浅谈音乐教学中的情感教育

李冰

中图分类号：G658.4 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）04-0116-02

音乐作为感情的艺术，把一切在人类心灵中占据地位的东西都拿出来提供给我们的感性和情感，让人类深刻体验到审美的愉悦。音乐又给人类想象插上高飞的翅膀，将人类的思维注入形象的因子，使人类的创造性充满了活力，发展潜能得到充分的开发。在教学活动中，情感具有引导、激励和强化的作用，直接影响着学生对教学活动的参与及内化。而情感在音乐教学活动中就更是起着重要的作用，可视为是教学成功的催化剂。在音乐教学过程中，如何挖掘和培养情感因素，笔者认为应从以下几个方面入手。

一、音乐教学实施情感教育的意义

1.有助于学生健全人格的形成。情感的培育就是人格塑造、心灵净化、陶冶情操的过程。例如具有参与精神、学会与他人合作就是当代健全人格的一项重要内容。基础音乐教学的多项内容都是面向全体学生，在学生们的相互交流中进行的。这样，在音乐教学中注重情感的培育，让学生自然的学会关心周围的人，在合作中彼此表示真挚友好的情感，从而相互得到良好的情感体验，这样就有利于学生健全人格的形成。

2.影响和调节认知过程，促成学生的终身学习。在音乐教学中实施情感的培育，有助于激发和调动学生的学习积极性，提高教学活动的效率，促成学生终身学习，达到不断发展的目的。

二、实施情感教育的途径

1.感受与鉴赏教学，了解音乐背景

“感受与鉴赏”（欣赏教学）是音乐教学的重要内容，也是培养学生音乐兴趣、扩大音乐视野、发展音乐感受能力和审美能力的有效途径。音乐感受能力是各个领域音乐学习的基础，歌唱、乐器演奏和创造等学习，都离不开音乐听觉能力的发展。另外，音乐所抒之情是来自社会生活的，是音乐家对生活的感受。要深刻理解音乐作品所表现的情感升华，就必须了解作曲家生活的时代、社会及经历。所以，在音乐欣赏教学中，要精讲音乐作品的创作背景。让学生了解、理解音乐作品产生的原因，从而找到情感体验的入口。最后，也可以通过旋律来进行情感体验。旋律从本质上说是人声形态的转化，而人声是人类最直接的表情方式，所以人们常以欢快的、温柔的、雄壮的等感情饰语来指称各种各样的旋律。要求听到旋律，是千百年来已经牢固形成的一种事实。在音乐欣赏教学中，要引导学生掌握音乐旋律进行的曲折、流畅、起伏平衡等特点来分析旋律或旋律的风格，进而感知音乐内涵的美。

2.教师要学会运用多种教学手段、方法，让学生获得情感体验

要让学生直接感受音乐，打破学生对欣赏音乐的神秘感，让学生自己感到能听懂音乐。在方法上，可以让学生在反复欣赏一首作品的过程中，引导学生听辨不同的乐器，分析作品的段落、风格等。音乐可以富于学生展现情感的空间，情感的交流又使学生对音乐产生强烈的兴趣。教师在音乐欣赏教学中要尽可能多地运用有利于教学的一切教学手段和方法，使学生获得更多的情感体验。

3.创设情景面，连结情感线

音乐教学过程是师生情感双向交流的过程。教学过程充满热烈的情感和情绪，是产生良好课堂气氛的重要前提。在课堂上建立新型的师生关系，以教师的人格魅力和积极投入的情态吸引学生、感召学生，通过创设充满情感的情景和氛围，建立一种宽松、融洽并入情入境的教学气氛，这样，可以使学生尽快进入相应的情绪、情感状态，积极主动地配合教师完成教学任务。任何作品的介绍都是通过教师的语言表达来传达给学生的。情感的“造势”尤其离不开生动的情感化的教学语言，优美且富感染力的语言，是维系师生情感的重要纽带，使学生更直接更容易受到艺术的感染和激励，促使其产生更强烈的学习和接受欲望，进而大大地提高教学效果。

音乐教学中关于音乐与学生、教师与学生之间的情感的沟通、交融，还应当延伸到课堂教学之外，而这种沟通和交融，对进一步建立融洽和谐的课堂教学气氛和提高课堂教学效果必然又会起到极大的促进作用。如课外活动中教师与学生通过课堂上的更加亲近、密切的接触、交往，必会增进师生间的友谊和感情，从而做到“亲其师而信其道”，“信其道”而“爱其乐”。另外通过参加音乐课外活动及某些社会音乐活动，会使学生于音乐中产生的情感感受获得有效的内化和迁移，进而达到精神上的升华。

4.相关文化教学

在音乐课中，可适当地融入中国古典诗词。以诗情乐韵来提升学生的审美情趣，通过感受、体验和理解音乐作品中的民族文化特征，传承中华文化的人文精神，也可以运用绘画达到视觉与听觉的情感融合。另外，为了使学生能进入音乐，教师可先把作品的段落、标题、即每段的内容、整个取自所表现的意境进行讲解，第一遍，采用边解说、边欣赏的办法，让学生有个初步的印象。第二遍，聆听全曲并引导学生抓住主题及变化统一的特点，并视唱主题旋律和统一的结尾句，调动学生的情感参与。在第三遍的欣赏过程中，可以让学生边听边用自己擅长的方式来抒发自己对音乐的感受，读一首古诗或画一幅画等。这样可以让学生在欣赏音乐的过程中，把音乐、文学、绘画有机的结合起来，从而抒发了自己心中的情感。

（责任编辑 曾 卉）