关于如何提高农村学生习作水平的几点粗浅认识
- 浅谈幼儿园歌唱教学中的钢琴即兴伴奏
- 初中思想品德教学策略
- 浅谈幼儿良好行为习惯的培养
- 如何优化小学语文作业
- 在新课改指导下提高初中政治课堂效率的研究
- 语感阅读
- 高起点 低落点 夯实基础 科学备考
- 如何让高中生喜欢上英语学习
- 小学语文阅读教学学生创新思维的培养
- 如何提高藏族学生的汉语言水平
- 幼儿游戏中的教师干预与干涉
- 创设小学语文高效课堂
- 浅析小学品德与社会教学
- 学前教育管理刍议
- 如何让地理课堂活动多样化
- 谈小学语文教育
- 家园合作中教师沟通胜任力研究
- 如何在幼儿教学中因材施教
- 小学语文教学随感