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2019年25期
教育周报·教育论坛
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教学心得
关于提高初中数学教学效率的策略
班班通背景下的小学数学课堂教学有效性探讨与实践
对改善高中化学实验教学的探析
数学逆向思维在小学数学中如何培养
浅谈初中数学合作学习策略
例谈高中数学变题教学方法研究
高中生职业倾向调查报告
浅析尝试性教育在中小学数学教学中的应用
新时期小学德育教学的有效性教学策略
浅谈如何提高小学语文教学策略研究
论中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的应用
浅谈中职生数学学习困难的成因及对策
小学数学小组合作学习的有效性研究
课堂策略
顺应新课改创新初中历史教学
班班通环境下如何提高数学课堂教学的有效性
初中语文课外阅读教学探讨
告别花样式数学课堂
新课改背景下数学高效课堂教学策略
教师专业发展下“一读四出”的数学教学模式
如何做好高三语文的复习与备考工作
农村幼儿园健康教育实施现状及有效策略
浅谈如何让学生走近数学
浅议信息化时代大学英语课程中思政元素融入
如何在英语阅读中培养学生核心素养
基于现代石斛园圃建设的“自主创业型”创业教育实践教学模式探索
“微言”有大意
印度舞蹈断想
实践应用
小学高年级科学实验教学有效指导的策略研究
小组合作的初中英语高效课堂
试论合作模式在小学数学课堂上的应用
浅析小学数学有效教学的理论研究
把学习的权利还给学生，培养学生的创新能力
导学案在初中数学教学实践中的应用研究
《梦想天地》中班游戏活动案例
“班班通”教学对提高小学数学教学质量的探究
“成为你自己”
合作学习对数学创新拔尖人才培养
追求阳光的执着
山东省民办高职院校互联网+大赛研究
幼儿教育中幼儿自信心的培养探讨
创新思维
幼儿园游戏活动有效开展与质量提升浅谈
课外体育活动对学生心理健康的影响
提高初中体育课堂教学效率的策略
如何在小学数学教学中培养学生的学习习惯
信息技术在语文教学中的整合作用
浅析逆向思维在初中数学教学中的应用
班班通环境下小学数学课堂有效教学策略
民间儿童游戏在幼儿园大班幼儿课程中的融合依据及实施路径
小学数学低年级问题意识的培养
七年级数学解题方法
激发积累的“活力”
解读高中记叙文写作弱化的原因及对策
班班通如何辅助提升小学数学课堂趣味
小学生数学计算出错的心理因素及对策研究
能力培养
小学语文作文教学的几点体会
对高中生物实验教学有效性的管理探究
小学数学教学中如何提高高年级学生的计算能力
小学美术教学方法研究
初中班主任在班级管理中的德育渗透
合理用好“班班通”,提升小学数学课堂教学效率
让德育在情境中诗意地栖居
高考议论文教学与学生思辨能力的培养分析
关于初中语文情境教学法运用的案例评析
新课标人教版初中数学教材教学研究
如何打造创意环境，让幼儿成为环境主人
浅析歌剧《白毛女》中喜儿的形象塑造
研究分析
基于慢教育谈小学体育教学策略
激发学习兴趣，爱上英语学习
浅析咏史怀古诗词高考复习
师生互动在小学数学教学中的策略探讨
依托安顺本地文化资源探索活动型学科课程
聚焦时代主题，坚持立德树人
浅谈如何通过“班班通”资源构建小学数学课堂
基于语文现代文阅读教学文本精读策略研究
网络技术在小学英语听说教学中的应用
浅析艺术歌曲《月满西楼》
中职英语教学的新思路新方法
试论初中语文教学中阅读思维能力的培养
素质教育
厘清问题，找准对策，促小学篮球教学效益提升
从《时分秒的认识》谈开去
信息技术下的小学数学教学策略探析
如何培养学生的数学思维
庆祝新中国成立70周年·酒泉市“教育好故事”主题征文曾经的“独裁者”
浅析如何利用班班通提升小学生对数学学习的兴趣
谈农村学生音乐感知力的培养
基于多媒体在农村小学英语听说教学模式的探究
艺术歌曲《关雎》的演唱分析
人文关怀在技师学院英语教学中的体现探究
中职政治课堂教学浅析
初中体育教学现状及对策分析
百家争鸣
中职美术教学中学生创新思维能力的培养
汉字文化与汉字教学
浅谈动画片《西游记》 对我班影视资源主题课程积极影响
在初中体育课堂建构学习共同体的作用与措施
舞蹈编创中传统文化的当代性表达
如何利用班班通提升小学生的数学素养浅谈
专业背景下高等职业院校语文课程教学改革研究
幼儿园教育教学中的游戏模式分析
一堂好课的魅力
