教学模式构建

  • 新工科视域下网页设计课程混合式教学模式构建研究
    合学习;教学模式构建中图分类号:TP3 文献标识码:A文章编号:1009-3044(2023)29-0159-040 引言科技的创新和进步推动了社会全面发展,尤其是以信息科技为代表的科学技术的突飞猛进使得网络成为人们生活中不可缺少的一部分。网络给人们带来便利的同时也带来了各种形式的在线学习,在线学习几乎能在任何地点、任何时间发生,它的优势使学习者爱不忍释。但事实却告诉我们:传统课堂和在线学习各有千秋,它们的优势不可相互取代,而混合式学习才是恰到好处的选择。

    电脑知识与技术 2023年29期2023-12-06

  • 基于“雨课堂”的初中英语智慧课堂教学模式构建
    慧课堂;教学模式构建作者简介:胡茜(1982—),女,江苏省镇江市南徐中学。21世纪以来,信息技术的飞速发展、移动互联网技术的普及使得手机、平板电脑等移动终端成为我们生活中不可或缺的一部分;同时,各种实用性APP的涌现也改变了我们的生活方式和思维方式。这种变革也催促着教育方式方法的革新。《中国教育现代化2035》中强调形成新型教学观念、改进教学方法的重要性,强调要利用信息技术手段促进学生的自主学习和协作学习,以提升教学效果。智慧课堂是将信息技术与教学高度融

    教育界·A 2023年24期2023-09-28

  • 高校健身健美混合式课程教学模式构建与应用研究
    式课程;教学模式构建1 研究背景健身健美课程需要在实践发展中不断地完善课程体系。传统的健身健美课程由于场地硬件设施的局限性,内容过于单一,目前随着课程教学的内涵和外延进一步深化,传统的教学模式已经无法合理评估学生对知识的掌握情况,因此构建多元的教学模式非常关键。如果仅采用在线平台进行教学,对于健身健美课程来说是不切实际的,因为健身健美课程中有很多技术板块的教学内容需要线下指导。2 研究方法2.1 文献资料法分析、收集、梳理文献,对文献进行深入研究,形成科学

    拳击与格斗·上半月 2023年5期2023-07-07

  • 教育信息化背景下大学英语混合式教学模式构建与实践探究
    式教学;教学模式构建[中图分类号] G642            [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2023) 01-0107-03教育信息化是指在教育领域(教育管理、教育教学和教育科研)全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展。[1]伴随着教育信息化的推广,当代的教育教学形式和学习方式发生了重大变革,同时也实现了教育层面的深化改革。在《教育信息化中长期发展规划( 2021-2035 年)》《教育信息化“十四五”规划》和《中国教

    教书育人·高教论坛 2023年1期2023-06-04

  • 基于ESP理论的高职公共英语翻转课堂教学模式构建研究
    转课堂,教学模式构建高职公共英语课堂的教学模式根据ESP理论中的目的性和引导性来确定新的教学方式和目标,做到高职公共英语翻转课堂适应新时期和新理论的教学要求,构建丰富的教学模式,结合新时代教学工具,培养符合新时期要求的英语应用人才。第一,确定职业化教学目标。高职院校是为我国输送高素质复合型技术人才的重要教育机构之一,其所教授的内容与课程要为社会发展与学生未来就业而服务,因此在ESP理论下高职公共英语翻转课堂的教学不仅要加大对学生实际需求的调研,还要明确对接

    公关世界 2023年8期2023-05-29

  • 基于情景交融的小学语文古诗词教学模式构建分析
    古诗词;教学模式构建前言在小学语文教学中,古代诗歌是必不可少的一部分。古诗词教学能够促进学生的口语表达,丰富文化底蕴,陶冶情操。本文通过对小学语文古诗词教学的现状进行分析,并对“情景交融”教学模式进行了探索。一、小学语文古诗词教学现状1.忽视了学生兴趣的培养在古诗词教学中,部分教师只关注学生的背诵效果,导致学生产生错误认识,没有真正理解古诗词的深层含义。受传统教学的影响,部分学校仍然过度重视学生的学科成绩,忽视了学生综合素质的培养,导致学生的学习兴趣降低,

    民族文汇 2022年31期2022-06-19

  • 智能医学时代马克思主义基本原理概论混合式教学模式构建探索
    学时代;教学模式构建[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2022)02-0050-03近年来人工智能在医疗机器人、智能诊疗、影像辅助诊断、药物开发等方面的应用越来越广泛。在这样的背景下,卓越医生教育培养计划2.0围绕培养一流医学人才目标,提出了“及时将‘互联网+健康医疗’‘人工智能+健康医疗’等医学领域最新知识、最新技术、最新方法更新到教学内容中,让学生紧跟医学最新发展”[1]。要求医学本科教育要引入智能医学

    大学教育 2022年2期2022-03-22

  • 新形势下民间游戏在幼儿园教育中的策略性应用
    戏应用;教学模式构建;策略性探究中国现代幼儿教育奠基人陈鹤琴先生说过:“小孩是生来好动的,是以‘游戏为生命的。对于孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。”人常言:“一生幼童早注定,要给孩子最好的。”究竟什么才是“最好的”?是那些高档玩具吗?是那些所谓的“高大上”现象吗?未必如此!笔者从幼儿教育中切实感知,“只要对的,不要贵的。”尤其在全面强调“高质量、低成本”教育大背景下,我们应坚持在人文教育关怀下,贴近幼儿的生活文化视野和认知发育特点,在“低飞与慢行”中

    启迪与智慧·下旬刊 2022年1期2022-02-13

  • 中职服装专业“合作教育”模式的构建与实践
    育模式;教学模式构建引言所谓的合作教育指的是借助于中职院校以及行业商业运转机构这两种不同的教育环境以及相应的教育资源来帮助学生能够更顺利地将自己的学习与实际的工作内容结合起来,最终帮助培养企业最为需要的人才。这种人才培养模式下,企业获得了与自身发展最为契合的人才,而学生得以顺利找到心仪的工作,完成就业任务,中高职院校的办学质量也会获得显著提升,故而合作教育是当前中职院校在进行人才培养过程中最为青睐的一种方式。一、寻找学校与企业之间的合作点在构建中职服装专业

    科技信息·学术版 2021年5期2021-12-30

  • 人工智能视野下高校英语混合式教学模式构建策略
    语混合式教学模式构建的有效策略进行分析。以此来提高高校英语教学的教学效率。关键词:高校英语;混合式教学;教学模式构建引言:从现阶段高校英语教学的角度出发,其最为主要的核心是培养学生的英语语言应用能力,要想实现这一目标,不仅需要课堂教学,还要进行课外口语实践。如果学生缺少课外实践训练,这样会使学生出现语义理解不清晰、口语表达差的情况,从而对学生构建全方面应用能力产生消极的影响。随着线上+线下混合式教学模式的出现并应用于高校的英语课堂中,在一定程度上完善了传统

    科技信息·学术版 2021年31期2021-12-03

  • 初中物理问题驱动学习模式的构建研究
    题驅动;教学模式构建中图分类号:G633.7      文献标识码:A      文章编号:0493-2099(2021)30-0102-02Research on the Construction of Junior High School Physics Problem-driven Learning Model(Wuping County No. 3 Middle School,Longyan City, Fujian Province, China

    天津教育·下 2021年10期2021-10-29

  • 小学数学智慧课堂教学模式构建方法与实践分析
    慧课堂;教学模式构建小学数学教师在教学中,创建的智慧课堂应该要符合小学的教学要求,在教学时教师必须要摒除传统陈旧的教学理念和方法,应该时刻明确地意识到学生才是教育的主体,若运用现代化的教学形式以及先进的教学观念,会对教学质量和水平有一个质的飞跃。一、教师应该明确学生需求,倡导运用多元化教学或自学新课程强调了学生占据学习的主体地位,教师应该作为教学的主导者正确指导学生学习,突出学生为主体的理念。小学数学教师应该科学合理的对待学生学习能力,尊重每一个学生,一切

    启迪与智慧·上旬刊 2021年7期2021-09-22

  • 浅谈幼儿园课程游戏化教学的构建与实施
    游戏化;教学模式构建中图分类号:A  文献标识码:A  文章编号:(2021)-22-396一、引言著名教育家陈鹤琴先生说过:“游戏是儿童天生喜欢的,我们可以认为儿童的生活就是游戏。”幼儿园课程游戏化的本质上就是将教学与游戏结合起来,将有趣与有效真正结合起来,创造出真正适合幼儿的教学模式,以儿童为中心,给幼儿营造一种健康轻松的学习成长环境,使幼儿园课程变得更加生动、有趣,让幼儿在游戏中学,在游戏中进步。但是,在以往的教学过程中,部分幼儿教师还是以传统教学模

    小作家报·教研博览 2021年22期2021-09-10

  • 应用型本科商务英语专业《跨文化商务沟通》课程思政教学模式构建研究
    程思政;教学模式构建;商务英语中图分类号:H319.3;F740-4 文献标识码:A 文章编号:2095-9052(2021)05-00-02一、课程思政的内涵课程思政是指传授专业知识和培养专业能力的同时,融合价值观教育,将德育润物无声地融入教育实践活动。课程思政的本质是培养社会主义接班人,目的是实现各类专业课程与德育的融合,实现协同育人。课程思政化教育理念既是新时代新形势下教育发展的必然趋势,也是教育工作者肩负的新的历史使命。对当前高等教

    佳木斯职业学院学报 2021年5期2021-09-10

  • 基于SPOC的高职英语混合式教学模式的构建与实践
    式教学;教学模式构建;教学模式实践【作者简介】张薇,无锡旅游商贸高等职业技术学校。【基金项目】江苏省现代教育技术研究2020年度课题“面向SPOC的生成性学习资源建设与实践研究”(课题编号:2019-R-83337;课题主持人:陈晓筠)。前言随着经济全球化和信息化的发展,英语在教学中的重要性不断提升,对于高职院校来说,教学目的是培养有专业技术的人才,为实现国家发展的战略目标,高职院校的教学任务非常艰巨。随着时代的进步与发展,传统教学模式主要是课堂教学,现已

    校园英语·月末 2021年4期2021-08-11

  • 学前教育改革视角下幼儿园游戏教学模式构建策略分析
    戏教学;教学模式构建前言:在学前教育改革视角下,幼儿园游戏教学模式的构建,要注重立足于幼儿的身心发展特点及学习特点,引导幼儿能够积极、主动地参与到游戏活动中,在游戏中进行探索,从而为幼儿更加长远地发展及进步打下良好基础。幼儿园游戏教学模式的构建,要注重立足于幼儿的身心发展特点及学习特点,从幼儿视角出发,对游戏教学工作进行科学、合理的安排,突出寓教于乐的教学理念,从而为幼儿营造一个轻松、愉快的学习氛围。对此,教师要注重对学前教育改革背景环境做好把握,注重对幼

    锦绣·下旬刊 2021年8期2021-07-19

  • 高中地理“双动两案”教学模式的构建
    动两案;教学模式构建中图分类号:G633.55文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)12-0126切斯特菲尔德说:“效率是做好工作的灵魂。”做任何事都讲究效率,学习也不例外。学习高中地理不仅仅是靠死记硬背,更多的是靠理解,这就要求教师能保证每节课的内容都能被学生高效的吸收,并且引导学生掌握良好的知识运用能力。地理的学习讲究效率,但提高高中地理的学习效率又存在着较大的难度,必须教师与学生共同配合、协作学习。而双动两案能够将教师和学生共同的表现

    中学课程辅导·教学研究 2021年12期2021-07-14

  • 概念迁移假说视域下的大学英语写作教学模式构建研究
    语写作;教学模式构建【作者简介】曾文星 (1995-),女,四川冕宁人,宁夏大学外国语学院,硕士在读,研究方向:应用语言学;郭鸿雁 (1963-),女,宁夏银川人,宁夏大学外国语学院,教授,硕士生导师,研究方向:英语教学法、应用语言学。一、引言语言迁移一直是外语学习领域的热点话题,相关研究经历了对比分析时期和错误分析时期,逐渐过渡到概念迁移时期。国内相关研究主要分为两类,一类是对该假说的引介和发展,比如二语概念迁移理论框架的提出;另一类是基于该假说的二语教

    校园英语·上旬 2021年2期2021-07-06

  • 概念迁移假说视域下的大学英语写作教学模式构建研究
    语写作;教学模式构建【作者简介】曾文星 (1995-),女,四川冕宁人,宁夏大学外国语学院,硕士在读,研究方向:应用语言学;郭鸿雁 (1963-),女,宁夏银川人,宁夏大学外国语学院,教授,硕士生导师,研究方向:英语教学法、应用语言学。一、引言语言迁移一直是外语学习领域的热点话题,相关研究经历了对比分析时期和错误分析时期,逐渐过渡到概念迁移时期。国内相关研究主要分为两类,一类是对该假说的引介和发展,比如二语概念迁移理论框架的提出;另一类是基于该假说的二语教

    校园英语·上旬 2021年2期2021-07-06

  • 坚持“学伴用随”原则构建以读促写教学模式
    读促写;教学模式构建一、 引言写作是高中英语整体教学体系中的一大重点环节,根据对学生日常学习状态的观察可知,大家在学习知识后无法进行正确的语言输出,久而久之他们就会对写作产生抵触心理,因此大家的写作学习效率相对较低,导致整体英语水平难以提升,英语教学的价值无法全部呈现出来。因此教师需要对教学方法进行创新与完善,可以尝试构建以读促写课堂,期间合理利用全新的“学伴用随”原则,实现教学效率的提高,为高中英语教学的可持续发展提供基础保障。二、 “学伴用随”教学原则

    考试周刊 2021年31期2021-05-27

  • 基于核心素养的小学数学教学模式构建研究
    学数学;教学模式构建随着现代教育的发展,对教育的重视与日俱增,因此在核心素养的背景下,我们要改变小学数学教学模式。在教学中,教师要积极实践新的教学理念,以核心素养为目标,创新教学方法,为学生提供舒适愉悦的教学环境,使学生在独立思考、探究的过程中建立数学思维,增强学生的整體实践能力,极大地激发学生的参与欲望,发展学生数学思维品质。一、核心素养的内涵国家在应试教育导致的不良教育下,提出了对学生进行核心素质教育。核心素养是对学生综合素质技能提高的调整,在教育理念

    文学天地 2021年12期2021-01-21

  • 张丹:小学信息技术教学模式构建与创新方法分析
    息技术;教学模式构建;创新方法引言在小学时期,信息技术学科可以让学生掌握很多信息技术知识,还对学生未来的信息技术学习有着铺垫作用。在具体教学信息技术时,大部分老师在课堂中一直为学生们讲解基础知识,却忽略了培养他们的创新能力。同学们创新能力培养是贯彻素质教育非常重要的手段,同时也是国家对人才培养全新的要求,培养小学生地创新能力,既可以提升他们的学习水平,还能够提升其思维能力,当前如何在教学时培养他们的创新能力是亟待解决的问题。1现阶段的信息技术教学工作中所存

    科学导报·学术 2020年48期2020-12-23

  • 高中英语高效课堂教学模式构建探究
    效课堂;教学模式构建【作者简介】鲍赛君,浙江省宁波市第四中学。随着经济的发展和社会的进步,英语学科作为高中阶段的主要科目之一,越来越受到人们的重视。但是,很多教师在授课时依然采用传统教学模式,导致学生的英语学习效率很难得到提升,这也充分说明现阶段传统教学模式已经无法满足学生的学习需求。教师想要搭建高效课堂,必须要改变自己的教学观念,不应仅仅是知识的传授者,还应成为学生学习的促进者、指导者、组织者、帮助者、参与者和合作者,让学生站在课堂的中心,这样才能为高效

    校园英语·下旬 2020年8期2020-12-23

  • 校园足球理念下学校足球课堂“学训一体化”模式构建
    一体化 教学模式构建中图分类号:G807.4文献标识码:A0引言自校园足球在学校快速推广,围绕校园足球“学习为主”和“训练为主”的争论就从未停止,学习和训练本身就密不可分,两者走向融合才是根本选择。在传统的校园足球的推广中,普遍存在学训结合缺失的情况,造成校园足球的价值展现不够充分。为妥善处理这一问题,文章打造了“学训一体化”的教学模式,望能够通过该模式的构建,为学生的成长提供必要条件。1校园足球理念下学校足球课堂“学训一体化”的价值校园足球理念下学校足球

    科教导刊·电子版 2020年17期2020-12-17

  • 高校体育课“线上+线下”相结合教学模式探索
    式价值;教学模式构建;教学模式实施方案中图分类号:G642       文献标志码:A             文章编号:2096-000X(2020)30-0115-05Abstract: Based on the "Internet + education" platform, this article explores the combination of "online + offline" teaching model of physical e

    高教学刊 2020年30期2020-11-09

  • 《大学语文》教学中古典文学作品教学模式构建分析
    文学作品教学模式构建方案进行了思考与研究。关键词:《大学语文》教学;古典文学作品;教学模式构建在《大学语文》教学中,教学内容主要由现代文学和古典文学两个部分组成。与现代文学相比,古典文学模糊性较强。古人讲究表达含蓄、内敛,理解起来难度也比较大,这对学生的文学素养要求较高。因此,做好古典文学作品教学工作是上好《大学语文》课较为关键的一个环节,教师在教学活动开展过程中,应该高度重视。为了有效解决这类问题,教师应该创新教学模式,科学制定教学计划,增强学生学习古典

    锦绣·上旬刊 2020年5期2020-10-12

  • 三维影视后期特效“微课+翻转课堂”教学模式研究
    转课堂”教学模式构建,包括教学目标的制定、教学内容的选择、微课录制与发布、教学过程设计及考核指标。关键词:三维影视后期特效;微课;翻转课堂;教学模式构建中图分类号:J90-05 文献标识码:A 文章编号:2096-5079 (2020) 09-0-02一、引言在三维影视后期特效课程中引入线上微课线下翻转课堂的教学模式,突破了传统教学课程中学生被动学习、教学模式落后的实际情况。在“互联网+教育”的教学趋势下,通过此种新型的教学模式,能够使学生在三维影视后期特

    传媒论坛 2020年9期2020-09-06

  • 小学数学智慧课堂教学模式构建与实践探究
    慧课堂;教学模式构建;实践研究中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)23-0117-01教师应该将信息技术与数学教学深度融合,从而构建智慧课堂。进入新时期以来,教育信息化程度日益加深,信息技术在数学教学中的优势得到了更多的展现。教师应该积极地构建智慧课堂,让学生们享受到更优质的课堂体验。在智慧课堂里,学生的学习会更加高效,课堂参与意识增强,回答问题的积极性也得以提高。通过创设智慧课堂,教师可以转变传统的教学理念,从而

    读写算 2020年23期2020-08-23

  • 高职汽车专业“三层次渐进式”实践教学模式构建研究
    渐进式;教学模式构建基金项目:2018湖北省高校学生工作精品重点项目:搭建以特色赛事为支点的分层渐进式高职学生工匠训练营——以武汉软件工程职业学院“光谷之翼”车队为例(项目编号:2018XGJPF2003)。高职院校作为培养社会发展所需人才的重要基地。随着我国汽车数量的日益增多,以及我国对汽车专业的人才需求量越来越大。高职院校随之开设了汽车专业,并加大了对汽车专业人才培训。然而,经研究调查可发现,大部分教师在汽车专业教学上,仍采用的是传统教学模式。这种教学

    卷宗 2020年17期2020-08-13

  • 基于“四位一体”教学模式的大学体育教学探析
    体育  教学模式构建中图分类号:G633.96                              文献标识码:A                        文章编号:2095-2813(2020)06(c)-0157-02An analysis of conege Physical Education Teaching Based on "four in one" theching modeYU Wenzhang(College of Info

    当代体育科技 2020年18期2020-08-12

  • 农村初中学生主体性发展教学模式的构建研究
    性发展;教学模式构建面向农村初中的数学教学,需要关注两个主题:一是学习的主体,也就是学生;二是学习的目标,也就是学生的发展. 面向学生的发展,教学中亟须建立学生主体性发展的教学模式,这个模式在面向初中学生的运用时,有着相对需要特别注意的地方,因而面向农村初中学生的主体发展教学模式的构建,也就有着特别的研究意义. 笔者多年从事农村初中数学教学,对于教学中坚持学生的主体地位,进而促进学生的可持续发展,有着来源于实践的心得. 现将其总结出来,与投身于农村初中数学

    数学教学通讯·初中版 2020年5期2020-06-22

  • 《管理学》混合式教学课程构建探索
    合课程 教学模式构建中图分类号:G712文献标识码:A随着网络信息技术的发展,在线学习得到广泛的关注,2012年MOOC在中外教育领域得到广泛应用,英美国家相继引进MOOC主流平台,2013年,北京大学和清华大学开始使用MOOC教学模式,进行网上授课,由此我国教育开始推进MOOC教学。但随着在线教育的发展,纯粹的在线学习弊端也逐渐显现出来,时间学习环节薄弱,学生在线学习效果难以保证,缺乏师生之间的交流沟通,在这种情况下出现了线上线下学习相结合的混合式教学模

    科教导刊·电子版 2020年7期2020-06-15

  • 高中物理“导、学、问、练、评”五环节教学模式的探索与构建
     评  教学模式构建【课题项目】本文系:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题:“导、学、问、练、评”五环节课堂教学模式的探索与构建,课题立项号:GS[2018]GHB1079。【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)02-0173-01在上个世纪八十年代初,为了扭转追求升学率为主的教学局面,在课堂教学改革目标的引导之下,提出了加强基础、发展智力、培养能力的新要求。在这样的背景之下,各种各样的教

    课程教育研究 2020年2期2020-05-06

  • 翻转课堂在小学英语教学中的构建模式
    的应用与教学模式构建展开研究,对翻转课堂教学模式构建中出现的问题进行分析,希望能够对小学英语教学中的翻转课堂实践产生一定理论上的支持。关键词:翻转课堂 小学英语 教学模式构建引言伴随着科技信息的快速进步,已经有非常多的技术能够在教学中应用并给教学提供支持,在这种发展背景下,翻转课堂教学的理念成为目前国际上广泛流传的一种研究热点,这种学生利用课外时间学习,教师在课堂上对其进行教学辅导的教学模式改变了传统的教学结构,所以在小学的英语教学中利用翻转课堂教学可以非

    新教育时代·学生版 2020年2期2020-04-21

  • 河北省大学体育俱乐部制教学模式构建研究
    俱乐部制教学模式构建,可以为学生体育教学工作实施方法转变提供帮助,对于优化改进学生体育教学工作实施具有重要帮助。河北省高校体育教学工作实施中,对于俱乐部制教学模式的构建研究也在逐渐完善,本文通过对现有河北省大学体育俱乐部制教学模式构建研究,对河北省大学体育俱乐部制教学模式构建进行了分析,便于更好地为河北省大学体育俱乐部制教学模式构建提供帮助。关键词 河北省 大学体育 俱乐部制 教学模式构建中图分类号:G424                        

    科教导刊 2020年2期2020-04-20

  • 浅谈如何实现教学模式的创新
    要:根据教学模式构建的理论要求和教育教学的实践经验,构建“一主三学”教学模式,具体表述为:以学习者的自主学习为中心,并围绕学生自主学习开展全面便捷的导学、助学、促学支持服务的一种教育教学模型。关键词:教学模式构建,教育信息化,教学模型21世纪是具有创新意识和创新能力的时代,培养学生的自主创新能力,成为时代对新型人才培养的必然要求,这一要求也为我们提出了创新教学模式的课题。一、 “一主三学”教学模式的内涵根据教学模式构建的理论要求和教育教学的实践经验,构建“

    读天下 2020年3期2020-04-14

  • 基于职业能力的程序设计课程的教学模式构建
    计课  教学模式构建中图分类号:G642.01    文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2020)01(b)-0105-02随着社会进步和科学技术发展,Internet规模的不断扩大,信息技术在相当长的时间内将是经济社会发展的主要推动力之一,这将为软件和信息服务业发展带来很多新技术、新业务和新应用,并带来巨大的市场需求和发展机遇。随着软件产业化进程的逐步推进,软件企业的生产过程正朝着系统化、规范化的方向发展,初级、中级软件开发人员的需求量在逐年

    科技资讯 2020年2期2020-04-07

  • 地方本科高校线上课程教学模式构建的实践与思考
    上课程;教学模式构建;实践与思考Practice and Reflection on the Constructionof Online Course Teaching Mode in Local UniversitiesLiu XueyanForeign Languages Department Suihua UniversityHeilongjiangSuihua152061Abstract:In recent years,the developmen

    科技风 2020年22期2020-01-20

  • 基于创客教育的小学信息技术教学模式构建探讨
    技术  教学模式构建创客教育贯彻了“从做中学”的理念,强化了学生的主体地位。教师在教学的过程中,可以将创客教育理念与小学信息技术相结合,激发学生的学习兴趣,培养学生的创客思维,加强学生的合作沟通能力,结合实践生活进行研究,教师还可以引入编程软件,锻炼学生的自主思维能力,将小学信息技术教学模式进行重新构建,提升学生的学习效率。1. 创设情境,展示作品特性在小学信息技术教学中,教师需要为学生创设情境,改变学生的地位,让学生能够主动接受知识,了解并展示作品的特性

    考试与评价 2020年12期2020-01-13

  • 信息化背景下高校计算机教学模式探究
    校计算机教学模式构建的措施。关键词:信息化;计算机;教学模式构建0 引言从1946年计算机问世,到60年代计算机科学与技术学科的设立,再到如今的计算机科学与技术的教学模式,这门学科经历了一次又一次的创新与改革。从旧的计算机科学与技术和仿真科学与技术两个专业合并为现在的计算机科学与技术,培养了一批批的计算机高水平的人才,新的教学理论、新的科技方法、新的仪器设备层出不穷。这是一门科学性与工程性相结合的学科,要求培养技术者具有自主的学习意识与创新精神,能够将知识

    下一代 2020年5期2020-01-08

  • 跨文化交际背景下的高校英语教学模式构建
    校英语;教学模式构建【作者简介】鄢黎,成都大学外国语学院。随着国际间的沟通往来活动逐步增加,跨文化交际的频繁度已经显著地增长,同时也给跨文化交际人才培养提出了更高要求。高校作为跨文化交际人才培养的坚实阵地,自然要担当起教育责任,对英语教学模式进行重新构建,将教学课堂指向跨文化交际能力培养,从而让学生最大化适应跨文化的交际背景。在具体的英语教学当中,要促进文化与语言的整合与渗透,在发扬传统文化的同时,为学生补充跨文化交际的必要素材。一、跨文化交际与高校英语教

    校园英语·下旬 2019年12期2019-12-23

  • 高职国际贸易专业任务引领型教学模式的构建
    务引领 教学模式构建为我国经济发展和社会服务培养第一线技能型人才是高等职业技术教育(以下简称“高职”)的人才培养目标,高职教育必须突出职业特色。就高职院校国际贸易专业而言,要培养外贸企业用得上、留得住的技术型人才,其目标和定位就必须以区域经济发展为基础,围绕“能说、会做”的人才培养目标进行定位,大力改革和创新教学模式和教学方法,重点解决任务引领教学模式的建构问题。一、师生角色转换、团队协作是任务引领型教学模式构建的逻辑前提所谓任务引领教学,就是在教学过程中

    中国校外教育(下旬) 2019年12期2019-12-10

  • 技工院校数学一体化教学模式的构建与探索
    一体化;教学模式构建一、 引言人类文明的进步很大一部分是在于知识的教育来提升的,二十一世纪随着现代科学技术的进步与不断发展,教育在人类社会的活动当中的地位也越来越重要,为了让孩子不输在起跑线上,很多家庭当中的小孩教育在一出生时就开始进行了。社会在进步,人类需求也在不断地向着更高更远的方向发展,为了培养出不仅具备专业理论知识且能够熟练掌握操作技能的技术人才,技工院校也需要不断提高自身的教育教学质量,只有不断提高自身的品质,才能为社会的发展带来新的动力,同时,

    读天下 2019年35期2019-12-02

  • 信息化时代高校民族健身操教学模式构建探究
    身操  教学模式构建中图分类号:G642.0    文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2019)09(c)-0136-02民族健身操具有文化多元性和广泛的价值功能等多重特征,这也是其在少数民族高校地区广泛开展的重要因素。笔者主要以大学生知识接收特征为基础,以民族健身操项目特征和实际教学情况为依据,推动信息化在民族健身操课程中的融入与渗透,以期建立起新型的民族健身操教学模式,从而更好地推动高校民族健身操的持续发展,这不仅有助于社区体育发展,而且也

    科技资讯 2019年27期2019-11-30

  • “互联网+”背景下艺体类大学英语教学模式构建
    学英语;教学模式构建【作者简介】韩军娥 (1982.03-),女,汉族,内蒙古包头市人,内蒙古科技大学,讲师,英语文学硕士,研究方向:英语教育教学,英美文学。引言随着互联网对教育领域的影响不加强,借助新的技术手段实现大学英语教学的细化也变得容易实现。近年来高校艺体类学生的大学英语学习受到越来越多的关注,针对如何提高艺体类学生英语教学效果的研究主要从两个方面展开:针对课程和教学模式的探索(冯家佳,2018;吴艳辉,2017;藉国莉)以及基于生态视角展开的研究

    校园英语·上旬 2019年11期2019-11-06

  • 初中地理翻转课堂构建探讨
    转课堂 教学模式构建引言翻转课堂流行于美国,教师将录制完成的教学视频放于网络,以此来方便缺席实际课堂学习的学生进行知识的了解,后逐渐演变为学生通过观看教学视频进行专业文化知识的获取,教师只在学生遇到知识困惑的情况下进行教学指导。翻转课堂教学模式在学生预习及复习专业知识方面起到了良好的作用,更加满足现阶段学生个体之间差异性的学习需求,有助于学生主体性的稳固发挥。一、初中地理翻转课堂的含义翻转课堂的模式下,初中阶段学生的学习方式更加偏向于灵活性与自主性,教师将

    新教育时代·学生版 2019年45期2019-10-21

  • 面向“一带一路”基础设施建设的土木工程专业英语教学模式建构
    业英语;教学模式构建;“一带一路”倡议在“一带一路”倡议下,我国的大型企业积极走出去,参与国外基础设施建设项目,加快设施联通建设。近6年来,中老铁路、匈塞铁路、汉班托塔港二期等建设项目取得重大进展。不断发展的“一带一路”地区设施联通建设要求更多的土木工程技术人才走出国门,参与到各项工程建设中,国内的设计、科研技术人员也将更多地参与国外工程项目的设計和研究,这给土木工程专业技术人员带来了机遇,也带来了挑战。英语是国际工程项目中常用的国际通用语言,“一带一路”

    科学大众 2019年4期2019-10-21

  • 高中化学实验探究教学模式的构建策略
    验探究;教学模式构建;教学策略教师要想让学生在实验中真正学到知识,必须想办法通过有效的教学方式让学生在实验探究中获得自己的理解,真正将这些实验内容消化并掌握,这样学生才能在实验的过程中有所收获。然而要想实现这一效果,还需要教师帮助学生建立探究意识、创设教学情境,并且结合多媒体设备进行全方位、无死角的实验探究教学,让学生在实验探究的过程中获得知识、学到东西,并且能将这些知识应用于实际,这样才能实现实验教学的意义。一、帮助学生树立探究意识教师应当在高中化学教学

    文理导航 2019年29期2019-10-06

  • 初中语文课堂提高学生学科核心素养的教学模式构建
    中语文;教学模式构建一、什么是核心素养:核心素养就是初中生在长大后应该具备的,这儿不一样是指各种专业知识和技巧,更多的是指为人处世的态度,自身的品格素养等。初中生通过核心素养的发展,建立其立德树人的成长要求,才能在未来的生活中不断适应社会的发展,另一方面,也提升了我国教育的国际竞争力。目前我国的初中生个人素养主要还是通过对人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新这六大素养进行教育提升而搭建的,通过发展初中生成为一个全面发展的人来进行教育。

    新教育论坛 2019年30期2019-09-10

  • 旅游管理专业认知实习课程“1234”教学模式构建与实践研究
    习课程;教学模式构建;实践成效中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2019)09-0051-03 Abstract: The professional cognitive practice course for undergraduate majors of tourism managementmajor is a bridge and an important transition from general educati

    高教学刊 2019年9期2019-09-10

  • 中职汽修专业“任务驱动”教学模式构建及实施的研究
    务驱动;教学模式构建任务驱动型教学模式是指教师根据不同的模块,将教学内容划分具体的任务,然后让学生在教师的指导下,借助同学的帮助,通过思考和实践来完成一个个具体的教学任务,从而掌握专业知识,提高自己的操作技能。这种方法突破传统模式,将完成任务当做驱动进行教学活动,让学生在完成任务的过程中掌握专业理论知识,提高实践操作能力。因此,在中职汽修专业课程教学中很有必要采用这样模式,以便提高教学质量,使学生专业技能得到进一步提高。1 任务驱动教学模式的实践过程1.

    大众汽车·学术版 2019年8期2019-09-10

  • 大数据背景下高职院校信息化教学模式构建研究
    信息化;教学模式构建信息时代的发展促使了教学模式的演变,信息化的发展和转变给学生和教师都带来了新型的教学模式和学习方式。信息技术成为了目前学习中的重要的条件和手段,信息化的教学在传统的教学模式上具有翻天覆地的革新与变化,是教学模式的新发展和新理念,信息化的教学要积极有效的将教学内容、教学资源、教学目标进行细化和设计,利用好信息化的教学模式和教学认知工具,保障教学取得良性的效果。1 坚持大数据驱动的基本理念在大数据的教学模式上主要的就是利用信息化工具来推动知

    学业 2019年9期2019-09-10

  • 基于OBE理念的人力资源管理专业教学模式研究
    学现状;教学模式构建[中图分类号]G642文献标识码A[文章编号]1671-5918(2019)08-0144-02doi:10.3969/j.issn.1671-5918.2019.08.063[本刊网址]http://www.hbxb.net引言OBE理念的本质是重视对学生学习实际产出展开分析,逆向设计学生的教学结构与有关评价机制,进而有效促使教学质量的提升。在这一理念下,广大教师需对学生的实际学习成果进行明确的构建,也就是学生自身的学习成果应是什么、

    湖北函授大学学报 2019年8期2019-09-02

  • 基于项目式教学的高校翻转课堂教学模式的构建
    转课堂 教学模式构建【基金项目】衡水市教育科学研究“十三五”规划课题,课题名称:基于“翻转”的混合式教学模式在教师教育课程中的应用研究。【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)32-0040-01一、引言翻转课堂教学模式也可称为“颠倒课堂”,是指通过调整过课堂内外的时间,确保学生的学习权利实现由教师向学生的转移。翻转课堂教学模式之下,学生将更加专注于项目的学习,深层次的理解学习内容。学生通过视频讲座、播客及网络学

    课程教育研究 2019年32期2019-08-27

  • 谈思想道德修养课程双主体互动教学模式的构建
    体互动 教学模式构建【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)32-0091-011.思想道德修养课程实施双主体互动教学模式的必要性现阶段思想道德修养课程存在的突出问题,是教师无法改变传统单向传授形式,单一的教学方法、抽象的理论知识与脱离实际的教学内容,阻碍了思想道德修养课程的教育质量,无法激发学生学习的积极性,课程急需要改革与创新,改变以往气氛沉闷的课堂教学模式。双主体教学模式正是在此背景下,基于课程教学的两大对

    课程教育研究 2019年32期2019-08-27

  • 高校产品设计专业工作室建设教学模式构建探析
    室建设;教学模式构建0 引言高校产品设计专业工作室的建设和教学模式的构建一直受到人们的高度重视。通过仔细的研究与分析,相关人员对这一问题提出了一些解决方法。1 目前我国高校产品设计工作室建设存在的问题以知识为基础的经济时代,已对我国教育事业提出越来越高的要求。因此,为了满足社会发展需求,我国必须要在短时间内培养出一些具有综合性知识的人才,这就要求高校必须转变教学观念和教学模式,并作出适合时代发展的调整。目前,高校产品设计专业工作室的建设仍然存在一些问题。高

    艺术科技 2019年8期2019-07-24

  • 中学思品“体验、探究、感悟”教学模式的构建
    究感悟;教学模式构建中图分类号:G633.2   文献标识码:A   文章编号:1992-7711(2019)02-0094思想品德课“体验、探究、感悟”教学模式是适应新课程改革发展需要,基于思想品德課程特点构建的一种教学活动结构框架和活动程序。如何构建这一教学模式是我们共同的话题,现从以下三方面谈谈自己的教学模式构建。一、体验情感中学思想品德新教材内容鲜活,贴近实际,力求走进学生文化——心理世界。用他们的眼睛去看,用他们的心灵去想,考虑的是学生所关心、所

    中学课程辅导·教学研究 2019年4期2019-06-25

  • 基于教育游戏融入小学英语教学的模式构建分析
    英语  教学模式构建【中图分类号】G623.31  【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)17-0118-02前言随着我国教育水平的提高,教育工作者们逐渐认识到,传统的一板一眼的教育方式已不太适合当今的小学生们,需要改进教育方式以提高小学生的学习兴趣,从而得到学生成绩提高和教育水平进一步发展的双赢结果。因此,游戏教育成为广大教育者们首选的方式。对于小学生较为陌生的英语而言,通过在小学英语教学的模式构建中融入教育游戏,以吸引小学生兴趣并

    课程教育研究 2019年17期2019-06-17

  • 英语微课教学模式的构建研究
    语教学;教学模式构建一.高校当中英语教学的发展现状随着我国的经济水平和科技水平的不断提高,社会对于高等院校培养的人才提出了更高的要求。同时,互联网技术的不断发展和进步,也为教学模式的改变提供了硬件基础,因此,高等院校当中的教育改革已经提上了日程。当前,在高校的教学模式改革中,正在逐步推行多媒體教学和一体化教学的进行,旨在通过教学模式的改革,加强教学的效果,既节省了老师和学生的精力,又达到了更好的课堂效果。但是,由于地区发展不均衡,老师对新的多媒体技术适应能

    神州·上旬刊 2019年3期2019-03-27

  • 新媒体时代基于教育生态学的大学英语教学模式研究
    语教学;教学模式构建【作者简介】秦玉(1983-),女,汉族,河南信阳人,郑州大学西亚斯国际学院,硕士, 副教授,研究方向:应用英语教学。【基金项目】河南省教育厅2019年人文社科项目“郑州建设国家中心城市视野下国际化应用型外语人才培养研究”(2019-ZDJH-244)和2018年河南省社科联课题(SKL-2018-1611)阶段性成果。引言新媒体是一种新的媒体形式,是相对于传统媒体而言的。传统媒体包括报刊、广播、电视等方式,新媒体是指利用数字技术、网络

    校园英语·上旬 2019年1期2019-02-26