时事新闻
- 高中思想政治课教学中时事新闻运用策略探究
种课程资源。时事新闻是高中思想政治课的重要课程资源,研究教学中时事新闻的运用策略具有重要价值。一、高中思想政治课教学中运用时事新闻的价值意蕴在高中思想政治课教学中运用时事新闻,可以促进教师转变教学理念、改进教学方式,使教材内容进一步丰富,使学生在学习中加强政治认同。(一)提升教师素养,提高思想政治课教学质量教师专业素养是教师顺利从事教育活动的基本品质或基础条件。随着时代的发展,教师应不断提升专业素养。高中思想政治课教师不仅要将教材中的知识传递给学生,更要不
长春师范大学学报 2023年9期2023-11-12
- 浅谈时事新闻在高中历史教学中的运用
实践经验，就时事新闻这一资源在高中历史课程中的运用做出一些总结和思考。关键词：时事新闻；情境教學；学科素养在新的教育教学理的引领下，高中历史课程标准（2017年版）认为在高中教学实践中课程资源很重要，“是课程实施的支撑环境，也是课程内容的重要来源，还是教学活动展开的条件”。由此可见，一线教师在落实学科教学实践时应特别重视相关资源的开发、利用。历史学科的教学资源又有哪些？新课标认为只要能够帮助实现教学目标，“能够服务于历史课程的一切可以利用的物质和非物质资源
高考·下 2023年2期2023-07-26
- 论小学生法制教育的现状和策略
杨佳欣摘要：时事新闻与人们的日常生活紧密联系在一起，在小学阶段进行时事新闻的学习，有助于小学生拓宽知识面，开阔眼界，树立正确的道德观念。本文所提出的“把新闻时事”与“法制意识”有机地结合起来，是“实践”与“理论”的高度融合。在课前、课中、课后的教学中，老师把时事新闻的学习过程融入到学生的课堂教学中，使学生全面地掌握课程的理论知识。把时事新闻与道德与法治等课程有机地结合起来，对于提高学生综合素质，树立正确的观念，促进学生的健康成长，有着重要的作用。关键词：时
江苏广播电视报·新教育 2022年10期2022-06-14
- 巧借时事新闻树牢法治意识
秀丽摘 要：时事新闻主要报道有关政治、科技、经济、教育、生活等各个方面的消息。因此，将时事新闻的学习融入小学道德与法治课程学习中，有利于小学学生扩展知识面、开阔眼界和树立正确的思想道德观念。本文分析时事新闻与小学道德与法治教学地有效整合，希望能够借助时事新闻一步步树牢学生的法治意识，促进学生的全面发展。关键词：时事新闻;法治意识;小学道德与法治教学;学生全面发展【中图分类号】G621 【文献标识码】A 【文章编
当代家庭教育 2022年11期2022-05-11
- 时事新闻在高中地理课堂中运用的重要性
摘要】每日的时事新闻向大众展示世界的各种各样的事情，在时事新闻中也蕴藏着地理信息，在与时俱进的现在课堂，时事新闻引入高中课堂是必然的结果，教师可以利用时事新闻向学生讲解要学习的地理知识，学生通过时事新闻的报道可以更好的理解课堂中的知识，所以，在高中地理课堂中，时事新闻的选择和运用有着非常重要的意义。本文从三个方面展开，对于在高中地理课堂引入时事新闻进行浅要的分析。【关键词】高中地理;时事新闻;重要性关注和了解时事新闻可以培养学生的爱国之情，引导学生从国事出
红豆教育 2021年22期2021-11-20
- 读书声声声入耳，天下事事事关心
摘 要：时事新闻作为沟通历史与现实的桥梁，可拉进高中生与历史的距离。在高中历史教学中遵循恰当的原则使用时事新闻，能延展教材的内容，培养高中生的历史思维品质和家国情怀，对提升高中历史课堂效率有积极作用。关键词：高中历史;课堂教学;时事新闻伴随时代的进步、科技和大众传播媒介的发展，信息传播的途径越来越广，速度越来越快，时事新闻与我们也离得越来越近。历史与时事新闻有着紧密的联系，时事新闻的时效性、广泛性、政治性等特征为历史和现实架起了一座沟通的桥梁。普通高中历史
高考·下 2021年7期2021-09-30
- 媒体融合下时事新闻采访的创新思考
策划等方面对时事新闻的创新提出了一些可行性的建议与思考。希望给相关从业者提供一些有效的建议和借鉴，也希望给时事新闻的发展探寻一个良好的方向。【关键词】时事新闻;新闻采访方式;创新根据我国现行的相关法律法规，时事新闻指的是单纯的事实消息报道，其报道的方式有很多种，其中报纸、期刊、广播电台、电视台等传统媒体运用的报道最多最全面。时事新闻和社会发展有着密切的联系，关系着广大人民群众，在社会发展的过程与变化中，也是广大受众获取最新新闻的主要途径。媒体深度融合的序幕
科学与生活 2021年14期2021-09-10
- 高中政治教学中时事新闻的高效应用
。所以，增强时事新闻在政治课中的渗透，意义重大。基于上述，本文中笔者就高中政治教学中时事新闻的高效应用为题展开应用。关键词：高中政治;时事新闻;高效应用1高中政治教学过程中运用时事新闻的必要性1.1应对考试的必要要求根据高中政治的试卷，大家不难发现，知识点的考察与时事新闻结合得十分紧密。因此为了能够准确理解题目想表达的内容，分辨对应的考点，教师除了要对教科书上的内容进行教学之外，还需要让学生对时事新闻有一定的了解，才能帮助学生更准确得答题，掌握得分点。1.
科教创新与实践 2021年16期2021-09-10
- 时事新闻在高中政治教学中的应用尝试
蕊摘 要：时事新闻作为生活中的真实事件，与高中政治理论内容相结合，能够丰富政治教学内容，实现对政治课堂的延伸，帮助学生更好的理解教材中内容，强化学生的理解和记忆，帮助学生快速掌握所学内容，并且能够做到学以致用，进而提高学生的政治素养。鉴于此情况下，本文主要对时事新闻在政治教学中的应用现状进行了阐述，重点对时事新闻在高中政治教学中的应用展开深入研究。关键词：时事新闻;高中政治;现状;应用策略引言：随着新课改不断推进，时事新闻作为重要的政治资料，在高中政治教
学习周报·教与学 2021年1期2021-03-31
- 时事新闻在高中英语阅读教学中的运用研究
与时代脱节。时事新闻已经变成了学生生活的重要养料。在高中英语的教学过程中，教师应该积极引用时事新闻，以此来丰富教学内容，提高学生的英语水平。本文针对时事新闻在高中英语阅读教学中的运用，提出了几点见解。关键词：时事新闻;高中英语;阅读教学;运用策略时事新闻是一种丰富的英语教育资源，能够吸引学生的学习兴趣，提高英语课堂的教学质量。英语阅读是英语教学的重要组成部分，阅读教学的最终效果能够影响到学生的英语学习。因此阅读教学是非常重要的，需要教师付出时间和精力。为了
快乐学习报·教师周刊 2021年44期2021-03-07
- 时事新闻与高中政治教学的融合研究
课程教学中，时事新闻作为其最为基础的教学内容，加强对时事新闻的合理应用，能够对高中政治课程教学质量地提升发挥出重要地推动作用，因此探究如何有效地将时事新闻融入到高中政治课程教学中有着重要的现实意义及价值。通过对现阶段高中政治思想政治课程的教学现状进行分析，可以发现虽然部分教师会选择在教学中为学生讲解时事新闻内容，但是在应用方法以及时机的选择上都缺乏必要的科学性，这也就直接导致时事新闻的重要价值无法得到有效地发挥。因此为了切实提升高中政治课程教学质量，就必须
读与写 2020年20期2020-11-25
- 刍议时事新闻在高中地理教学中的应用
很多都是来自时事新闻。因为时事新闻有着内容前沿、即时性强、事件可信度、维度广泛等特点。因此其在高中地理课程教学、高考试题命题中都有着极强的关联性，并且在地理教学课堂充分利用好时事新闻，可以很大程度上提高课堂教学效率、营造和谐活跃的课堂氛围以及激起学生们对于地理知识的学习兴趣。故笔者就时事新闻在高中地理教学中的应用进行浅谈，希望能够给广大高中地理教学工作者带来些许帮助与参考。一、地理教学引进时事新闻的必要性地理是一门与实际生产与生活联系尤为密切的人文性学科，
报刊精萃 2020年14期2020-11-11
- 时事新闻与高中政治教学的融合研究
黄智摘要：时事新闻作为政治内容中的重要组成部分，将其有效地融入到高中政治思想政治课程教学中，不仅能够促进高中政治课程教学质量地提升，同时还能够实现对学生政治素养的有效培养。当前部分高中政治教师也会选择在教学中应用时事新闻素材，但是所取得的效果并不理想。基于此，本文主要深入探究如何将时事新闻有效地融入到高中政治思想政治课程教学中的具体策略，以期能够为促进高中政治教学实效性以及学生政治素养的全面提升提供必要的帮助。关键词：高中政治政治;时事新闻;融合策略中图分
读与写·中旬刊 2020年7期2020-10-23
- 地理教学与时事结合的探索
地理知识以及时事新闻，从而使得学生对于地理知识的应用能力、解决问题能力得到培养，此外，还应该将学生比较感兴趣的时事新闻在教学的各个环节导入，使得学生的学习热情得到提高，更加积极的进行思考。【关键词】高中地理教学;时事新闻;教学策略一、高中地理中时事应用的重要意义（一）促进高中地理课程资源的开发与应用所谓的课程资源，其实就是有利于学生发展的各种校内资源以及校外资源。而时事则属于一种校外的课程资源，在高中地理教学应用时事新闻，则能够有效的丰富教学资源，使促进课
新智慧·上旬刊 2020年1期2020-10-21
- 情境探究模式在高中化学课堂复习中的应用研究
;实际生活;时事新闻;生活热点高中是学生化学思维发展的高峰期，也是塑造应用意识的关键阶段，而教师常常受传统教育理念的影响，在高中化学课堂复习过程中，将化学知识以注入的方式灌输到学生的头脑中，这样造成学生被动的接受知识，使学习活动呈现机械化的形式，对学生长期发展也产生不利影响。教师作为学生发展的促进者，应转变教学模式，引入情境探究的模式，并以学生的学为主要的目标，巧妙地运用生活实例创设一定的情境，这样不仅能够吸引学生的注意力，使他们积极主动参与到其中，还能够
科学导报·学术 2020年8期2020-10-21
- 时事新闻，点亮舞台
价值观。通过时事新闻进行德育和法治教育，不仅能够帮助学生关注社会发展动态，更有助于培养学生成为具有健康人格的社会主义合格公民。立德树人是我们教育的目标和方向，在道德与法治课中引入时事新闻，在学生成长的关键时期，利用时事新闻作为媒介可以有效培养学生形成责任担当意识，提升道德素养和法治素养。【关键词】时事新闻;初中生;责任担当初中阶段，正是培养学生形成责任担当意识的关键时期，教师可以采用时事新闻作为切入点，进行德育教育和法治教育，培养学生形成责任意识，担负起自
教育界·中旬 2020年9期2020-10-09
- 时事新闻英语融入大学英语写作教学的行动研究
问题，笔者将时事新闻英语融入大学英语写作教学中，进行了为期一学期（18周）的行动研究。在本研究中，笔者设计了以时事新闻为引导，课上对时事新闻进行讨论，通过讨论促进写作的新型教学模式。行动研究结束后，通过对学生访谈与问卷调查，得出时事新闻引入写作课堂能够切实提升大学生的英语写作能力。关键词：时事新闻；英语写作教学；行动研究中图分类号：G212.2 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2020）19-0211-03一、引言当说到英语学习面临的困难时，
新闻研究导刊 2020年19期2020-09-10
- 利用时事新闻引导高中地理教学
课改驱动下，时事新闻融入高中地理教学，有利于提高学生的实际运用能力，提高学生的学习积极性，本文就为什么要在地理教学中应用时事新闻和如何更好将二者融合展开论述。关键词：时事新闻;高中地理教学;应用高中地理涉及许多理论性、专业性知识，包含历史文化、政治和经济等多方内容，学生只学习课本专业知识理解起来比较吃力，如果使用时事新闻作为案例引入书本知识能更好提高学生的学习质量，同时提高课堂教学效果。1.时事新闻概述根据国家相关规定，时事新闻指以报纸、期刊、广播等媒体为
高考·中 2020年6期2020-09-10
- 高一历史教学中时事新闻的运用
摘 要：时事新闻是高一历史教学中教师常用的一种教学资源，通常起到导入新课、吸引学生注意、提高学生学习兴趣等作用。要想使用好一则时事新闻，使它发挥最大的作用，历史教师需要对时事新闻的选择、时间长短、内容整合以及在教学过程中的安排进行详细的设计。本篇论文的作者在高一历史课堂教学中不断尝试各种时事新闻的运用，现以《古代中国的发明与发现》一课为例，初步进行探索研究，供各位历史同仁们讨论借鉴。关键词：时事新闻;高一历史课堂教学;《古代中国的发明与发现》英国历史学家卡
高考·上 2020年1期2020-09-10
- 时事新闻在高一思想政治课堂教学中的应用研究
教学中，融入时事新闻，这样能够弥补政治教材中观点的滞后性和不足之处，培养学生的政治敏感度。本文首先分析了时事新闻在高中思想政治课堂应用的必要性，其次研究了时事新闻在高一思想政治课堂教学中的应用策略。关键词：时事新闻;高一思想政治教学;应用策略1时事新闻在高中思想政治课堂应用的必要性新课程标准提出了要培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与的思想政治学科核心素养。高中生正处在迈向成年的关键阶段，需要教师以简明易懂的方式引导他们树立正确的政治方向，在社
科学导报·学术 2020年36期2020-08-13
- 初中地理导学案中的案例材料选择探究
生活实际，从时事新闻、历史古籍、诗词歌曲中精心选取案例材料设计导学案，有助于学生更好地掌握地理知识，提高分析、解决地理问题的能力，提升学生的综合素养。【关键词】导学课堂；导学案；生活实际；时事新闻；历史古籍；诗词歌曲导学课堂教学模式的核心思想就是教师依据课标和教材，联系学生实际情况、精心设计导学案，引导学生提前预习，课堂上进行目标学习、任务学习和小组探究，通过类型多样的互动活动，发现、解决问题和巩固提升，从而创造出教学相长的富有生命力的有效课堂。其中课堂中
广东教学报·教育综合 2020年56期2020-05-26
- 新媒体环境下的报纸时事新闻采编工作分析
环境下的报纸时事新闻采编工作的分析和发展，而对于新媒体工作者来说，报纸时事新闻采编工作更应该发挥其价值，保证其质量及时效性。本文对新媒体环境下的报纸时事新闻采编工作进行研究，并对提高其推广范围、拓展创新思维、提高其时效性和新闻价值进行探讨，以期为新媒体环境下报纸时事新闻采编工作的发展开辟出一条新道路和新路径。关键词：新媒体环境下;报纸;时事新闻;采编工作;分析（一）报道方式简单明确报纸等传统纸质媒体的报道方式简洁明确，一个小版块里可以包含着许许多多的信息，
记者观察·中旬刊 2020年3期2020-05-26
- 新《著作权法》中新闻版权条款合理性评析
护的客体由“时事新闻”修改为“单纯事实消息”，可以使社会福利得到有效改善;规定新闻版权由新闻单位享有，体现了立法者对新闻单位内部利益关系失衡的考量，但应当合理发挥契约功能，允许作者与新闻单位约定在先;数字媒体版权市场仍然具有市场失灵的表现，应当明确网络媒体适用合理使用制度的主体资格。关键词：新闻版权;时事新闻;合理使用;新闻单位;版权归属中图分类号：D923.41 文献标志码：ADOI：10.3969/j.issn.1008-4355.2020.06.07
西南政法大学学报 2020年6期2020-05-08
- 时事类短视频是否属于时事新闻
视频是否属于时事新闻的思考。《著作权法实施条例》从主客体两方面对“时事新闻”进行了界定。主体方面，《条例》及相关行政法规对互联网新闻行业设置了极高的准入门槛，只有获得互联网新闻信息服务许可的国有互联网平台有权从事新闻采编业务。客体方面，受合并原则的限制，“单纯事实消息”的表达方式极为单一，短视频形式的多样性排除了其作为前者的可能，因而不属于著作权法排除客体之“时事新闻”。但是立法将“单纯事实消息”同著作权合理使用之“时事新闻”的概念混淆，应将后者扩大解释为
新闻世界 2020年1期2020-03-17
- “立德树人”视域下《新闻联播》收看的实践与探索
为一档重要的时事新闻宣传节目，体现了党和国家对于公民的要求。甘肃省教育厅从2018年开始依托新华社结合《新闻联播》制作了《中小学德育学堂》，增强德育实效。作为寄宿制高中的兰州新区舟曲中学从2014年开始坚持组织学生收看《新闻联播》，并让学生做笔记，对提高学生的阅读能力、概括能力、语言能力和写作水平以及培养学生的中国情怀、世界眼光和国际视野具有重要的意义。[关键词] 立德树人;《新闻联播》;时事新闻习近平总书记曾多次强调：我们要培养的学生不仅仅要有中国情怀，
教书育人·校长参考 2020年1期2020-02-16
- 新媒体环境下的报纸时事新闻采编工作分析
本文结合报纸时事新闻的理念，对当下报纸新闻的现状、缺陷等进行了探讨，并提出了具体优化方法，旨在为实践发展提供一定借鉴价值。【关键词】新媒体;报纸;时事新闻;采编工作新时期，传统媒体发展和新型媒体逐渐发生了较大冲突，二者之间的矛盾日益尖锐。互联网技术的发展带动了报纸行业的进步，纸媒产业的衰败已经成为新闻行业中的关注焦点。纸质传播、新媒体发展具有一定的相同点，但是由于传播渠道的不同，二者存在显著差异。从整体角度分析，纸质媒介传播更为简单、直观，但是传播效率偏低
新闻传播 2019年16期2019-12-12
- 浅析时事新闻在道德与法治教学中的应用
大学政法学院时事新闻应用在道德与法治课程教学中不仅有利于培养学生的社会责任感与使命感，且贴近生活的时事新闻能够增强课堂趣味，从而提高课堂教学实效。但是，笔者深入一线教学实践及调研发现，存在教师专业能力不足、学生对时事新闻认知贫乏、时事新闻在教学中应用方法不当等问题。为提高时事新闻在道德与法治教学中的实效性，本文针对以上存在问题，提出了具体的解决策略。一、时事新闻在道德与法治教学中应用的意义（一）符合课标要求，渗透德育理念义务教育思想品德课程标准（2011年
长江丛刊 2019年10期2019-11-16
- 时事新闻融入初中思想品德教学的价值与方法分析
才。本文以将时事新闻引入思想品德教学的价值与方法进行探讨，以供教学参考。【关键词】时事新闻;初中思想品德教学;价值;方法【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）21-0-01思想品德课程是奠定学生思想品德健康发展的重要基础，对于学生们的人生观，价值观，世界观有着重要的奠基作用，本课程的一大重要特点就是注意将生活与课本紧密的结合起来，让学生学到新鲜的，活的，实用的知识，它不仅要教给学生丰富的理论知识，还需要学生
课程教育研究·学法教法研究 2019年21期2019-11-11
- 融媒体时代时事新闻的微信公众号尝试与探索
融媒体时代;时事新闻;微信公众号一、融媒体时代传统媒体转型与探索概述融媒体时代的读者与观众对于新闻内容、新闻形式、新闻传播渠道等等均提出了新要求，他们不仅仅迫切渴望在最段时间内获取自己需要的新闻内容，更期待能够成为新闻的参与者，甚至于传播者与发布者。传统媒体在融媒体时代必须要作出积极有效的转变，保持自身优势与特长的同时更好地与新媒体展开交流与融合，而时事新闻的发展更迫切需要融入网络环境。中央权威媒体开辟微信公众号并将其作为重要信息发布平台后发挥了显著的示范
卫星电视与宽带多媒体 2019年10期2019-10-21
- 及物性视角下时事新闻的对比分析
【摘要】时事新闻报道关注社会生活中的方方面面，具有影响舆论导向的重要作用。本文选取针对同一事件但观点存在区别的两则新闻，从及物性的视角进行批评话语对比分析，试探讨两则新闻如何通过及物性的六个过程表明各自的观点。分析发现：大西洋月刊的报道站在道德的立场上表明了批评的态度，其观点立足于民众;福克斯新闻则从选举层面表明了较为中立的观点，分析了事件对选举的可能影响。本文旨在提醒读者注意，立场及意识形态的不同，往往导致新闻在观点上的差异，因此应理性地看待新闻报道。【
校园英语·下旬 2019年6期2019-10-07
- 如何提高农村学生品德与社会自主学习能力
自学能力 时事新闻 农村学生学会学习是我国学生必备的六大核心素养之一，培养学生的自主学习能力是实现品德与社会课程价值的必然要求，对发展学生核心素养、落实立德树人根本任务具有重要意义。在我所任教的农村学校中，大部分学生家庭经济条件有限，没有网络、电脑、图书等学习资源，学生自主学习能力的发展受到限制，导致品德与社会课堂上以学生为中心的教学活动难以展开、教师一言堂的现象大量出现。这与《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中“以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学
中国校外教育(上旬) 2019年10期2019-10-05
- 试论总编定势与时事新闻策划
就总编定事与时事新闻策划展开论述，重点分析了总编定势对实时新闻策划的影响，并且提出实施新闻的总策划应当是总编辑，并且进一步研究了如何使总编辑承担好实时新闻总策划这一任务，希望能够给专业人员提供一些相应的思路。【关键词】总编定势;时事新闻;策划新闻策划已经成为当代媒体的一个代名词，在我们生活中所见到的电视报纸都能够了解到策划者的名字，而且，新闻策划也是一个非常复杂的工作，整项工作由许多人共同参与完成。新闻策划是指通过一定的挖掘和加工来最大限度的给人们展现新闻
智富时代 2019年8期2019-09-24
- 浅谈时事新闻在高中地理教学中的应用
很多都是来自时事新闻。因为时事新闻有着内容前沿、即时性强、事件可信度、维度广泛等特点。因此其在高中地理课程教学、高考试题命题中都有着极强的关联性，并且在地理教学课堂充分利用好时事新闻，可以很大程度上提高课堂教学效率、营造和谐活跃的课堂氛围以及激起学生们对于地理知识的学习兴趣。故笔者就时事新闻在高中地理教学中的应用进行浅谈，希望能够给广大高中地理教学工作者带来些许帮助与参考。关键词：时事新闻;高中地理教学;应用一、 地理教学引进时事新闻的必要性地理是一门与实
考试周刊 2019年57期2019-09-12
- 时事新闻在高中思想政治教学的运用
需要有效运用时事新闻于教学中，提高学生对时事新闻的重视程度，这样才能更好的促进学生的成长。关键词：时事新闻;高中政治;思想教育;教学探讨前言：在高中阶段学生的学习任务是非常艰巨的，面临着人生最重要的高考，学生和教师都将时间和精力用在学习当中。但是，做学问要先学会做人，思想决定着学生今后的人生高度，在高中教学中，教师应该充分重视学生的思想政治教育，有效的将时事新闻融入到政治课堂教学中来，让学生更加清晰的认识到政治思想的重要性。然而在当前的高中政治教学中，由于
大众科学·中旬 2019年7期2019-09-10
- 时事新闻在思政理论课教学中的运用探讨
【摘要】将时事新闻应用到高等院校思想政治理论课程教学当中，不但能够较大程度地激发学生对理论知识的学习兴趣，而且还可以使学生充分了解和掌握社会热点事件，对其思想意识产生深远影响。本文对将时事新闻应用于高等院校思政理论课教学中的现状进行分析，提出相关问题的解决策略，以期为我国高等院校思想政治教育工作的发展提供有利参考。【关键词】时事新闻;思想政治;理论课时事新闻指的是通过电视、广播、报纸等传统媒体，或通过网络平台等新媒体为途径，对与国民生活、国家发展等相关新闻
卫星电视与宽带多媒体 2019年21期2019-09-10
- 时事新闻与初中道德与法治课堂有机结合
秋摘 要：时事新闻与初中道德与法治课堂的有机结合是新时代思政课新形势和新方法。提出：为谁培养人？培养什么人？的重要问题，思政教师肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是思想政治教育的主渠道和主阵地。中国特色社会主义已经进入了新时代，对思政课建设提出许多新的要求。新时代加强思政课建设，首先要坚持问题导向，深化教学改革，促进思政课在改进中加强，不断提升思政课教学质量和水平。关键词：时事新闻;政治教育;
当代家庭教育 2019年16期2019-09-10
- 如何让党报时事新闻更“接地气”
键词：党报;时事新闻;接地气一、目前时事新闻报道存在的问题时事报道中，很多都有着重大的新闻主题，但重大新闻的报道有一定的固定模式。新华社记者的站位与地方報纸是不同的，角度也有所不同，有些新华社稿件相对于地方党报的阅读者来说就显得太“高大上”，似乎与普通老百姓的生活关联不大。但既然是重大主题，就不能不见报，如何做到将重大活动报道做到普通群众爱看、看得懂，就成了摆在我们时事编辑面前的一个课题。时事新闻报道形式固定、循旧。过去，时事编辑很少将时事新闻报道内容进行
记者观察·中旬刊 2019年11期2019-09-10
- 利用时事新闻培育思想政治核心素养的探索
关键词】 时事新闻 思想政治 核心素养【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）02-206-02一、利用时事新闻，培育思想政治核心素养的必要性1.是国家立德树人根本任务顶层设计的必然要求2014年3月，教育部印发《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，提出了“核心素养体系”这一概念，并指出，研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措
中学课程辅导·教师教育（中） 2019年2期2019-03-20
- 浅谈农村学生品德与社会自学能力的培养
机结合，利用时事新闻培养农村学生的自主学习能力。关键词：品德与社会；自学能力；时事新闻；农村学生一、我们所研究的“品德与社会自学能力”虽然目前对自学能力的研究不少，但还没有一个准确的定义。基于诸多文献的论述并结合本校实际，我们研究的“品德与社会自学能力”被确定为：在品德与社会学习中，学生作为学习主体能够发挥以下能力实现学习目标：（1）热爱学习品德与社会课程：能正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣；（2）交流与合作的能力：能运用适当的
新课程·上旬 2019年1期2019-03-18
- 例谈时事新闻在高中地理教学中的应用
教学的需要。时事新闻作为一种校外课程资源，在内容上具有多样性，并且紧密贴合当前社会发展动态，将时事新闻应用于地理课堂教学，对于提高教学质量具有重要作用。鉴于此，文章结合具体实例谈了时事新闻在高中地理教学中的应用。关键词：时事新闻；高中地理教学；应用目前人教版高中地理教材发行已经有10年之久，虽然教材中的案例素材具有一定的稳定性和典型性，但是在飞速发展的当今社会，有些案例已经不能完全满足教师课堂教学的需要。地理是一门综合性较强的学科，涉及生活中环境、经济、科
考试周刊 2019年2期2019-01-28
- 新媒体环境下报纸时事新闻采编工作研究
，陈旧的报纸时事新闻采编方式，不仅无法适应当代的新闻事业发展需求，还会给实际工作造成新的挑战甚至是负面影响。此种情况下，报纸时事新闻采编工作的创新和优化就成为促进报纸时事新闻采编水平提升从而使各项工作顺利进行的保障。一、报纸时事新闻采编的问题我国对于报纸时事新闻采编的重视程度较高，因此，相关工作的进行必须不断地做出改革和创新。结合以往的工作经验和当下的工作标准，笔者认为报纸时事新闻采编的问题主要表现在以下几个方面：第一，报纸时事新闻采编的开展并没有健全的创
记者观察 2018年17期2018-11-18
- 时事新闻在思品课教学中的运用和探索
试和探索。把时事新闻巧妙地引入思想品德课堂，充分发挥时事新闻的轰动性、新颖性、趣味性的作用，一改思想品德课过去的沉闷，给学生耳目一新的感觉，学生在思品课上的表现大大改变，教育效果十分明显。把时事新闻引入思品课堂并不是一件容易的事，操作起来需要精心准备，需要课下搜集新闻、课前播报新闻、课中巧妙联系分析新闻等。为了避免唱独角戏，我把一些工作交给了学生，让学生去完成。全面调动学生，让每一个学生都参与，我把学生分成几个小组，有的负责新闻搜集，有的负责新闻筛选，有的
文存阅刊 2018年22期2018-10-21
- 党报创新，要让时事新闻重要起来
登国内国际的时事新闻，是党报报道十分重要的组成部分。时事报道，同本省区内的新闻报道有着同样的作用，是以正确的舆论引导人的不可缺少的重要内容。关键词：党报;时事新闻;创新;编辑党委机关报是我国新闻战线的主力军和思想舆论的主阵地，是党联系人民群众的桥梁和纽带。随着各种媒体的快速发展和受众需求的提升，党报已经在市场竞争中逐渐沦为弱势地位，主阵地和喉舌作用也在弱化。看似新媒体将“一统江湖”，但事物有利必有弊，新媒体难以提供纸张带来的触觉享受，缺乏颠覆性的视觉样式和
传播力研究 2018年28期2018-10-21
- 关注时事新闻助力地理教学摭探
中可巧妙引入时事新闻，以此激发学生兴趣；通过对相关时事的探究来突破教学难点；通过时事新闻拓展知识面，启发引导学生建立完整的知识体系。关键词：高中地理；时事新闻；导入；探究；拓展中图分类号：G633.55 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）25-0061-01随着互联网科技的发展，高中生获取时事新闻的途径日益丰富。这就要求教师创新教法，在更新观念的同时引入时事新闻，将其与教学内容结合，为学生创设良好情境。要让学生在新时代课堂上捕捉新鲜资
成才之路 2018年25期2018-10-15
- 浅谈作文教学的选材
键词】巧选 时事新闻 真情实感中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.09.049车尔尼雪夫斯基曾經说过：“文学来源于生活。”所以，我认为生活中的点点滴滴都是很好的作文素材。“选材”既是指学生作文时，又是指教师教学时。选好了素材，不但学生好写，教师也好教。近段时间，针对典型的校园周边安全事件，正想对学生进行一次全面的德育，却碰巧那天教到了《口语交际·习作八》（人教版五年级下册）的作文，脑中灵光一
南北桥 2018年9期2018-09-10
- 试论时事新闻在高中思想政治课学习中的应用
此过程中加入时事新闻，能够提升学生学习思政知识的兴趣，加深对某些知识的印象，掌握思政知识的正确使用方法，提高学生思政学习质量与学习成绩。一、时事新闻应用与高中思政学习的重要作用1.完善高中思政教材内容高中思想政治教材以理论知识作为主要内容，具有整体性与系统性，高中学生通过对思想政治的学习，能够了解高中思想政治的具体内容，建立思想政治知识体系，对思想政治教育形成正确的认识，并掌握与之相关的知识。但是高中思想政治教材同样具有固定性，为了保证大多数学生对思想政治
新课程研究 2018年3期2018-02-24
- 浅谈时事新闻中摄影图片的著作权保护
000浅谈时事新闻中摄影图片的著作权保护莫嘉明广州市版权保护中心，广东 广州 510000随着经济社会的不断发展，当今的时事新闻报道形式从最早时的以文字报道为主，演变成为图文并茂的报道形式。时事新闻中的摄影图片作为当今时事新闻报道的重要组成部分，其是否能受我国《著作权法》保护值得我们研究，本文试从多面的角度展开分析，对时事新闻中的摄影图片能否受我国《著作权法》保护提出自己的见解。时事新闻；摄影图片；著作权保护一、时事新闻的定义要论述摄影图片在时事新闻中的
法制博览 2017年6期2017-01-26
- 甄选时事新闻热点，上活思想品德课
金胜【摘要】时事新闻对提高初中思想品德课教学效果有重要作用。科学地收集时事新闻热点，依据心理学和教育学的规律以及结合初中思想品德课程内容等原则，甑选出最有效的时事新闻热点是提高思想品德课教学的关键。【关键词】时事新闻途径 原则学校教育应以德育为首，德育工作做好了，一切都会水到渠成，水涨船高。初中思想品德课程目的使初中思想品德课成为学校德育的重要途径和主要阵地。但是，在应试教育的影响下，传统的思想品德课教学侧重了学科知识的灌输，常常忽视了学生情感、态度、价值
读写算·基础教育研究 2016年3期2016-05-30
- 吉林 中小学开展“时事新闻课”教育试点工作
中小学开展“时事新闻课”教育试点工作吉林省决定从今年4月开始，在全省中小学开展“时事新闻课”教育试点工作，并将此项“新媒体德育创新融合工程”覆盖到全省。据介绍，吉林省中小学“时事新闻课”每周一期，每课时长为10至15分钟，主题的设置围绕社会主义核心价值观、中国梦等内容，分小学、初中、高中3个版本。吉林省教育厅副厅长潘永兴说，我们将充分发挥“时事新闻课”正面引领作用，通过国内外时事新闻信息，展播身边优秀典型人物的先进事迹，结合校园文化建设，开展思想道德和形势
湖北教育 2016年14期2016-03-15
- 我国著作权法中“时事新闻”条款的思考
著作权法中“时事新闻”条款的思考彭媛媛“时事新闻”概念模糊性，引发法学界和新闻学界对“时事新闻”是否受著作权法保护的热议。从著作权法原理和新闻角度分析，时事新闻是一种表达，属于事实作品，不受著作权法保护的“时事新闻”仅是指受混合原则限制和无独创性的“时事新闻”。因此，为消弭分歧，同时保持《著作权法》及其有关司法解释一致性，保留著作权法中的“时事新闻”条款，并限缩性解释“时事新闻”为“单纯事实文字消息”是为理性的选择。时事新闻；混合原则；独创性；单纯事实文字
传播与版权 2015年8期2015-03-19
- 时事新闻的不保护与保护
要：本文对时事新闻的不保护与保护问题进行了细致而深入的剖析，并得出加强对时事新闻的法律保护对我国依法治国方略的实施具有重要意义。随着我国新闻报道改革的不断深化，特别是随着科技信息化的快速发展，时事新闻的表达方式日益多样化，既有文字和图片，又有音频和视频，使时事新闻的传播更具特色化和吸引力，尽管时事新闻具有很强的叙述性，但在表达方式和科技信息化快速发展的历史条件下，时事新闻已经超越了简单叙事的范围，时事新闻表达方式呈现出良好的发展态势。党的十八届四中全会通
西部广播电视 2015年6期2015-02-27
- 论时事新闻的采编技巧
时代的发展，时事新闻的采编，必须顺应时代发展的潮流，进一步创新采编技巧，否则时事新闻采编工作就无法取得成效。本文探讨了时事新闻采编技巧问题，首先分析了时事新闻采编必须坚持的原则，然后就如何做好时事新闻采编提出一些技巧。时事新闻的采编需要对事件的发展做出跟踪报道，要善于发现事件当中所隐藏的关键信息，能够追求出事件的独立性。当今是信息大爆炸的时代，各方面的信息纷纷而至，在方便了采编工作的同时也为其带来了多个方面的困扰。尽管从总体上看，时事新闻采编人员都高度重视
西部广播电视 2015年7期2015-02-27
- 反思与重构：时事新闻的著作权保护研究
——兼论我国《著作权法》相关规定的修改与完善
反思与重构：时事新闻的著作权保护研究 ——兼论我国《著作权法》相关规定的修改与完善夏劲钢1，2（1.中南财经政法大学，湖北武汉430073；2.贵州民族大学，贵州贵阳550025）《著作权法》明确规定时事新闻不受著作权保护，给新闻剽窃与抄袭提供了“契机”，不但侵害了源媒体或源作者的合法权益，影响了公众知情权的实现，给传媒产业的有序竞争带来了消极影响，也给源媒体和源作者的法律维权带来了困难。完善《著作权法》关于时事新闻保护的规定势在必行。时事新闻；著作权保护
湖北警官学院学报 2014年8期2014-04-06