复习备考
- “考查素养、引导教学”是2023年高考数学北京卷的鲜明特色
学教学及高考复习备考提出了合理化建议.【关键词】高考；数学；北京卷；回归本质；数学运算；复习备考1 “考查素养、引导教学”是2023年高考数学北京卷的鲜明特色我们先以表格的形式展示2023年高考数学北京卷试题中各题的考查情况：由表1可以看出2023年高考数学北京卷（下简称北京卷）有以下特点：（1）北京卷全面考查了高中数学六大主干知识（函数、导数与不等式，三角函数与解三角形，平面解析几何，立体几何，统计概率，数列）中的基本概念与基础知识，充分体现了对数学知识
中学数学杂志(高中版) 2023年5期2023-11-01
- 高三化学复习备考“高耗低效”的分析与突围
要 高三化学复习备考“高耗低效”现象比较普遍。从知识层面、教师层面和学生层面对“高耗低效”现状进行分析。教师需要在备考阶段，结合新高考新课标、高考评价体系及教材内容，调整复习的策略和方法，有针对性地进行复习指导。具体策略如下：立足课标，强化主干知识；创设情境，提升关键能力；聚焦情景，研究考试试题；加强反思，及时查缺补漏。并提出从“高耗低效”转向“低耗高效”的建议：有效整合复习内容，了解学情考情，提升学生备考能力，培养良好的习惯。关键词 高三化学 复习备考
中小学教学研究 2023年4期2023-09-20
- 四省联考解析几何试题的分析与思考
结，针对后期复习备考提出教学建议.关键词：四省联考；解析几何；复习备考中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2023）22-0030-042023年2月，为加强教考衔接，实现平稳过渡，针对2023年云南、吉林、黑龙江、安徽四个省的高考考生使用新课标老高考的情况，教育部教育考试院命制了适应性测试卷，供2023年考生进行适应性考试（下文称“四省联考”）.这是数学新高考模式在云南省的首次大规模亮相，意义非凡.本次试题以《普通高中数学
数理化解题研究·高中版 2023年8期2023-09-15
- 基于思维视角的高考数学复习备考
给出高考数学复习备考的六个方面的教学建议.关键词：思维品质；高考数学；复习备考；教学建议文献［1］中指出：命题依托高考评价体系，聚焦关键能力考查，突出思维品质和过程，加强情境化设计，增强题目的开放性，提高人才选拔质量；高考注重考查思维过程，突出逻辑思维和推理能力，使内在思考过程外显，让理解能力可显可见、机械刷题失速失效. 由此可见，在新高考评价体系下，高考数学试题对学生的思维能力提出了更高的要求. 从2022年全国新高考数学试卷的试题分析及学生的得分情况来
中国数学教育（高中版） 2023年2期2023-03-25
- 高三数学科学复习备考策略探析
：高三数学;复习备考;夯实基础;强化练习;整理错题学生在学习的过程中，帮助学生养成良好的复习习惯至关重要，学生实际上在这一阶段中，他们新的知识点已经学习完毕，更重要在于通过回顾知识，不断补充薄弱知识点，对于已掌握的知识点也需要不断练习，继续强化基础。教师在教学的过程中，也需要积极承担一定的责任，为学生的学习找准方式，在辅助学生复习的过程中，也需要积极结合学生的知识，学习现状，有效探究方式。一、夯實知识基础基础知识的学习对于学生而言至关重要，在复习的过程中，
民族文汇 2022年49期2022-07-19
- 高考政治主观题复习备考启示
政治主观题的复习备考策略。[关键词]高考阅卷;政治;主观题;复习备考[中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2022）07-0048-04高考政治客观题的设问方式和选项模式相对固定，考生分数区分度不大，主要的分差还是在主观题。主观题文字多，知识容量大，常被称为“发挥型试题”。如何才能让学生在作答高考政治主观题时“超水平发挥”呢？我们或许能从高考阅卷过程中得
中学教学参考·语英版 2022年3期2022-06-16
- 群文阅读教学在高考诗歌复习备考中的运用
代诗歌鉴赏的复习备考中运用这一教学模式，将相关而又有所不同的作品联系起来进行比较阅读，不仅可以帮助学生提升理解和鉴赏古代诗歌的能力，发展学生的求同思维和求异思维。关键词：群文阅读；古代诗歌鉴赏；复习备考《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》在“鉴赏文学作品”这一课程目标中提出，感受和体验文学作品的语言、形象和情感之美，能欣赏、鉴别和评价不同时代、不同风格的作品，具有正确的价值观、高尚的审美情趣和审美品位。这就要求教师在语文教学过程中要全课时
基础教育论坛·上旬 2022年11期2022-05-30
- 例说几道同构试题
好地指导高考复习备考，实现高效复习.关键词：同构式;复习备考;高效复习中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2022）19-0011-03近年来，不少省市高考模拟试卷或者高考试题出现借助同构解决问题的试题.比如2020年全国Ⅰ卷理科第12题，2020年全国Ⅲ卷理科第11题，2020年山东高考理科第21题等.此类试题短小精悍，思维量大，综合性强，含金量高，成為热点.所谓同构，即将题目所给方程、不等式、代数式等变形成为具有相同结构的形
数理化解题研究·高中版 2022年7期2022-05-30
- 整合不同模块内容 强化物理核心素养
要：高三复习备考是高中物理教学的关键环节，有效的复习备考能促进学生物理观念的有机生成，科学的复习备考能极大地提升学生的思维能力，构建完整的物理图景。文章结合新高考理念和复习备考的实践体会，结合实例从概念教学、物理定理与定律教学、物理规律的应用教学、情境化教学四个方面阐述整合不同模块内容复习的必要性，最终给出复习备考建议。关键词：大单元教学;复习备考;物理观念;物理规律中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（202
物理教学探讨 2022年3期2022-03-28
- 高三英语后阶段复习备考策略研究
化和加强英语复习备考教学，对于提升学生的英语成绩具有决定性作用。但在当前的英语复习备考中，受到多种因素的制约，教师在开展英语复习教学时，依然存在诸多问题，致使英语备考复习效果不佳。基于此，笔者针对高三英语后阶段中存在的问题展开了简要的分析，并在此基础上提出了具有针对性的复习備考教学策略。关键词：高三英语;复习备考;问题;改进策略中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）02-0013-0
学周刊 2022年2期2021-12-21
- 浅谈核心素养背景下初三道德与法治复习备考策略
备更多优质的复习备考策略。关键词：核心素养;初三道德与法治;复习备考中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-48-318前言道德与法治是一门文本性特别强的学科，长期的教育教学工作开展过程中，笔者和很多初中生有过交流。基本上每个学生都抱怨过道德与法治学科的二重性，给他们带来了很大的压力。所谓的二重性，主要是指平时学习的时候，道德与法治是一门比较轻松的学科，而到了復习阶段，学生则会面临巨大的复习压力，不仅要背诵知识，还要理解文本内容。这种情况也
小作家报·教研博览 2021年48期2021-12-19
- 提高小学语文复习效率的思与行
]小学语文;复习备考;双主体;高质量无论学生还是教师，考试始终是一道无法逾越的“坎”。无论应试教育还是素质教育，都离不开考试这一基本的质量检测手段。每到考试季，“复习备考”成为大家必须直面和解决的重要课题。一、统筹兼顾，增强教师备考的思想力（一）统筹语文实践活动，采取多元的复习手段“学习金字塔”理论告诉我们，多种感官参与的学习成果保持率，远远高于单一感官参与的学习成果保持率。在语文学科复习过程中，考、析、练、讲、读、背、抄、默等手段运用最为普遍。在复习过程
教书育人·校长参考 2021年11期2021-12-09
- 高三生物复习备考中的学生科学探究素养培养策略
高三生物进入复习备考阶段，为了尽可能的提升学生的学业成绩，教师会节省时间不注重培养学生的能力，为了提高学生在未来生活工作中的核心竞争力，使学生具备成为社会建设者和接班人的能力，在高三生物复习备考中也应当注重学生科学探究素养的提升，本文就针对如何去提升学生的科学探究展开分析与讨论。【关键词】高三生物;复习备考;科学研究素养;培养引言：生物科学核心素养的提出，致力于提高学生的整体素质和能力的发展。在高三生物复习阶段，学生的时间比较紧张，教师在教学设计中往往会因
红豆教育 2021年17期2021-11-22
- “素养导向”的命题立意助推考、教、学一体化
;关键能力;复习备考[中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）31-0046-03有学者在分析中国某一时期政治形势时说：“国民党被赶出长江中下游地区，并丧失了精锐部队，同时中国共产党正在广阔农村扩大力量，并赢得民众的支持。”据此推断，此后（ ）A. 农村革命根据地广泛建立B. 抗日民族统一战线正式建立C. 中共取得三大战役的胜利D. 敌后战场逐
中学教学参考·语英版 2021年11期2021-11-20
- 浅谈高中英语复习备考的有效性
：高中英语;复习备考;有效性中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-1791研究考试英语考点命题趋势，掌握复习方向英语教育体制每年都在根据教育的实际情况在不断地进行深化改革，而且更加注重学生核心综合素质教育的发展，结合以往学生的英语学习情况，为避免学生出现学而不思，思而不用的情况，现在考试英语考点更加倾向于英语基础知识与英语运用能力相结合的题型，所以对于英语基础知识，考卷上明显也是缩减了一些，更多的考题出现在英语知识的综合运用上面，考
小作家报·教研博览 2021年43期2021-11-13
- 浅谈高中英语复习备考的有效性
：高中英语;复习备考;有效性中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-086高考复习是整个高中教学最为关键的时期，是学生对英语知识查漏补缺、深化了解的重要阶段，要想保证学生在有效时间内提升听说读写能力，并掌握技术性语法知识和词汇知识，就要结合时代需求，提出英语高考复习有效对策。当前高考英语复习过程中仍旧存在众多问题，需要教师高度关注，结合时代需求提出有效对策，从而不断提高学生英语学习能力，保证学生身心得以最佳发展。1高考英语复习中存在的
小作家报·教研博览 2021年33期2021-10-16
- 以能力应万变，以课内通课外——高考语文复习备考
;高中语文;复习备考;核心素养引言：我国高考秉承着稳中有变的命题原则，在科学的命题形式中提出创新的考点，才能使高考对学生语文学习能力的考查更加全面。从总体分析而言，高考语文试卷的命题比较规范，难易程度适中，以考查学生的基础能力为核心，适当的提升考察的难度，回归了语文学科知识的本质，考察的方式也更加贴近生活，能够体现出关键能力与核心素养的题型覆盖。而且对卷面的题型划分也比较明确，在阅读的考察中，划分为文言文阅读和现代文阅读。高考语文的试卷构成比较严谨，语言文
高考·中 2021年6期2021-10-02
- 浅谈新课标下高三历史复习备考策略
标下高三历史复习备考策略进行全面分析。关键词：高中历史;复习备考;策略引言：在高三阶段，教师会一遍又一遍的引导学生复习学到的知识，以此强化学生对知识的理解，使得学生可以对知识融会贯通。但是在传统的高三历史复习中，教师大多会让学生死记硬背相关知识点，然后引导学生开展大量的习题训练，以期能加深学生对知识认知，但是这种情况经常会让学生感觉复习难度大，需要记忆内容多，并且整个复习过程缺乏整体性，不利于学生复习质量提升[1]。对此，在实践中，高三历史教师应该结合新高
高考·中 2021年5期2021-09-30
- 新高考形势下高三生物复习备考策略探析
量的高三生物复习备考工作不仅仅是巩固学生生物知识、提高学生生物成绩的重要途径，同时也是培养学生学科知识学习能力和知识迁移能力的重要方法。但是在当前的高三生物复习备考工作开展过程中，受学生学习基础和自身工作方式等诸多因素的影响，教师的工作成效一直不太明显。基于此，本文通过深入探究性高考形式下高三生物复习备考的基本策略，以期提升高三生物复习课程教育教学质量，为学生生物知识应用能力的发展提供一些有价值的参考。关键词：新高考;高中生物;复习备考高三阶段的生物课程复
三悦文摘·教育学刊 2021年32期2021-09-10
- 找准抓手，有效复习古代文化常识启发思维在化学实验设计及评价中的应用
：文化常识;复习备考;本义;逻辑一、近五年高考真题统计及归纳笔者通过对近五年高考真题及其设错项进行归纳、统计和分析，得出如下结论：结论一：大部分考查点都出自课内，如“有司”“陛下”“阙”出自诸葛亮《出师表》“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”“盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也”“必能裨补阙漏，有所广益”; “下车”“豪右”出自范晔《张衡传》“衡下车，治威严” “又多豪右，共为不轨”;“东宫”出自李密《陈情表》“猥以微贱，当侍东宫”;“有司”出自司马迁
高考·上 2021年2期2021-09-10
- 高中语文教材在高考复习备考中的运用
教材;高考;复习备考;运用中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-139叶圣陶先生曾讲：“语文教材无非是个例子，凭这个例子，要使学生能够举一反三。教师务必启发学生的能动性，引导他们尽可能自己去探索。”然而在实际教学中，有些教师错误地认为语文教材不重要，甚至可以置之不理。其原因是他们认为高考语文试题几乎不涉及语文教材的内容。其实不然，高考语文试卷是严格按照教学大纲的要求出题的，重在考查学生的知识应用能力。因此，在进行语文教学时，我们不但
小作家报·教研博览 2021年6期2021-09-10
- 中考化学复习备考阶段教学工作要点探析
是在中考化学复习备考阶段，更需要初中教师针对学生在这一时期的学习特点进行教学工作上的创新设计，确保初中学生能够真正参与到中考化学复习备考阶段，不断提高学生的化学复习备考效率。【關键词】中考化学;复习备考;全面发展;效率提高一、中考化学复习备考阶段重点分析在中考化学复习备考阶段影响整体备考效率和备考质量的主要有两个方面，一是学生层面，由于学生自身成长发展的差异性，使得学生在中考化学复习备考阶段也呈现出一定的个性化发展趋势，部分学生能够积极主动的配合教师等教学
家庭教育报·教师论坛 2021年3期2021-09-10
- 高考历史复习备考的新常态教学
，高中历史的复习备考更需要注重方式和方法，而且高中历史的学习有着明确的时间线索，这也代表了高中历史复习比其余的学科更需要科学化的教学设计和复习策略。在新常态的教学中，历史教学不再单一地局限于机械性的记忆和背诵，而是充分发挥学生在教学中的主体地位，在教学过程和方法中，提升知识能力和情感态度的培养，完成价值塑造，以学科素养实现对于学生的综合能力培养。关键词：高中历史；复习备考；新常态教学中图分类号：G633.51文献标识码：A文章编号：1992-7711（20
中学课程辅导·教学研究 2021年13期2021-09-07
- 高三生物学复习备考策略浅析
析高三生物学复习备考策略。关键词：高三生物学;复习备考;策略复习是高三学习过程中的一个重要环节，新课标背景下，生物题型的结构、形式等方面都有了新的变化，题目变得更加灵活，这就要求学生在复习过程中应该做好复习计划，采用一定的复习战略，汇总知识点，形成系统的知识框架，才能提升生物学复习质量，从而备战高考。一、提升教师综合素养高三复习教学中，虽然以学生为主，但是教师在生物复习中仍然要为学生把控总的复习方向。生物学知识点杂乱无序，学生复习压力大，如果教师不为学生把
新课程·上旬 2021年23期2021-08-27
- 议题式教学在复习课中的范式建立
议题式教学;复习备考;教学范式新高考评价改革引领下的备、教、学、评一体化的教学格局正在形成，不少专家学者和一线名师正在努力探寻高中思想政治复习课的教学范式。我們追求的复习课新范式不仅具有环节化的课堂结构和程序化的教学模式的特点，更应体现“教学评一致性”的理念，并通过教学方式创新去实现高效复习的目标。议题式教学越来越成为高中思想政治复习课的“必选项”。现结合肇庆宣卿学校黄海雯老师上的“消费专题复习”的教学设计和课堂实施，谈谈如何在复习课中实施议题式教学，建立
广东教学报·教育综合 2021年83期2021-08-23
- 浅谈高三英语复习备考的有效性
】高三英语;复习备考;对策;新高考在高三英语复习过程中，老师可以通过复习课程助力学生夯实英语基础，帮助学生更好地掌握高考英语的出题规律。但是目前部分英语老师在高三英语复习过程中，普遍存在着复习课程缺乏规划的问题。部分老师没有把握好高三英语复习教学的节奏，在复习阶段只是一味地培养学生的英语基础。这种教学方式对提高学生的英语解题能力是极为不利的，也很难提高学生的英语高考成绩。教学有法，教无定法，贵在得法。通过多年的教学经验，我们来对高中英语复习课中老师普遍存在
文理导航 2021年19期2021-08-06
- 新高考背景下高三政治复习备考策略
景下高三政治复习备考策略这一主题进行了初步分析与探索。【关键词】 高中政治 复习备考 有效策略新高考打破了以往单纯文理分科的模式，以“3+3”的形式向我们展开了教育的新局面。与此相适应，不同的高校、不同的专业都规定了学生高中阶段所应当学习政治这一基础科目，在此大背景下，如何做好日常政治教学与复习工作便成为了摆在基层教育工作者面前一道亟待解决的教学难题。身为一名高中政治教师，我在自身的教育实践中致力于探索新高考背景下提升高三政治复习备考质量的方式方法，现
考试与评价 2021年2期2021-04-06
- 基于核心素养的新冠肺炎相关生物学原创试题命制
科核心素养和复习备考提供参考。关键词 生物学;原创试题;核心素养;复习备考中图分类号：G633.91 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2020）15-0077-031 原创生物学试题原创生物学试题（15分）2019年12月，湖北省武汉市出现了由新型冠状病毒引起的疾病，该病的传染性强且具有较长的潜伏期，常见的症状为发热、咳嗽、呼吸困难等。世界卫生组织将该病毒命名为“2019-nCoV”（后命名为SARS-CoV-2），由该病毒导致的疾病被正式命
中国教育技术装备 2020年15期2020-11-06
- 初三物理复习备考中微课教学法的运用
科目，初三是复习备考最为关键的阶段，此时最重要的就是提升复习的效率，提升物理成绩。微课是近年来新兴的教学方式，在复习备考方面具有很大的优势，所以教师可以尝试利用微课进行初三物理复习备考。关键词：初三物理;复习备考;微课微课是一种形式新颖的教学方式，利用微课可以将重难点知识以短小精湛的视频方式录制下来，其在初三物理复习备考中的应用，会更加有效地对必考知识点进行总结，便于学生复习，对提升学生的复习效果具有重要的推动作用。而微课的个性化，也能够很好地激发学生的复
大众科学·中旬 2020年4期2020-10-21
- 高中地理核心素养在复习教学中的渗透探究
;核心素养;复习备考地理学科的核心素养是掌握地理知识与技能价值的体现，其中涉及到个体知识、能力、品格、观念等，涵盖了丰富的基础地理知识与基本技能。它是地理方法、能力、与思维的升华，深化地理核心素养，对学生日后的全面发展有重要意义。一、人地协调核心素养1.明确人与自然间相互作用的联系人地协调是地理学科中的重要学科观念，人在当今不断发展的时代下仍需要遵循自然发展规律，有意识地约束和调整自身行为，促进和实现人地关系的协调发展。自新石器时代以来，人类已经逐渐开始依
学习周报·教与学 2020年10期2020-10-21
- 新高考背景下高三化学复习备考高效方法探寻
提升高三化学复习备考效率这一问题进行分析，旨在帮助提升高三学生化学学科的复习效率，在培养综合素质的同时，帮助学生在高考中获得优异成绩。【关键词】新高考 高三化学 复习备考在新课改的不断深入推进过程中，以分数为核心的传统教学模式逐渐发生着改变，转变为以育人为中心。因此在进行高三化学复习过程当中，也要重视对学生们综合素质的培养，在教学过程当中注重减轻学生应试压力，帮助学生去提高復习效率。大部分高中教师教学过程当中，还依旧采用传统的题海战术来进行化学复习
中学课程辅导·教育科研 2020年26期2020-10-09
- 解析数学高考压轴题的变化 确立高考复习对策
何进行新一轮复习备考是大家都关心的问题.本文通过对全国卷试题解题分析，提炼其“新”、“旧”变化，并在此基础上提出复习备考建议.关键词：压轴题;解题分析;复习备考中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2020）10-0026-05收稿日期：2020-01-05作者简介：李伟，特级教师，从事高中数学教学研究.纵观2019年全国高考数学理科试卷，其最大变化一是概率统计题、或解析几何题出在21题位置.二是导数应用题
数理化解题研究·高中版 2020年4期2020-09-10
- 基于核心素养的高三化学复习备考策略
;高三化学;复习备考引言：国家教育部门表示要将核心素养当作育人的终极目标。目前高三复习过程中更为重视考试目标，在教学的时候也都非常关注知识体系的再现和完善，所以怎样在复习备考的过程中促进学生们养成良好的化学核心素养，就是目前所有教师需要关注的重点。因而对其具体的备考策略进行分析具有极大的现实必要性。一、选择题（一）控制难度通常学生们在考试和复习的过程中都非常害怕化学常识题，因为这类题通常都非常难，所以在平时复习的过程中就会有胆怯的心理。因此对于教师来说就应
高考·中 2020年2期2020-09-10
- 微专题之三次函数
出归纳，提高复习备考效益，提高数学核心素养.关键词：三次函数;复习备考;数学核心素养中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2020）22-0016-04三次函数是一类重要的函数，以三次函数为载体的试题经常出现在高考以及各级各类高三综合卷当中，内容主要涉及借助导数研究三次函数的图象，性质等等.一、知识点设三次函数为f（x）=ax3+bx2+cx+d，其中a≠0，x∈R.f ′（x）=3ax2+2bx+c，为二次函数.令Δ=b2-4a
数理化解题研究·高中版 2020年8期2020-09-10
- 新高考形势下高三生物复习备考策略
势下高三生物复习备考策略进行了探讨，希望以此来帮助学生逐渐构建出专属于自己的知识网络体。关键词：新高考;高三生物;复习备考引言：新课程标准之中有明确指出，要为学生组织以探究作为特点的的主动学习课堂，这也是有效发展学生生物学科核心素养的关键，另外还需要在生物教学期间加强对学生创新精神、实践能力的培养。在新高考形势背景之下，我们发现近几年生物高考试题发生了显著变化，从之前的设问形势逐渐改变成为了“结论是”、“原因是”、“理由”、“解释是”等，这也从侧面体现出试
高考·下 2020年12期2020-09-10
- 中考英语复习备考策略研究
做好“三轮”复习备考。要突出学生主体地位，发挥学生主体作用，要有针对性、科学性，避免盲目性、随意性，切实提高复习效果，提升学生中考成绩。关键词：中考英语;复习备考;策略;针对性;科学性;复习效率;中考成绩中图分类号：G633.41 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）08-0122-02英语是中考科目中非常重要的一门学科，做好中考英语复习备考工作至关重要。因此，初三英语教师要充分发挥学生的主观能动性，带领学生认真做好英语复习，迅速有效提高
成才之路 2020年8期2020-09-02
- 高三英语复习备考分层教学之我见
用到高三英语复习备考教学中，可以提升教学效率，使不同层次的学生都有所发展。因此，在高三英语复习备考中，分层教学法也受到了广大师生的喜爱。本文以高三英语复习备考为主题，对高三英语复习备考阶段的分层教学策略进行了研究和分析，希望能为高三英语复习备考教学实践提供参考。关键词：高三英语;复习备考;分层教学中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2020）22
求知导刊 2020年22期2020-08-12
- 高三历史教学中讨论式教学的应用探讨
活实际 复习备考【中图分类号】G633.51【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）12-152-01高三历史教学中，主要是针对以往所学历史知识内容进行总结和复习，以此总结相关经验，更好地帮助学生备考高考。传统的历史教学方式多是教师发挥主要作用，教师只能根据大多数学生的需求进行复习教学，不可能照顾到所有学生，这就会导致一部分学生无法更好复习，而运用讨论式教学方式，主要是发挥学生主体作用，能够覆盖到更多的学生，帮助学生提高历史复习效果。
中学课程辅导·教育科研 2020年12期2020-07-09
- 简易文学读物“读写一体化”高考备考策略研究
移植”于高考复习备考，开展读写一体化教学的实践经验，旨在表明高考复习备考不应该是简单的教材复现和刷题、讲题，而应该通过接触真实、地道、鲜活的阅读材料和系统化的读写一体化训练，提高学生的综合语言运用能力，从而实现科学备考、高效应考的目标。【关键词】简易读物;复习备考;读写结合;核心素养随着高考改革的不断深入，对读、写能力的考查已成为高考英语科目的核心内容。从全国及各省、市高考英语试卷的题型布局来看，无一例外采用了“基于语篇阅读的试题设计”，并且进一步加大了对
教育界·上旬 2020年7期2020-06-27
- 高三历史复习备考指导策略探究
：高三历史;复习备考;指导策略新课程教育改革对高考考试的试题更加注重科学知识以及科学能力和学生思想的考察，以鼓励学生积极创造和独立思考，提升解决问题能力发展。高三时期的学生已经具备了一定的对知识的理解能力和主体意识，在紧张备考和连续考试的情况下，为了能够提高高考备考的效率就需要加强对复习路径的探究以及选择有必要的复习题目。一、 高三历史复习备考现状（一）历史复习过程中缺乏系统性和全面性众所周知，历史知识点较为繁杂，尤其是对于高三时期即将面临高考的学生，他们
读天下 2020年11期2020-06-22
- 高考语文古诗鉴赏复习备考的尝试
高考古诗鉴赏复习备考提出一些简单的建议，希望能为广大学子提供参考。【关键词】高考语文 古诗鉴赏 复习备考【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）16-059-01高中生大多喜欢古诗词，但是对于古诗词鉴赏可以说是“深恶痛绝”，因为这种考题实在是很容易丢分，学生常常没有对诗词的整体做出足够准确的了解，很多时候会和作品本身的情况相去甚远。面对这样的情况，必须让学生将古诗“吃透”，使其不仅能做到“意会”，还能准确
中学课程辅导·教育科研 2020年16期2020-06-15
- 高三数学解析几何复习备考策略
展解析几何的复习备考工作，优化完善复习策略，合理设计复习流程。基于此，本文先阐述当前高三学生的基本学情，再提出促进高三数学解析几何复习备考工作有序开展的策略。【关键词】高三数学；解析几何；复习备考【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437（2020）34-0059-02高三学生面临着较大学习压力和诸多学习任务，对此，教师在开展解析几何复习工作时应注重合理设计问题，让学生融入到各种数学活动中，全面掌握各项技能以及感悟数学
理科爱好者(教育教学版) 2020年6期2020-06-07
- 温故能知新顾后须瞻前
：高中语文;复习备考;温故知新中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2020）17-0129-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.17.064高三语文复习工作是一项庞大的工程，涉及内容广泛，耗费时间较长。在如今这个“得语文者得高考”的时代，语文复习工作的成败既关乎学生高考的整体成绩，又决定学生们未来的命运。传统教学中，一般将高三语文复习工作分阶段来
学周刊 2020年17期2020-06-05
- 浅谈高中体艺生物理学测复习备考策略
取科学合理的复习备考策略。关键词：物理学测; 体艺生; 复习备考中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）4-027-001在物理科目学测前的复习过程中，教师必须明确一个目的，让学生掌握基础的物理知识是前提，提高成绩才是本质。教师要因材施教，为学生制订合理的复习计划。另外，教师要关注学生的心理变化，让学生能够时刻保持良好的心态。本文结合笔者的实践经验，对于如何提高体艺生复习物理的效
科学大众·教师版 2020年4期2020-06-03
- 高中地理核心素养在教学中的渗透探究
;核心素养;复习备考地理学科的核心素养是掌握地理知识与技能价值的体现，其中涉及到个体知识、能力、品格、观念等等，涵蓋了丰富的基础地理知识与基本技能。它是地理方法、能力、与思维的升华，深化地理核心素养，对学生日后的全面发展有重要意义。一、人地协调核心素养1、明确人与自然间相互作用的联系人地协调是地理乃至世界生存中一个重要观念和法则，人类社会处在快速发展和变化当中，但这绝不意味着就可以违背自然发展规律，肆意放任自己的一切行为。反之，作为大自然的一份子，每一个人
科学导报·学术 2020年16期2020-05-13
- 小学六年级语文复习备考策略
学六年级语文复习备考的策略，以此来供相关人士的参考与交流。关键词：小学;六年级语文;复习备考引言小学的六年级是与初中衔接的时期，也是一个关键的时期，所以六年级的结业考试是非常重要的。如今小学结业考试中语文的分数占有很大的比重，所以在六年级学好语文，并做好相关的复习备考工作，是提高分数的有效途径。在小学语文的教学过程当中，教师应该逐渐培养起学生学习语文的兴趣，并不断拓展学生的语文知识，让学生可以通过六年级的复习轻松的应对结业考试。所以教师应该在六年级这个关键
神州·下旬刊 2020年2期2020-03-27
- “问题链”教学模式在高三政治复习备考中的应用探究
，在高三政治复习备考中有重要应用价值。【关键词】问题链;教学模式;高三时政;复习备考;核心素养一、“问题链”教学模式在政治备考中应用探究的背景和意义时政教学和备考是高三政治备考的重要任务之一，怎样做好时政热点教学与知识点对接，两者融合又是怎样体现国家意志导向和政治核心素养的落实和考核，这是高三政治备考的核心问题。党的十九大明确指出，要“理解变化了的国内外实际”，当前国内外形势是，特朗普政府上台后，提出强硬对中政策和立场，试图从经济、贸易等方面改造整个国际秩
广东教学报·教育综合 2020年15期2020-03-23
- 妙用平面几何知识解决解析几何高考试题
;平面几何;复习备考圆锥曲线属于解析几何的内容，但在解决方法上往往过于强调“纯代数”的解法即通过引进坐标系，建立点与坐标、曲线与方程之间的对应关系，将几何问题转化为代数问题，从而用代数方法研究几何问题.这些方法属于通性通法，固然是必须重点讲解和掌握的，但是它们的计算量偏大，因此，如何另辟蹊径，减少运算量是我们在教学中必须认真思考的问题.由于学生在初中就已经学习了平面几何的一些性质，掌握了较为全面的平面几何知识，具备了较好地应用平面几何解决问题的能力因此，在
理科考试研究·高中 2020年3期2020-03-23
- 浅谈高考化学四轮复习备考策略
高考;化学;复习备考;高考真题;课程标准化学学科高考主要考查学生的化学基础知识和基本技能，同时也考查学生的接受、吸收、整合化学信息的能力、分析和解决化学问题的能力以及化学实验与探究的能力。本文结合自身教学实践、备课组研讨交流，探究高考化学的四轮复习备考策略。一、一轮复习：立足教材，夯实基础，构建知识框架，形成知识体系1、研读《课程标准》，研究高考真题《课程标准》是高考命题的根本依据，也是复习备考的核心依据。在一轮复习备考之初，高三化学备课组认真研读推敲《课
科学导报·学术 2020年56期2020-02-22
- 高考全国卷生物遗传题解读
、延伸变式、复习备考进行解读。关键词：生物高考全国卷;遗传题;典例分析;复习备考1试题背景1.1命题趋势：2016到2019年全国卷中遗传题的分布如下表：从表中可以看出，在这4年期间，只有2018年全国2卷和3卷没有在选择题的考到，其他都既考选择题，又考了填空题，分值是选择题6分一道，填空题12分左右，总分为18分左右，由此可见在2020年的高考题里也是有很大的概率同时考查选择题和填空题。1.2考点分析通过对近几年的遗传题目的分析，遗传题涉及的知识点主要是
大众科学·上旬 2019年11期2019-10-21
- 2017～2019年高考生物全国卷实验设计试题分析
教师指导高考复习备考该类题目提供些许帮助。关键词 高考生物;实验设计;复习备考中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）28-0146-02高中生物是一门以科学实验为基础的学科，众多核心概念都是经过反复实验验证不断得以完
读写算 2019年28期2019-10-15
- 基于高考真题的深度教学
考试题是高中复习备考的瞄准器。教师应解读高考，充分挖掘高考试题中潜在的历史知识、思维价值、学科能力、考查角度及命题规律，以指导高中历史教学。在此基础上，确立教学重点、调整备考方向、预测考试趋势。因而，关注高考、研究试题，对教材知识进行重组、建构、整合，实现知识的融会贯通，就能切实达到提高课堂教学效率的目的。[关键词]高考试题;深度教学;复习备考;知识体系[中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号]
中学教学参考·语英版 2019年8期2019-10-14
- 高考语文“名篇名句默写”题成绩提高方法探究
：高三语文 复习备考 名篇名句默写 提高成绩 经验总结要问高考语文最难的题是什么，有人可能会说是“文言文阅读”，有人可能会说是“古代诗歌鉴赏”，也有人可能会说是“论述类文本阅读”，但若说是“名篇名句默写”，你会信吗？一本届高三的第一次月考，本校满分6分的“名篇名句默写”题的平均分是1.29，得分率仅为21.46%，为全部22题中最低！仅就这一情况就断言得分率最低的题是最难的题可能会有人反驳：这只是第一次月考，学生还没有开始全面复习，得分率低也是情理之中，不
安徽教育科研 2019年14期2019-10-12
- 高三生物复习备考中如何提升学生规范的表达能力
法。关键词：复习备考 表达能力 提升策略“能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。”是高考考试大纲中对生物学科明确确定的考核目标与要求。但是，对于参加高考的多数学生来说，在规范表达方面主要存在答非所问、没有使用生物学专业术语、使用专业术语不规范、叙述不完整等问题。那么，在复习备考中，教师应如何解决好这些问题呢？笔者认为，可以从以下几方面来提升学生的规范表达能力：一、熟记教材中的核心概念和核心知识是提升学生规范表达能力的前提教材是
新教育时代·教师版 2019年30期2019-10-07
- 聚焦核心素养 明晰备考方向
式;选做题;复习备考;教学启示作者简介：潘敬贞（1984-），男，广东汕头人，本科，中学一级教师，研究方向：高中数学教育教学研究;骆妃景（1987-），男，广东东莞人，硕士，中学一级教师，研究方向：高中数学教育教学研究;唐明超（1992-），男，云南宜威人，硕士，中学二级教师，研究方向：数学教育研究.1引言高三数学复习教学不仅肩负着回顾复习知识、理解数学概念的本质，梳理考点、明晰考向，帮助学生构建知识体系，使知识网络化、系统化的任务，还要肩负着引导学生对数
理科考试研究·高中 2019年8期2019-09-19
- 如何做好高三语文的复习与备考工作
：高三语文;复习备考;现状;策略如何使高三语文复习达到高效，是每个高三语文教师需要明确的问题。高考就是考查学生对于基础知识的掌握程度、学生的应变能力以及面对难题时的思维发散能力，故而扎实的基本功才是应对语文高考的重中之重。教师在教学过程中需要明确教学目标，高考的考题并不是照搬书本的基础知识，学生要摒弃机械地复述课文内容，不做死记硬背段意和文章中心的低效学习。一、高三语文备考现状的分析首先，学生们通常都是在固定的时间和地点聚集在一起进行复习，虽然课堂讨论热烈
教育周报·教育论坛 2019年25期2019-09-10
- 高三生物复习后期学生提升乏力原因及解决对策
不足，对学生复习备考在情绪上产生影响。关键词：提升;高中生物;复习备考【中图分类号】G 633.91 【文獻标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）16-0101-01经过本人多年高三生物教学和与学生的多次交流，发现出现后期复习提升乏力的有以下几种可能原因。第一，没有形成有效的知识体系。新课程编排体系是按科学认知过程来编排，学生学习时有一种很模糊零乱的感觉，如果在一轮复习中没有形成学生自己的知识网络体系，那么，学生的知识是片
当代家庭教育 2019年16期2019-09-10
- 中考英语高效复习与备考策略
效地进行中考复习备考进行了探索，总结出对英语基础薄弱的学生行之有效的中考备考策略。【关键词】中考英语;复习备考;高效策略近年来，中考英语的命题思路发生了显著的变化，试题适当减少了记忆性考查，增加了运用考查的比重，突出了情景语言，在语境中考查学生识记理解的综合运用能力，体现趣味性和人文关怀。以广州市中考英语为例，考试方式分为听说考试（40分）和纸笔考试（110分），总分150分。其中，听说考试以“人机对话”的方式进行，包括模仿朗读、信息获取和信息转述3种题型
广东教学报·教育综合 2019年139期2019-09-10
- 新课程下高三化学复习备考策略之我见
创新高三化学复习备考教学方式。尤其是在新课程背景下，教师更应结合新课程标准的要求，创新复习备考策略。文章就此展开了讨论，从三个方面详细分析了如何创新高三化学复习备考策略，提升学生应试能力。关键词：新课程;高三化学;复习备考;策略高三化学复习教学对学生的学习非常重要。教师应改变传统复习教学方法，依据新课程标准的要求创新复习备考策略，有效提高学生的学习能力。只有这样才能使学生从容面对高考，取得好成绩。一、夯实学生基础知识基础知识是学生分析问题、解决问题的根本。
高考·上 2019年1期2019-09-10