会计实训
- 高职院校会计专业校企互动人才培养模式探讨
真账实操; 会计实训;会计师事务所;构建新模式会计本身是一门专业性和实操性很强的专业，企业在招聘会计的时候除了对学历的要求以外，更加注重经验和实际操作能力，并将此作为招聘的主要条件。高职院校会计专业的学生毕业进入社会后，学历不能给他们带来明显的优势，而且没有任何工作经验，就业困难，因此高职院校会计专业开展校企合作人才培养互动模式，使学生能够适应会计行业岗位的要求。一、研究意义（一）对职校的意义学校从社会引进优秀的会计事务所入校，提供专门的实训训练基地。会计
科学与财富 2022年9期2022-07-02
- 分析“混合式学习”模式在中职会计实训教学中的运用
，尤其在中职会计实训教学中影响颇大。这一教学模式，它积聚了更多优点，能够帮助学生快速解决疑难问题，提高学生的操作能力，对学生今后将会带去极大帮助。基于此，本文对文章主题进行了简单分析与论述，主要从两大部分展开，首先讲述了运用这一学习模式的意义，其次就是其在教学中的具体运用，希望本文所提的全部建议，能够给相关人员提供一些帮助。关键词：混合式学习;中职;会计实训;意义;运用引言：新时代下，互联网、大数据的到来，极大地影响到了高等教育的教学制度，并且智能机器人的
科教创新与实践 2022年10期2022-06-26
- 就业与对口升学“双轨”背景下跨专业人才培养模式探究
就业升学 会计实训 物流【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）02-0028-04职业院校的人才培养质量将决定其人才升学与就业的水平，因此，准确掌握现今职业院校的人才培养模式，真实客观地分析学生升学和就业的过程，才能得出优化人才培养模式的有效措施。一、职业教育就业与升学发展情况职业教育具有非常特殊的教育地位，其不仅是我国教育体系的重要组成部分，还具有与普通教育不同的培养目标，承担着技能型人才培育及选拔的教育责任和
广西教育·B版 2022年1期2022-04-27
- 数字经济时代本科高校会计实训课程改革路径探究
本科高校对于会计实训课程的改革成为了一种发展的必然趋势。关键词：数字经济;本科高校;会计实训;改革一、引言 近年来，数字经济在信息化技术手段和科技的迅速发展之下，也得到了相应的迅速发展。在数字经济的影响之下，数字化的知识和信息将逐渐成为下一阶段世界发展的重要生产要素。我国的“十四五”规划中明确指出，数字经济的高质量发展是我国“十四五”期间发展的重要目标之一。企业方面，数字经济为企业在创新能力、技术水平等方面，均提供了新的动力，并且促使企业在发展之中逐渐形
客联 2022年1期2022-03-29
- 情景教学法在中职学校会计实训教学中的运用研究
;中职学校;会计实训中图分类号：G4 文献标识码：A随着经济的深入发展，社会对人才的职业技能提出了更高的要求。国家把职业教育发展提高到一个新水平，机遇与挑战并存。机遇是社会对职业技能人才的需求增加，挑战是传统的职业教育理念难以适应新时代经济的要求，因此需要增加实践培训课程，优化实践教学方法，从而有效提高学生的专业技能。 一、情景教学法在中职会计实训教学中应用的重要性（一）巧设情景扮演角色，令学生变被动为主动在过去，中等职业学校的会计培训采用传统的教学方
安家（校外教育） 2022年1期2022-01-10
- 谈如何提高中职会计实训教学有效性
郑玉冰摘要：会计实训课是中职会计专业必修课程，其中包括线下纯手工做账和电脑软件做账。不论采取哪一种方式，都是为了提高学生的会计业务处理能力。从这样的教学目标出发，在中职教育的课程教学中，实训这一将课本知识转化为实际工作方法的教学过程就显得尤为重要。中职单单只知道基本原理是不够的，在这一课程的教学过程中，教师要通过有效的实训教学来帮助学生将课本上的知识转化为实际的工作方法。关键词：中职教育;会计实训;教学有效性前言：在我国当下的教育体系中，中职会计教育承担着
科技信息·学术版 2021年25期2021-11-25
- 基于微信群构建会计手工实训虚拟交互教学平台
键词：微信;会计实训;移动学习一、会计手工实训教学的困境1.传统教学效果较差传统的会计手工实训课堂教学只是老师边课堂讲解，边手工演示，适量的PPT展示，学生不能或不能较清楚地看到老师手工演示的操作步骤，操作方法，学生似懂非懂，如要询问老师问题又不知从何问起。学生是被动的学习，虽老师每次布置了实训任务，但每位学生实际完成的实训进度不同，老师又难以顾忌到每位学生，导致学生觉得会计手工实训枯燥乏味，效果差。2.老师和学生时空分离，互动少传统的教学，老师与学生的互
科技信息·学术版 2021年24期2021-11-15
- 以就业为导向的中职会计实训教学初探
为导向的中职会计实训教学目标，以此来大大提升会计实训教学的目的性与实践性。◆关键词：就业导向;中职;会计实训;教学初探中职院校开展会计实训教学活动的主要目的，就是为了在实训过程中大大提升学生的知识应用能力与解决问题的能力。根据我国现阶段中职会计实训教学开展的总体情况来看，与传统的会计实训教学相比，以就业为导向的会计实训教学具有更强的实践性，可以站在企业的角度，建设出更加贴近工作现实的实训场景，以此来为学生创造真实的工作体验，帮助学生走出校门，迈入社会奠定良
速读·下旬 2021年10期2021-10-12
- 互联网+背景下高职会计实训信息化教学模式研究
职业学院高职会计实训课程为切入点，引入信息化教学模式，针对会计实训信息化教学现状及问题进行分析，提出以立足于企业需求、重新定位会计实训教学目标，建立信息化教学团队，重构课程体系，规范课程实施流程和强化校企合作等措施，为全面实现会计实训信息化教学创造条件。【关键词】 会计实训 信息化 教学模式 研究引言：互联网+”作为一种新的经济形态，起着优化各要素的作用。在互联网+背景下，利用信息化教学模式，极大提高了教学资源的利用效率。作为高职院
中国新通信 2021年13期2021-09-26
- “大智移云”思维下高职会计实训课程分析 ---以德宏职业学院为例
院校会计专业会计实训课程在行业的变革中受到巨大影响。作为服务于地方经济建设的高职院校，应积极应对变革，探索适合我校实际的教学策略。本文通过分析了“大智移云”思维下会计实训课程教学改革的行业背景， 针对目前会计实训课程教学现状与困难进行分析，根据现状提出会计实训课程的教学设计，为我校在高职院校会计专业实训课程改革中提供参考与建议。【关键词】 “大智移云” 会计实训 课程分析引言：大数据、智能化、移动互联网和云计算等新技术不断各行各业渗透，在
中国新通信 2021年8期2021-08-04
- 浅谈会计实训在中职财会教学中的重要性
璀璨摘 要：会计实训是中职财会教学中的主干课程，主要关注点是学生在财会方面的实践性与操作性，以培养学生的实际操作能力为主要目标。在当下中职财会教学越来越注重专业能力的发展，社会对财会人才的职业技能越来越重视的情况下，会计实训的重要性是不言而喻的。本文在对会计实训进行分析的基础上认为，这种重要性主要表现在四个方面，即有利于完善中职财会教学课程体系，有利于提升中职财会学生专业技能，有利于培养中职财会学生职业素养，有利于促进社会财会行业整体进步。关键词：会计;会
科学与财富 2021年2期2021-03-08
- 行动导向教学法在中职“会计实训”课程教学中的实践探索
向教学法在“会计实训”课程教学中能够很奇妙地契合国家关于新时代社会应用型人才培养的教育办学目标。但是行动导向教学法在我国推进过程中仍然存在一定程度上的问题。在中职会计实训课程教学中需要具备更高质量的教育教学来教授学生，以引导学生获取更高的专业知识，故而笔者提出了三个方面的思考。关键词：行动导向教学法 中职会计 实践探索引言2021年4月13日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，
科学与生活 2021年30期2021-02-18
- 会计实训作用于中职学生职业生涯的教学实施方案
前提大力实施会计实训教学活动，进而提升学生会计实操能力，为学生职业生涯奠定坚实的会计实操技能基础。基于此，本文立足会计实训教学模式分析，主要对会计实训教学方案进行列举，以期为相关学者研究提供参考。关键词：会计实训;中职;教学方案中职院校作为培养专业技能型人才的专科学校，对学生技能掌握能力要求较为严格。同时基于国民经济体制改革不断深入以及现代化科学技术迅猛发展，祖国一线建设所需要的高水平技能型人才缺口日益扩大，在此现状影响下，中职院校应立足祖国建设实际需求，
科学与生活 2021年26期2021-01-10
- 浅谈会计实训在中职财会教学中的重要性
主要分析浅谈会计实训在中职财会教学中的重要性关键词：会计实训;中职院校;财会教学引言近些年来，中职院校对于学生的技能教育一直在加强，中职院校是社会应用型人才的成长摇篮。随着国民经济和科学技术的蓬勃发展，社会各行各业对人才专业素质和业务水平提出了更高的要求。学生只有积极提高自身能力，才能更好地适应社会对于专业人才的能力需求。而现阶段财会专业教学，在教学模式和手段上仍然保持着较为传统的风格，为了促进教学质量的提高，财会专业教师应当积极探索会计实训教学模式，增强
锦绣·上旬刊 2020年11期2020-12-14
- 浅谈会计实训在中职财会教学中的重要性
财会专业中，会计实训作为一门实践性极强的学科，可以有效促进中职财会专业知识的进一步深化与融合过程。而有关会计实训在中职财会教学中的重要性这个话题，我们可以将出发点定在会计实训的基础优势及其相关问题上，如今的会计实训已经在中职财会教学方法中站稳了脚跟，并逐渐发展为教学体系和实际教学中的一个关键要素。【关键词】会计实训;中职财会教学;重要性;探讨与分析引言近段时间以来，随着中职财会教学的蓬勃发展以及财会教育事业的日益兴盛，在当前中职财会教学的众多学科之中，会计
理论与创新 2020年18期2020-11-23
- 互联网环境下会计实训教学研究
顺利，该文以会计实训教学为例，分析探讨在互联网环境下会计实训课程的开展方式方法[1]。关键词：会计实训;顶岗训练平台;互联网;线上教育;软件应用;产教融合。在互联网环境下，线上教育开展的如火如荼，但就线上教育而言，目前的发展还不算成熟与完善，有需要发扬的诸多优点，也有许多需要改善的地方。其中优点是：线上教育解决了学习的时间和空间问题，可以随时随地，想学就学，也能实现师生互动。缺点是：受限于网络稳定，教学资源使用不便，app承载不畅，师生互动差，学生自律性不
科学与财富 2020年23期2020-11-06
- “互联网+”环境下会计实训效果优化路径研究
教学过程中，会计实训是非常重要的教学环节，其具备实践性与应用性强的特点，但是当前实际教学过程中，存在教学模式落后、缺乏实训目标、现代教育体系不完善等诸多问题，从而导致教学无法与企业之间实现无缝衔接，教学效果不理想，阻碍了行业的可持续发展。而“互联网+”环境下的会计实训教学能够逐渐打通信息之间的流通壁垒，创新和改进教学模式，进一步完善教育体系建设，实现共享服务模式，大幅度提升会计实训效果。关键词：互联网;会计实训;效果;优化路径前言：随着网络的普及，人们的生
科学导报·学术 2020年14期2020-10-14
- 微课对中职小企业会计实训课程教学的辅助作用
：微课教学 会计实训 辅助教学现阶段许多中职学校的小企业会计实训课程一般包括分项实训和综合实训，而由于多数学生社会经验不足，实践操作能力弱，对专业知识的理解和掌握有限，传统教学的效果不理想。微课的引入则可以很大程度上提高学生对业务流程的理解，辅助学生充分理解教学案例，并结合课程内容进行实践，提升学生学习效率。一、微课教学的发展现状和趋势当前时期，我国各级教育部门对微课教学重视程度明显提高，微课的拍摄和制作技术在多媒体、信息技术等科学技术发展的基础上取得很大
职业·中旬 2020年7期2020-10-12
- 谈如何提高中职会计实训教学有效性
要：随着中职会计实训课程的不断发展，当前的教学主要分为会计电算化和手工做账两类，对实训员的心理素质、会计专业能力的要求越来越高。教師要顺应时代的教学变化，在实训过程中加入分层实训模式，做到“教、学、做”三合一，才能对实训学生的身体、心理进行全方面的管理和引导，提高他们的会计专业技能。本文就从当前中职会计实训的特点出发，对其教学的有效性做几点分析，并给出相应的教学策略。关键词：中职;会计实训;教学方法随着社会经济的不断发展，会计在诸多商业中都占有举足轻重的位
发明与创新·职业教育 2020年8期2020-08-28
- 中职会计实训教学存在的问题及对策
先介绍了中职会计实训教学存在的问题，其主要内容包括对会计实训教学认识不够以及师资力量薄弱。文章紧接着阐述了提高中职会计实训效果的对策，其主要内容包括为：更新观念，重视实训教学;提升师资水平;加强实训教学环境的建设。关键词：中职教育;会计实训;实训教学;存在的问题;对策引言随着我国经济与社会的快速发展，中职院校的实训教学在一些科目当中的地位越来越高。会计学在实际教学过程当中要求可以尽快的掌握会计工作的职业技能，也需要学生们有着足够丰富的专业知识。中职院校在教
教育周报·教育论坛 2020年29期2020-08-14
- 以任务为导向的混合式教学模式在《会计实训》课程中的应用
模式在中职《会计实训》课程中的具体应用进行了分析。关键词：混合式教学 中职会计 实训教学一、会计实训课程教学思考混合式教学不算是一种全新的教学方法或者教学模式。它实际上是结合了线上学习和传统教学两者的优势，既弥补了线上学习和传统教学的缺陷，又能提高学生学习的效果，满足学生学习灵活性的需求。这种教学模式在中等职业教育会计类专业方面的应用并不少见，研究也在逐渐增加。将混合式教学运用到中职会计专业的教学中，为探索一种能有效提高中职学生学习效果的教学模式。很多
新教育时代·学生版 2020年8期2020-07-31
- “分岗+轮岗制”在会计摸拟实训中的应用发展
岗+轮岗”，会计实训，模拟，应用一、会计教学的发展概述作为一项经济管理活动，会计这门学科，因生产的发展和经济管理的需要产生，并与其相生相伴。经济发展的脚步越快，会计的职能作用就越发凸显出来。在经济高速发展的新时代，作为一名职业教育工作者，培养遵纪守法、“技精德高”、满足社会需要的会计专业人才，是我们的责任、使命和担当。而回归学科的本质，这又是一门规范性、逻辑性、实践性要求都较强的专业。基于此，在经过长期的教育教学实践后我们能发现，大部分院校目前基本统一了其
商情 2020年12期2020-04-14
- "互联网+"背景下高校会计专业实训创新研究
：互联网+;会计实训;具体措施;高校引言：近年来，互联网技术发展速度越来越快，信息时代的到来给高校会计专业实训活动带来了机遇以及挑战，能够创新高校会计实训活动。在会计实训工作中学生能够灵活使用云计算技术、大数据分析技术等，能够加快会计信息的传播，提高会计工作的效率以及质量，减少错误出现的几率，促进会计工作逐步走向自动化。为了适应信息时代的到来，发挥高校培育会计人才的教育作用，高校会计专业需要创新实训活动，让学生在实训活动中提高会计知识的运用能力，积累丰富的
科学与财富 2020年32期2020-03-10
- 浅谈会计实训在中职财会教学中的重要性
璀璨摘 要：会计实训是中职财会教学中的主干课程，主要关注点是学生在财会方面的实践性与操作性，以培养学生的实际操作能力为主要目标。在当下中职财会教学越来越注重专业能力的发展，社会对财会人才的职业技能越来越重视的情况下，会计实训的重要性是不言而喻的。本文在对会计实训进行分析的基础上认为，这种重要性主要表现在四个方面，即有利于完善中职财会教学课程体系，有利于提升中职财会学生专业技能，有利于培养中职财会学生职业素养，有利于促进社会财会行业整体进步。关键词：会计;会
科学与财富 2020年32期2020-03-10
- 基于VBSE本科院校会计实践教学的改革与研究
出现有的高校会计实训课程安排的问题，对 VBSE会计实训教学进行探讨，提出具体的教学设计，培养出业务能力扎实、具有团结合作能力及创新应用能力的会计人才。关键词：VBSE 会计实训 人才培养 创新实践教学中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2020）10（c）-0188-03Abstract： In the current ec
科技创新导报 2020年30期2020-02-22
- 对提高中职会计实训教学有效性的几点思考
;财会教学;会计实训;重要性;有效性;策略【中图分类号】 G710【文献标志码】 A 【文章编号】 1004—0463（2020）13—0081—01在现代化教育体制的不断改革与发展背景下，中职的财会教学发生了一系列的变化。在现阶段的财会教学中，不但需要学生掌握扎实的基础知识，更注重学生的实践效果。因此，在中职财会教学中开展会计实训教学，来巩固学生对知识的记忆和运用，锻炼学生的会计实践能力，帮助学生进一步去学习和牢固掌握会计的知识和技能，不仅增强了学生的专
甘肃教育 2020年13期2020-01-20
- 产教融合下仿真实训软件在中职会计实训课程中的应用研究
开仿真软件的会计实训教学的应用研究，从很大程度上解决了困扰会计实训课程的瓶颈问题。【关键词】产教融合;仿真实训软件;会计实训一、产教融合背景2017年12月5日国务院指出将产教融合作为促进经济社会协调发展的重要举措，融入经济转型升级各环节，贯穿人才开发全过程，形成政府企业学校行业社会协同推进的工作格局。支持引导企业深度参与职业学校、高等学校教育教学改革，多种方式参与学校专业规划、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训，促进企业需求融入人才培养环节。《现代职
智富时代 2019年11期2019-12-26
- 小议会计实训在中职财会教学中的重要性
，也就是注重会计实训。学生在实训过程中，参与到会计实践操作，巩固自己的知识，提升实践能力，同时发现自身不足，不断完善自我。【关键词】会计实训 中职财会教学 重要性中职院校是培养专业型人才的基地，随着社会的发展，对于人才素质要求不断提升，必须采取有效的措施提升教学质量。中职财会专业主要为社会输出会计人才，为了提升财会教学效果，提升学生的专业素质，采取会计实训的方式，巩固学生知识，让学生的实践能力得到锻炼，有助于学生更好地学习和掌握会计相关知识和技能，对于学生
中国校外教育(上旬) 2019年11期2019-11-19
- 论《会计综合实训》在中职教学中的重要性
极的参与各种会计实训，让理论和实践有机结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的专业人才。关键词：会计;会计实训国家教育部颁布的中等职业教育的培养目标是：培养具有一定理论知识和较强实践能力，面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线职业岗位的实用型、技能型专门人才。围绕这一目标，中职院校的教学无论是内容还是方法都应定位在实用性上一、《会计综合实训》课程特点该课程是是中职院校会计专业学生在学习完《基础会计》、《财务会计》等专业课程之后开设的另一门专业课程，要求学
锦绣·下旬刊 2019年7期2019-10-21
- 国内“会计实训”研究知识图谱（2001-2019）
——基于CiteSpace的文本挖掘及可视化分析
业教育以来，会计实训就受到国内高职院校的广泛关注。党中央和国务院一直以来都对实践教学非常重视。正值《国家职业教育改革实施方案》落地和中国特色高水平高职学校和专业建设计划（“双高计划”）启动之际，笔者认为有必要回顾近 20年来我国会计实训的发展历程。这构成了撰写本文的原始动机。本文利用 CiteSpace软件对中国知网关于“会计实训”的中文文献进行文本挖掘及可视化分析，分别对主要作者及机构、研究主题、研究前沿进行识别和分析，以期为国内研究者剖析会计实训的发展
安徽商贸职业技术学院学报 2019年3期2019-10-09
- 中职学校会计专业实训教学的探索与思考
淑梅摘 要：会计实训是一门联系会计理论与会计实践的桥梁课程。它为提高学生实际动手操作能力，尽快适应工作岗位奠定了坚实的基础。为此，文章提出了会计实训在目前实施过程中存在的主要问题，并提出了完善会计实训的方法。关键词：会计实训;问题;方法中职会计教育肩负着为经济建设提供大批会计从业人员的使命，其教学质量一直备受社会关注。现代经济建设行业不同、岗位不同，需要的会计人才也存在差异，这就要求中等职业学校必须明确自己的目标定位，与高等教育培养会计人才区别开来，做到有
学习周报·教与学 2019年39期2019-09-10
- 探讨职业高中基础会计实训教学
职业高中基础会计实训的教学，提高同学们的会计操作能力，凭实力应聘到企业中，无需为自己的工作担忧。本文就教师如何加强高中基础会计的实训做了简单的叙述，希望能够通过及时有效的方法解决眼前的困难，培养高新技术人才。关键词：职业高中;基础会计;会计实训职业高中基础会计实训的教学对教师来说是有一定困难的，因为本来生涩的科目要想让同学们动手操作就是有難度的。教师需要将大量的会计实训引入到实践当中，让同学们更好的掌握，而同学们则要立足于课本知识，通过灵活运用提升自己的专
速读·下旬 2019年10期2019-09-10
- 翻转课堂在中职会计实训教学中的应用研究
伟摘要：中职会计实训教学重点培养的是学生的实操能力，而传统课堂讲授法在某种程度无法调动学生学习的主动性和积极性，对学生实操能力的提升大打折扣。在中职会计实训教学中引入翻转课堂，以学生为主体，让学生主动通过网络查询资料，引导学生在课堂上以小组的形式给其他同学讲授所学知识，教师根据学生掌握知识的情况，总结重点难点，能更好实现培养学生综合能力的目标。关键词：翻转课堂;会计实训;应用研究一、问题的提出不可否认的是：我们现在正处在一个前所未有的信息变革时代。随着互联
环球市场 2019年18期2019-09-10
- 基于费曼技巧的“以教促学”方法在中职会计实训教学中的运用
过教师在中职会计实训课堂教学中的科学运用，能有效提高学生驾驭知识的能力，提升会计实操专业技能。在实施“以教促学”过程中，学生和教师两个教学主体的积极性得以有效调动起来，从而为学生掌握知识、提升技能、融入未来职业，创造了思维碰撞的空间，同时也为教师综合评估教学效果提供了一个良好的平台。关键词：中职;以教促学;会计实训;教学设计 中職会计专业课程是一门专业性、理论性、操作性较强的课程，其教学的主要目的是培养实用型的会计专业人才，因此，在教学中应理论联系实际，在
新教育论坛 2019年20期2019-09-10
- 中职教学改革中对会计实训课导学案的几点思考
职教学改革；会计实训；导学案一、导备——目标定位我们需要明确自己在培养学生什么能力，这是教师每天都会面临的一个大挑战。按照新课程理念，教学过程中的三维目标为：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。教学目标是教师每一节课的灵魂，甚至每个教学环节都应该设定一个小目标。导学案是教师在调研学生的基础上，依托教材的知识点、重难点，学生学情而编写出来的。其设计是基于学生的“学”而非教师的“教”，是以学生为本，以三维目标的达成为出发点和落脚点，侧重点是“学什么”，“
大东方 2019年4期2019-09-10
- 独立院校会计专业实训问题研究
生培养过程中会计实训教学存在的问题，针对性的提出对策，以期提高教学质量和效果。关键词：会计实训;实训教学;实训基地会计学专业在独立院校尤为热门，当前市场上，会计学毕业生供大于求，而高质量、能迅速上手的毕业生却仍短缺。培养应用型会计人才的关键在于实训。会计实训是模拟企业的生产经营，学生根据设计的企业经济业务事项，进行记账、核算、报告等会计工作，为更好的适应会计岗位工作打下坚实基础。一、独立院校会计实训的主要问题会计实训是缩短会计理论和工作距离的桥梁。但很多独
学习与科普 2019年27期2019-09-10
- 基于就业为导向的高职院校会计实训教学策略探讨
构成部分就是会计实训教学。通过会计实训教学能够培养学生的实践动手能力，从而提高学生的就业能力。会计实训教学直接影响着高职院校会计专业学生的学习和就业，因此，日益受到人们的重视。深入分析了高职院校会计实训教学存在的问题，对提高高职院校会计实训教学的策略进行详细探讨，为高职院校会计实训教学的开展提供参考。【关键词】就业导向；会计实训；策略一、引言随着我国高等教育改革的不断深入，高职教育的培养目标日益明确，即对具有高素质的应用型人才进行培养。高职教育基于就业为导
智富时代 2019年7期2019-08-16
- “互联网+”背景下高校会计专业实训创新研究
互联网+” 会计实训 创新研究中图分类号：230-4 G642 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2019）12-0164-02企业在招聘会计人员时，普遍需要有一年以上工作经验，对于高校会计专业在校生而言，加强实际操作能力是关键，通过会计实训课程来培养学生动手能力，是提高职业能力的有效途径。然而，由于实训场地紧缺、课程内容陈旧、实训质量不高、专业教师缺失等原因，我国高校会计实训普遍水平不高，教学效果不甚理想。近年来，随着国家大力倡导 “互联
现代交际 2019年12期2019-08-01
- 基础会计实训教学的创新之道分析与研究
文主要以基础会计实训教学的创新之道分析与研究为重点进行阐述，结合当下基础会计实训教学现状为主要依据，从会计实训教学条件缺失，实践工作不到位、缺少完整的实训材料，实践效果不良、实训课程安排不当，实践质量欠佳、实现联合办学，一同构建实训基地、大力建设会计专业教师团队等方面进行深入探索与研究，其目的在于提高基础会计实训教学水平，为我国社会培养更多应用创新型人才做铺垫。关键词：会计实训；实训教学；会计实践社会经济不断发展，使现代企业对会计人才的需求量逐渐增多，为了
青年时代 2019年18期2019-07-16
- 微课在会计实训中的创新运用
锐摘 要：在会计实训的领域内，微课模式具有重要的实训教学意义。与原有的会计实训模式相比，微课实训模式可以确保达到较好的会计实训效果，在节省实训资源的同时也简化了会计实训流程。因此对于创新会计实训而言，关键在于灵活运用微课的手段与方式，明確会计实训与微课模式相结合的运用要点。关键词：微课;会计实训;创新运用近些年以来，微课教学模式迅速受到很多师生的认同。建立于网络科技手段之上的微课教学具有快捷性、实时性与生动性的优势，同时还能达到加深学生课堂印象的效果。会计
发明与创新·职业教育 2019年3期2019-07-15
- 中职会计实训教学现状和策略研究
而中职院校的会计实训效果却并不理想，许多学生在实训的过程中遇到了不少问题，所以学校必须寻找到实训课程的解决方法，以此来强化当前教学体制建设，保证院校的会计专业能够较好发展，实训工作能够稳步进行;以此来强化学生的知识本领以及会计能力，帮助学生更好地适应入职后的工作，全面提高企业的经济水平，推进我国的经济建设。关键词：中职院校 会计实训 现状 解决策略会计实训教学的主要目的在于使学生掌握会计知识方面的应用能力，帮助学生将所学知识运用到实际工作当中，其作用极大，
职业·下旬 2019年5期2019-07-12
- 任务驱动教学法在职业院校会计实训教学中的应用研究
：职业院校的会计实训教学中普遍存在学生缺乏协作意识、欠缺学习主动性、动手能力不强、课堂上教师“一言堂”现象较多等现实问题。对此，该文主要通过引入任务驱动教学法，让学生在学习任务驱动下，做中学、学中做，凸显学生的主体地位，不断增强主动学习意识、团结协作意识，提升动手操作能力的同时，培养学生职业素养，进而培养符合市场需求的高素质技能型会计人才。关键词：任务驱动教学法 职业院校 会计实训中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号
科技资讯 2019年12期2019-07-08
- 微课在会计实训中的创新运用
的必然趋势。会计实训不同于简单的理论教学，注重于对学生专业能力的训练和提升，微课在其中可以发挥出重要的推动作用。如何进一步开展微课在会计实训中的落实应用是我们当前的重点研究问题。本文首先阐述了微课的主要特点，然后分析了微课在会计实训中的主要优势，最后提出了微课在会计实训中的创新运用。关键词：微课;会计实训;特点;主要优势;创新运用一、微课的主要特点微课是互联网技术下新兴的一种教学模式，其主要形式是短小精炼的在线教学视频，主要特点包括实时性、快捷性以及针对性
现代营销·经营版 2019年5期2019-05-24
- 基于会计实训教学的高校会计人才培养模式探析
展的关键，而会计实训是高校会计人才培养中的重要一环，是对理论知识的回顾、补充和发展。然而，高校在会计人才培养中普遍存在重理论而轻实训的做法，使学生进入职场后很难迅速适应社会需要。因此，通过三个部分进行基于会计实训教学的高校会计人才培养模式的探析，首先阐述了实训教学对会计人才培养的重要性，其次分析了基于实训教学的会计人才培养的相关问题，最后根据问题提出了几点对策。关键词：人才培养;会计实训;实训教学;实训基地中图分类号：G642 文献标志码：A
经济研究导刊 2019年5期2019-03-25
- 国内“会计实训”研究知识图谱（2001-2019）
国知网关于“会计实训”的中文文献进行文本挖掘及可视化分析，分别对主要作者及机构、研究主题、研究前沿进行识别和分析，以期为国内研究者剖析会计实训的发展历程和前沿动态提供依据和借鉴。关键词：会计实训;知识图谱;CiteSpace;文本挖掘;可视化中图分类号： G712 文献标识码：A 文章编号：1671-9255（2019）03-0069-05自从21世纪初国家开始重视高等职业教育以来，会计实训就受到国内高职院校的广泛关注。党
安徽商贸职业技术学院学报·社会科学版 2019年3期2019-02-02
- 基于工作过程系统化的会计实训学习情境设计
行。对此，以会计实训为切入点，通过对学习情景的简单概述，从而就以工作过程系统化为基础的学习情景的设计方法展开研究，以期可以为会计训练课程学习水平的提升奠定良好基础。关键词：工作过程系统化；会计实训；学习情景设计中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.31.082基于工作过程的系统化课程模式，已经成为现阶段高等职业院校深化课程教学改革的主要发展趋势，其可以将“学习的本质是工作”、“通过工作可以完
现代商贸工业 2018年31期2018-12-08
- 会计实训一体化教学模式在技工院校的应用探究
皆是，故探讨会计实训一体化教学模式在技工院校的应用就成为本文的研究出发点。关键词：技工院校；会计实训；一体化教学模式；应用策略引言伴随着现代信息技术与会计行业融合的日益加深，会计核算程序及核算内容等日益复杂，相应的会计理论和会计方法大幅创新，这对会计职业教育的改革提出了更高的要求。技工院校会计专业大部分学生为初中毕业生，学习方法较差且学习能力较低，需要学校及教师在学习方法上因地制宜，并与生产实践的操作导向相对接，从而让学生毕业后能出色胜任会计岗位。在此种背
世界家苑 2018年10期2018-11-10
- 以岗位对接为目标改进高职会计实训教学模式
的的高职院校会计实训教学模式。【关键词】高职院校 岗位对接 会计实训 教学改革【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2018）08C-0184-02当前高校毕业生就业形势比较严峻，尤其是会计类专业毕业生由于数量逐年增加，就业压力增大，许多毕业生无法从事对口的会计专业，这其中不乏高职学生由于在校学习期间动手能力较差，以至于无法与岗位对接。因此，高职院校会计专业有必要在教学过程中加强实训教学，改进教学模式，促进岗位对接，为高职学生更
广西教育·C版 2018年8期2018-10-23
- 会计实训在中职财会教学中的重要性分析
大的作用，而会计实训就是一种实践，提高学生的实践能力，是财会学科的灵魂。因此，在中职财会教学中，需要开展相应的会计实训练习来提高教学效率。但是现阶段中很多中职学校和老师没有意识到会计实训在财会教学中的重要性。本文通过对现阶段中职财会教学的情况进行简述，然后对于会计实训在中职财会教学中重要性进行相应的分析。关键词：会计实训、中职财会、重要性一：现阶段中职财会教学的情况（一）学校和老师采用传统教学模式，忽略会计实训的重要性现阶段，中职学校还学校和老师采用传统的
课程教育研究 2018年35期2018-10-20
- 以就业为导向进行的高职会计实训教改探索
高职院校 会计实训随着大数据时代的到来，对于会计工作提出了更高的要求，传统的高职教育很难满足现代职业的需求，需要对其进行一定程度的改革，为了进一步确保会计实训教改的有效性，特此展开本次研究。一、教改意义在社会经济的不断发展中，我国科技水平不断提升，随着大数据时代的到来，企业建设中计算机应用得到了一定程度的普及，相关企业对于会计人员也提出了更高的要求，不仅需要有扎实的理论基础，同时还需要强大的实践技能。高职学院在进行教育活动中的主要功能是向社会进行职业型人
时代金融 2018年23期2018-10-09
- 高职会计实训与审计实训教学的对接及价值讨论
，首先介绍了会计实训与审计实训的内涵，其次分析了当前教学的现状，再次阐述了实现会计实训与审计实训教学对接的5点建议，最后总结了其价值，目的在于全面提高会计专业学生职业技能水平，为社会培养综合技能型人才。【关键词】高职 会计实训 审计实训高职院校教学体系中，会计实训与审计实训是带有理论性以及实践性的课程，实训作为实践性课程，是会计、审计实务课程教学中最为关键的环节，有利于提高学生的职业能力。对于高等职业教育而言，课程设计期间，需要保证其与课程内容、未来工作岗
陕西教育·高教版 2018年8期2018-10-09
- “互联网+”技能竞赛与会计实训融合式教学研究
计技能竞赛和会计实训融合式教学进行优化思考，并对会计实训教学改革提供具体措施。关键词：“互联网+”；会计实训；融合式教学会计是一项热门专业，但是每一名会计专业学生所掌握的专业技能有所差异，为了区分每名会计学生的能力差异，对其进行“互联网+”会计技能竞赛不仅可以很好地展现会计学生的技术能力，也是评价中职院校教学水平的重要标准之一。一、“互联网+”技能竞赛对会计教学意义（1）促进教学课程改革。职业技能竞赛的内容与企业工作高度一致，强调企业对专业的职业要求和操作
求知导刊 2018年18期2018-09-10
- 中职学校会计实训教学的思考
占虎摘 要：会计实训教学是在学校中创造仿真的企业会计实际工作情境，模拟企业的会计资料，按照会计工作的要求，培养职业意识，提高职业素养和能力。通过这种方式，不仅使学生在学中做，而且使老师在做中教，理论与实践相结合，使中职学生学习的不再枯燥无味，让学生在潜移默化中接受知识的洗礼。关键词：中职学校 会计实训 企业环境 校企合作一、中职学校会计实训教学的现状在许多中职学校中都开设有会计模拟实训的课程。目的是通过这门课程，促进学生知识的理解和职业能力的发展，培养适应
新教育时代·教师版 2018年26期2018-09-07
- 会计信息化发展趋势下会计实训课程教学改革探讨
化发展趋势下会计实训课程教学改革应采取构建模式化、信息化、案例化的实训课程体系，重视会计管理课程的设置，增设相应的技术课程，培养“互联网+会计”复合型师资队伍等策略。【关键词】会计信息化 会计实训 教学改革【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2018）06C-0162-02一、会计信息化引领实践教学改革与创新首先，会计是一门应用性的学科，强调实践性。作为高职会计专业的核心课程，综合会计实训课主要以手工模拟实训为主，辅助会计电算
广西教育·C版 2018年6期2018-09-03
- 新会计准则下高职院校会计校内实训模块研究
；高职院校；会计实训随着新会计准则的出台，企业经济业务整合的重要性日渐凸显，通过引进综合素质全面发展的人才，有利于为企业的财务管理工作提供有力保障。目前，高职院校在校内实训模块教学过程中，还存在实训资料仿真度不高和岗位设置不清晰的问题，限制了学生专业素质的提升。因此，探析高职院校会计校内实训模块教学的有效对策，具有十分重要的现实意义。一、高职院校会计校内实训模块过程中存在的问题（一）对会计实训重视度不够。现阶段，部分高职院校在教学过程中，往往予以了会计核算
新一代 2018年9期2018-08-24
- 基于微课的“翻转课堂”在中职会计实训课程中的应用分析
课堂”在中职会计实训课程中的应用分为四点进行分析，基于微课的“翻转课堂”的教学模式；中职会计实训课程的现状；基于微课的“翻转课堂”的应用性和可行性；微课的“翻转课堂”在中职会计实训课程中的应用分析。【关键词】微课 翻转课堂 中职 会计实训【中图分类号】G712.4；F230-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0162-02引言微課、翻转课堂是目前在教育领域兴起的一种教学形式，这些新的教育模式对我国传统的教育带来了很大的冲
课程教育研究·学法教法研究 2018年29期2018-08-11
- 浅探ERP沙盘模拟在会计实训教学中的创新
文在剖析当前会计实训课程存在问题的基础上，分析了ERP沙盘模拟在实训教学中的应用与创新，对改进会计实训教学有着积极的意义。关键词：ERP沙盘模拟 会计实训 创新一、ERP沙盘的含义ERP是英文EnterpriseResourcePlanning的缩写，即企业资源规划。ERP沙盘模拟是以角色扮演模拟企业经营的一门实践课程，通过适当的抽象，以简化形式模拟出现实多变充满竞争的企业运营环境。学生分别扮演CEO、CFO等角色分组模拟经营一个企业，这种教学环境下学生能
新教育时代·教师版 2018年8期2018-06-26
- 如何提高中职学校会计实训教学
要：高质量的会计实训是中职学校教育的特色和优势。本文在研究会计实训意义的基础上，分析提出了提高中职会计实训教学质量的建议。关键词：中职学校 提高教学 会计实训一、中职会计实训教学的重要意义学训匹配的重要性、学以致用的培养目标都要求中职会计教学要崇尚技能，做好实训教学。通过会计实训教学，可以突出“做中学、学中教”的教学特色，可以提升教师理论教学水平，可以提高学校知名度、增强学校竞争力、促进学校更好发展。二、提高中职会计实训教学水平的建议1.加大实训室投入中职
职业·下旬 2017年10期2018-03-24
- 对财经类专业《3D虚拟仿真企业顶岗实习》学习的思考
注重实践。而会计实训又是培养“应用型”人才的重要环节，是实现会计专业毕业生与企业需求的“应用型”人才标准间的无缝对接。本文就针对于潍坊科技学院会计虚拟仿真实习课程中存在的问题进行分析，并提出在学习此软件的过程中的建议。【关键词】会计实训；仿真实习；现状会计专业人才培养方案要求重点培养“应用型”技能型人才。所谓的“应用型”人才，是指能将专业知识和技能应用与所从事的专业社会实践的一种专门的人才类型，是熟练掌握社会生产或者社会活动一线的基础知识和基本技能，主要从
智富时代 2018年10期2018-01-30
- 浅谈现代信息技术在中职会计实训中的应用
视。目前中职会计实训教学体系因循守旧，培养目标与企业需求不相匹配，教学内容更新缓慢，教学手段陈旧，现代信息技术与具体的教学并没有实现较好的结合。因此，本文着重探讨如何把现代信息技术应用到会计实训教学中，打破传统教学模式，利用广阔的信息资源、丰富的信息化教学手段，进行会计實训教学资源整合，激发学生学习兴趣，推进会计信息化教学，让学生适应企业需求。关键词：现代信息技术；中职会计；会计实训中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674—2117（201
中国信息技术教育 2018年2期2018-01-29