课程教育研究
综述·专著
- 泛在学习环境下智慧翻转课堂的研究与实践
- 新教育理念下高中教学实践中研究性学习的研究
- 谈如何将移动终端有效运用到小学课堂教学中
- 立足工匠精神创新高职院校思政实践的策略研究
- “人的本质与利己利他”课堂教学互动
- 家庭教育对幼儿教育的影响研究
- 浅谈表象积累与培养学生的思维能力
- 浅谈幼儿园后勤工作精细化管理
- 开放大学教育管理专业课程体系改革探析
- 小学师生网络空间建设初探
- 《材料分析测试技术》教改初探
- 以艺术特色活动为依托,促进幼儿全面发展
- 浅谈幼儿安全教育培养的误区及对策
- 浅谈浙江省高校招生职业技能操作考试数控车工项目的教学策略
- 以创新能力培养为核心深化双语课教学改革
- 高校创新创业教育体系建设研究
- 论我国理工科高校美育发展现状及解决途径
- 网络媒体在日常教学中的重要性及应用分析
- 工作室模式教学下的校本教材编写思路
- 论幼儿教育中幼儿自信心的培养
- 汉语言文学教育问题及创新
- 高等院校本科实践教学中校企联动模式实施过程管理
- 心理疏导在中职生积极价值观形成中的作用研究
- 当前中学生传统文化教育现状及原因分析
教改·教研
- 新课程标准下的小学语文汉字教育教学研究
- 新课标下小学语文课堂教学的思考
- 引领学生走进诗的殿堂
- 小学语文教学中提升学生说写能力的方法探析
- 谈小学语文课堂提问的优化策略
- 勤能补拙是良训,一分辛苦一分才
- 初中语文趣味教学课堂探究
- 谈古诗词课堂教学“四步”突破策略
- 基于文本与学情的初中语文审美教育的策论研究
- 利用信息技术创建初中语文高效课堂的实践
- 初中语文教学中学生自主学习能力提升探讨
- 语文课堂如何实现“以考促教,以考促学”
- 小学语文教学中的情感教育及其实施问题分析
- 情景教学在小学语文教学中的应用现状及创新探究
- 探究初中语文情景教学有效措施
- 初中语文教学中字词的积累思路构建
- 多媒体在小学语文中的作用
- 探讨高中语文教学中美育教学的渗透策略
- 探究高中语文课程视域下的“整本书阅读”
- 学科核心素养视角下的初中历史教学
- 以自主学习的方式打造初中语文高效课堂
- 浅谈高中语文作业设计中的问题和对策
- 小学语文教学中的多元化教学方法探究
- 农村初中文言文教学的现状及对策研究
- 小学低年级学生语文口语交际能力的措施分析
- 成才视野下的国学经典诵读与语文教学有效结合
- 小学语文教学与学生创新能力的培养
- 大数据视角下的小学语文课堂提问方法研究
- 小学语文朗读教学策略研究
- “一带一路”视域下短期非学历生汉语学习动机研究及对策
- 初中语文教学审美化课堂教学模式构建
- 让文言教学活泼起来
- 针对小学第一学段写字教学的探究
- 让生活成为语文学习的源泉
- 小学语文作业分层设计的探索
- 信息化视角下大学语文教学资源整合和对策分析
- 优秀传统文化教育与初中语文课堂教学的有效融合
- 聚焦小学语文核心素养的课堂实践
- 交互式电子白板在语文教学中的应用
- 论小学语文教学中学生自主学习能力的培养
- 试论初中语文教学中学生思维能力的培养策略
- 将传统文化融入高职语文教学的途径初探
- 国学知识在历史教学中的普及研究
- 高中历史教学中学生人文素质的培养
- 小学古诗词教学中如何渗透中国优秀文化
思想·政治
阅读·写作
- 初中语文阅读与写作教学结合策略研究
- 重视小学语文阅读教学有效提高小学语文教学质量
- 传统文化教育在小学语文阅读课堂中的渗透对策
- 例谈生命化阅读
- 核心素养下学生裸读能力的培养
- 小学语文阅读教学与作文训练的整合浅探
- 激活写作思维提高核心素养
- 思维导图在初中英语读后写作教学中的运用
- 核心素养视野下的小学英语绘本阅读教学
- 刍议英语“大阅读”教学中的高阶思维能力培养
- 提高高中生英语写作水平出现的问题及对策
- 小学语文阅读教学质量与效率的提升策略
- 高中英语教学中如何提高学生的阅读理解能力
- 小学语文阅读教学有效性研究
- 论小学语文阅读教学中学生观察能力的培养
- 高中英语阅读教学的有效策略研究
- 提升初中语文阅读教学有效性的措施探讨
- 群文阅读的阅读策略及能力培养
- 探讨翻转课堂在初中英语阅读理解教学中的应用
- 丰富初中语文阅读教学研究
- 浅谈初中语文写作教学困境与出路
- 群文阅读在小学语文阅读教学中的应用
- 农村小学生有效课外阅读指导策略
- 小学语文群文阅读与写作整合的教学个案研究
- 例谈微课在群文阅读教学中的应用
- 浅析生本教育理念下小学语文阅读教学策略
- 初中语文新课程作文教学的有效性浅析
- 探究小学留守儿童自主阅读习惯的培养途径
- 谈高中英语阅读理解教学的策略
- 试论初中语文个性化阅读教学策略
- “对分课堂”在小学语文课外阅读中的应用
- 核心素养背景下的小学英语阅读教学中文本重构策略探析
- 小学语文作文教学的训练要点分析
- 构建初中语文阅读有效教学的课堂
- 浅谈高中生写作能力的培养
- 初中英语阅读教学与写作教学的结合
外语·外文
- 论“课后服务综合素质大课堂”在高中英语教学中的开展策略
- 新课改下打造小学英语高效课堂的策略
- 中职英语有效教学与学生核心素养的养成
- 初中英语课堂提问方式的改进探讨
- 浅谈三校生高考英语备考策略
- 探究微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中的运用
- 让“生活化英语教学”遍地开花
- 探讨微视频在初中英语教学中的应用
- 情景教学在小学英语教学中的重要性
- 浅谈情感与态度在小学英语教学中的运用
- 职业能力视角下高职英语教学模式分析
- 初中英语综合实践活动课的实施途径分析
- 初高中英语教学衔接“断层”问题与对策分析
- 在高中英语写作教学中的应用策略探讨
- 巧设情境,优化初中英语教学
- 活动教学法在中职英语口语教学中的应用与思考
- 教育游戏融入小学英语教学的模式构建
- 融合新技术的生本课堂教学设计Unit 7 How much?
教学·信息
- 数学文化如何在高中课堂教学中生根发芽
- 如何开展小学信息技术创客课程的有效性探究
- 感悟数学思想,积累数学活动经验
- 微课在高中数学教学中的应用方法研究
- 探究与思考小学数学课堂提问的有效性
- 化归思想在小学数学教学中的应用研究
- 试论微课在初中数学教学中的应用研究
- 新课程理念下的小学数学课堂教学
- 核心素养下提高小学生数学解决问题能力的策略漫谈
- 小学高年级学生数学自主学习能力的培养策略研究
- 如何在小学数学课堂教学中培养学生提问的能力
- 教具学具在初中几何课中的应用
- 圆中的基础图形
- 探究性教学模式在初中数学教学中的应用
- 探究微课在小学数学课堂教学中的应用策略
- 新课标下高中数学教学中渗透数学文化的思考
- 变式教学法在初中数学教学中的实践应用
- 初中信息技术课程教学中存在的问题与对策
- 谈小学数学教学中学生计算能力的培养与提高
- 初中数学自学引导中存在的问题及对策
- 课程游戏化背景下幼儿园数学教育的优化策略分析
- 基于核心素养视角下的初中数学教学研究
- 小学数学教学生活化的有效策略
- 浅谈初中信息技术的教学重点和方法
- 利用错题资源,演绎灵动课堂
- 探究新课程背景下小学数学教学生活化的研究
- 数字故事在小学数学课堂中的应用研究
- 高中数学教学方法与策略研究
- 《几何画板》在中学数学教学中的现状及分析
- 中职数学课程改革的新理念研究
- 农村初中数学导学案中的自学指导
- 略谈错题资源对初中数学教学的促进作用
- 试论小学数学教学中如何有效利用错题资源
- 基于核心素养培育的高中数学微课研究
- 小学数学课堂教学中错误资源的有效应用
- 让课外作业亮丽起来
- 浅谈促进学生自主学习的策略
- 小学数学高段教学中引导学生思维对策
- 初中数学几何教学中模型教学的运用
- 借助信息技术辅导学生自主学习
- 浅议小学信息技术课堂教学中学生学习力的培养策略
- 如何让孩子对数学课堂感兴趣
- 浅谈化归思想在高中数学函数学习中的运用方法
- 试论导学法在小学数学三角形分类中的应用
- 关于“两极分化”现象的成因与对策研究
- 基于小学数学提高学生逻辑思维能力分析
- 小学数学教育教学创新思路分析
- 基于数学核心素养的初中数学教学改革
- 高中数学单元教学设计
- 新时期多媒体在初中数学教学过程中的有效运用探讨
- 浅析如何增强小学数学课堂教学的互动性
- 游戏化教学在小学数学教学中的应用
- 妙用数学思想方法,翻转课堂,提高学生数学素养
- 小学数学课堂的教学现状及对策研究
- 小学数学应用题教学的几点思考
- 初中几何证明分析方法简析
科学·自然
- 高中物理“导、学、问、练、评”五环节教学模式的探索与构建
- 浅谈信息技术与小学科学教学融合
- 提高初三化学教育教学质量的策略研究
- 高中物理教学中培养学生创新能力方式分析
- 构建开放的课堂促进学生探究学习
- 指导学生做好高中生物学探究性实验
- 初中化学实验的创新与改进
- 基于核心素养导向的高考生物命题策略
- 初中生物课外拓展活动提升学生科学探究能力的研究
- 高中生物教学中有效培养学生理性思维的尝试
- 初中物理实验教学及其思考
- 物理化学课程教学改革探讨
- 高中生物课程教学中学生参与性的培养
- 浅谈科学探究在小学科学教学中的运用
- 高中物理教学中创设问题情境分析
- 探讨初中物理教学中美育的渗透策略
- 基于化学核心素养培养的教学设计
- 论高中化学学科核心素养的养成
- 基于数值建模和分析的“结构力学”教学方法研究
- 试论初中生物课堂生活化教学模式构建
- 基于翻转课堂的教学反思
- 新课改下提高高中生物教学的有效途径
- 项目学习在高中物理教学中的应用
- 简析初中物理课堂提问的技巧及方法
- Chemdraw在高中有机化学课堂中的应用
教师·学生
- 学生应为他们自己的论文质量下降负责
- 区域教师培训课程设置的三个走向
- 中职生厌学心理障碍分析及对策
- 工匠精神引领下中职学生职业素养培育初探
- 小学后勤管理改革初探
- 浅谈教学活动中的随机性评价
- 新时代农村中学语文老师的困惑
- 浅谈初中班级管理有效性策略
- 幼儿园家长学堂,和谐家园关系
- 新型城镇化进程中基于“互联网+”的农村单亲家庭学生导师唤醒润心陪伴关怀教育模式的实践研究
- 青年高中英语教师的校本专业化成长方法
- 批评教育在促进中学生心理健康成长中的应用价值
- 让爱有声,找回“旅行的耳朵”
- 小学生行为习惯的养成教育的原则和途径分析
- 智障学生劳动能力的提升策略
- 建立自信心的关键
- 农村小学学校管理现状及对策
- 和风细雨培养领头雁
- 以人为本理念在小学学校管理中实施的探究
- 浅谈培智数学范畴针对智障学生生活适应能力的培养
- 农村小班额教学发展之我见
- 00后大学生心理现状的独特性及其应对措施
- 幼儿心理健康教育家园合作有效性策略探讨
- 小学生心理健康的教育策略研究
- 探索高效幸福的班主任工作之道
- 浅析如何构建小学班主任与学生的和谐关系
- 校园文化与我国优秀传统文化的结合点
- 感恩教育在初中班级管理中的实践研究
- 班主任对农村单亲家庭学生的关怀教育策略
体育·美育
- “互联网+”背景下高等院校体育教育的探讨
- 试论学前教育中音乐舞蹈的重要性
- 小学音乐教育中的欣赏教学与歌唱教学的关系
- 让体育课堂充满活力
- 小学体育足球趣味化教学方法
- 奥尔夫音乐教学法在小学音乐教学中的应用分析
- 试析学前教育专业乐理课程教学方法创新
- 小学美术教学策略
- 关于提高小学音乐欣赏教学效率的对策研究
- 民间美术在小学美术教育中的功能浅析
- 培养小学中高年级学生耐挫能力的策略
- 浅议初中校园足球运动教学方法策略
- 核心素养视角下中学体育游戏教学的应用研究
- 浅析核心素养下中学体育教学中的“挫折教育”
- 以学生体质健康为导向的体育中考项目设置改革研究
- 在体育教学中提高体育中考成绩策略探讨
- 试论中小学校园足球开展现状与对策研究
- 浅议初中足球课堂教学改善策略
- 探讨如何提高高中体育特长生的训练效率
考索·探微
- 农村小学实施素读国学经典有效策略研究
- 移动通信课程多址技术教学案例设计
- 谈高中教学中交互式电子白板技术的运用
- 基于有效课堂的高职电子信息类课程教学方法研究
- 用学习引领自身专业成长
- 浅谈小学品德与社会课堂教学的有效性
- 基于因子分析的ERP沙盘大赛参赛影响因素研究
- 高校国际化发展现状、必要性及实施措施初探
- 基于应用能力培养的高职计算机网络技术专业教学改革
- 谈畜禽生产与疾病防治专业实训基地的建设
- 国际贸易课程有效教学探讨
- 《网页媒体设计》现代学徒制课程体系研究与实践
- 基于BIM协同应用的水利工程专业教学改革初探
- 电类课程“仿真教学+自主设计”教学改革初探
- 基于礼仪特色环境创设的实践探索
- 基于废旧材料在幼儿园区域游戏中的利用研究
- 浅析基于跨学科融合的研学课堂
- 试论“互联网+”对中职专业课混合式教学的影响
- 精选上机练习激发学生学习VB程序设计的兴趣
- 城乡结合部初中学困生情感教育的探索与研究
- 电工学及实验教学过程的课程思政实现方法探索
- 制药技术教学改革及创新工程型人才培养
- 新教育之“缔造完美教室”的几点尝试
- 激活问题意识优化小学劳技教学
- 依托对口支援平台培养大学生的数学建模能力