校园英语·下旬
高等教育研究
- 基于系统功能语言学和心理语言学的英语语篇理解能力培养探析
- 输出驱动——输入促成假设指导下的医学英语课堂任务设计
- 商务英语专业跨境电商方向人才培养策略
- 浅谈大学英语教学与医学伦理的结合
- “丝绸经济带”背景下服装艺术类学生多模态CBI大学英语翻转课堂教学体系研究
- 混合学习在大学英语课堂教学中的应用研究
- 多模态大学英语多元立体化教学改革实践
- 雅思口语教学中产出导向法的应用探索
- 超星学习通在大学英语教学中的应用探究
- 民考民预科生英语学习动机及教学对策分析
- PBL教学法在大学英语教学中的应用
- 大学英语写作教学创意设计新探
- 大学英语课堂教学质量现状分析与提升策略
- 医学素养和人文意识渗透下的大学英语教学
- 基于“产出导向法”大学英语视听说课堂导入环节的探索
- 在英语教材编写中贯穿跨文化交际能力培养
- 英美文学在大学英语教学中的意义与重要性
- 英语教师在大学生观看美剧过程中的作用及指导策略
- 基于网络教学平台的大学英语听力教学实践与思考
- 在高校英语教学中应用翻转课堂教学模式研究
- 基于微信的大学英语混合式学习模式研究
- 听障学生大学英语课堂中PBL模式的应用研究
- “停课不停学”背景下的大学英语教学
- 大学英语PBL翻转课堂教学模式研究
- 探析大数据时代大学英语课堂中思政教育的渗透与融合
- 基于英语专题学习网站的大学英语自主学习模式研究
- “DIE”引导的高校英语专业文学课教学模式改革
- 英语师范专业课程思政教育探究
- 关于阅读教学中促进词汇附带习得的策略
- 高校大学生跨文化交际能力现状及对策探讨
- 英语文学教学中如何培养学生的跨文化意识
- “新文科”背景下地方院校英语专业发展路径
- 课程思政背景下产出导向法在医科院校大学英语读写教学中的应用
- 高校英语视听说课程中混合式教学研究
职业教育研究
- 信息化背景下高职大学英语学科核心素养发展路径初探
- 中华优秀传统文化在中职英语写作教学中的导入
- 大学英语在线学习效果的评价与反馈机制探究
- 高职院校空乘专业学生就业与跨文化交际能力培养的现状
- 微课应用于中职医学英语写作教学的实践分析
- 专门用途英语教学发展探析
- 基于多模态理论的高职英语视听说课程教学探讨模式研究
- 广西壮族自治区小学教育全科专业学生英语学科教学能力提升研究
- 中职学生英语快速阅读能力制约因素与对策
- 就业导向视角下中职英语教学模式探讨
- 中职英语教学中微课的应用技巧
- 互联网+背景下“对分课堂”教学模式在高职公共英语教学中的应用与思考
- 高职英语阅读教学分层导引模式探究
- 项目教学法在中职英语教学中的应用探讨
- 开发特色课程,促使中职英语走向特色化改革之路
- 论“混合式教学”对高职高专公共英语教学的启示
- “金课”理念下微课用于高校英语教学的有关探讨
基础教育研究
- 柳州市小学英语学生表现性评价实践模式的研究
- 基于批判性思维培养的初中英语阅读教学实践探究
- 浅析小学英语绘本“悦”读的探索
- 高中英语高效课堂教学模式构建探究
- 绘本阅读在小学英语教学中的应用
- 英语核心素养下的高三词汇复习策略探究
- 合作学习模式在小学英语教学中的应用
- 高中生英语应用意识的调查与分析指导教学
- 依托“i+1”理论,深化中小学英语衔接教学
- 浅析如何提升高二英语读后续写教学的有效性
- 高中英语阅读输出方式与策略探究
- 寓教于乐 动静结合
- 初中英语教学中课堂提问技巧的作用与策略
- 基于核心素养下的高中英语高效教学课堂构建
- 语篇教学法在高中英语阅读教学中的应用
- 论在中学英语课堂开展项目式教学
- 初中英语阅读教学中学生思维品质提升的策略探讨
- 核心素养下初中英语“以读促写”教学实践例析
- 以核心素养为导向的小学英语课堂教学情境创设
- 初中英语课堂教学评价的有效性探讨
- 以兴趣为引导 以乐趣为开端
- 英语绘本在小学英语教学中的运用
- 高三复习过程中教材语境在词汇复习中的应用
- 新课标教材否定句面面观
- 中学英语口语教学中纠错策略的应用研究
- 高中以读促写教学有效性的实践探索
- 和谐互助学习在任务型语言教学中的运用
- 运用PBL项目式学习改进美术特长生英语话题写作教学
- 基于深度学习的初中英语写作教学改进研究
- 以图启思——浅析小学英语绘本阅读教学
- 初中英语教学中信息技术与传统教学有机整合
- 中介语石化现象及其对高中英语教学的启示
- 新课改下小学英语教学对学生口语交际能力的培养探讨
- 挖掘高中英语语篇信息 探索职业生涯规划
- 思维导图在初中英语作文中的应用研究
- 基于体验式教学的小学英语课堂研究
- 新高考背景下高中英语教育的挑战应对策略
- 英语绘本教学在小学英语教学中的应用探析
- 小学英语创设课前会话秀环节的实践
- 《中小学英语教师语言评价素养参考框架》(2019)评介
- 浅析支架式教学原则(Scaffolding Principles)在小学英语教学中的应用
- 基于思维品质培养的初中英语语法教学策略分析
- 外研版小学四年级上册Unit 1 Go straight on教学案例
- 试论小学英语阅读分层教学设计内容
- 自上而下模式分析英语阅读“七选五”的做题技巧
- 母语学习过程与外语学习过程的差异分析
- 英语绘本与教材的融合
- 小学英语中语用意识和语用能力的培养思考
- 初中英语课堂提问策略探究
- 新课程理念下初中英语课堂教学中合作学习的运用
- 行在云端,知之亦好之
- 高三英语试卷完型填空讲评策略教学案例
- 核心素养下高中英语教学创新