2020年7期
校园英语·下旬
高等教育研究
- 课程思政在高校英语专业课教学中的途径探究
- 非英语专业大学生课外听力自主学习能力培养的研究与实践
- 批改网作文批改的局限性及应对策略
- 基于UMOOCs平台的综合英语课程混合式教学模式探讨
- 基于同伴互评+师评的多元动态写作课评价模式探究
- 浅谈多模态在阅读与写作中的应用及研究现状
- 试析如何创建高效的大学英语课堂
- 应用型本科院校大学英语ESP课程需求研究
- 应用型人才培养下的大学英语“金课”建设模式研究
- 大学英语教学中中国文化的导入
- 基于“随行课堂”平台角度的大学英语移动学习模式研究
- 基于“一平三端”的高校在线教学模式实证研究
- 地方高校大学生英语自主学习模式探索
- 基于CATTI笔译考试的译者素质研究
- 论文化融入在大学英语词汇教学中的作用
- 基于任务型教学模式下的英语听说课程课堂教学有效性研究
- 艺术类院校大学英语课程发展性评价研究
- A Study of Game-based Learning Impacts on Learning Motivation by Interviewing an EFL Learner&Teacher
- 新建本科高校应用型英语类专业人才培养模式研究
职业教育研究
- 互动教学法在中职英语口语教学中的有效应用
- 基于SPOC的高职公共英语混合教学模式实践与探究
- 酒店管理专业高职学生专业英语学习障碍及其应对
- 跨文化背景下英语教学如何实现对中国文化的认同
- 大学英语教学思辨能力培养策略
- 新形势下高职高专英语教学改革的思考
- 中职英语教学中的实践
- 高职英语阅读教学中对学生深度思辨能力的培养
- 慕课背景下高职院校大学英语教学改革探讨
- 超星学习通学习平台下的高职英语混合式教学模式的设计与应用
- 高职英语教学现状与改革实践分析
- 基于“智慧职教”平台的《高铁乘务英语》混合式教学实践研究
- 注重词块教学 提高高职学生英语写作水平
- 高职对外汉语教学中职业技能学习与语言学习的衔接问题探讨
- 基于记忆策略下的大学英语词汇学习
- 课程思政在中职英语课程教学中的应用
- 元认知策略在职业学院英语写作教学中的应用探究
- 浅析中职英语教学中兴趣的激活
- 高职商务英语专业人才培养模式探索与实践
- 提升中职生英语口语水平的策略研究
- 高职英语教学与课程思政的融合策略
- 对培养高职高专学生英语学习兴趣的几点思考
- 高职院校提高线上公共英语教学质量的方法探究
- 信息技术在中职英语教学中的应用
- 浅谈英语教师专业化成长中提高信息化素养的策略
- 高职高专综合英语分项化教学中读写教学改革研究
- 职业能力培养背景下学前教育英语课程教学探讨
- 高职学前教育学生绘本创作能力培养中的问题与策略探索
- 智能手机APP应用于高职英语语音课教学探析
- 高职院校非英语专业听说多模态教学研究
- 职业素质培养下高职英语教学模式构建与创新分析
- 中职英语教学中学生核心素养培育和提升策略研究
基础教育研究
- 浅谈英语教学的艺术性
- 高中英语“以读促写”教学策略研究
- 小学英语教学中跨文化意识的培养
- 以读促写在高中英语写作教学中的应用研究
- 浅谈基于德育的高中英语教学设计
- 注重师生互动 让英语课堂“活”起来
- 词汇教学在英语阅读理解中的运用
- 英语学习活动观视角下初中英语阅读课例研究
- 高中学生英语创新能力培养的策略与实践
- 高中英语科技说明文与逻辑思维能力的培养
- 听说法与交际法在英语口语教学中的应用
- 高三英语听力教学策略在薄弱校的有效实施
- 构建“三线合一”的小学英语灵动课堂
- 核心素养下小学英语语篇教学探究
- 初中英语阅读教学中学生批判性思维能力的培养策略
- 中国传统节日文化在小学英语教学中的渗透
- 混合式教学模式下如何开展艺术类高中英语教学
- 小学英语教学中的自然拼读法探究
- 初中英语高效阅读教学策略简析
- 刍议如何打造“活学活用”的小学英语“慧心课堂”
- 基于新课程理念的初中英语微课实践与思考
- 优化思维导图在初中英语教学中的应用
- 小学英语生活化教学研究
- 互联网视域下初中英语阅读主题式教学的策略探究
- 新媒体环境下初中英语教学创新改革探析
- 基于核心素养的小学英语阅读教学研究
- 高中英语翻译教学途径探究
- 中学英语高效课堂教学模式的探索与实践研究
- 初中英语阅读教学与写作教学结合模式初探
- 小学英语的对话教学策略
- 小学英语教学中培养学生综合实践能力
- 读思言阅读模式在初中英语阅读教学中的运用
- 新课标下构建初中英语高效课堂的策略探究
- 开发小学英语故事教学的独特育人价值
- 小组合作构建初中英语生本课堂思考
- 小组合作在高中英语教学当中的应用探究
- 初高中英语衔接教学中存在的问题及对策
- 英语报刊阅读在高中英语教学中的意义
- 小学英语课堂教学中学生参与的调动
- 传统课堂中混合式学习在初中英语教学中的应用
- 浅谈整体语言教学在高中英语教学中的应用
- 基于核心素养的高中读写结合教学模式探讨
- 思维导图在初中英语书面表达教学中的应用策略
- 高中英语教学中以读促写模式的应用方法
- 核心素养下的初中英语阅读品质课堂
- 发展学生思维能力 提升初中英语教学效果
- 《新课标》指导下的英语教学实践
- 基于英语学习活动观的高中英语语法教学研究
- 核心素养下小学英语阅读课教学微研究
- 浅析中考英语总复习的教学策略
- 整句提取 逻辑分选
- 基于平板模式下的初中英语作业精准化之初探
- 核心素养视角下的高中英语阅读教学策略探析
- 大数据构建“智慧课堂”在高中英语教学中的效果观察
- 立足教材谈小学英语高年级习作教学
- 浅谈农村初中生英语阅读能力的培养
- 初中英语课内教学与课外活动的有机融合研究
- 初中英语教学中培养学生学习适应性的研究
- 多媒体技术下初中英语的有效课堂创新分析
- 小学英语低年段语法教学的实践与策略研究
- 基于学科核心素养的初中英语翻转课堂教学模式探讨
- 基于信息技术的高中英语阅读线上教学问题及对策探究
- 英语课堂“隐形分层”之我见
- 基于大数据的REED试卷讲评模式在初中英语教学中的探索
- “科学课堂”理念下小学英语课堂情境教学法的应用
- 例谈思维导图在初中英语阅读教学中的运用
- 探究小学英语教学中的跨文化意识培养
- 基于核心素养的高中英语阅读教学文本解读策略分析
- 巧用多媒体 创建小学英语高效课堂
- 分析PAD课堂在英语教学中的应用
- 高中英语词汇教学之我见
- 以仿句造句课堂模式来提高高中英语学困生的写作能力
- 巧妙运用思维导图，优化初中英语教学
- 浅析如何培养初中英语学困生学习兴趣
- 高中英语词汇教学中培养学生文化意识的课堂案例研究
- 多元读写模式在高中英语教学中的应用研究
- Teaching Plan Unit 1 The Art (Book 6)Reading
- 小学英语课堂教学中固态小组合作学习有效性的实践研究
- “互联网+”理念下的小学英语阅读教学方式探究
- 深度学习理念下的初中英语阅读教学分析
- 课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略
- 提高初中英语词汇教学水平的策略探讨
- 浅析核心素养下提高英语教学有效性的方法
- 初中英语话题式教学模式分析
- 基于核心素养下初中英语阅读课的教学设计探析
- 搭建支架，帮助高中生写好应用文
- 小学高年级英语阅读教学中英语绘本的应用探索
- 浅谈初中英语听力教学的听后活动设计
- 让课堂洋溢创造
- 初中英语主体性学习策略在教学改革中的运用
- 核心素养背景下初中英语听说教学策略分析
语言文化研究
翻译研究
- 新修辞视角下的乡土小说外译
- 采用等效翻译理论对比分析《金银岛》的三个中译本
- 英汉同声传译中的顺译技巧
- Critical Translation of One Clip of Subtitles in the Film of Annie Hall
- 生态翻译理论视角下《金银岛》的翻译研究
- 脱离语境下的误译
- 卡特福德翻译转换理论视角下的运动医学类科技文本翻译策略初探
- 从语句细节变化探究《老人与海》的重译
- On the Translation of Chinese Menu from the Perspective of Function Equivalence
- 浅析广告英语特点及翻译原则
- 医学英语翻译的特点与技巧分析
- 浅析增译法在旅游英语翻译实践中的应用
- 从图式理论视角分析背景知识对英汉口译的影响
- 浅论英语文化对英语翻译效果的影响
- 形象学视角下乌托邦形象构建的英译研究