学习效能
- 循证教学：提升学生英语学习效能
升学生的英语学习效能，让学生的英语学习真正地、深度地、持续地发生。 [关键词]小学英语；循证教学；学习效能循证教学是一种基于证据的教学。“证据”应当成为小学英语教师实施英语教学的基础、前提、条件，也是小学英语教师实施英语教学的载体、媒介、引擎。循证教学，让教师的英语教学不再机械、盲目，走向科学，走向理性。一、发掘、搜集“证据”，让证据成为教师教学的起点传统的英语教学，往往是教师依靠自身的“经验”而展开。由此，许多教师的英语教学往往是在主观想象中展开，学生
教书育人·教师新概念 2023年8期2023-10-15
- 教育游戏在小学英语教学中的应用研究
；教育游戏；学习效能在小学英语教学中应用教育游戏，不是单纯地为了好玩而做游戏，它包含着激发学生学习兴趣、提高教学质量的目的。不同于学生日常所玩的游戏，英语教育游戏有其独特的特点，即通过英语课堂呈现的教育游戏，可以吸引学生的注意力，调动学生的学习积极性，从而帮助教师在有限的课堂时间内对学生进行听说读写训练，丰富学生的知识。需要注意的是，英语课堂上的教育游戏，学生应该是主体，教师设置的游戏互动性要强，并且对学生情感态度的培养要有所帮助。下文结合教学实践，对如何
基础教育论坛·上旬 2023年7期2023-07-12
- 大学生宿舍关系与学习效能的关系：核心自我评价的中介作用
察宿舍关系与学习效能的关系，探究核心自我评价在宿舍关系与学习效能之间的中介作用。使用《大学生宿舍人际关系诊断量表》测量大学生的宿舍关系，使用《大学生学业自我效能问卷》测量学习效能，使用《核心自我评价量表》测量核心自我评价，通过网络对大学生进行测量。关键词：大学生；宿舍关系；学习效能；核心自我评价一、学习效能学习效能最初来自班杜拉的自我效能理论。学生个体对于自己能否具有完成学业任务的能力的评估就是学习效能，是自我效能的一种。[1]学习效能高的学生往往会表现出
国际公关 2023年2期2023-05-30
- 网络学习中大学生自我管理现状调查研究
大学生的网络学习效能。关键词：网络学习；自我管理；学习效能中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）04-0141-04从某种程度上讲，自我管理能力是人类最重要的能力［1］。有关自我管理的研究最早开始于临床医学，之后被应用于组织行为和教育领域。在教育领域，自我管理是指个体主动对自身状况、学习行为和环境进行调节以实现学习目标的过程［2］。《普通高等学校学生管理规定》中明确规定：高校要鼓励和支持学生实行自我管理、
大学·研究与管理 2023年2期2023-05-30
- “双减”政策下如何发挥艺术教育的生命力
；艺术教育；学习效能【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）03-0040-03“双减”政策下如何依据相关文件要求做好教育内容规划，已成为教育工作者所关注的重点问题。而家长面对该政策表现出的态度类型主要分为两种：第一种是担忧型，该群体认为“双减”政策的提出并不会减轻学生竞争强度和考试难度，因此其对“双减”会有较强的焦虑态度，甚至有很多家长认为该政策下的学习内容无法满足
当代家庭教育 2023年3期2023-04-11
- 提升开放教育学生学习效能的对策研究
，本文从学生学习效能角度入手，分析开放教育下学生学习现状，探讨提升其学习效能的对策。关键词：开放教育;学习效能;对策在知识经济时代下，越来越多在职人员、社会人员选择开放教育，提升自身技能水平、学历层次和综合素质，网络化学习成为一股不可逆的趋势。开放教育主要面向的教育对象是在职成人，采用网上学习、课堂面授相结合的方式。与传统学习形式类似，开放教育学生也会在学习中遇到各种难题，这些问题会影响学生学习效果、开放教育质量。其中，学生的自我效能感与开放教育质量密切相
三悦文摘·教育学刊 2022年11期2022-06-19
- 农村小学改进教学活动提高学生数学学习效能的策略
村小学生数学学习效能的策略和方法：利用信息技术增强教学直观，激发学生学习兴趣;结合现实生活创设问题情境，激活学生数学思维;紧贴知识生长点制造认知冲突，启发学生善用数学基本思想;基于数学操作组织小组合作探究，丰富学生数学基本活动经验。【关键词】农村小学 教学活动 学习效能【中图分类号】G62 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）22-0091-03长期以来，农村小学的数学课堂以教师的单向传输教学为主，一定程度上忽视了学生学习的主体地位，
广西教育·A版 2022年8期2022-05-30
- 建构图式，提升学生学习效能
升学生的数学学习效能。[关键词] 图式;学习效能;小学数学图式理论是一种认知理论。认知心理学认为，学生学习的过程是学生借助已有图式去建构、内化新图式的过程。所谓“图式”，是指个体获得的知识、经验并在头脑中储存的一种方式。德国思想家康德认为，图式是一种潜藏在人类心灵深处的技术、技巧。而瑞士认知心理学家皮亚杰则认为，图式是一个有组织的、可重复的行为或思维模式。基于图式对学生数学学习的重要性，在小学数学教学中，教师要激活学生原有的经验图式，引导学生建构新图式、运
数学教学通讯·小学版 2022年3期2022-04-25
- “接力式”高中生物课堂对学生学习效能达成的促进作用
力课;素养;学习效能;高中生物“接力式课堂”经常被称作“传递课堂”“同堂异构” “1+ 1>2 课堂” “接力式课堂”是目前新兴的课堂开展形式，是为提高高中生物课堂的教学效度开创的创新型的學习型课堂。笔者也是基于新课程标准、新高考方案、创新型课堂而进行的实践研究，通过观察名师授课、自身的课堂实施和实践调研，经过反复调整和重新设计整合对“接力课堂”进行深入探究，发现“接力式”生物课堂对学生学习效能达成具有良好的促进作用。一、接力式课堂的教学环境因素分析一直以
中学生报·教育教学研究 2022年12期2022-04-22
- 职业院校计算机专业学生提升学习效能的有效途径
算机 学生 学习效能1引言认识到学习效能对学生发展的重要性，可以立足学生发展的需要，以多维角度、深层次研究计算机专业学生学习效能。在这个过程中，不难发现目前计算机教学仍存在诸多问题。借助多元化手段针对性解决问题，既能促进职业院校进一步发展与优化[1] ，又能基于《中国计算机行业发展现状及未来我国软件和信息技术服务业行业发展规模与人才缺口情况分析》完善人才储备，以此为国家发展与社会进步储备多元化人才。2研究意义与价值2.1研究意义强化对职业院校计算机类学生学
计算机应用文摘·触控 2022年3期2022-03-07
- 高职院校学生碎片化学习效能影响因素探析
研究从碎片化学习效能内涵出发，借助文献、访谈、问卷调查等手段对高职院校学生碎片化学习效能影响因素进行了深度探析与归纳，提出了促进碎片化知识向整体性、系统性、关联性方向建构以提升高职院校学生碎片化学习效能的策略。关键词：碎片化学习;学习效能;影响因素;探析;策略中图分类号：G712 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2021）17-0000-05● 问题的提出目前，线上教学开展得如火如荼，但不少教师认为，在教学过程中，教师难以介入学生学习过程
中国信息技术教育 2021年17期2021-12-17
- 思维过程可视化，提高学生学习效能
点，提高数学学习效能。思维过程可视化不是简单的直观，提高可视化表征能力，是思维过程可视化的关键。[关键词]思维过程;可视化;学习效能[中图分类号] G623.5[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）32-0047-02思维过程可视化，顾名思义就是指学习中增加“看”和“做”的比重，让本来不可见的过程和思想方法呈现出来。那么，怎样在小学数学教学中引导学生把思维过程可视化，从而促进学生学习效能的提高呢？笔者主要从以下几个方面进行思考与实践
小学教学参考(数学) 2021年11期2021-11-28
- 思维过程可视化，提高学生学习效能
点，提高数学学习效能。思维过程可视化不是简单的直观，提高可视化表征能力，是思维过程可视化的关键。[关键词]思维过程;可视化;学习效能[中图分类号] G623.5[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）32-0047-02思维过程可视化，顾名思义就是指学习中增加“看”和“做”的比重，让本来不可见的过程和思想方法呈现出来。那么，怎样在小学数学教学中引导学生把思维过程可视化，从而促进学生学习效能的提高呢？笔者主要从以下几个方面进行思考与实践
小学教学参考(数学) 2021年11期2021-11-28
- 民办高职院校学生的学习倦怠和学习效能研究
出了提高学生学习效能的策略。关键词：民办高职;学习倦怠;学习效能一、民办高职学生学习倦怠的原因（一）学生个体因素1.学习目标模糊，学习动机不强。民办高职院校学生的生源类型比较广泛，在传统的价值评价标准的影响下已经把自己定义为一个失败者。这样的重大失败也让他们对自己的未来产生了不确定性和恐惧感，躲在自我保护的盔甲里。2、学习基础薄弱，学习成就丧失民办高职院校的大部分学生学习基础比较差，偏科严重，存在厌学情绪。在大学的课程学习中，原本薄弱的学科延续了他们在学习
教育周报·教育论坛 2021年10期2021-10-25
- 家校协同，提高中职学生数学学习效能
高中职学生的学习效能十分必要。在数学学习中，中职学生存在基础薄弱、兴趣不高、学习习惯较差、自觉性不强等问题，导致数学学习效能较低。中职学生数学学习基础薄弱，缺少浓厚的学习兴趣，没有养成良好的学习习惯，数学学习效能低。提高中职学生数学学习效能需要家长的配合与监督。通过互联网与中职学生家长开展家校协同，借助网络数学家长会、网络课堂直播、每日新任务、“周末下午茶”和调查问卷的方式帮助学生提高数学学习效能。关键词：家校协同;中职学生;学习效能中图分类号：A 文献标
小作家报·教研博览 2021年35期2021-10-16
- 利用人工智能技术提升高职英语学习效能的探索
力，从而促进学习效能的提升。因此，在人工智能技术不断发展的当下，针对其在高职英语教学中的应用策略进行深入研究具有重要的现实意义。◆关键词：人工智能技术;高职英语;学习效能;提升策略对于高职生来说，由于他们的语言基础具有较大的差异性，导致他们在英语学习过程中的实际需求也不尽相同，而传统的英语教学模式具有典型的“一刀切”特点，严重影响了学生学习效能的提升。随着人工智能技术的不断发展，越来越多的教育者看到了其语言教学优势，将其引入高职英语教学中，不仅能够解决传统
速读·中旬 2021年12期2021-10-14
- “互联网+”时代大学生外语学习效能评估与提升路径研究
学习外语时的学习效能影响和有效提升路径，通过对外语学习效能的评估，利用现代科技实现对学生外语学习效能感的干预，从而促进大学生自主学习能力的提升。【关键词】“互联网+”;外语;学习效能;提升【作者简介】陈春莉（1978-），汉族，重庆工商大学外语学院，讲师，硕士，研究方向：英语教学法、翻译理论与实践。【基金项目】 本文系重庆工商大学2019年校内科研项目“‘互联网+时代大学生外语学习效能评估与提升路径研究”（项目编号：1951038）的阶段性研究成果。“互联
校园英语·上旬 2021年6期2021-09-17
- 高二物理新课程教学中提高学生合作学习效能研究
索中更能发挥学习效能.因此，在高中阶段的物理教学方案设计中应强调对学生合作学习的教学策略设计，让学生能够积极参与到物理学科的合作学习之中.关键词：高二物理;新课程教学;合作;学习效能中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）03-0060-02随着《普通高中新课程标准》的提出，高中各科的教育教学都要求进行一定的优化改善，强调对学生学科素质的培养，使学生更能将学科知识在生活中进行实践应用.在新的课程标准要求下，高中物理的教学更
数理化解题研究·综合版 2021年1期2021-09-10
- 基于大数据理念的在线开放课程对高职院校学生学习效能的影响研究
都是围绕学生学习效能提升这一目标开展。本文旨在通过大数据概念和方法的运用，对学生学习效能相关影响因素和提升效能途径进行研究，为在线开放课程教学质量的提高提供思路。关键词：大数据;在线开放课程;高职院校;学习效能中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）11-0030-02近年来，随着基于产出的教育理念（Outcome-Based Education，简称OBE）深入人心和“以学生为中心”的教学模式改革的不断推进
大学·教学与教育 2021年3期2021-09-10
- 以社会心理学视角构建高职院校高效课堂的思考
发现影响学生学习效能的心理因素，并以这些因素为出发点，提出改进课堂教学活动的一些思路。[关键词] 高效课堂;社会心理学;高职院校;学习效能[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）30-0080-0220世纪90年代以来，国内专家学者对“有效课堂”的研究，将追求“教学效能”的理念摆在了每一位教育改革工作者的面前。高效课堂是在
现代职业教育·高职高专 2021年30期2021-09-06
- “停课不停学”初期全国中小学生居家学习特征剖析
习差异加大，学习效能分化。学生的学习表现、身心疲惫感、学习环境等都会对居家学习的效能产生影响。关键词：居家学习 线上教育 学习效能2020年初，新冠肺炎疫情在全国蔓延。为阻断疫情向学校扩散，教育部发布《关于2020年春季学期延期开学的通知》。然而，在居家学习初始阶段，教育行政部门的政策约束和专业指导还比较仓促，各地、各校在课程设置、学习效果、视力影响、学业负担等方面存在一些问题和反响。为此，本研究调研了全国多地中小学生居家学习的现状和需求以及存在的主要问题
世界教育信息 2021年8期2021-09-05
- 家校协同，提高中职学生数学学习效能
习习惯，数学学习效能低。提高中职学生数学学习效能需要家长的配合与监督。通过互联网与中职学生家长开展家校协同，借助网络数学家长会、网络课堂直播、每日新任务、“周末下午茶”和调查问卷的方式帮助学生提高数学学习效能。关键词：家校协同;中职学生;学习效能职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是培养高素质技能型人才的基础工程。因此，提高中职学生的学习效能十分必要。在数学学习中，中职学生存在基础薄弱、兴趣不高、学习习惯较差、自觉性不强等问题，导致数学学习效能较低。苏霍
基础教育论坛·上旬 2021年7期2021-08-26
- 语文学习自我效能、学习策略与学习压力的关系研究
：初一学生;学习效能;学习压力;学习策略中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）08-0036-03引言语文学习能力和行为的自我认知、课业压力、升学考试、课外辅导压力、父母过高的期望和要求、学习策略的运用等，都是学生语文学习压力的主要来源。在观察研究中发现，学生在完成某些任务时没有信心，缺乏自我效能感，实际上对该学习任务的压力就会加大[1]
求知导刊 2021年8期2021-08-26
- 民办高职院校学生的学习倦怠和学习效能研究
出了提高学生学习效能的策略。关键词：民办高职;学习倦怠;学习效能一、民办高职学生学习倦怠的原因 （一）学生个体因素1.学习目标模糊，学习动机不强。民办高职院校学生的生源类型比较广泛，在传统的价值评价标准的影响下已经把自己定义为一个失败者。这样的重大失败也让他们对自己的未来产生了不确定性和恐惧感，躲在自我保护的盔甲里。2、学习基础薄弱，学习成就丧失民办高职院校的大部分学生学习基础比较差，偏科严重，存在厌学情绪。在大学的课程学习中，原本薄弱的学科延续了他们在学
教育周报·教育论坛 2021年36期2021-06-29
- 提升艺术高职学生钢琴学习效能的策略
院校学生钢琴学习效能普遍不高，钢琴教师在教学中对学生心理状态关注不够，教学手段比较单一，影响了钢琴教学质量和人才培养效果。本文针对艺术高职学生实际，探讨在钢琴学习中实施分层次教学、激励式评价和全面性引导，研究提升钢琴学习效能的策略方法。关键词：学习效能;钢琴;高职学生;提升策略艺术高职院校学生钢琴学习效能总体较低，表现在学习信心弱、兴趣低，成功预期感弱、学习动机不强，情绪易受影响、积极归因感差等。在日常教学中，钢琴教师通常注重知识讲解和技能练习，不太关注学
锦绣·上旬刊 2021年2期2021-06-11
- 在鉴赏中提高高中美术课堂学习效能
;美术课堂;学习效能引言在信息技术高速发展的社会背景下，教师要充分利用名画以及学生的创意作品进行艺术教育。提高学生的课堂兴趣，加强学生对美的感受，提高学生的审美意识，使得高中美术课堂成为美的鉴赏世界。在多媒体的助力下，提供更加丰富多彩的教学内容，拓宽学生视野，保证学生的综合性学习。一、美术欣赏，提高兴趣，培养审美意识对于高中生来说，他们的注意力往往被自己所好奇的感兴趣的事物所吸引。因此，要提高高中美术的美育教育水平，首先就要充分激发起学生对于美术作画的兴趣
家庭教育报·教师论坛 2021年50期2021-06-10
- 论“Checkout time”板块教学中学习效能的培养
小学生的英语学习效能。[关键词] 小学英语;学习效能;重难点教学[作者简介]谢硕婧（1992— ）女，湖南冷水江人，苏州工业园区跨塘实验小学，一级教师，研究方向为小学英语教学。“Checkout time”是译林新版教材中各个单元的综合复习板块，该板块凭借形式多样的语言练习活动，如“Look and say”“Listen and write”“Do a survey”“Listen and order”等，锻炼学生听、说、读、写等方面的能力，复习和
教师博览·科研版 2021年4期2021-05-28
- 基于个体认知模式的警校生英语学习效能研究
改善提高英语学习效能的方法。关键词 认知行为模式 学习效能 对策中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2021.02.024Research on English Learning Efficiency of Police College Students Based on Individual Cognitive Model——Take
科教导刊 2021年4期2021-05-26
- SPOC深度学习模式构建与学习效能实证研究
教学模式以及学习效能的异同，以完善SPOC的本土化特点，使SPOC教学模式在特定教学对象中针对性更强，适用性更强，更利于学习深度的提高。关键词：SPOC教学模式;深度学习;学习效能;口语与演讲课程中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.10.0661 研究问题与研究背景1.1 研究背景《新媒体联盟地平线报告》指出，在线学习、移动学习和混合式学习已成大势所趋，且需要评价每位学习者具体技能。2017
现代商贸工业 2021年10期2021-03-24
- 提升艺术高职学生钢琴学习效能的策略
院校学生钢琴学习效能普遍不高，钢琴教师在教学中对学生心理状态关注不够，教学手段比较单一，影响了钢琴教学质量和人才培养效果。本文针对艺术高职学生实际，探讨在钢琴学习中实施分层次教学、激励式评价和全面性引导，研究提升钢琴学习效能的策略方法。关键词：学习效能;钢琴;高职学生;提升策略艺术高职院校学生钢琴学习效能总体较低，表现在学习信心弱、兴趣低，成功预期感弱、学习动机不强，情绪易受影响、积极归因感差等。在日常教学中，钢琴教师通常注重知识讲解和技能练习，不太关注学
锦绣·上旬刊 2021年4期2021-01-28
- 成教英语混合式学习研究
，提高他们的学习效能，有助于解决成教英语的所面臨的困难。关键词：成教英语;混合式学习;学习效能1绪论随着我们国家教育体制的发展，20世纪70年代末，全国各高校纷纷开展继续教育（又称成人教育）服务。许多原本只能在大学校园门外徘徊而又渴望接受大学教育的有识之士，可以通过继续教育实现大学梦。我们国家正致力于构建学习型社会，倡导终身教育，因而成人教育受到愈来愈多的关注。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的要求，“2020年目标，高中阶
科技风 2021年34期2021-01-01
- 互联网时代下小学生英语学习效能的调查与对策
学生对英语的学习效能还有待调查研究，这也是促进互联网技术与现代教育进行更优质融合的有效途径。【关键词】互联网时代;小学英语;学习效能在现代小学生的英语学习中，不单单只是在学校课堂上的英语学习，为了扎实掌握英语基础，学习更加轻松，培养小学生的英语学习兴趣，越来越多的小学生利用手机、平板、计算机等网络终端在互联网上进行英语学习，还有一些英语的培训机构也利用互联网创新了英语教学模式，通过远程教学辅导进行英语授课。互联网英语学习已经成为学生课外英语学习的重要途径。
新智慧·上旬刊 2020年1期2020-10-21
- 高职双语课程学习效能提升路径研究
存在双语课程学习效能低下的问题。为提高学生的学习效率与学习效果，建设优质双语课程，院校与教师均需探索提升高职学生双语课程学习效能的有效路径。关键词：高职教育;双语课程;学习效能全球化趋势随着时代的发展越来越呈现出不可逆的发展形态，这样的趋势对人才培养领域也产生了深刻影响。高职学生的培养精准对接就业岗位需求，市场对人才要求的不断变化也催生了高职教育教学不断改革。据统计，在经济外向度高的地区，98%的企业对应聘者有语言能力的要求，包括英语与小语种，在贸易、金融
锦绣·上旬刊 2020年6期2020-10-20
- 自我评价：增进学生数学学习的效能
进学生的数学学习效能，帮助学生建立数学生命成长的个人坐标。在小学数学教学中，教师要盘活学生的情感、启迪学生方法、更新评价理念，从而激发学生自我评价动力，提升学生自我评价能力，创新学生自我评价方式。通过学生的自我评价，让学生迈开人生第一步，扣好人生第一个扣子。关键词：小学数学;自我评价;学习效能数学教学的根本目的在于帮助学生增进学习自信，认识自我。其中最为有效的路径就是要让学生学会自我评价。在数学教学中，许多教师往往不注重评价的功能，认为评价只是学生学习的一
数学教学通讯·小学版 2020年8期2020-09-12
- 创新作业设计提高学习效能
;作业设计;学习效能;小学;数学作业;设计引言在新课程改革最新教学理念的作用下，大多数小数数学教师都意识到巧妙设计作业内容、精细作业管理内容，充分利用作业在整个教学活动中对知识的巩固作用，是提高小学数学教学质量的重要途径。一、让小学数学课后作业的设计更加趣味性小孩子都有活泼好玩的天性，这也是激发孩子探究未知事物的重点所在。在游戏过程中通常更容易让小学生感到愉快和喜悦，小学生还可以在游戏当中对世界有更深刻的认知与体验，提升学生自身的学识和综合能力。数学教师要
小作家报·教研博览 2020年42期2020-09-10
- 艺术高职学生钢琴学习效能特点与影响因素分析
法，分析钢琴学习效能特点与影响因素，以便找到更优化的钢琴教学策略。关键词：学习效能;钢琴;高职学生;影响因素长期以来，笔者在钢琴教学中发现，艺术高职院校的学生钢琴学习信心弱、兴趣低，课后练琴的积极性和主动性差，少部分学生还比较厌学，有必要从心理学角度对高职学生钢琴学习效能的特点与影响因素进行分析，以便进一步指导钢琴教学。一、钢琴学习效能概述1977年，美国著名心理学家班杜拉首次提出“自我效能”这一概念，它是指个体对有效控制自己生活诸方面能力的知觉或信念。班
看世界·学术上半月 2020年10期2020-09-10
- 混合式教学之数据驱动提升学习效能
数据驱动提升学习效能的可行性。在大学计算机课程教学过程中，通过“MOOc+sPOc+对分课堂”的混合式教学，利用过程化的考核机制对教学进行评价。实践证明，混合式教学之数据驱动激发了学生的学习主观能动性，并且提升了学生的学习效能。关键词：混合式教学;数据驱动;对分课堂;学习效能中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1006-8228（2020）07-96-030引言目前，國内高校以MOOC平台为基础的混合式教学如潮水般涌现，成为各大专院校教学改革的
计算机时代 2020年7期2020-08-06
- 对“停课不停学”期间学生居家学习效能的调查与分析
]线上课堂;学习效能;自主学习素养;学习力在2020年春季开学前的新冠肺炎疫情防护期，“停课不停学”成为一种新型学习方式。江苏省教育厅和各地市的教育部门紧急行动起来，江苏省“名师空中课堂”、省教育频道的“抗疫送教”、南京的“金陵微校”、无锡的“锡慧在线”、连云港的“云海在线”、泰州的“泰微课”、徐州的“彭城课堂”、扬州和淮安的“名师课程”纷纷上线，为学生提供了前所未有的学习新体验，也为研究信息化教学手段对学业水平的效能影响提供了契机。为了研究翻转学习、在线
基础教育参考 2020年5期2020-07-29
- 现代学徒制工作室对高职艺术设计类学生学习效能的影响
设计类学生的学习效能具有非常重要的影响。因此，在现阶段，高职院校应与各个工作室间积极建立起现代学徒制的教学制度，利用科学有效的培养模式，培育出更多更有能力与素质的艺术设计类人才。文章浅析了现代学徒制工作室对于高职艺术类学生学习效能的优化与培养模式，从根本上对人才培养的方式进行合理的分析与探寻。关键词：高职;艺术设计;现代学徒制;工作室;学习效能注：本文系湖南省教育厅科学研究项目2018年度课题（18C1499）研究成果。随着社会经济与科技的不断发展，我国在
大观·东京文学 2020年2期2020-07-13
- 大学英语演讲课程SPOC模式构建
促进演讲课程学习效能。关键词：大学英语演讲课程;SPOC模式构建;学习效能一、引言随着教育信息化快速发展，混合式学习在教育领域得到迅速扩展和延伸，已经成为教育技术研究领域的热点之一，并逐渐扩展到高等教育与语言学习领域。《新媒体联盟地平线报告》指出，在线学习、移动学习和混合式学习已成大势所趋，且需要评价每位学习者具体技能。2017年最新发布的《大学英语教学指南》提出，鼓励教师实施基于课堂、慕课和翻转课堂的混合式教学模式，使学生朝着主动学习、自主学习和个性化学
科学与财富 2020年13期2020-07-10
- 重视导入技巧，让英语课堂活起来
;英语课堂;学习效能随着小学英语新课改的不断深化，对英语教学的要求越来越高。为了保证学生英语学习的质效性，通过采用各种可靠的导入方式，不断让英语课堂活跃起来，从而从根本上激发学生的学习兴趣，促进学生走入英语世界，掌握更多的英语知识。一、开门见山导入，提升学生的学习效能从某种方面上看，英语是一门应用型的语言学科。为了提升学生的英语能力，往往直接导入法是一种重要的教学方式，也是英语教学中常用的教学技能和手段。基于此，教师在进行英语教学时，可采用开门见山导入法，
小学时代·中旬刊 2020年5期2020-07-01
- 高校英语“隐性课程”对英语学习效能的激励与消解
达能力，增进学习效能，然而也将使学生的学习效能出现消解问题。本文结合隐性课程与学习效能的内涵，探析隐性课程内容，明确隐性课程与学习效能间的内在联系，提出应对策略。关键词：高校英语;隐性课程;学习效能doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.02.025中图分类号：G420 文献标识码：A 文章編号：1671—15
吉林省教育学院学报 2020年2期2020-05-09
- 心理资本、理性思维风格和学习自主性对中小学生学习效能的影响
学习自主性对学习效能进行调查，发现并分析学习自主性和理性思维风格在心理资本与学习效能之间起的序列中介效应。在这一过程中笔者发现，心理资本、理性思维风格对学习效能有直接的正向效应;理性思维风格在心理资本与学习效能之间具有部分中介作用，心理资本通过理性思维对学习效能产生正向影响;学习自主性和理性思维风格在心理资本与学习效能之间具有联合中介作用。结果表明，心理资本通过学习自主性的完全中介，以及理性思维风格的部分中介，对学习效能产生正向影响。[关键词]中小学生;心
现代教育科学 2019年11期2019-12-23
- 以素养培育为导向的高中生学习效能提升路径研究
贡和法摘要：学习效能是自我效能在学业领域中的表现，是反映学生学习质量和学习过程体验的要素，是衡量学校教学质量高低的一项重要指标。以素养培育为导向的高中生学习效能提升路径研究，聚焦核心素养中的“学会学习，自主发展”，以教学转型为载体，以动力机制为保障，以综合评价为支撑，形成常态运行路径，增强学生发展的自觉性，培育学生的创造性学习力，促进教学提质增效和学校高质量发展，培养适应学习型社会需要的自主发展学习者。关键词：学习效能;提升路径;素养培育中图分类号：G42
江苏教育研究 2019年32期2019-12-13
- 初中小组合作学习效能的评价研究报告
在“小组合作学习效能的评价”上下功夫，研制出班级德育管理效能的评价方法;研制出小组合作学习课堂教学师生互评方案;研制出“学习小组综合评分表”。通过评价有效的促进“小组合作学习”;促进教师教育理念的更新，不断提升我校的教育教学质量。关键词：小组合作;学习效能;评价研究一 课题提出背景和意义（一）开展本课题研究，是“中国学生发展核心素养”的要求2016年9月13日，“中国学生发展核心素养”正式发布，以“培养全面发展的人”为核心。为了落实“中国学生发展核心素养”
赢未来 2019年23期2019-12-09
- 让行动成为前进的方向
〕个案是一例学习效能低下的高中生，采用行为活化（BA）的系列训练进行辅导，从日常行为记录表开始，找出消极行为的TRAP模型，使用价值树等方法对模型进行分析，找到突破点，并排除障碍落实计划。训练过程中使用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、学业参与度量表、心理弹性量表以及自我效能感量表进行了前后测，结果发现训练效果非常显著。行为活化训练对专业要求不高，易操作，短程高效，而且适合团体进行，是一种值得推广的提升学生学习效能的方法。〔关键词〕行为活化训
中小学心理健康教育 2019年32期2019-12-02
- 激发学生学习投入 提升语文教学效能
;深度学习;学习效能;教学效能[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）25-0011-02我们的时代正从“知识中心时代”走向“核心素养时代”，“以素养为导向的高中生学习效能实践研究”要求改变以“教”为中心的课堂教学，构建以“学”为中心的发展学生核心素养型课堂。课堂学习不仅指向知识的获得，更强调培养知识的迁移能力和后天的习得能力，提升学习效能，让学生成为乐学善
中学教学参考·语英版 2019年9期2019-11-12
- 影响远程教育发展的因素及其应对策略
的优势，提高学习效能，实现高等教育的高质量低成本普及。[关键词]远程教育;影响因素;应对策略;学习效能[中图分类号]G728[文献标识码] A [文章编号]1008-4649（2019）03-0047-04Analysis on the Negative Factors for Distance Education Development and the Preventive SolutionCheng Xiuying（Shaanxi Radio and
陕西广播电视大学学报 2019年3期2019-10-21
- 浅议“学习动机的动力作用”对高中生物学习效能提升策略
现对高中生物学习效能的提升。关键词：学习动机;学习效能;课堂教学生物科学是一门专门研究生命现象与活动规律的自然学科，与人类生产生活息息相关。随着社会的发展与科技的进步，我们生活中出现的许多新鲜事物都与生物科学有关，如生态住宅、转基因技术、生物医学等多个方面都是建立在生物科学知识的基础之上。我们的生活离不开生物学，在生活中的许多事务都蕴藏着生物学知识。高中生物学的知识难度加深，若教师能很好地将教材资源与社会资源等有机结合，利用形象生动的生物学语言提高學生的学
新课程·下旬 2019年8期2019-09-12
- 刍议高中数学教学中培养学生的学习潜能
；学习能力；学习效能数学教学的目的在于培养学生能够独立思考，分析问题和解决问题的能力，从而提高学生的潜能。这就要求教师在40分钟课堂教学中充分发挥教学效率，不断探索新的教学模式。笔者认为，只要有效的组织课堂教学，就能挖掘学生学习数学的潜能，数学教学的实施有两个鲜明的特点：一是“活”，即充分发挥学生的学习积极性、主动性和灵活性，迸发出智慧的火花；二是“动”，即是生“动”获得经历，生“动”生成理解。本文结合笔者教学实践中的实例，谈谈在高中数学教学中如何培养学生
广东教学报·教育综合 2019年46期2019-09-10
- 高职商务英语翻译在线课程与传统课堂学习效能差异报告
问卷，就学生学习效能以及学习效能与线上线下混合式学习成绩之间的相关性进行了分析。结果显示在线课程實验班学习效能较高，而且与学习成绩之间呈显著正相关。关键词：商务英语翻译;在线课程;学习效能中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2019）15-0189-03 Abstract： Business English Translation Course in higher vocational colleges has realiz
高教学刊 2019年15期2019-09-10
- 论“翻转课堂”有利于学习效能提升的理论支撑
学；因此影响学习效能的因素既有来自于学生的学，也有来自于教师的教。本文着重从“翻转课堂”实施过程中有利于学习效能提升的因素进行分析和阐述。【关键词】翻转课堂 学习效能 自主性学习 个性化教学【中图分类号】G434；TU-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）32-0002-02翻转课堂属于一种较为新型的教学方法，在近几年之内备受国内外教育家与教师等多方面的关注，这种教学方法主要指的就是在学生学习的过程中，充分的利用教师所提供的相关
课程教育研究 2019年32期2019-08-27
- 互联网时代下小学生英语学习效能的调查与对策
决了小学英语学习效能的问题。本文将探讨互联网时代下小学英语教学和学习中有效合理地应用，为相关的研究提供一定的理论支持。关键词：互联网时代;小学英语;学习效能随着移动互联网技术的高速发展和互联网移动终端设备的普及，学生的学习行为正在发生着阶段性的变化。尤其是经过调查发现，我国学生使用互联网手机学习平台的比例 已经高达60.00%，可以说利用移动学习平台进行方便性的学习已经成了未来学生学习的一个重要方面。英语学习对于我国的学生来说是不可忽略的一部分，尤其是小学
读天下 2019年24期2019-08-15
- 运用补救教学 提升学生学习效能
;小学数学;学习效能中图分类号：G62 文献标识码：A文章编号：1673-9132（2019）22-0090-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.22.080在数学教学历程中，经常看见学生因学习成绩低落，对数学学习厌倦甚至放弃，而这样的情形普遍存在学校教学课堂中。重视学生学习数学的重要性，如何提升学生学习的成效，俨然已成为教育的一大课题。为此，各校均着手积极进行数学补救教学，却也发现补救教学过
学周刊 2019年22期2019-08-06
- 九年一贯制学校课程统整与学习效能提升的研究文献综述
;课程统整;学习效能中图分类号：G637 文獻标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）11-025-1一、国内外研究概况1.国内研究概况在中国知网上输入关键词“九年一贯制学校管理”，出现近百篇关于九年一贯制学校管理的研究，学者们主要从三个方面进行了研究：一是办学模式的研究;二是中小学课程改革、德育衔接问题的研究;三是学校管理经验的研究。（1）九年一贯制学校办学模式。根据相关文献，关于九年一贯制学校的办学模式的研究主要
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2019年11期2019-08-04
- 中职师范生学习效能研究
永梅摘 要：学习效能是一个术语，学习效能亦即学习自我效能是指个体对自己顺利完成学业任务的行为能力的信念，是自我效能在学业领域中的表现。学习效能是比较重要的一个学习领域概念，但是以往针对学习效能的研究大部分集中在义务教育阶段或者是高中阶段，针对师范学校进行学习效能方面的研究并不多，成为理论研究的一个缺陷。关键词：中职师范生 学习效能 研究一、课题研究背景本课题主要围绕着中职师范生学习效能进行了详细探究，分析了影响中职师范生学习效能的主要因素，然后又探讨了具体
新教育时代·教师版 2019年22期2019-07-19
- PBL教学模式在皮肤美容学教学中的应用研究
;教学效果;学习效能;问卷调查[中图分类号]G642 [文献标志码]B [文章编号]1008-6455（2019）07-0141-03Study on the Application Effect of PBL Teaching Mode in the Teaching of Skin CosmetologyXU Yi-dan，HAN Yin-shu（Office of Medical Cosmetology，Department of Med
中国美容医学 2019年7期2019-07-13
- 提升职业院校学生学习效能的途径
角色，对学生学习效能感的养成有着重要作用。本文从职业院校班主任工作影响学生学习效能的原因出发，提出了班主任工作如何提升学生学习效能的方法。【关键词】班主任 职业院校学生 学习效能 途径【中图分类号】G718.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）18-0192-02职业院校的班主任肩负着班级管理和育人的双重任务，他们既要关注学生的德育，还必须了解学生的学习现状，分析影响学生学习的因素，找到提高学生学习效果的方法。如何发挥班主
课程教育研究 2019年18期2019-06-17
- 网络环境下小学英语学习效能研究
决了小学英语学习效能的问题。【关键词】网络平台 小学英语 学习效能随着移动互联网技术的高速发展和智能移动终端设备的普及，学生的学习行为正在发生着阶段性的变化。尤其是经过调查发现，我国学生使用智能手机学习平台的人次已经高达60%，可以说利用移动学习平台进行方便性的学习已经成为了未来学生学习的一个重要方面。英语学习对于我国的学生来说是不可忽略的一部分，尤其是小学生。从全世界来看，以英语为第二外语的人数已经高出了其他任何语言的人数，英语的重要性不言而喻。而在学习
中国校外教育(中旬) 2019年4期2019-04-29
- 教师上课站位的玄妙
机电专业学生学习效能的培养策略金明芳摘 要：在现如今的素质教育环境下，引起社会群众重视的不仅仅是中职学生的学科基本知识能力学习，还有学生的社会综合能力培养。学习效能作为培养学生社会综合能力的重要环节之一，在中职学生的学习生活及价值观形成过程中扮演着重要角色。在中职机电专业课程教学过程中，重视中职学生的学习效能培养不仅有利于提高中職学生的学习能力，引导学生构建系统的思维模式，还有利于学生主动调节自我情绪，推动学生的人际关系建设能力与团队协作能力的提高。因此，
考试周刊 2019年19期2019-03-07