有效沟通
- 亲子有效沟通“三步法”
“我句式”；有效沟通；亲子关系中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2023）99-0076-01家长一开口，孩子就显得不耐烦，亲子之间不能有效沟通，这样的问题困扰着很多家庭。其实，在与孩子的沟通中，家长可以试试亲子沟通“三步法”，帮助家长更好了解孩子内心的感受和想法。第一步：回应式倾听，听孩子的内心。“中国式不好好说话”充斥在原本应该亲密的亲子关系当中，家长习惯性地要在孩子面前树立权威，讲很多大道理，甚至苦口婆心劝孩子听话
中小学心理健康教育 2023年37期2024-01-30
- 论提高央企绩效管理中的有效沟通作用
绩效管理中的有效沟通是绩效管理的核心，是绩效管理变得高效的重要影响因素，文章首先介绍了在绩效管理的基础上，有效沟通带来的作用；其次论述沟通过程中存在的一些问题，并根据这些问题提出了相应的措施。有效沟通是绩效管理中最基础的，也是最重要的一部分内容。通过有效沟通可以使绩效管理工作变得更加简单，更加高效。关键词：央企；绩效管理；有效沟通 中图分类号：F832.39文献标识码：A文章编号：1005-6432（2023）35-0091-04 DOI：10.13939
中国市场 2023年35期2023-12-15
- 小学高年级学段班主任实施有效沟通的内容及方法
词]班主任；有效沟通；班级管理；德育工作小学阶段是学生开启学习之路的第一站点，也是培养世界观、人生观、情感价值观的重要时期。小学高年级学生具有主观能动性强、个性特征十分鲜明、非常渴望自由的特点。如何有效、巧妙地运用沟通艺术在班级中开展德育工作，有效提升班级管理成效是小学高年级班主任工作的重中之重。班主任可以通过多元化的沟通方式策略，合理科学地引导学生成长，有效开展班级管理工作，进而提升良好的德育效果。班主任在开展小学高年级日常班级管理工作时，需要优化和创新
教书育人·教师新概念 2023年6期2023-08-26
- 被传谣言的女孩
】语言暴力；有效沟通；团体辅导【中图分类号】G444 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2023）21-0065-02【作者简介】雷园媛，四川省泸县第二中学（四川泸州，646106）教师，一级教师。一、等在教室门口的小欣小欣（化名），七年级女生，性格温和，稍腼腆，成绩优异，家庭和谐，有个姐姐。一次隔壁班心理课结束后，她等在教室门口，问我如何预约心理辅导。我问她怎么了？她低着头哽咽地说同学传她的谣言，说她娇气，导致她交不到朋友。班主任处理
江苏教育·班主任 2023年5期2023-06-19
- “五层级互动式陪伴·共同规划式沟通”家校协同育人模式的构建与实践
高质量陪伴 有效沟通【中图分类号】G78 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）28-0011-05学生的成长离不开家庭和学校的协同互动，离不开家长、教师的陪伴和高质量沟通。但在现实中，家长陪伴缺失、“陪而不伴”、无效陪伴等现象普遍存在，家长与学校教师缺乏沟通、沟通较少、“告状式”沟通等问题十分突出，不利于形成家校育人合力，阻碍了学生的健康成长。2017年6月，中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出
广西教育·A版 2022年10期2022-07-05
- 幼儿园教师与家长有效沟通的策略研究
教师;家长;有效沟通引言：众所周知，教师的主要工作就是传道、授业、解惑，而家庭教育才是对幼儿心理健康教育的最主要场地。家长的一举一动，都对幼儿们今后的学业、工作和生活都产生了重要而深刻的影响。所以，身为教师，我们也应该致力于构建家庭的互动平台，才能使父母在了解到幼儿们心理健康重要性的基础上，发挥家庭的独特功效。一、当前阶段幼儿园教学沟通现状分析及沟通原则（一）教学沟通现状分析信息错误或不准确，造成父母无法理解。也因为学生家长的年龄、经历、文化背景、社会主义
中学生学习报 2022年34期2022-07-05
- 关于新时期下的初中班主任班级管理实践研究
效率”“合理有效沟通，促进学生全面发展”三个方面对如何开展新时期的初中班主任班级管理进行了分析。关键词：初中班主任;榜样带头作用;班级干部;有效沟通初中班主任作为“一家之主”，其在教育和管理的过程中也要始终以“家人”为核心，要时时刻刻从学生的角度出发去落实教育管理策略，从而能够全方位地帮助学生们实现他们自身的进步目标。除此之外，教师也要对他们的心理素质加以针对性的锻炼，要逐渐帮助学生们形成更加坚强的意志以及能够有效抵制外来不良诱惑的能力，而这种强大的自制力
科教创新与实践 2022年8期2022-06-26
- 内部审计中如何建立良好的人际关系
，本文阐述了有效沟通的重要性及应遵循的原则，并从建立合作性的态度、制定妥善的交流计划、选择适当的沟通时机、发挥非语言的沟通作用、充分运用反馈技巧五个方面说明了如何进行有效沟通。关键词：内部审计;人际关系;有效沟通引言：良好的人际关系是内部审计工作顺利开展的前提条件，它直接影响到能否为组织增加价值、创造价值，能否实现内部审计的目标。因此，对每一位内部审计师来说建立良好人际关系是首先应做到的事情。1 内部审计中人际关系的重要性内部审计人员的工作从基层到高层，与
成功营销 2022年6期2022-06-16
- 浅谈幼儿教师如何更有效地与家长沟通
教师;家长;有效沟通引言幼儿教师与家长的有效沟通是构建良好幼儿教育框架的基础。这篇文章从幼儿教师与家长沟通的现状和存在的问题入手，分析了幼儿教师与家长在沟通中各自的立场和愿景，在差异性中寻找统一性。在此基础上，介绍并列举了幼儿教师与家长沟通的内容与技巧。一、幼儿教师与家长沟通的现状和存在的问题（一）幼儿教师与家长自身差异幼儿教师与幼儿家长在许多方面存在不可避免的差异，由此容易引发沟通问题。首先，二者可能存在年龄差异。统计数据表明，当前我国大部分幼儿是由祖辈
民族文汇 2022年27期2022-06-15
- 如何解决好学生被“被孤立”问题
键词：孤立;有效沟通;班级活动;主题班会提起班上最让我头疼的学生非小陈莫属。他其实并不调皮，也不懒惰，行为习惯也比较好。成绩算不得优秀，但从未放弃过努力，非常的热爱班级活动。但他却不怎么受同学待见，很难融入班级。小陈是在高一下班级调整时从外班分到我班的，之前我就听他班主任说起过，很不错的一个学生，当过班长，做事认真踏实，工作能力很强。开学第一天的清洁大扫除，他是积极参与并坚持做到最后。我心中窃喜，又多了一名得力的助手。接下来的班委选举，小陈也积极的报了名，
江苏广播电视报·新教育 2022年8期2022-06-11
- 浅析班主任与低年段学生有效沟通策略
主任与学生的有效沟通的对策，旨在升自身的沟通技巧和能力，以尊重为基础，拉近班主任和学生之间的距离，提高工作效率。关键词：班主任;低年段学生;有效沟通;策略教育家陶行知说过“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”班主任作为与学生关系最为密切的老师能与学生之间有良好的沟通，可以保证学校教育教学工作有序开展，班主任的自身沟通能力直接影响到师生之间的沟通效果，与和谐师生关系构建密不可分。因此，作为班主任要积极调整与学生的沟通方式方法，和学
学校教育研究 2022年11期2022-06-08
- 浅谈新课改背景下的小学班级管理策略
班级干部 有效沟通伴随着新课程改革的逐步落实，小学班级的管理策略也越来越丰富，作为班主任不仅要致力于提升学生们的学习成绩，更要做好班级的“后勤保障工作”，让学生们在学得会的基础上学的舒服，从而大大提升学生们对于知识学习的热情。除此之外，班主任也要善于引导学生们参与到班级管理体系的建设过程中，充分发挥学生们的“小主人翁”精神，这样一来班级的管理效果自然不会差。一、提高自身修养，树立良好榜样小学生们的模仿心理是极其重的，而班主任作为他们最亲近的人之一，他们也
教育周报·教研版 2022年14期2022-06-04
- 建立新型师生关系有效途径探析
也是实现师生有效沟通，达到有效教育与教学的需要。结合班主任工作经验，笔者认为要实现师生的有效沟通，必须建立新型的师生关系。教师要不断完善自己，需不断提升个人魅力;要树立民主的教育思想，发展成为学生的良师益友;用“师爱”去感化学生，沟通师生感情。【关键词】新型师生关系;必要性;方法;有效沟通基于传统“教”与“学”教育理念的更新与变革，“教”服务于“学”，一切教法、教的内容都是为了促进学生更轻松、更高效、更主动地学。因此，在课堂教育教学中，学生与教师的地位也应
广东教学报·教育综合 2022年57期2022-06-03
- 初中班主任创新班级管理策略初探
的管理、建立有效沟通、渗透德育、开展班级活动等创新管理策略，有效发挥班级管理作用，促进学生健康发展，提高教育教学质量。[关键词]班级管理;有效沟通;德育教育;班级活动;创新策略初中班主任是学生成长和发展过程中的“引导者”和“领航员”，除了要完成教学任务之外，还承担着班级管理工作。作为班级管理的政策制定和执行者，班主任的管理观念直接影响着班级管理水平。面对教学改革新形势，创新班级管理策略已经成为初中班主任工作中需要探索的重点课题。一、初中班主任创新班级管理的
教书育人·教师新概念 2022年10期2022-05-30
- 有效沟通：实现家校共育目标的桥梁
家校共育;有效沟通;共育目标沟通是人与人之间传递信息、传播思想、传达情感的过程，是获得他人思想、情感、见解、价值观的一种途径，是人与人之间交往的一座桥梁。家校沟通是家校间思想与感情的传递和反馈的过程，目的是为了达成思想的一致和情感的通畅。目前，老师与家长之间的联系随机性较大，沟通缺乏计划性。沟通时以老师单向输出为主，老师说得多，家长说得少。基于以上分析，如何搭建这座家校沟通的桥梁，以促进孩子健康快乐地成长呢？一、为家校和谐沟通奠定基础1.树立形象，博取信
中小学班主任 2022年13期2022-05-30
- 连锁超市管理沟通中存在的问题及对策研究
;企业管理;有效沟通一、引言被誉为“美国当代最成功最伟大的企业家”和“全球第一CEO”的管理大师杰克·韦尔奇也曾说过：“管理就是沟通、沟通再沟通”。企业的内部沟通都是非常重要的，如果企业管理沟通中存在的问题，那么这些问题会直接影响到企业的发展。新华百货连锁超市（以下简称“新百连超”）作为宁夏的上市公司，在本地的连锁行业有举足轻重的地位，因此，根据新百连超管理沟通的现有运营情况和已有信息，找出沟通管理中的不合理现象，帮助新百连超提供一些合理的修正方法，提高整
商场现代化 2022年13期2022-05-30
- 指向有效沟通的“应和”师生对话路径
利于达成师生有效沟通，长于促进学生自主成长，便于提升教师对话能力。关键词 应和 师生对话 有效沟通引用格式 赵坡.指向有效沟通的“应和”师生对话路径[J].教学与管理，2022（19）：35-38.2012年，教育部印发各学段教师专业标准，其中专业能力维度均涵盖教师的沟通能力，明确提出“教师要与学生进行有效沟通”的目标。2018年，教育部等六部门联合发布《关于实施基础学科拔尖学生培养计划2.0的意见》，特别强调“加强师生心灵沟通，促进拔尖学生的价值塑造
教学与管理(中学版) 2022年7期2022-05-30
- 关于新时期高中心理健康教育的有效开展策略
;教师素养;有效沟通;多元活动;杜绝抑郁相信很多高中生都曾抱怨过高中阶段的学习压力大，而这种长时期的高压状态也会使得学生们的心理防线极其脆弱，对此就很有可能一件不起眼的小事就会引导学生们的心理崩溃，所以加强高中生的心理健康教育刻不容缓。在此基础上，心理健康学科的教师们就要能够去更充分地了解当代高中生的身心发展特点，以及成长认知规律等等，从而根据这些综合因素去设计高效、科学的教学模式，最终有效加强学生们的心理健康程度，也促使学生们树立起更加伟大的人生目标。一
中学生学习报 2022年22期2022-05-19
- 开展家校合作 促进小学生良好行为习惯养成
;方法尝试;有效沟通引言：什么是教育？简单一句话，就是要养成学生良好的行为习惯。好习惯，会让人终生受益;反之，则会影响一生的发展。而一个人良好行为习惯的养成则是学校、家庭、社会三方面共同作用的结果。那么学校与家庭怎样才能进行有效的合作以促进学生良好行为习惯的养成呢？笔者在日常的教育教学活动中进行了一些改革和尝试，开展了多种形式的家校合作，在促进学生良好行为习惯的养成上取得了比较明显的成效。一、适时——具有实效性的家长会一直以来家长会就是学校与家长进行沟通的
学习与科普 2022年16期2022-04-23
- 高中班主任工作中师生沟通的有效策略
高中班主任;有效沟通;沟通策略对策中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-12-班主任是学生成长的重要角色，对于学生身心健康发展有十分重要的影响。为此，班主任要转变以陈旧的沟通观念和方式，注重沟通技巧，与学生建立良好的关系，拉近与学生之间的距离，才会更好促进与学生间的沟通，从而帮助学生身心健康的发展。一、与学生沟通障碍的原因（一）班主任居高临下意识影响高中生已经具备一定的独立思考意识，班主任应用灌输方式，与学生沟通，会让学生在心理上
小作家报·教研博览 2022年12期2022-04-02
- 焦点解决短期治疗理念 在师生沟通中的有效应用
，以期为师生有效沟通提供一定参考。关键词：焦点解决短期治疗;师生沟通;有效沟通中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2022）08-0070-03经常听到部分教师说“我都说了多少遍了，他就是改不了”或者“某些同学一点素质都没有，说了也白说”等类似的话语，从中我们看出，就学生身上存在的问题，教师们也试着与其沟通，用尽心思，最后效果不是太理想。从事中学心理工作十几年，我目睹了很多由于师生沟通不畅而引发的师生冲突。特别是近几年来，
中小学心理健康教育 2022年8期2022-03-28
- 浅谈教练技术在小学班主任工作中的应用
班主任工作;有效沟通;自我成长中图分类号：G62 文献标识码：A 文章編号：1673-9132（2022）07-0172-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.07.079 沟通是班主任向学生传递教育思想、信念的重要途径，是管理好班级的基础。有效沟通是班主任实现教育目标和管理要求的重要手段。班主任的沟通模式对学生有着举足轻重的作用。班主任将教练技术的核心与班级管理工作相结合，
学周刊 2022年7期2022-03-14
- 浅谈幼儿教师和家长的有效交流
教师;家长;有效沟通;技巧一、幼儿教师与家长沟通的现状分析作为幼儿教师，每天要面对的不仅仅是幼儿，还有家长朋友。在家园合作过程中，教师要经常与家长进行有效的沟通。但是由于教师与家长在教育观念、思考角度、对孩子的期望等方面总是或多或少地存在着差异，因此双方在沟通方面存在着很多问题。所以在与家长沟通要有一定的艺术性。充满艺术性的沟通可以使双方心情愉悦，沟通起来很容易。既能解决问题，又让彼此都感觉很亲切，也能让家长对老师产生信任，拉近家长与老师之间的距离，赢得家
学习报·教育研究 2022年6期2022-02-26
- 浅谈如何提高企业绩效管理中有效沟通的作用研究
部绩效管理的有效沟通存在一定的缺陷，本文将从绩效管理中沟通的重要性出发，浅谈沟通在企业绩效管理中的应用，提出部分有效沟通的方式与途径，进一步做好绩效沟通和结果反馈工作。关键词：提高企业绩效管理;有效沟通;作用近年来，我国经济进入发展的高峰期，各个企业内部的人力资源成本正在逐渐的增加，企业内部的绩效管理作为人力资源管理的重要组成部分，主要是依据各个部门内工作人员的实际表现情况，全面衡量其工作成果，根据各部门的工作人员给企业带来的效益支付其相应的劳动报酬。针对
中国民商 2022年1期2022-02-24
- 提升交往品质，优化家访沟通策略
际交往 有效沟通家访作为一种传统的家校沟通的教育方式，在信息时代网络沟通平台如此发达的当下，仍然具有强大的生命力，根本原因就在于这种面对面的交流，可以让教育者更深入地了解每个学生的教养背景、每个家庭鲜为人知的一面，它将视线转向学生背后。与网络社交相比，师生、家长之间的面对面交流更有人与人之间的脉脉温情，更能烫平家校之间的隔阂，使家校之间建立一种更加可靠和长久的联系。家访，如果从本质上审视，它是一种特殊的人际交往活动。这一属性就决定了它不但要遵循现代人际
江西教育C 2022年1期2022-02-13
- 中职班主任与学生的有效沟通
主任;学生;有效沟通沟通是中职教育过程中的源泉与活力，班主任是沟通交流的主要力量，但是由于中职生性格特点多样，学生的叛逆心很强，不利于班主任进行良好的班级管理，因此这就需要发挥班主任沟通交流的作用，利用有效的沟通方式和中职生积极谈心，及时交流，从而更好解决的学生生活与学习上的困难。一、中职班主任与学生沟通的必要性沟通交流是中职班主任管理好班级的有效方式，是促进中职培养技术与知识双优势综合发展人才的源泉。班主任与学生进行有效沟通，对学生而言可以及时解决自身疑
三悦文摘·教育学刊 2021年43期2021-12-22
- 论小学班主任工作中的有效沟通
管理的过程中有效沟通极为重要，良好的沟通能够保证学生更为高效的理解班主任所表达的内容，也能够正确引导学生的思维和智力。笔者将针对小学班主任工作中的沟通问题进行探讨，并针对问题为班主任制定有效的沟通方法。关键词：小学班主任工作;有效沟通;途径中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-48-054引言现今我国新课程改革逐渐深入到各个年级的教学和班级管理中，教学观点以及方向也有了重要的转变。小学班主任应该顺应时代的发展，并在管理的工作中注重有效沟通
小作家报·教研博览 2021年48期2021-12-19
- 浅谈有效的家校沟通策略
加强与家长的有效沟通，作为班主任老师，有责任和义务帮助学生获得全面发展和进步，这就必须使学校教育和家庭教育实现全方位深度融合，这也意味着有效的教学沟通合作尤为重要。本文从分析技师学校学生特点出发，总结家校沟通的影响因素，并在此基础上提出几种有效的进行家校沟通的模式。关键词：心理健康;有效沟通;深度融合;全方位一、引言2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出：“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任”，“全社会要担负起青少年成长成才的责任”。学
江苏广播电视报·新教育 2021年32期2021-12-13
- 社区联动“育儿说”搭建家园有效沟通新平台
为主题的家园有效沟通平台。关键词：社区联动;育儿说;家园;有效沟通幼儿教育关乎国家未来，幼儿园主动架起幼儿园和家庭、社区的桥梁，形成幼儿园、家庭、社区三位一体的教育合力，为婴幼儿的健康成长提供更广阔的背景，打造新的平台。一、案例概述2020年，在幼儿园开展的园级家委会、园级膳食委员、家长参与行政会等会上，目的是想倾听家长对幼儿园管理、课程、班级等方面的问题，可是家长代表们提到了很多关于育儿方面的疑惑，而且大多数家长仅仅关注到自己幼儿的问题。2021年3月开
快乐学习报·教师周刊 2021年19期2021-12-06
- 将心比心，以爱引领
学生”家长的有效沟通策略进行深入探讨。【关键词】家校共育;问题学生;有效沟通郑女士为了让孩子就读名校购置了学位房，并成为了家委;后从另一位家长处中得知，孩子的新班主任曾经是其大儿子的班主任，作风“彪悍”“一言堂”。结果，郑女士的孩子还没读完一个学年，郑女士就向笔者诉苦：班主任无法沟通，家委千依百顺，仍然存在许多问题，于是家长们让家委集中意见向校长反映。后来，换掉班主任一个月后，郑女士再给笔者来电说：“换了班主任后有重见天日的感觉。”从以上例子，笔者发现了三
广东教学报·教育综合 2021年134期2021-11-20
- 浅谈如何在小学班主任班级管理中有效沟通
题做到与学生有效沟通，以此更好地进行班级管理工作。本文基于小学班级管理工作，分析小学班主任在班级管理中做到有效沟通的重要性，阐述小学班主任在班级管理中有效沟通的具体策略。关键词：小学班主任;班级管理;有效沟通中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-38-222引言小学是学生初步形成良好生活习惯与学习习惯的重要时期，学生的主要社交也发生在学校，因此，小学班主任是学生行为的引导者和规范者，学生会因为班主任的引导而做出相关的改变，所以小学班主
小作家报·教研博览 2021年38期2021-11-18
- 提升小学班主任与学生沟通艺术的对策分析
任对话，通过有效沟通逐步取得学生对班主任的认可和信任。关键词：小学班主任;有效沟通;路径与技巧中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-38-070引言小学生是一个特殊的群体，他们不论是生理还是心理都尚未发展成熟，需要教师的悉心教育和引导。这就要求小学班主任应主动承担起教育和管理学生的重任，并在日常管理工作中，巧妙的运用语言艺术，拉近与学生之间的心理距离，促进学生管理工作的有序开展。那么如何才能与学生进行有效的、融洽的沟通呢，笔者基于小学
小作家报·教研博览 2021年38期2021-11-18
- 润物无声，立德树人
班主任与学生有效沟通的具体措施。关键词：高中教学;心理特征;有效沟通学生更好的进行学习前提需要与教师有良性沟通，想要成为一名优秀的高中班主任，不仅在道德品质上有较高的情操、专业知识过硬，更重要的是在教育学生中能够以学生的角度看待问题，心与心之间的交流让教育变得更加科学化。一、高中学生心理的主要特征学生进入高中阶段，情绪内容变得更加丰富，以饱满的热情迎接高中时代，对未来往往表现出有美好的憧憬，但是在遇到问题时，他们的情绪会有波动，有时过于盲目的急躁和狂热，冲
学生之友 2021年4期2021-11-13
- 如何发现初一后进生的闪光点并与之有效沟通
生;闪光点;有效沟通初一新生经过六年的小学义务教育，大多数学生的习惯很优秀，他们会很快融入初中的学习生活，但少数学生没有养成良好的习惯，带“病”进入初中阶段。他们自我控制能力差，缺乏自觉性，上课讲空话、做小动作，课桌里学习用品杂乱无章，不善于人际交往，也不会合理安排课余时间，教师布置的作业完成得不太好，不会的有时抄写作业了事，没有毅力克服学习上的困难。作为初中班主任，我们能为这部分孩子做些什么，怎样重塑其学习信心？发现其闪光点并逐步引导，适时监督并适当鼓励
教育信息化论坛 2021年1期2021-11-07
- 浅析小学班主任如何与学生进行有效沟通
与学生之间的有效沟通进行研讨，探寻沟通的技巧和艺术。关键词：班主任 学生 有效沟通引言小学生因为年龄较小，所以在语言思维、事物的认知、思考理解能力、行为素质等方面需要对其进一步培养和提升。作为小学班主任，必须增强与学生之间的交流，与学生在心理上互相接纳，在情感上相互交融，即能理解彼此、接受彼此，能相互尊重、相互信任。班级管理的主要任务就是规范小学生行为习惯，促进小学生更快更好地适应小学生活。因此，教师应学会从学生的角度思考问题，并尝试通过模仿学生的语言
安徽教育科研 2021年28期2021-11-05
- 浅谈综合实践基地学生德育工作的开展
;以身作则;有效沟通;因材施教当前时期的初中生们在家中大多娇生惯养，从小就会受到极大的关注度。在步入学校之后，学生们随着年龄的不断增大和年级的升高，也会逐渐见到更多的事物，身心也会得到一定的发育和提升。很多学生的父母和长辈在家中大多十分重视孩子们的物质需求，但却在一定程度上忽视了自家孩子的心理需求。因此，学生们在学习过程中，也会因为产生过多压力而难以纾解感到困惑。因此，学生们急需及时的心理疏导和德育教育，来引导自身健康成长。综合实践基地做为学校教育的一种补
学习周报·教与学 2021年15期2021-10-28
- 小学班主任班级管理中如何进行有效的沟通
学;班主任;有效沟通一、持平等原则，面向学生全体班主任在组织开展加强班级沟通管理的工作过程中，要求大大提高班级沟通工作的艺术性、实效性、全面性，把握好一个学生这一阶段的基本心理特征，而年龄心理特征是其基本前提。所以，在与学生和谐相处的过程中，教师必须始终坚持学生平等的教学原则，尊重一个学生的整体个性发展，面向广大学生这个群体，只有这样我们才能使一个学生的整体个性发展，才能使一个学生这个群体，只有这样我们才能使一个学生逐步做到学生平等的教学原则，才能更好地把
快乐学习报·教师周刊 2021年13期2021-10-25
- 网络媒介下的家校沟通策略探索
、教师之间的有效沟通是建立良好关系的基础，是家校共育资源共享的前提。在实用有效、运用较多的沟通方式中，有以下几种使用策略：校讯通，让沟通便捷，讲求语言精炼艺术;建立班级QQ群，能有针对性地与家长进行交流;开设班级博客，让班级管理公开透明，充分凸显教育平台的引领作用;微博、微信的应用，已经成为传统家校沟通方式的有效补充。在这些新型沟通平台上，教师应该主动承担起信息分享和观念碰撞等多方位引领者的角色，让家校彼此间的沟通达到完美。【关键词】有效沟通;网络时代;通
广东教学报·教育综合 2021年110期2021-10-21
- 促进师生沟通有效策略的研究
欣赏;倾听;有效沟通著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“学校里的学习不是毫无表情的把知识从一个头脑里装进另一个头脑，而是师生之间每时每刻地进行心灵的接触。”这句话给我印象深刻，它告诉我们情感交流是教育的基础，教师和学生之间如果没有了情感交流，那么这样的教育充其量只是一种机械式的灌输。师生之间只有每时每刻地进行着心灵的碰撞，才能建立起和谐、轻松、愉快的师生关系。一、关心是师生沟通的纽带教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“教师既要激发儿童的信心和自尊心，又要对学生心灵滋长
学习与科普 2021年26期2021-10-21
- 探讨中职班主任与学生的有效沟通
与学生之间的有效沟通非常重要。关键词：中等职业学校;班主任;有效沟通众所周知，中职学校的学生多数是中考的落榜生，甚至还有不少在中学阶段中途辍学的学生，他们大多缺乏明确的学习目标和学习动机，没有养成良好的学习习惯，纪律意识和自控能力也较差，入校后违规违纪现象频发。2010年7月29日发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第六章职业教育中明确指出：职业教育要面向人人，面向社会。我们面对的就是这样的学生。面对这样的学生，中职学校的班主任担子更重，责任更大，更
学生之友 2021年3期2021-10-21
- 浅谈班主任如何促进亲子关系的有效沟通
生与家长进行有效沟通就变得尤为重要。文章作者通过分析实际案例，以期为相关教育工作者提供借鉴。关键词：亲子关系;家庭教育;有效沟通中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）35-0015-02一、案例情景再现小欣是一名刚上初一的学生，平时酷爱追星，有一天，她做完作业后打开电视看某个关于练习生的综艺节目，之后很兴奋地和妈妈说：“我以后也要当练习生！”此时，她的妈妈一边玩着手机
求知导刊 2021年35期2021-10-18
- 精诚所至 金石为开
：家校合作;有效沟通;策略“儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面发展，就是两个教育者，即学校和家庭，不仅要有一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念。”——【苏联】苏霍姆林斯基一、 小学阶段家校沟通常见的问题随着社会的发展和变革，全社会对教育的关注度越来越高，家长对子女教育的个性化期待也越来越高，这使得班主任工作面临着巨大的挑战。面对刚刚把自己的孩子送进学校既充满憧憬又忐忑不安的家长，小学班主任如何通过科学、有效的家校沟通做到让
考试周刊 2021年74期2021-10-14
- 试论小学班主任如何与学生进行有效沟通
要性;问题;有效沟通中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-4-223沟通是一门艺术，可以促进师生之间的情感交流。小学生处于自身发展的阶段，身体和心理发育都不成熟，教师除了在课堂中，还应该在生活中对小学生进行关心与呵护，合理地沟通，促进小学生身心发展。一、小学班主任班级管理中沟通的重要性班级作为集体，要想向好的方向去发展需要有效的管理。而沟通就是班主任进行管理工作的一个基础。首先，科学，合理、有效的沟通不仅能够营造出良好的师生关系，还能打
小作家报·教研博览 2021年4期2021-09-10
- 基于人为因素的机务维修有效沟通研究
因素机务维修有效沟通的组织办法，以当前沟通状态的分析，在明确沟通现状基础上提出了提高沟通有效性的方案，以期保障沟通质量，提高维修有效性。关键词：人为因素;机务维修;有效沟通引言：航空公司开展机务维修涉及到工作人员之间的对接与沟通，而机务保障作为多岗位共同协作的工作项目，在不同岗位之间协调配合背景下要通过沟通这一手段确保其信息共享与互换的高效与可靠。在机务维修工作组织实践背景下，由于其涉及到人为的参与，因此如何开展人与人之间的有效沟通保障工作顺利组织是机务维
科技研究 2021年14期2021-09-10
- 班主任如何与学生搭建有效的沟通桥梁
与学生之间的有效沟通，是一个班集体积极向上的有力保證。良好的师生关系，是教育教学产生效能的前提基础。师生之间，特别是班主任与学生之间是否有效沟通，直接影响到一个班级能否向一个积极和谐的方向发展。良好的沟通关系到一个班集体的发展，更关系到青少年成长。关键词：有效沟通;用心聆听;真爱作为一名班主任，一定要学会与学生沟通。在班级管理的过程中，班主任作为班级的领导者，要善于发挥与学生的沟通作用，这样才能更好地搭建师生、家校、社会的桥梁作用。一、改变既往模式，更新观
快乐学习报·教育周刊 2021年31期2021-09-10
- 浅谈幼儿园教师如何与家长进行有效沟通
尊重家长 有效沟通 共同探讨《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”由此可见，新时期家园共育工作是非常的重要。要提高幼儿的素质，单靠幼儿园或是家庭任何一方都是难以实现的。唯有重视教师与家长的沟通工作，让家长主动参与到幼儿的教育中来，使家长和幼儿教师成为共同育儿的合作伙伴，才能有效地提高幼儿园保教工作的质量，促进幼儿全面健康的发展。在实际
启迪·上 2021年4期2021-09-10
- 有效沟通应用于整形美容护理工作中的效果
护理事务中的有效沟通的重要性就凸显出来了。众所周知，整形美容患者，追求美好的外形，大多数存在对自身外形的不满，即期望与现实之间存在一定落差，并有一定程度的自卑心理，尤其是经历过外伤、肿瘤术后等患者，存在肢体、五官等毁损的可能，因而有些患者甚至怀有焦虑、抑郁、悲观厌世等消极心理，面对此类人群可能出现的各种心理，如何进行有效的沟通，积极预防消极面情况的发生，无疑在心理护理过程中具有特殊的意义。关键词：有效沟通 整形美容 护理工作护理工作本身要求性很高，要求护理
医学前沿 2021年5期2021-09-10
- 小学班主任如何与学生进行有效沟通
班主任管理中有效沟通的重要性，并提出一系列如何应用有效沟通的措施。关键词：有效沟通;小学生;班主任;措施新课程标准中明确指出，小学教育不仅要重视学习成绩，还要重视学生在校园中的良好体验，从而在优异的学习环境中发展综合能力，这相当于给小学班主任提出了更高的教育要求和标准。沟通是一门独特的语言艺术，在班级管理工作中合理的有效沟通能够缩短师生之间的情感距离，引起师生之间的情感共鸣，从而使学生更加配合班主任的管理工作。因此，小学班主任要充分重视沟通技巧在小学班级管
快乐学习报·教育周刊 2021年11期2021-09-10
- 企业管理团队有效沟通的实现路径研究
立管理团队的有效沟通机制，是实现领导和成员之间亲密合作、提升企业管理团队的运行效率、促进企业健康平稳和可持续发展的重要保障。但当前企业管理团队在沟通中还存在一系列亟需解决的问题。论文在分析团队沟通问题的基础上，提出实现团队管理有效沟通的路径。关键词：企业管理、团队、有效沟通一、企业管理中团队沟通的意义沟通就是组织内外相关人员之间观念、意见、信息、情感传达与了解的一种过程。其目的在于相互交换事实、观点与情感，借以增进彼此的了解与合作，进而同心协力完成任务[1
时代商家 2021年2期2021-09-10
- 如何在初中数学教学中与学生进行有效沟通
】初中数学，有效沟通，学生主体，核心素养，素质教育在当前教育教学过程中，教师与学生之间应当是引导和被引导的关系，学生们在学习过程中，应当不断的根据自身的实际情况，进行相应的提高和完善。开展良好的课堂对话，激发学生们的沟通欲望，让学生们在课堂学习中，发挥出自身的能力和特点，不断的提升学生们的实际学习特点和学习情况。以对话的形式，引导学生们对当前的教育内容和教学手法，进行大量的思考和探究，通过对话，有效传递知识内容，同时激发学生们的学习兴趣，让学生们在教育教学
家庭教育报·教师论坛 2021年3期2021-09-10
- 浅谈小学班主任有效沟通的策略
小学班主任;有效沟通;策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-26-311有效的沟通取决于对方的回应，很多小学班主任在教育学生的时候，往往只是关注自己在讲什么，而忽略了学生的回应。如此沟通，无论多么正确的道理，听多了，学生都可能产生厌倦，严重影响沟通效果。还有些班主任，在和学生沟通的时候，注意了回应，但却往往失去沟通的焦点，在沟通过程中被学生的思维牵着走。作为小学班主任老师，跟学生的接触尤为密切，小学班主任要关注和管理学生的学习、交往、
小作家报·教研博览 2021年26期2021-09-10
- 幼儿园与家庭有效沟通的理念和策略
;家庭教育;有效沟通引言：关于幼儿的成长问题离不开幼儿园和自身家庭的合作和沟通。目前关于幼儿的问题主要在于家庭和幼儿园之间没有进行有效的沟通，从而造成了家庭方面觉得幼儿园方面应负起全部的教育责任，而家庭只需要照顾孩子的日常起居等生活方面的问题，因此双方就此问题没有进行有效的沟通和调和，使得目前出现了幼儿园与家幼儿庭出现了分歧，所以在这些问题上一定要积极地增加彼此的沟通，互相帮助，一直达到提升幼儿学前教育的质量。一.幼儿园与家庭之间目前所存在的主要问题1.家
科学与生活 2021年14期2021-09-10
- 运用合适的沟通方式助力德育工作
非暴力沟通;有效沟通;德育一、案例介绍发现小米再次沉迷手机游戏的那一刻，我很沮丧……回想到刚开学的一个晚上，发现他在晚自修偷偷玩手机，我真诚地讲手机游戏的危害，并严肃告诉他不能带手机进校园。他也表示明白道理，保证不会再犯。接下来，他的表现有明显进步，基本上不再出现玩手机或课上睡觉的现象，我觉得我的教育起作用了，自己的处理方式到位了，但显然我并没有成功。前期沟通中，我只是辩论手机游戏对学习的利弊，并以说教方式评价他的行为是错误的，且以命令形式告知他应该怎么做
新课程·上旬 2021年49期2021-09-08
- 在高中阶段分年级用笔与学生沟通的方法探索
”。关键词：有效沟通;心理特点;青春期;高中中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684（2021）23-0069-03很多高中校都有这样的现象：有些班主任怀着满腔热情，兢兢业业，起早摸黑，处处为学生着想，但是却走不进学生的心田，致使有些教师困惑不解，倍感现在的学生变了，即使将心掏给了学生，学生也不领情。为什么学生感受不到教师的心呢？我认为这缘于班主任把握不住高中学生的心理特点，没能在师生间搭建一个有效沟通的桥梁。所谓有效沟通，是指师生之间
中小学心理健康教育 2021年23期2021-09-03
- 麦当劳“巧遇”学生
的情绪，做到有效沟通，减少人际冲突的发生。[关键词] 性骚扰;主动倾诉;认真倾听;预防创伤;有效沟通这事要从2016年11月的某一天说起。那晚8点半左右，学生小凡打电话给我，说小欣跟父母闹矛盾，离家出走去了麦当劳。经小凡转述，我大致了解了事情的经过：小欣去楼下的小卖部买东西，感觉被店里的老板，一位老伯“性骚扰”了，她回家告诉母亲，母亲却说是小欣过于敏感、小题大做，于是小欣一气之下离家出走。挂断电话，我立即出发去往麦当劳。一路上我都在思考，我是直奔主题还是假
中小学班主任 2021年15期2021-08-30
- 例谈小学教育中与学生有效沟通的策略
的教育效果。有效沟通需要建立在尊重和理解学生的基础上，学生对教师产生信任感，愿意亲近教师。笔者结合自身的教育实例，谈谈在小学教育中和学生有效沟通的策略：多用“良言”，让学生感到被尊重;把握“良言”的度，真正了解学生的需求，让学生有信任感;让“良言”多一些幽默和艺术，让学生有亲近感。关键词：小学教育;有效沟通;沟通策略俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这说明语言在人与人沟通的过程中发挥着重要的作用。作为一名小学教师，我们要合理运用语言艺术，做到用“
少男少女·教育管理 2021年5期2021-08-26
- 用日记架起小学班级沟通的桥梁
且复杂。针对有效沟通这一问题，笔者通过亲子日记探寻高效的沟通方法，架起班级沟通的桥梁，为班级管理工作增添异彩。【关键词】亲子日记;班级管理;有效沟通沟通是实现师生互动的必要方式，也是班级管理工作的重要手段。因此，提高班主任的沟通艺术是非常必要的。良好的沟通可以加强师生间的交流和理解，融洽师生关系。而班主任通过与家长、各科教师间的沟通，不仅可以全面了解学生，而且可以借助家长、各科教师的支持，促进班级管理工作的进行，融洽各方的关系，促进学生身心全面、和谐发展。
广东教学报·教育综合 2021年88期2021-08-24
- 幼儿园与家长的有效沟通微探
园与家长进行有效沟通，提高了幼儿教育事业的整体教学效率，但是部分幼儿园仍然无法与家长进行有效沟通，也无法采取正确的沟通方式。本文仔细分析了幼儿园与家长沟通的现状，并针对出现的问题提出了相关建议。关键词：幼儿园 家长 有效沟通 沟通策略在平时生活与学习的过程中，幼儿最常接触的环境就是学习环境与家庭环境，在同时体验两种环境的过程中，每一种环境都会影响幼儿的身心发展和价值观建设。因此，在开展整体教育的过程中，幼儿教师必须设计相应的课程内容，要求家长与幼
知识窗·教师版 2021年4期2021-08-13
- 家校合作 编织幸福未来
;编织幸福;有效沟通;边界责任随着科技的迅速发展，家庭与学校之间的沟通交流越来越方便，学校与家庭互通有无，但沟通的边界模糊，家庭教育和学校教育的责任边界也越来越模糊了。学校教育与家庭教育的沟通边界在哪里？学校教育与家庭教育的责任边界又在哪里？怎样才能够让学生在家庭教育和学校教育的共同作用力下健康成长？只有厘清界限，明确双方责任，才能让学校教育与家庭教育友好沟通、协同发力，让孩子在双方共力下，健康成长。一、家校沟通存在的问题1.沟通中家庭教育责任的无限大与无
中小学班主任 2021年13期2021-08-10
- 论小学班主任工作的有效沟通
班主任工作的有效沟通，是指小学班主任在平时班级管理过程中，通过各种途径以及运用有效的沟通技巧向沟通对象表达自己对某一种现象与问题的意见，让沟通双方能够达成共识，在情感上得到接受与服从，思想方面得到升华，进而实现预期目的的过程。所以，在小学教育教学过程中，作为小学班主任，应履行好自身职责，落实好学生的沟通工作，在提高小学班级管理的质量水平上扮演好关键的角色。关键词：小學生;班主任;班级管理;有效沟通伴随素质教育的不断深入，教育管理观念发生了很大的变化。小学班
课堂内外·教师版 2021年4期2021-08-03