科教导刊
高教论坛
学科探索
- 基于在线教学和虚拟仿真的实习课程实施经验探讨
- 工程教育认证背景下“石油与天然气地质学”课程改革的思考
- 自主学习模式的线上教学设计与实践
- 基于主体间性的大学生思政课教学改革研究
- 新工科背景下化纤专业课教学改革探究
- 学分制下高职英语实施弹性学制的设置及创新改革模式
- 高职机械类专业创新人才培养探索
- “化妆品包装材料学”课程建设的实践与思考
- 课程思政——普通高校自然科学类课程育人新模式研究
- 体育课程与“运动世界校园APP”联合教学模式探索研究
- 基于OBE理念的“无线网络规划与优化”课程改革与研究
- 基于雨课堂的中医英语教学模式改革实践
- 新工科背景下人工智能人才培养模式思考
- 基于娱乐兴趣型无人机竞赛的应用型本科院校创新实验班人才培养模式研究
- 基于Spark Streaming的高校网站敏感信息监测设计与实现
- STEM教育:基于学科整合理念的项目教学
- 基于任务驱动的遥感实验教学模式研究
思政教育
课程教学
- “线上+线下”混合教学模式在市场营销学中的应用
- 应用型本科物流管理专业“仓储管理”课程思政探索
- “天然药物化学”实验教学过程中科研反哺教学的实践
- 基于传统养生视角的高校八段锦教学模式构建研究
- 信息化环境下高职学前教育专业幼儿舞蹈创编课程教学设计
- 基于Excel的人力资源管理线上翻转课堂教学模式改革研究
- 混合式教学模式下“建筑工程制图”课程思政探索
- 高校历史教学中传统文化的渗透分析
- 以“学”为中心的高校管理类专业基础课程层级互动教学模式研究
- “智能网联汽车概论”课程教学实践探讨
- 思政案例在核反应堆工程实验教学中的应用
- 混合教学模式在“材料科学基础实验”课程中的探索与实践
- 物理化学“5懂”线上录播教学
- 采矿工程专业导论课程思政教学内容设计与思考
- 如何提高生物课堂教学的有效性
- 参观考察和规划设计结合“农业生态学”的实践教学探索
- “翻转课堂+TBL”教学模式在高职护理课堂上的应用与创新研究
- “互联网+”背景下提升中职数学教学效果的措施探讨
- 外语教材中交际能力的培养
- 任务教学背景下ESP教学中传统文化导入探究
- “数据结构”课程思政探索
- TPACK框架下的大学数学课程设计及应用
- 问题情境教学法应用于信息技术课程教学的效果评价
- Inventor在“机械基础”云课堂教学中的应用
- 基于泛雅平台和超星学习通的高职英语新形态教学模式研究
- 工程流体力学课程教学的线上线下有机结合方式研究