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2014年4期
读写算·素质教育论坛
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交流探讨
关于语文教学艺术的思考
课堂教学中师生对话存在的问题
发挥主观能动性，提高历史学习能力
结合热点新闻提高学生议论文思想性的可行度
问题导引教学法的构建
用爱心和智慧呵护希望
浅谈初中数学课中的活动教学
浅析小学生语文阅读能力的培养
让学生“主动参与，创新学习”的思想与策略
如何在技校化学教学中开展素质教育
幼儿园数学教学实践探析
培养学生创新能力的七个“尽量”
如何挖掘《品德与社会》课的知识内涵
优化职业学校实训教学新探
课程改革
新课程改革下的高中数学教学方法探究
新课标下的数学教学之我见
以学定教的小学课堂教学改革
谈小学语文课堂教学的有效性
浅谈多媒体在教学中的运用
谈高中语文课堂改革
高中体育教学改革探究
开讲妙语：让语文课堂开出灿烂之花
科研平台
激活积极语用 提升语用能力
高中语文阅读教学策略探究
浅谈素质教育在中专政治教学中的渗透
浅谈初中地理学习中小组合作的问题及对策
论高中生学习化学的兴趣培养
如何在思想政治课中发挥信息化媒体手段的作用
高三英语复习的基本思路与做法
浅谈探究性教学在初中数学中的实施
探究性学习要关注数学思考和数学思想方法
让生物实验课充满活力
小学综合实践活动课的构建
小学数学问题解决能力培养策略
初中物理高效课堂初探
学科教育
语文教学中如何将读写有机结合
培养初中生的数学阅读能力
浅谈英语作文的“写”与“作”
小学英语教学应重视素质教育的渗透
高中化学课堂中实施素质教育的几点策略
《圆的认识》案例分析
激发语文课堂中学生学习兴趣之我见
浅谈小学数学教学中如何发展学生的数学语言
浅析语文课堂气氛的营造策略
谈高中体育教学中的素质教育
幼儿园教学的几点思考
怎样提高学生自主学习英语的能力
数学教学中自制教具的功用
提高小学科学实验教学有效性的策略
课堂表演在低段语文高效课堂中的作用
浅谈小学英语与信息技术整合教学
教海扬帆
让学生的个性在语文课堂上飞扬
学好古诗词，弘扬中华文化
《小屋》教学案例探析
如何在合作评改中提高作文水平
对初中数学教学方法的思考
怎样让学生在小学数学课堂中互动
小学毕业生的教育方法之我见
如何调动学生的学习积极性
小学高年级学生情感教育的误区及引领
人文教育在中专政治教学中的渗透
帮助学生养成良好的习惯
浅析中职英语课堂中的德育
发挥情感教学的作用，提高语文教学水平
教师话题
如何抓知识落实
小学生英语学习兴趣的激发与保持
谈九年级化学课堂中的法制渗透
激发学生兴趣，提高作文效果
数学中的“养正”教育
小学生语文阅读能力培养策略
谈学生写作兴趣的激发
重视学业优良学生的思想品德教育
浅议小学数学课堂提问
小学语文课堂中的提问艺术
提高初中数学教学质量之我见
谈小学数学教学中学生思维能力的培养
如何提高小学语文阅读课堂教学效果
如何提高学生写作能力
初中数学教学中的德育策略探析
初中历史教学中培养学生爱国情感初探
关于化学教学中的问题设计
浅析学生数学探索能力的培养
百家杂谈
论李清照词风的忧愁沉郁
让分享成为一种快乐
让生活之花在科学课堂上灿烂绽放
区角活动中如何有效利用农村资源
载不动许多“愁”
高三阶段师生书面交流方式浅探
当班主任的感悟
谈高中数学“问答”教学
浅议新课程理念下的班级管理
谈谈我的语文教学观
大成教育
浅谈幼儿音乐游戏教学
德育活动课教学案例
用多媒体架起幼儿踏入信息社会的阶梯
浅谈音乐教学中的情感教育
运用生动有效的手势 提高音乐教学效果
小学语文教学中的德育探微
小学美术教学中音乐教育的和谐渗透
谈德育课中的网络道德教育
小学体育中的游戏教学
高中美术教学的价值观教育
浅谈高中生的美术欣赏课
浅谈小学科学教学生活化
中专音乐欣赏课教学策略探究
小学数学课堂教学有效性初探
