多元文化视野下的大学思想政治教育方法研究

李超

摘 要 当今世界，随着经济全球化的到来，多元文化也成了当代社会文化新的发展趋势。中国也紧着时代的步伐发展成为一个多元文化的社会，多元文化也让我们国家充满生机，但是也产生了许多矛盾和问题，东西方文化的差异、传统文化和现代文化的不同、大众文化和精英文化并存等等都出现在中国的社会中。在多元文化视野下的大学思想政治教育在新的时代下也面临着各种各样的挑战，大学生的思想价值和认识也在主流文化的淡化中发生了不同形式的转变。在多元文化视野发展形势下，针对大学思想政治教育工作中存在的现象，需要进一步分析解决。

关键词 多元文化 大学 思想政治教育

中图分类号：G41                                 文献标识码：A  DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2021.02.043

Research on the Methods of Ideological and Political Education in

Universities from the Perspective of Multi Culture

LI Chao

（HuiHua College of Hebei Normal University， Shijiazhuang， Hebei 050091）

Abstract In today's world， with the advent of economic globalization， multiculturalism has become a new development trend of contemporary social culture. China is also developing into a multi-cultural society with the pace of the times. Multi culture also makes our country full of vitality， but there are also many contradictions and problems. The differences between eastern and Western cultures， the differences between traditional and modern cultures， the coexistence of mass culture and elite culture all appear in Chinese society. In the new era， the ideological and political education in Universities in the multicultural perspective is also facing a variety of challenges. The ideological value and understanding of college students have changed in different forms in the weakening of the mainstream culture. In the form of multi-cultural vision， we need to further analyze and solve the problems existing in the ideological and political education in universities.

Keywords multi culture; colleges and universities; Ideological and political education

1多元文化视野下的大学思想政治教育面对的问题

1.1 主流意识形态的挑战

在当代互联网普及的社会中，网络文化传播迅速，一元文化的发展受到了束缚。传统文化与现代文化、西方文化与中国文化都存在着许多差异，随着西方文化的渗透，我国的文化也发生了巨大的变化，对我国的文化具有一定的诱导性，我国的文化也没有形成理想中正确的建设。根据我国的相关政策，西方文化的渗入并没有提高我国的文化创建模式，而且西方文化在网络建设期间，西方文化的传播也降低了我国文化价值体现，使得我国学习西方文化的同时忽略了我国的本土文化的发展，甚至否认我国文化的发展。现在大学提倡学生多样性的发展，要积极响应国家政策，实现积极的价值观，学校虽然在积极的号召，但并没有实质性的进展，在思想教育上具有一定的局限性。

1.2 思想教育主动权的挑战

思想教育就是让学生根据教育者制定的适合学生学习教育活动，正确的传授社会主义思想、政治思想、党的方针政策等，更好的让学生在社会实践中创造真正的价值。随着社会的发展，科技的进步，文化的传播方式也越来越多样化，文化信息在新媒体网络中传播的参差不齐，严重影响思想教育的传播，使得思想政治教育工作的话语权也逐渐丧失，传播途中信息的准确性也在发生改变，从而对学生的学习产生误导，有着十分消极的影响。

1.3 思想教育权威性挑战

人们身处在这个多元文化的社会中，多元文化的发展也使得当今社会更加繁荣，而且互联网的加入，人们对网络信息的充分利用也推动了社会文化多样化的创造和发展。当代的大学生对网络可以说并不陌生，使用也是十分广泛的，大学生每天拿着手机，刷着微博，接受各种各样的信息，信息的接受不仅多而且也比较复杂，致使大学生在对信息的掌握能力上存在较大的问题，消極的低级信息不利于大学生身心健康的发展。在教育发展的过程中，大学生的个性发展、创新型的思维、独立的思想也在逐渐形成，而且他们有选择性的认同所看到的网络中看到信息，但是这样不能形成有规范性的思想价值体系，所以在多元文化视野下的大学思想政治教育还会面临更多的挑战。

2多元文化视野下的大学思想政治教育的创新发展

2.1 实现文化工作的自觉性

文化工作的自觉性主要体现在人们在日常生活中，那么主体意识的发展和创新精神的发展是当代大学生在多元化视野中自觉性的主要形成方式，大学生自觉性的形成在高校思想政治教育中具有非常重要的作用。大学生在校学习期间，教师要提升教学文化的发展水平，充分发挥自觉性，将教学内容中的文化知识进行深度挖掘，传授相关的文化知识，拓展学生的视野，让教学内容更加丰富多彩。最重要的是教师要提高自身的知识文化素养，在教学期间，能够通过自身文化知识的发展对学生产生积极的影响，实现更好的教学模式。

2.2 开展多元文化的德育工作

随着多元文化的发展，社会经济、政治、生活的发展都离不开思想政治教育。如果我们想要实现思想政治教育与文化的有效融合，就要开展多元文化的德育工作，实现教育工作者的统一性和文化的先进性。那么，在学校多元文化的发展期间，营造一个良好的校园环境是十分重要的，有利于校园文化的健康、和谐的发展。学校建立良好校园文化的同时，也要实施素质教育，不仅有利于学生文化素质的发展，而且促进了学生精神素质的发展。各个学校在发展宣传学校文化的同时要注意创新，而且要根据实际的教学目标来进行拓展，不可偏离教学方向，从而实现多元文化的创新性发展。

2.3 以网络为载体的形式

随着互联网的发展，网络的普及，大学生每天都在接触者网络，大学生每天拿着手机，浏览着各种各样的信息，信息的接受不仅多而且也比较复杂，致使大学生在对信息的掌握能力上存在较大的问题。因此，在思想政治教育中，教师利用多媒体实现了新型的教育模式，也大大增加了学生在学习多元文化大学思想政治教育的兴趣。学校通过网络媒介来培养大学生的道德理性进而传授思想政治教育工作，利用网络传播的优势，形成良好的网络教学环境。思想教育工作在这种以网络为载体的模式下，也充分发挥了教育工作者在学校教学的主导地位;教师对学生进行多元文化的知识普及以及引导大学生自主学习，促进了大学生的全面发展。

3多元文化视野下的大学思想政治教育的构建

3.1 培养可靠的思想政治教育队伍

大学思想政治教育中占主导地位的就是教师，教师是教育的灵魂，教师的一言一行、政治素养和理念都会对大学生产生直接的影响。因此，我们需要培养一支可靠的思想政治教育队伍，这样就需要教师树立正确的教育理念，对大学生具有责任感和使命感，教师能够认真自觉投入到教学工作中去，提高教师的教学技能，能够正确引导学生拥有正确的思想观念。教师还需要掌握现在流行的各种网络教学手段，因为互联网的普及，现在大学生每天都会与网络打交道，所以适当的运用多媒体教学，利用已有的网络技术对大学生进行思想政治教育。在大学的学校中，要建立全员参与、全面实施、全面关注的思想政治教育机制，学校可以为教师开展教育评分体系，将教师的工作业绩与教师育人的成绩相结合，积极调动全校师生树立正确的思想政治教育观念。教师根据有关部门的规定，按照学生的成长要求，在各个阶段有计划的进行教育工作。学校可以组织、检查教师的育人成果，记录从学生一年级到毕业的学习结果，做到全面培养学生做人、做事的正确思想观念。

3.2 强化大学生思想政治教育的途徑

教师的工作是教书育人，学校为教师的工作提供了场地，那么学习的主体——学生是必不可少的。学校是传播思想政治理论课的主要途径，可以充分的对大学生积极开展社会主义核心价值观的教育。学校也要形成和谐的、有利于学生发展的积极向上的校园文化，充分发挥学校环境可以育人的作用，自觉地引领学校的文化宣传。学校要充分调用现有的一切资源，努力构建教育网络，做到全方位育人。学校要正确贯彻落实国家的教学方针政策，充分发挥“两课”教学的方法，积极引导学生树立正确的人生观、价值观、教育观，同时，做到学校与社会、学校与家庭的相互联系的教育途径。学生在大学已经完全的脱离了以往的教育环境，已经慢慢的接触到社会环境，而社会环境对大学生的影响是不可忽视的，每个大学生日后都要步入社会，社会主导价值观也将影响着每一位大学生，所以学校要充分利用已有的社会资源，为大学生创造社会实践教育的机会，让大学生能够在实践中学习思想政治教育课程。而且在学校中充分发挥社团、班级、共青团体组织的作用，积极开展组织专题讲座、图书阅览、研讨会、校史展览等丰富多彩的文化活动，通过校报、广播、研究等方式方法激发大学生对学习的兴趣，形成丰富多彩的校园文化，进而强化大学生的思想政治教育。

4结论

经济文化全球化将我们带入了一个全新的时代，中国牢牢抓住了这次机遇，迎接着这次全新的挑战，实现了我国政治、经济、文化的和谐发展。大学生处于多元文化这个新的领域，大学生的思想观念也受着传统文化和现代文化、中西方文化不同的思想观念，大学在思想政治这个方面也接受住了这次挑战，有效的解决了所遇到的各种问题。

参考文献

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