科教导刊
高教论坛
学科探索
- 双语教学模式视域下体育舞蹈复合型人才构建
- 新时代高等院校国贸类专业“专创”融合的主要路径研究
- “设计表现技法”应用型课程改革与实践
- 高职院校会计专业校企共建模式探究
- 线上教学在医学临床实习中的应用
- 基于高职院校技能竞赛参赛过程的整体反思和建议
- 基于成果导向的高职英语写作竞赛教学探析
- PBL教学法在高职医学教育中的应用
- 基于教学能力大赛的高职语音教学设计与实施
- 油脂学科专业人才“工匠精神”的培养模式探索
- 1+X书证融通模式下高职工程造价专业课程改革探究与实践
- 机器人视觉技术课程改革与探索
- 认知理论视角下以学生为中心的课堂教学模式及改革路径研究
- 基于个体认知模式的警校生英语学习效能研究
- 美术基础课程对设计类课程的作用
- 思政教育融入高职院校创新创业教育的实践路径
- 应用型高校材料科学与工程学科研究生创新能力培养体系构建
- 应用型本科院校自动化专业产教融合协同育人培养实践探索
- 信息光学综合实践课程在应用型本科人才培养中的探索
- 新工科视域下环境类人才培养模式改革探索与思考
- 高职语言文学教育教学课程改革的问题和对策
- 基于工程教育专业认证理念的实习实践教学质量保障框架
- “两性一度”一流本科课程建设探索与实践
- 基于递进-交互模型的大学生跨文化交际能力培养策略
- 新形势下高职商务英语专业学生职业能力培养的问题及对策
- 应用型高校英语专业创新创业学习的研究和分析
思政教育
课程教学
- 课程思政融入“电力电子技术”的教学设计
- 生物化学检验线上理论教学实践与思考
- 水文化与课程思政相融合的教学实践与探析
- 基于翻转课堂模式的“国有资产管理”教学探究
- 高职院校“大学生心理健康教育”课程线上教学的实施与反思
- 科研项目导引式教学模式的创新研究
- 以“学生为中心”的积极教学法在高职应用文写作教学中的应用分析
- 基于移动学习平台的高职机器人技术课程翻转课堂教学模式研究
- 基于3C3R模型的大学物理实验教学设计
- 网络环境下大学英语课堂教学优化研究
- “材料测试技术”课程线上线下混合式教学模式的实践与探索
- 认知语言学启示的英语动词短语课堂教学设计
- 类比教学法在信息技术学科教学中的应用
- 对分课堂结合形成性评价在我院药理课程学中的应用
- 谚语中的管理智慧及其教学应用
- 探究式教学法在“通信电子线路”课程中的应用
- 基于应用型人才培养的“财务管理模拟实验”教学研究与探索
- 社会工作视角下“植物化学保护学”课程教学改革探究
- 论“中国古代文学史”教学模式改革中的活动任务设计
- 医学院校“数学文化”课程的整体设计