导生制
- 导生制分层分组教学实践研究
：文章通过分析导生制分层分组教学的概念和原理、课程特点、分层分组规则设计、教学设计、运行效果等内容，从实践总结出小组成绩只取后50%的有效分层分组规则设计和一体化教学设计，充分发挥导生的导学作用，激发学困生的学习热情。关键词：分组教学；导生制；规则设计；染整化学基础一、概念和原理导生制又称兰卡斯特—贝尔制，由英国传教士兰卡斯特和牧师贝尔所创而得名。其特点是选年长而优秀的学生充当导生，教师先指导导生一定的知识和技能后，再令其转教其他学生。在具体的班级学习过程
知识窗·教师版 2023年6期2023-07-30
- 英语辅导员导生制在高校英语教学中的应用
语辅导员制度以导生制为核心，以二语习得和脚手架理论为支撑，对改善现有的大学英语教学困境、提高高校学生的英语水平具有十分重要的作用。关键词：导生制;二语习得;英语教学;脚手架中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）05-0193-04一、导生制内涵及其应用现状导生制，又名贝尔-兰喀斯特制，是18世纪末19世纪初英国的一种教育制度，其实质是利用学生教学生，即教师选出一些较优秀的学生作为“导生”并将知识教授给他们
大学·教学与教育 2022年2期2022-03-24
- 导生制在我国高校学生教育管理工作中的应用研究
于此，本文针对导生制在我国高校学生教育管理工作中的应用问题展开研究。关键词：导生制;高校学生;教育管理工作;应用研究高校对于学生的培养不能只从文化成绩方面考虑，而是要结合高校学生的特点去综合思考，提升教育管理工作的质量。对于高校学生来说，其基本都面临毕业之后会进入社会的情况，因此针对大学生的教育管理，教师要在做好文化知识和专业技术教学的前提下，让学生掌握一定的能力和素质，在今后能够尽快地适应社会和融入社会。导生制是一种学生教学生的教学组织形式，发挥学生之间
时代商家 2021年21期2021-09-13
- 《中职现代制造技术专业群“工学结合导生制”实训模式的实践研究》课题的实施与效果分析
业群"工学结合导生制"实训模式的实践研究》（GXZZJG2018A041）实践过程分析，通过对梧州市第二职业中等专业学校、梧州职业学院现代制造技术专业群实施"工学结合导生制"实训模式教学实践实施策略进行梳理，总结出"工学结合导生制"实训模式在中职实训教学中运用的实施与效果，从而给出一些中职学校实训课教学的应用策略，为中职学校实训教学改革提供借鉴。关键词：中职学校;导生制;实施与效果梧州市第二职业中等专业学校2018年获广西职业教育教学改革研究项目《中职现代
科技风 2021年21期2021-08-09
- 分组导生制在高中信息技术课的应用
[摘 要]分组导生制教学模式是结合分组和导生制两种模式综合的一种典型的集体教学形式。高中信息技术教学中引入分组导生制教学模式，有利于培养学生学习的主动性、积极性和创新性，提高教学效率。本文论述了分组导生制在高中信息技术教学中的实施过程及活动中一些问题的思考。[关键词]分组;导生制;高中信息技术近年来，随着新课程改革的开展，信息技术和其他学科的整合逐步进入正轨。信息技术作为一门独立的学科，它的教学形式需要变革，教学的模式需要改善。将分组导生制引入信息技术教学
黑河教育 2021年4期2021-08-05
- 导生制辅助混合教学在基础护理技术实训教学中的应用
：目的 探究导生制辅助混合教学应用于基础护理技术实训教学的效果。方法 该研究随机选择该校2018级护理专业学生作为研究对象，分别选择两个班级，一班作为参照组（43名学生），采取传统教学，二班作为实验组（45名学生），采取导生制辅助混合教学，对比两组学生课程参与情况、实训能力以及自我导向学习能力。结果 实验组学生的课程参与率93.48%明显高于参照组79.07%（P关键词：导生制 混合教学 基础护理 实训教学中图分类号：G64
科技资讯 2020年21期2020-12-24
- 浅谈“工学结合导生制”实施过程中存在问题与解决策略
业群“工学结合导生制”实训模式的实践研究》（GXZZJG2018A041）实践过程分析，通过对梧州市第二职业中等专业学校实施“工学结合导生制”实训模式教学实践实施策略进行梳理，总结出“工学结合导生制”实训模式在中职实训教学中运用的方法和策略，从而给出一些中职学校实训课教学的应用策略，为中职学校实训教学改革提供借鉴。关键词：中职学校;导生制;实施策略“工学结合导生制”是整合了“工学结合”和“导生制”这两种理念形成的一种教学模式。这种教学模式强调的是教学内容、
速读·下旬 2020年1期2020-10-09
- 例谈信息技术学科“导生制”翻转学习法
息技术学科的“导生制”教学中实施翻转学习法，采用协作法来满足学生的需要，促成学生的个性化学习，其目标是让学生通过实践获得更真实的学习，教师不再占用课堂的时间来讲授信息，从而能有更多的时间与每位学生交流。翻转学习法不仅仅是课堂教学结构的翻转，更是师生“教”与“学”的角色转换，其教学过程主要分为课前、课中和课后三个阶段。下面，笔者具体谈谈如何在教学中实施“导生制”翻转学习法。● 课前1.划分学习组学期初，首先按照计算机操作能力强弱以及接受新知的快慢等，采用“自
中国信息技术教育 2020年18期2020-09-27
- “分组-导生制”在中职客房技能教学中的实践研究
探讨了“分组-导生制”在中职客房技能教学中的实践研究，提出了合理的措施。关键词：分组-导生制;中职客房技能;教学策略一、“分组-导生制”的介绍“分组-导生制”在美国以及英国非常流行，为这两个国家的教育做出了重大的贡献。老师在上课前选择年龄比较大或者是比较优秀的学生组织教学，让这些学生成为导生，导生把自己负责的内容传递给一个小组的学生。在这种教学模式之下导生的任务很重，不只是要教学，还要检查和评价，可以说导生是教师的助手。在中职客房技能教学过程中，不只是要对
发明与创新·职业教育 2020年9期2020-09-27
- 导生制辅助混合教学在基础护理技术实训教学中的应用
要】目的：探究导生制辅助混合教学在基础护理技术实训教学中的应用效果。方法：研究人员选取了其所在学校护理专业三个小班的学生共125名，随机分为实验组62名和对照组63名，传统教学模式施加给对照组，而实验组则给予导生制辅助混合教学的方式。分别记录教学开始前后学生自主学习能力的水平，教学结束后对两组学生进行多站式技能考核以評价学生的实际操作能力，将两组学生测试的不同结果进行分析、比较。结果：实验组学生的自主学习和实际操作能力评分结果较高，对照组学生的自主学习和实
康颐 2020年3期2020-09-10
- 浅析“分组-导生制”在插花教学中的应用
探讨了“分组-导生制”在插花教学中的应用，以这种方式给学生创造良好的学习氛围，提高学生的综合素质，取得了良好的教学效果。关键词：分组-导生制;插花艺术;教学方法一、分组-导生制的概述“分组-导生制”教学方式是合作学习的一种，在20世纪的70年代美国出现，以后在欧美国家得以不断的完善。我国后来也有分类教学，分组教学以及分层次的教学。这种教学方式指的是教师在教学的过程中，根据学生的能力以及成绩和性格特点性别等情况，把全班的同学分成几个小组进行，有区别化的教学，
发明与创新·职业教育 2020年8期2020-08-28
- 导生制在体育院校学生管理协同育人机制中的应用研究
点，分析探讨了导生制度在体育院校学生管理中的运行模式、协同育人机制的优势以及不足之处，针对导生工作缺乏持续性和连贯性、考核形式单一等问题进行思考，深化“导生”新的内涵，拓展“导生制”的外延，探索具有新时代特色的学生管理工作协同育人模式。关键词：导生制;体育院校;协同育人导生制（Monitorial system）起源于18世纪末的英国，是由英国教会牧师安德鲁贝尔和公益会的教师约瑟夫兰卡斯特所创立的一种教学组织形式[1]。其特点是“学生教学生”，即教师选拔部
文存阅刊 2020年10期2020-08-19
- 高师器乐演奏教学中引入“新‘导生制’”模式的探究
。文章对“新‘导生制”在高师器乐演奏教学中的运用进行了研究，探寻有效提高高师音乐专业学生器乐教学能力的方法，突出高等师范院校器乐演奏课程中的“师范性”特点，完善其“授之以渔”的教学之道。[关键词] 新“导生制”;高师;器乐演奏教学[基金项目] 2018年常熟理工学院高等教育教学改革研究课题“新‘导生制在高师器乐演奏教学中的实践研究”（CSLGJG2018027）;2018年常熟理工学院教育部人文社科规划基金项目“中国宣卷艺术的多角度研究”（18YJAZH0
教育教学论坛 2020年26期2020-07-22
- 导生制在我国高校学生教育管理工作中的应用研究
兴趣成为关键。导生制教学模式以导生为媒介，让学生之间通过小组合作的方式共同完成学习，不仅能够推进理论教学，而且能够实现实践教学的目的。基于此，本篇文章对导生制在我国高校学生教育管理工作中的应用进行研究，以供参考。【关键词】导生制;高校学生;教育管理工作;应用研究引言现如今，加强高校学生的教育管理工作就是做好大学生思想政治工作的根本。结合导生制理论引用到高校学生教育管理工作中去。充分发挥导生制在学生之间的模范作用，构建导生制，协同倾力打造高校育人新高地。一、
科学导报·学术 2020年65期2020-04-25
- 中小学教师教育“导生制”培训的探索
方式，推出了“导生制”培训，促进了区域内优秀青年教师的专业化发展，推动了中小学校教师团队的建设。一、“导生制”培训的内涵“导生制”培训指在区域教育行政部门的领导与规划下，由各中小学聘任校内骨干教师、学科带头人等为导师，选拔综合素质较高的青年教师为导生，通过一对一结对的方式开展校本的、常态的培养，在一定期限内全面提高导生教育教学专业化水平的教师教育方式。“导生制”培训并非凭空制造，它具有深厚的思想基础：同伴指导理论。 20 世纪80 年代以来，国际范围内主流
江苏教育 2019年94期2020-01-18
- 谈导生制在中职信息技术中的运用
职信息技术教学导生制教学模式，本文简要阐述导生制的发展起源及其实施意义，并结合中职信息技术平面设计课程的一个课例构建了导生制在教学中的开展策略。关键词：导生制；信息技术；分组新课程改革以来，诸多新教学模式被应用到各学科教学当中，并取得了长远的发展。中职信息技术课知识点容量大，操作性强，对学生初中阶段信息技术课基础知识有一定的要求，加上中职学校生源情况复杂，各区域初中信息技术开设情况各异，因此造成学生信息技術素养及能力的差异性。基于以上学情分析，专业教师在计
科学导报·学术 2019年12期2019-10-21
- 初中历史导生制教学模式“五部曲”
组织学生进行“导生制”的学习活动。教师给学生提供机会，组间导生制小组，鼓励学生通过兵教兵的方式进行学习，从而实现学生之间的“导生制”。本文主要探究了实施导生制教学模式的“五部曲”，通过循序渐进的方式引导学生探究，促进学生在思考中掌握知识，提高能力。【关键词】 初中历史 导生制 五部曲 能力【中图分类号】 G633.51 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）05-036-01为了使“导生制”教学模
中学课程辅导·教育科研 2019年5期2019-10-21
- 浅谈导生制在高中数学教学中的应用
王勇【摘要】导生制的实行，旨在改变学生的学习方式，改变课堂上教师唱独角戏的方式，让学生真正成为课堂的主角，充分发挥学生主观能动性，培养学生的合作精神，使学生成为真正的导生，以导生带动课堂教学.【关键詞】导生制;课堂;教学方式【基金项目】课题编号：RJSX2017-002.2017年高考刚刚结束，作为一名高三一线数学教师，笔者有幸参加了由江西省瑞金市教育局统一组织的华东师范大学《新高考背景下的课程领导力提升》高中骨干教师专业能力提升高级培训活动.八天的行程
数学学习与研究 2019年13期2019-09-17
- 中小学教师教育“导生制”培训的探索
教师培训模式“导生制”。“导师制”在重庆市沙坪坝区教师培训中成效显著，在促进教师成长过程中发挥了重要作用。【关键词】中小学;教师教育;导生制;培训【中图分类号】C451 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2019）94-0048-04师高弟子强。教师队伍的优秀程度决定教育质量的高度。重庆市沙坪坝区历来重视教师队伍建设，形成了特有的教师培训体系：校本培训为基础、“导师制”培训为中坚、“名师班”培训为塔尖的“正金字塔”培训体系，培养了大量优秀教
江苏教育·教师发展 2019年12期2019-09-10
- 高中数学导生制分组教学模式探讨
词：高中数学;导生制;分组互助;教学模式引言：我国始终相当重视教育事业的发展，在这一漫长的发展过程中，我们已经实现了九年制义务教育的普及，而高中阶段始终是我们进行人才选拔的重要阶段，高中数学教学始终是我国教育事业中难度较大的部分，新课改后，我国高中教学模式异彩纷呈，其中，高中数学课堂导生制分组互助教学模式特别受欢迎，接下来我们将在本文中探究导生制分组互助教学模式的具体应用过程。1.我国高中数学教学的现状现阶段我国新课标教学大纲新推出不久，而我国高中数学教学
高考·下 2019年8期2019-09-10
- “课程思政”背景下中高贯通一体化德育的探索与实践
高贯通;德育;导生制;朋辈教育;第二课堂中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2019）25-0162-03Abstract： Middle and high vocational education talent training mode， due to different school training， becomes a unavoidable huge challenge for s
高教学刊 2019年25期2019-09-10
- 创新形式，激发中职专业课堂活力
众平台、微课、导生制和问卷星”等多种形式，促进中职电梯专业实训课更好实施，提高学生学习积极性，增加学生学习的便利、互动、趣味和有效性。关键词：翻转课堂；课程改革；微信公众平台；导生制；问卷星翻转课堂（The Flipped Classroom）作为一种产生于美国的新的教学模式，是信息化背景下教育的一场革命，是新形势下教学模式和教学方式的变革。笔者多年来一直从事中职电梯专业课程教学，尝试将“微信公众平台、微课、导生制和问卷星”等多种手段加入到翻转课堂课前、课
科学与技术 2019年16期2019-04-16
- 实训中心“导生制”路径的研发
述实训中心以“导生制”的形式成立“学生护理管理部”，并从管理思路、研发方法、实践效果和成果等方面，论证“导生制”管理路径是可示范的。关键词：实训中心;导生制;护理专业在全国教育领域中，高等职业教育有着独特的优势，其中最突出的就是实训中心的建设。我院护理实训中心规模庞大，占地2.8万平方米，主体楼5层，设有基础护理、外科、内科、妇产科、口腔科、老年科、急救中心、禮仪训练8个区域。共计126间实训室，每年服务人数高达3000人。随着经济的发展与科技的进步，实训
卷宗 2019年36期2019-02-18
- 信息化与“导生制”相结合教学模式在中职财会专业教学中的探索与实践
针对信息化与“导生制”相结合这种创新课堂教学模式的具体实施过程进行了阐述，并归纳了应注意的问题。关键词：信息化教学 导生制 之江汇 创新课堂作为一名财会专业老师，在教学过程中，遇到的问题主要有四个：一是《基础会计》作为专业入门学科，具有较强的理论性、实践性和操作性。“老师讲，学生听”的传统文字说教教学模式已经无法激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性和主动性，他们更喜欢生动直观、有声有色的教学。二是班级人数多，每个班级都有学生45人左右。老师对学生会计理论和
职业·下旬 2019年12期2019-02-07
- 导生制下第二课堂的实践与探索
的综合能力，将导生制与第二课堂结合，发挥两者优势，在充分尊重导生意愿的前提下，通过将导生分成作业、实验和后勤三组，分别负责第二课堂不同板块的方式对化学类课程进行改革，实践表明，导生制与第二课堂的融合，既能有效提高第二课堂的实施效果，还能提升导生的综合素质。【关键词】导生制;第二课堂;化学中图分类号： G632.4文献标识码： A文章编号： 2095-2457（2019）36-0035-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457
科技视界 2019年36期2019-01-10
- 导生制：引领高校德育生活化新载体
临着新的挑战。导生制最初是为了解决基础教育阶段“生多师少”的矛盾而出现的。基于高校德育的实际，从拓展和延伸導生制的德育功能和意义出发，将导生制运用到高校德育之中，分析导生制在高校德育中的必要性和可行性，探索导生制的德育实践模式，以期为高校德育工作提供一定的借鉴与参考。关键词：导生制；高校；德育；德育生活化中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1001-7836（2018）09-0095-03党的十九大报告明确确立了习近平新时代中国特色社会主义思想
黑龙江教育学院学报 2018年9期2018-12-01
- 导生制对高职学生职业素质提升的应用研究
需要。本文引入导生制来解决当前高等职业素质教育存在的问题，阐述了导生制的内涵及对培养学生职业素质的重要意义、并介绍了如何在导生制下培养高职学生职业素质的具体做法。关键词：导生制；职业素质；高职学生习总书记在党的十九大报告中指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育。”职业素质教育是高职院校素质教育的重要组成部分。当前，高职院校实施职业素质教育主要是通过教学活动和日常教育、管理，途径相对较为单一。学生作为职业素质教育的主体，应该自己来
读书文摘（下半月） 2018年6期2018-10-21
- 导生制在心血管内科护生带教中的效果评价
：目的：观察“导生制”带教模式在心血管内科护理专业实习生临床教学中的效果。方法：选取进入我科实习的某校2009级和2010护理专业本科生，2009级采用传统教学方法，2010级采用导生制分层分组教学方法，比较两组实习生实习两个月后的出科考核成绩，同时对2010级实习生发放调查问卷，了解学生对导生的评价。结果：2009级、2010级实习生出科考核成绩分别为73.53±3.61分和84.24±4.31分，组间比较显示差异有统计学意义（P关键词：导生制；护生；效
教育教学论坛 2018年28期2018-09-25
- “导生制”在中职学前教育专业舞蹈教学中的运用
足的问题，鉴于导生制的优势，通过选择培养好导生、反思促进好导生，切实让导生参与并学习舞蹈，综合锻炼好导生，减轻教师负担，提高舞蹈教学的实效。关键词：导生制；专业舞蹈教学；运用对于中职学前教育专业的学生来说，五项技能训练是一项重要的核心要点，也是必须加强的训练，而这种训练需要时间和长期坚持，为此笔者向学校建议：改学前教育专业学生的“早操”为“舞蹈”，获得采纳并得到推行，当然伴随而来的一个难题――舞蹈教学指导，笔者尝试推行导生制的办法，效果明显。1、导生制对中
世界家苑 2018年9期2018-09-18
- 在中职护生新生中推行“导生制”的实践研究
职新生中实行“导生制”的实践效果。[方法]从我院2016级中职护理班随机抽取一个班作为观察班，其他班作为对照班，从2015级高职护理班中选拔4名护生作为导生，对导生进行培训，建立导生管理监督机制，由导生辅助班主任对2016级中职新生进行入学教育和日常学习及生活的管理。[结果]通过问卷调查、资料分析显示，观察班的班级纪律、学生学习态度、学习成绩、综合考评等内容均优于对照班。[结论]“导生制”既可以提高导生的综合素质，又可以使新生迅速适应环境，明确学习目标，找
科教导刊·电子版 2018年1期2018-05-21
- 导生制对提升思想政治课学生参与度有效性的研究
学生 参与度 导生制【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）17-0072-02一、思想政治课学生有效参与的意义（一）学习参与度的概念界定学生的学习参与度，即学生参与课堂教学活动的广度和深度，包含学生的全员参与、全程参与和有效参与的程度。学生的言语、眼神、脸色、手势都能反映学生参与学习的积极性，参与学习面的广度、学习时内心体验的深度，是衡量他们参与学习程度的重要标志。（二）学生有效参与对思想政治课的意义1.提
课程教育研究 2018年17期2018-05-19
- 基于教育主体地位演变的视角对导生制的价值分析
【摘要】导生制在缓解师生供求矛盾、实现师生交往方式的多样化以及达到知识上的互喻显示出明显的优势。随着在国内学界对于教育主体地位的研究的逐渐深入，教育主体地位演变的视阈下的导生制分别显示出双主体下的适应性、主体间性下的可及性以及他者性下的无力感，基于此，本文进行理论层面的价值分析。【关键词】教育主体地位；主体间性；他者性；导生制；价值分析【中图分类号】633 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）33-0014-02导生制源于18世纪末
课程教育研究·新教师教学 2017年33期2018-05-07
- 浅谈导生制在中职计算机教育中的运用
。在此背景下，导生制度在教学实践中也得到了广泛的认可和应用，发挥着它独特的意义。本文从中等职业学校教学现状出发，初步探讨导生制在中职计算机教育中的应用途径。关键词：导生制；中职；计算机教育；应用导生制教学作为一种新颖的教学方法，通过学生与学生之间的知识传递、交流和沟通，充分发挥学生的领头作用，改变学生之间知识水平偏差过大的问题，尽可能地达到知识平衡，实现了均衡发展，同时也优化了师生关系，节约了教学资源，提高了教学效率。教师应当建立科学的导生制教学理念，尊重
速读·中旬 2018年4期2018-04-28
- “导生制”在护理学基础实训教学中的应用效果观察
训教学中引入“导生制”，以期提高护生实训效果。1 概念界定“导生制”又叫贝尔—兰卡斯特制，也叫互相教学制度，是由教师选择一些年级较高或年龄较大、成绩优秀的学生担任“导生”，让他们先学习教学内容，每位“导生”负责把自己刚学的内容教给一组学生。“导生”不但负责教学，而且负责检查和考试，是教师的助手。有了“导生”的帮助，教师的教学工作量大大减少，能够指导更多的学生[2]。这种教学形式曾在英国和美国十分流行，为英、美两国普及初等教育做出过重大贡献。2 对象与方法2
卫生职业教育 2018年6期2018-04-09
- 基于导生制的中职学前教育专业学生艺术晨训实践
足的问题，鉴于导生制的优势，通过选择培养好导生、晨训使用好导生、反思促进好导生等策略，切实让导生参与并指导晨训，综合锻炼好导生，减轻教师负担，提高晨训的实效。【关键词】导生制 艺术 晨训【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2017）11B-0165-02对于中职学前教育专业的学生来说，五项技能训练是一项重要的核心要点，也是必须加强的训练，而这种训练需要时间和长期坚持，为此笔者向学校建议：改学前教育专业学生的“早操”为“艺术晨训
广西教育·B版 2017年11期2018-01-23
- 导生制在中职电子商务专业实训教学中的应用策略
要】本文论述导生制在中职电子商务专业实训教学中的意义与策略，提出中职电子商务专业实训教学要注重公平、实行导生轮换制，要把好导生培训关、确保导生制的质量，要运用导生教学项目汇报模式、把控帮扶全过程，要查漏补缺、做导生制背后的坚强后盾，以此提高中职电子商务专业教学的效率与质量。【关键词】中职教育 电子商务 导生制【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2017）11B-0106-03导生制，又名贝尔—兰卡斯特制，始创于英国教会的贝尔
广西教育·B版 2017年11期2018-01-23
- 以导生制模式促数学课外学习转变的实践与探究
数学课外学习“导生制”模式，是注重学生资源，关注学生对学生学习指导的一种教学模式，也是新时期农村中学应对学生教育分流出现的新情况、新挑战的一条有效途径。恰当使用导生制，能促进学生多种良性转变，提高他们的学习效率。关键词：农村中学；数学；课外学习；导生制数学课外学习是课内学习的补充和消化，它能巩固学生课内学习和提升学生原有的知识水平。农村中学差生面广，完成作业是学生课外学习的主要任务。如2015学年我市第一学期八年级期末数学测评，32所义务教育学校仅有6所学
考试周刊 2017年41期2017-12-27
- 高职院校新生管理的问题与对策研究
学生为本”、“导生制”、自我管理和加强部门间合作等对策，对新时期高职新生管理具有一定的借鉴意义。关键词：高职、新生管理、导生制中图分类号：G71一、前言随着我国高等教育步伐的的不断加快，各高职的办学规模随之扩大、招生数量也在逐年增加，同时高职新生管理工作的压力也在不断增加。学生的发展和学校的办学质量亟需有效、规范的学生管理来做保证。良好的开始就是成功的一半，在三年的大学学生管理中，新生管理作为管理的基础就显得异常重要，做好日常管理的重点工作和阶段性的新生教
课程教育研究·新教师教学 2015年12期2017-09-27
- 中职学前教育专业艺术训练推行导生制的实践
要】本文基于导生制的优势以及对中职学前教育专业教学的促进意义，论述在实际的教学中采取打造导生团队、推行导生教学、明确导生角色等策略，指导艺术训练，从而切实减轻教师负担、提高艺术训练实效。【关键词】导生制 学前教育专业 艺术训练【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2017）05B-0165-02导生制最早源于 19 世纪的英国，著名教会教师贝尔与兰卡斯特在对私立学校改革服务中体会到，当学生人数超多，教师供不应求时，可以尝试学生
广西教育·B版 2017年5期2017-07-15
- 浅谈“导生制”在数控车工实训教学中应用
极性，而实施“导生制”，以“学生”教“学生”，大大改善了以往教师在实训课堂指导中“顾此失彼”的现象，提高了实训教学的效率和质量。关键词：数控车工 实训教学 导生制中职学校的职能就是为社会培养技能型人才，实训课的教学质量直接关系着学生对所学技能的掌握。而目前，在实训教学中，很多学生对数控车工编程听不懂，老师布置的实训任务，不能完成，或完成质量较差。而且在实训教学中，呈现“一对多”的局面，即一个教师对多个学生，学生遇到操作上疑难问题，往往不能给每个学生及时指导
新教育时代·教师版 2017年27期2017-07-06
- 导生制在中职英语早读中的实践
早读的现状以及导生制的优势，论述在教学中采取兴趣为导、层次为导、比拼为导的导生制早读教学实践策略，以期切实提高英语早读效果和质量。【关键词】导生制 英语 早读【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2017）02B-0077-02《中等职业学校英语教学大纲》课程教学目标中明确指出：要在九年义务教育基础上，帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力。“读”作为英语四大技能之一，在英语学习
广西教育·B版 2017年2期2017-06-12
- 从“转相传授”看导生制在现代中小学中的新应用
：中国现阶段的导生制主要沿袭了西方“贝尔—兰卡斯特”制的做法，将其作为一种管理手段来提高教学效率、改善学校管理；但根据中国古代“转相传授”的思想，导生制也可以作为一种教学手段来提高教师的教学质量。本文拟从中国古代“转相传授”的思想与实践出发，论述导生制在现代中小学应用的新可能。关键词：导生制；“贝尔—兰卡斯特”制；“转相传授”我国现阶段应用的导生制主要来源于英国18世纪的“贝尔—兰卡斯特”制，其主要的目的是为了提高效率，人们主要将其作为一种奖惩的手段；但若
中学课程辅导·教学研究 2017年5期2017-05-31
- 浅析导生制在数控机床实训教学中的应用
们逐渐开始采用导生制，本文就导生制在数控机床实训教学中的应用进行讨论，根据相关数据进行分析，阐述导生制的内容及其在数控机床实训教学中的具体应用。关键词：导生制；数控机床；实训教学随着科学技术越来越发达，电子科技也越来越强大，机床的创造也从原来的人工控制逐渐变成了由计算机控制，很大程度的解决了人力问题。同时，在数控机床逐渐兴起的时候，导生制也开始被应用于数控机床实训教学中，虽然，在应用的过程中存在许多问题，但是相关人员并没有放弃，在此，我们简单的分析一下导生
科技风 2017年16期2017-05-30
- “项目—导生制”在工程测量实训中的运用
黄晓翔摘 要：导生制又叫贝尔—兰卡斯特制，是由英国国教会的牧师贝尔和公谊会的教徒兰卡斯特所开创的一种教学组织形式，“导生制”也称相互教学制度是由教师选择一些年龄较大、成绩优秀的学生充任“导生”，作为助手，让他们先接受教学内容，再由他们转教其他学生的一种教学模式。导生作为教师的小助手，在课内课外完成教学辅导、教学检查、教学评估等工作，还能及时反馈学习信息，协助老师改进教学。实行导生制，有利于提高老师教学效率和学生的学习效率，最终培养学生学习的主动性、积极性与
科技资讯 2016年35期2017-04-20
- 对上海海关学院“导生制”的总结与思考
海海关学院实行导生制的必要性及现状特点，并结合实际情况分析了目前上海海关学院导生制实施过程中存在的主要问题及其对策，以求进一步完善导生制。关键词：上海海关学院；导生制；导生一、前言导生制又称“贝尔——兰喀斯特制”，是19世纪西方国家为解决师资力量短缺、教学管理经费不足而设立的一种管理制度。即教师先选择一批高年级学习成绩优秀、管理能力较强的学生，向这部分学生讲授教材内容，再由这部分学生为低年学生授课。其实最早的导生制可追溯到我国春秋时期，“我们可以从《论语》
课程教育研究·新教师教学 2016年13期2017-04-10
- “导生制”
——大学生“朋辈教育”模式的探索和实践——以安徽科技学院为例
33100)“导生制” ——大学生“朋辈教育”模式的探索和实践——以安徽科技学院为例段素梅，沈树周，尚 磊，秦红霞(安徽科技学院，安徽 凤阳 233100)在大学新生班级管理中实施“导生制”这一“朋辈教育”模式是做好新时期高校思想政治工作的有益尝试。在系统分析大一新生班级中实行“导生制”的背景、优势和内涵的基础上,介绍了安徽科技学院的“导生制”实施过程、取得的成效,并详细分析了导生的工作内容、相关措施和进一步深入研究和推广要解决的问题方向。导生；“导生制”
河北农业大学学报(社会科学版) 2017年5期2017-02-23
- 数控机床实习教学的探索
情况，可以采用导生制的教学方法，并从导生的选拔、培训、使用等方面入手做好导生制的教学，切实发挥导生的应有作用。【关键词】数控机床；实习教学；导生制技工学校的数控机床实习课的任务是为现代企业培养熟练的操作工，要求学生掌握本工种的基本操作技能，具有数控机床中等操作工的技能与技巧。但技工学校的学生普遍存在着理论基础知识、动手操作能力参差不齐的问题。针对学生的这一实际情况，教师如何在帮助、引导差生的同时，充分挖掘和发展有潜力的优秀学生的智能，全而提高教学质量，是我
大陆桥视野 2016年2期2016-12-30
- 简析在新课改环境下的汽修专业教学新尝试
导入 小班化 导生制 错时休息 第三学期 教师工作室 实训督导【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）23-0101-01一、研究背景随着新课改的实施，专业教学围绕理实一体化，理论上强调知识点够用、实用为原则，重在技能上的提高。而职业学校有相当一部分学生没有养成良好的学习习惯，不愿上理论课成了通病，学生自控能力差，操作课又不认真，给课堂教学管理增加了很大的难度，而学生在走出校园步入企业时，往往出现动手能力差，不肯吃
课程教育研究·学法教法研究 2016年23期2016-11-26
- 大学新生导生制管理模式研究
程中，也实施了导生制。导生制管理模式是高校应对新情况、新挑战的有效途径之一，其具有独特的优越性。导生制有效地发挥了教师“学术”指导和学生“自我管理”的积极作用。因此，我们要把握导生制实施的基本原则，找寻出当前实施过程中存在的问题，以便更好地解决，以提高高校新生导生制管理模式的实效性。[关键词]高校；导生制；新生；管理模式；策略[中图分类号] G647 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）07-0178-02当前，在高校大力试行导
大学教育 2016年7期2016-07-27
- 导生制在高职教育实践教学中的应用
利文 王 健导生制在高职教育实践教学中的应用□黄利文王健摘要：我国高职教育经过多年的高速发展，学生入学率不断提高，但同时学校的师生比却有不断上升的趋势，由于高职教育实践教学所占的比重较高，这就造成教师在实践教学中的负担太重，教学质量难以保障。将导生制引入到高职教育的实践教学中，在减轻教师教学负担的同时，还可提高实践教学效率，培养学生的自主学习能力和人际交往能力等多种综合能力。关键词：导生制；师生比；教师主导；学生主体导生制（Monitorial syst
职教论坛 2016年11期2016-07-14
- “导生制”视野下的数控车床实训教学改革
希望能够通过“导生制”的数控车床实训教学方式，鼓励学生提升工作质量和工作效率。本文针对“导生制”的相关理论进行研究和讨论，希望能够使学生在掌握基础理论的基础上进行具体的实践操作，以此满足社会生产效率的不断提升与发展的要求。关键词：导生制 数控车床 实训教学 改革面对世界经济一体化进程加速，我国社会对生产行业的整体生产质量和生产效率都提出了新的要求，要在安全生产的基础上进行制度的革新与发展，促进生产力的不断发展。对我国社会发展的未来前景以及重大的发展目标来说
职业·中旬 2016年8期2016-05-14
- 高职院校学生导生制探析
新形势的发展。导生制作为高校学生管理中一种新形式很好的补充了传统学生管理工作的不足。本文以浙江机电职业技术学院为例对高职院校实行学生导生制进行了探析。关键词：高职院校；导生制；学生管理中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1001-0475（2016）04-0072-02高职院校导生制，是指选拔并培养品学兼优的学生担任“导师”，称之为“导生”。导生对周边学生发挥“传、帮、带”的作用，通过朋辈教育帮助学生尽快适应大学生活，改变原有学习生活习惯，科学规
世纪桥 2016年4期2016-05-05
- 浅谈选拔大学新生导生的途径
件限制，大学生导生制是必要的。文章通过分析大学新生导生需要的素质和条件，进而探究选拔大学新生导生的途径和方法。[关键词]新生导生；大学辅导员； 导生制[DOI]1013939/jcnkizgsc201615210大学生新入高校，从半封闭式的中学到半社会化大学，存在诸如对所学专业、所在城市不了解，对新接触的老师同学存在人际交往障碍等等的困难，而大学辅导员由于各方面工作的限制（尽管按照国家规定每200名学生配备一个辅导员来管理和教育，但在大多数高校都达不到这样
中国市场 2016年15期2016-04-28
- 护理系导生制培训管理模式探讨
00）护理系导生制培训管理模式探讨郭晓萱（南阳医学高等专科学校，河南南阳473000）摘要：目的探讨护理系导生培训管理中有效的管理模式及方法。方法根据甘特图原理，绘制培训管理计划图表，确定导生培训项目内容和进度，依据图表内容及进度安排培训管理工作。结果导生培训管理模式实施以来，取得较明显的效果：培训参与人员对培训管理工作的满意率达96％；学生对导生辅导作用的评价较高。结论应用导生制培训管理模式，可以提高导生培训管理实效，增强管理工作的计划性、针对性，有助
卫生职业教育 2016年4期2016-04-20
- 外语专业新生教育管理中实施“导生制”的几点思考
育管理中实施“导生制”的几点思考陈若溪（安徽大学外语学院，安徽合肥230601）实施导生制度是近年来高校学生管理工作的新模式，选拔高年级部分优秀学生作为导生，引导新生更好、更快地适应大学生活和学习。本文分析了“导生制”工作模式在外语专业新生教育管理中的独特优势。结合导生工作经验，对实施“导生制”提出了几点思考，导生要明确主要工作内容、处理好几种关系，学校要强化导生的培训、管理与考核。“导生制”工作模式充分了发挥学生的积极性和主动性，在学生自我管理和自我教育
阜阳职业技术学院学报 2016年4期2016-04-16
- 数控机床实习教学的探索
情况，可以采用导生制的教学方法，并从导生的选拔、培训、使用等方面入手做好导生制的教学，切实发挥导生的应有作用。【关键词】数控机床；实习教学；导生制技工学校的数控机床实习课的任务是为现代企业培养熟练的操作工，要求学生掌握本工种的基本操作技能，具有数控机床中等操作工的技能与技巧。但技工学校的学生普遍存在着理论基础知识、动手操作能力参差不齐的问题。针对学生的这一实际情况，教师如何在帮助、引导差生的同时，充分挖掘和发展有潜力的优秀学生的智能，全而提高教学质量，是我
大陆桥视野·下 2016年1期2016-03-15
- “导生制”规范化运作的实践与思考
·综合研究·“导生制”规范化运作的实践与思考李艳,范真Practice and thinking of standardization operation of “Monitorial System”Li Yan,Fan Zhen(Nanyang Medical College,Henan 473000 China)摘要:[目的]在基础护理学实训课中应用“导生制”的实践效果。[方法]从我校2011年—2014年的300名护生中选拔89名护生作为导生,并给予
护理研究 2015年34期2016-01-14
- 基于导生制的混合式新生入馆教育模式探究
000）基于导生制的混合式新生入馆教育模式探究●周频（湖州师范学院图书馆，浙江湖州313000）［关键词］导生制；混合式；高校图书馆；新生入馆教育［摘要］对现阶段高校图书馆新生入馆教育培训时间紧、培训师资严重不足、新生重视不够及缺乏有效评估和后续教育等方面存在的问题进行分析，提出了基于导生制的混合式培训模式，即以导生为主体，集“培训、体验、在线测试、成效评估”于一体，线上自学线下培训体验有机结合的多元化、全方位的新生入馆教育模式，并在理论的指导下进行了试
图书馆理论与实践 2015年9期2015-12-15
- 导生制
了在技校中开展导生制英语教学模式的观点。导生制作为技校英语教学中的一种新思路，既弥补了现有师长制教学模式的不足，同时又能增强学生学习英语的兴趣，提升学习效果。关键词：导生制；技校英语教学；实施方法中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）28-0210-02随着经济全球化以及社会分工的精细化，技工学校教育对国家和社会发展的重要性也越发凸显。而英语作为一门基础学科，它的重要性也日益明显，且逐渐发展成为一种大众工具和手段，对
教育教学论坛 2015年28期2015-12-09