考试大纲
- 高职院校计算机应用专业课程改革初探
，教学大纲和考试大纲都必须有所改进才能适应时代发展。关键词：核心语言;移动主流;教学大纲;考试大纲中图分类号：TP393 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）04-0142-02自2010年HTML 5.0正式推出，立即受到全球各大浏览器厂商的热烈欢迎与支持，并以惊人的速度被推广与使用。同年1月YouTube开始提供HTML 5视频播放器;4月苹果公司创始人乔布斯公开宣布全面封杀Flash，使得更多公司开始关注HTML 5[2]
电脑知识与技术 2022年4期2022-04-29
- 例谈“解三角形”高考热点题型解法拓展与优化过程
“解三角形”考试大纲的要求和考查的知识点，然后分析了学生学习过程中存在的问题，最后对典型例题进行了思路解析，以期提升学生解题能力。关键词：解三角形;考试大纲;问题;典型例题数学《必修5》第一章是“解三角形”，它是高中数学的基础，也是近年高考的必考題型。解三角形主要是应用正、余弦定理对任意三角形的边角关系、周长、面积等数学量化的研究。这不仅与平面几何、三角恒等变换等知识密切相关，而且有较强的实用性和丰富的实际背景。下面具体通过实例重点说明几类热点题型，并对其
考试周刊 2021年63期2021-08-23
- 新中考形势下初中物理备考方法探究
析新中考物理考试大纲要求，以此为基础提出一些复习建议，意在帮助学生弥补自身短板，实现高效复习。关键词：新中考;考试大纲;备考方案新中考模式下，物理考试更加提倡综合素质的考查，把创新思维的培养与物理理论知识的获得放在同一平面上考查，在夯实初中生物理理论知识的同时，也力求培养学生严谨的实验意识和开拓创新的精神。物理教师在开展初中物理中考备考时，要以中考大纲为导向，以学生实际情况为基础，以科学、合理且高效的复习方法为动力，让学生适应中考、突破中考，最终帮助学生实
新课程·上旬 2021年14期2021-07-11
- 例谈《考试大纲》和《课程标准》在二轮复习中的运用
招生全国统一考试大纲》（以下简称为《考试大纲》）规定了考试的性质、内容、形式等，既是命题者命题的依据，也是学生复习的依据。在对《考试大纲》的解读中，教师一般密切关注“变”的部分，因为“不变”会使教师的复习备考无处着力，事实上，“不变”的信息才是教师应该深切思考并努力探究的问题。在细读历年《考试大纲》后，教师可以发现：“不变”因素始终居于主导地位，对于相对稳定的长效考点，教师应学会以“变”的态度进行解读，顺应高考的“应用性”与“创新性”要求。在高三复习备考中
教学考试(高考历史) 2020年2期2020-12-30
- 环艺专业“中高职转段考试”考纲的制订策略探讨
践，阐述语文考试大纲制订的宗旨、目的及实施的必要性，并提出具体措施。关键词：三二分段;考试大纲;环艺设计中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2020）14-000-04在我国目前的职业教育中，“三二分段”中高职衔接模式是分段贯通模式中的重要类型。中高职转段考的首要任务是制订五年一体化人才培养方案以及有效的考试大纲，明确双方人才培养目标的定位，共同构建中高职贯通培养高素养技能型人才的新格局。广州工程技术职业学院环艺专业的转段考
艺术科技 2020年14期2020-07-07
- 2019年全国统一考试大纲说明中的例题教学及思考
要]对考试大纲和考试大纲说明的学习是高三教师的必修课.通过学习2019年全国统一考试大纲说明中的例题，体会高考题是源于教材又高于教材.通过探究各种解法及蕴含的数学思想方法，不仅能引发教师对培养学生学科核心素养的思考，而且对搞好高考复习教学有帮助.[关键词]考试大纲;考试大纲说明; 例题;思考[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）32-0007-02每
中学教学参考·理科版 2019年11期2019-12-20
- 反应原理一轮复习备考策略研究
化学试题遵循考试大纲要求，结构设计合理，难度适中，呈现了以“能力立意、突出思维逻辑、突出学科特点、突出核心素养”的命题原则，“基础性、应用性、综合性和创新性”的考查要求。把握高考考向，明确高考考什么;钻研历年高考题，明确高考怎么考，从而掌握一轮复习备考策略，全面提高考生的化学学科素养及高考成绩。【关键词】全国卷Ⅰ化学试题;考试大纲;学科素养;反应原理2019年高考全国Ⅰ卷化学试题落实新时代的育人要求，加强对关键能力的考查，促进学生的全面发展，彰显教育改革的
广东教学报·教育综合 2019年132期2019-09-10
- 从培养全科医师的角度分析执业医师考试《中医儿科学》大纲
；全科医师；考试大纲自从1999年中国实行医师资格考试、注册制度以来，这一制度不断调整、发展，愈趋合理。其主要的参考对象，是欧美成熟的、并被公认迄今最为成功的医师培养制度（不包括其医疗和医保制度）。医师资格考试、注册制度最为核心的理念就是1999年6月国际医学教育学会制定的“医学教育全球基本要求（Global Minimum Essential Requirement GMER） ” ，是指不论在什么地方培养的学生，对他们毕业时应具有的知识、技能、职业态度
学习与科普 2019年9期2019-09-10
- 高中地理教师资格考试笔试试题与考纲的一致性研究
中学）试题与考试大纲的一致性体现了该科目考试命题的有效性，也影响着考生的考试结果。采用SEC模式分析发现，2014-2018年的10套试题和考试大纲具有显著的一致性，且试题与考纲的“水平要求”维度的一致性要低于“内容主题”维度。原因在于试题中“记忆”“理解”“评价”“技能”内容的比例低于考纲要求，而“应用”“分析”内容的比例高于考纲要求，“创造”内容的比例与考纲要求基本一致。建议完善考纲，加强考纲的可操作性、基础性、科学性与时代性;基于考纲进行命题以进一步
现代教育科学 2019年5期2019-07-16
- 瞄准方向 夯实基础 把握核心 精准备考
——2019年英语《考试大纲》和《考试说明》解读
的大事。”《考试大纲》作为高考命题依据的风向标，是所有高三老师、学生和家长共同关注的重点。每年的《考试大纲》和《考试说明》一经发布，就会立即引来各种版本的解读，大家都期待从《考试大纲》和《考试说明》的字里行间挖掘信息，哪怕是其中的一个细微的变化，都会引来不同版本的解读。针对2019年高三最后阶段的高考复习备考，《考试大纲》和《考试说明》的解读就显得尤为重要，因为这关系到备考方向，方向错误，即便再努力也是徒劳。一、从教育部密集发声看高考“风向”1.教育部早在
教学考试(高考英语) 2019年2期2019-04-25
- 解读《考试大纲》“研”教材 关注社会热点“寻”考向
招生全国统一考试大纲》及《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》（以下简称《考试大纲》及《考试说明》）一旦发布就会备受关注，因为它们不仅是出题者命制、设计高考试题的依据，也是高三师生们在备考复习时的导向性文件，因此对教师而言，研究2019年生物学科《考试大纲》及《考试说明》的内容及变化是必须且必要的。与2018年相比，2019年《考试大纲》在考试范围和要求说明上有以下变化：选考部分“生物技术实践”由原来的“5-1、5-2”两部分增加为“5-1、5-2、5
教学考试(高考生物) 2019年2期2019-04-25
- 简析2019年历史《考试大纲》及应对策略
招生全国统一考试大纲》（以下简称《考试大纲》）是高考命题的规范性文件和标准，是复习备考的依据，它明确了高考的性质和功能，对全国统一考试的考核目标、考试范围、考试内容、试卷结构等方面做出了具体的规定，也是普通高等学校招生全国统一考试的命题依据。因此，准确把握《考试大纲》精神，对提高复习的针对性和有效性，减轻学生复习负担与提升学生的应考能力有着重要意义。一、《考试大纲》变化对高考试题的影响根据2017—2019年高考历史《考试大纲》的变化情况可知，近三年变化最
教学考试(高考历史) 2019年2期2019-04-25
- 2019年高考化学《考试大纲》分析及考向预测
年高考化学《考试大纲》已经发布，经与2018年高考化学《考试大纲》进行逐字对比，可以发现基本没有变动，考核目标与要求、考试范围与要求均没有什么变化，这也符合《考试大纲》修订原则的一贯特征。在新一轮高考改革到来之前，将以平稳过渡的方式进入新改革。一、2019年高考化学命题基本方向2018年6月8日高考结束当天，教育部考试中心推出《2018年高考各科试题评析》。文章评述2018年高考各科试题，很好地体现了“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，特别突出“立
教学考试(高考化学) 2019年2期2019-04-25
- 基于学科核心素养 分析2019《考试大纲》
东 周曼文《考试大纲》是高考命题的规范性文件和标准，既是命题的直接依据，又是备考的重要指南。为了落实2014年9月国务院颁布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，以及2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。2017年修订了高考《考试大纲》，2018年教育部出版了最新普通高中课程方案和各科课程标准，2018年12月25日,国家考试命题机构的“掌门人”——教育部考试中心主任姜钢，在《中国教育报》发
教学考试(高考化学) 2019年2期2019-04-25
- 把握《考试大纲》 优化二轮复习
——对2019年理综物理《考试大纲》的解读分析
复习策略。《考试大纲》的作用就是指明考试内容、确立考核目标、规定能力要求。高三物理教师和学生通读《考试大纲》，有利于在二轮复习中做到有针对性、侧重性的复习，优化二轮复习方案，提高二轮复习效率。教师在解读分析考试大纲时，应当明确考纲中的“变”与“不变”，并结合近几年高考考题特征及趋势，进行综合性把握。下面是笔者对2019年物理《考试大纲》的粗浅分析，希望对教师、考生制定二轮复习计划有所裨益。一、核心内容不变，深化知识理解对比近几年《考试大纲》，特别是2018
教学考试(高考物理) 2019年2期2019-04-24
- 立足时代发展 凸显科学素养
——2019年高考物理《考试大纲》解读
版高考物理《考试大纲》，《考试大纲》是高考命题的纲领性文件，也是考试评价的依据。《考试大纲》依据教育部2003年颁布的《普通高中物理课程标准(实验)》和《普通高中课程方案(实验)》，结合中学教学实际，确定高考理工类物理考试内容。本文结合2003年版和2017年版《普通高中物理课程标准》和《普通高中课程方案》对今年的《考试大纲》进行解读，以期能起到抛砖引玉的作用。一、高考命题的时代背景——立德树人、全面发展，提升科学素养落实“立德树人、全面发展”的育人总目标
教学考试(高考物理) 2019年2期2019-04-24
- 2019年高考地理《考试大纲》解读及复习建议
年高考地理《考试大纲》已由教育部考试命题中心发布，笔者结合近几年高考命题特点及规律，对2019年高考地理《考试大纲》简析解读，重点对高三复习备考提些建议。一、2019年高考地理《考试大纲》解读1.保持稳定，坚持考查学科能力与2018年相比，2019年高考地理《考试大纲》在“考试性质”“命题指导思想”“考试形式与试卷结构”等方面都变化不大，保持了高考考查内容的稳定性。高考地理学科试题基于德智体美劳全面发展要求，注重创设与学习、生活、学科发展密切联系的情景，着
教学考试(高考地理) 2019年2期2019-04-24
- 学科核心素养背景下生物实验能力提升的研究
新课程标准；考试大纲课标指出：实验教学是生物学课程的特点，也是生物学教学的基本形式之一。课程内容中教学提示部分所列的教学活動有一部分就是实验教学。实验教学是促成学生达成生物学学科核心素养的重要支撑，是生物学课程的灵魂，是生物学教学创新实践的试金石，更是促成学生达成生物学核心素养的重要法宝。一、2017高中新课标对实验探究能力的要求2017年新修订的高中课程标准，正式提出生物学核心素养。生物学学科核心素养包括“生命观念”、“科学思维”、“科学探究”、“社会责
速读·中旬 2019年3期2019-04-12
- 高三政治第一轮测试对学生解题能力提高的影响
】全国卷高考考试大纲中明确提出以能力测试为主导，考查学生对政治学科基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析解决问题的能力。试题立意上既注意考查学生学习和掌握知识的过程，又要考查灵活运用知识解决实际问题的能力。近几年的高考成绩中，政治学科的成绩并不尽如人意。其中，解题能力不强是学生不能得高分的关键所在。因此，在高三一轮测试中，我们就要不断提高学生的解题能力。【关键词】考试大纲 一轮测试 解题能力【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编
课程教育研究 2019年6期2019-03-30
- 明确备考方向 提高复习品质
——解读2019年高考物理《考试大纲》
杨高轩《考试大纲》是高考命题的规范性文件和标准，也是复习备考的重要依据，准确研读《考试大纲》有助于明确高考“靶向”，做到“有的放矢”，提高高考复习效能。广大教师应研读好《考试大纲》并引导学生按照新课标高考命题的要求备考，努力提高高考复习的质量和效益，同时要注意到高三复习备考是一场马拉松赛跑，不是一蹴而就的，在引导学生备考的过程中要创设问题情境，让学生经历问题辨析、拓展的过程，发现问题的本质，使学生的物理素养、探究能力、实践意识、创新能力和科学严谨的思维品质
教学考试(高考物理) 2019年2期2019-01-11
- 解读《考试大纲》 把握高考脉搏 优化备考策略
侯建敏研读考试大纲，把握命题动向。日前，教育部考试中心修定和颁布了2019年普通高考全国统一考试大纲和考试大纲的说明，这是2019年高考命题的规范性文件，《考试大纲》是高考命题的依据，《考试大纲说明》是高考命题的参考，所以它直接反映出高考的命题动向，也为我们的复习备考指明了方向。下面就物理学科高考《考试大纲》和《考试说明》的变化进行解读，从而把握高考脉搏，优化调整我们的二轮复习备考策略。一、2019年物理《考试大纲》和《考试说明》的变化变化一：考核目标、
教学考试(高考物理) 2019年2期2019-01-11
- 深度钻研 科学备考
——2019年历史《考试大纲》 解读
招生全国统一考试大纲》（以下简称《考试大纲》）的颁布，高三教师又开始了新的一轮学习。那么2019年的历史《考试大纲》有哪些变化？该如何针对《考试大纲》进行复习备考？笔者试浅谈思路，以期方家指正。一、考试范围与示例方面2019年历史《考试大纲》在全国卷考试范围部分无变化，与往年一致，而在对历史《考试大纲》起解释说明作用的《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》 （以下简称《考试说明》）中，其正文的第一句由原来的“根据普通高等学校人才选拔的要求”改为“根据普
教学考试(高考历史) 2019年2期2019-01-10
- 不变之中悟新意 常态之外抢先机
——简谈2019年《考试大纲》下的二轮复习
校招全国统一考试大纲（以下简称《考试大纲》）终于出来了，与2018年《考试大纲》相比，新大纲没有什么变化。于是有人惊疑：新高考改革在变，新课程标准已颁布，新教材要出来，旧教材已修改，为什么今年的《考试大纲》没有变化？要解决高考备考师生的疑虑，需要我们冷静客观的进行科学分析：《考试大纲》的不变实为求“稳”,行稳致远,目标是推动高考过渡平稳；《考试大纲》不变中又隐藏着“变”，即通过变化发展，驱动高考创新发展；《考试大纲》不变为务“实”，促进中学备考的实事求是，
教学考试(高考政治) 2019年2期2019-01-10
- 精准对标《考试大纲》蹄疾步稳谋取胜利
想政治学科《考试大纲》相较于2018年未做调整，总体保持不变，这也符合当前教育改革在稳定中实施的趋势。相比于《考试大纲》的不变，新教材的修订则更多地体现了“稳中有变”的理念。关于如何对标《考试大纲》做好复习，笔者有如下几点建议。一、重体系——咬定青山不放松，立根原在破岩中以《考试大纲》为依据，在一轮复习的基础上，将知识点串成线，在此基础上，建立知识面，最后构建知识体系，即“抓点、串线、铺面、织网”。根据《考试大纲》的考点逐个扩充内容，对每一个考点依据“是什
教学考试(高考政治) 2019年2期2019-01-10
- 高站位把握思想 低重心落实素养--基于2019年高考地理《考试大纲》的考点预测
年高考地理《考试大纲》的考向简析与2018 年《考试大纲》相比,2019 年高考地理《考试大纲》基本保持稳定,2019 年高考地理试题也依旧会创设一些与学生学习、生活以及学科发展密切联系的情景,来考查"地理学习能力和学科素养".结合中国近年来社会经济的发展对地理教育的影响、高中地理教育教学形势的变化,推测2019 年高考地理考查的主要方向为突出立德树人的命题思想,考查中华优秀传统文化;突出主干知识的命题原则,重视知识形成过程的考查;突出学科思想和方法,重视
教学考试(高考地理) 2019年2期2019-01-10
- 提纲挈领 洞悉趋势——2019 年高考化学《考试大纲》解读及命题预测
019年 《考试大纲》 解读2019年的高考化学《考试大纲》在考试范围、命题难度、题型和分值等方面与2018年基本保持一致。通过高考题检测考生对化学基础知识和基本技能的掌握情况；体现考生接受处理整合信息的能力、分析和解决化学问题的能力、实验探究能力等。高考化学试题对知识内容的要求仍分了解、理解（掌握）、综合应用三个层次，而且高层次中包含低层次要求。考查的知识与技能由必考和选考两部分组成，必考部分包括学科特点和基本研究方法、基本概念和基本理论、常见无机物及其
教学考试(高考化学) 2019年2期2019-01-10
- 认真研究《考试大纲》和《考试说明》，精准把握英语备考方向
招生全国统一考试大纲》（以下简称《考试大纲》）和《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》（以下简称《考试说明》）中寻找答案。通过认真对比，我们发现《考试大纲》和《考试说明》在语言知识、语言运用、考试内容与形式等方面都没有明显变化，只是个别地方稍有改动。英语学科试题保持相对稳定也正是广大考生和教师所期待的。一、认真解读 《考试大纲》 和 《考试说明》 ，深刻领悟其精神纵观近几年的高考英语试题，我们发现高考既要落实立德树人的根本任务，体现学科的育人
教学考试(高考英语) 2019年2期2019-01-10
- 浅谈考研二外日语的复习技巧
加以说明，从考试大纲、题型分析、复习要点等，层层展开，提出建议。关键词：二外日语；考试大纲；考试题型；复习技巧中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）34-0015-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.34.007一、重要性对于英语专业学生来说，二外日语并不是可有可无，凑个学分的课程，它不仅是一门必修课，更是考研、甚至是工作以后职称考试的必考科目。因此，对于备考学生，除了专业
学周刊 2018年34期2018-11-16
- 刍议自学考试课程体系的构建
从制定科学的考试大纲、创新课程内容以及完善课程结构这三个方面提出了相关思考。【关键词】自学考试 课程体系 结构 考试大纲【中图分类号】G726 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0030-01一、促进课程结构体系的调整为了让更多的自考生可以适应市场环境的需求，自考课程结构体系应努力促进自身的调整，构建起科学规范、特色鲜明课程结构系统。在原有的课程结构中，其主要包括专业基础课程、公共政治课程、基础课程等多个方面，课程结构不仅十
课程教育研究 2018年29期2018-11-08
- 近三年英语考试大纲趋势分析及备考策略
近三年的英语考试大纲的对比研究，找出其变化趋势，并对各个题型做简单的备考分析，能够让身在一线的广大的高中英语老师更好地把握对全国卷的理解起到一些作用。关键词：考试大纲；趋势分析；备考策略一、 英语学科高考大纲及考试说明的变化趋势2016年与2015年相比：1. 词汇量变化为3000-3500。2. 增加阅读中对词义推断的要求。把“根据上下文推断生词的词义”改为“根据上下文推断单词和短语的含义”。3. 改变语法填空题中所填词数的要求。把“在空白处填入适当的内
考试周刊 2018年75期2018-08-18
- 基于高考对学科核心素养的考查谈高中化学教学
招生全国统一考试大纲》中，对化学科目的考查更加侧重于基础知识结合应用型知识的题目类型，着重考查了学生的化学核心素养，充分体现了高中化学的本质特征，令学科知识以及思想方法得到了有机结合。针对上述变化，高中化学教学需要不断深化课程改革，令学生将知识转化成为学科能力，促进其化学核心素养的培养。【关键词】考试大纲 高考化学 核心素养【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）28-0056-01引言目前高考更加侧重考查学
课程教育研究·学法教法研究 2018年28期2018-08-10
- 重视科学探究，提升物理核心素养
——用2018年物理“考试大纲”引领实验备考
年高考物理“考试大纲”在考查传统的三维目标同时，渗透了提升学生物理核心素养方面的内容，物理核心素养是三维目标的提炼和整合，三维目标是核心素养形成的要素和路径。“考试大纲”作为命题的指导性文件，在引领提升学生物理核心素养的导向、修正学生知识体系不完整倾向、满足高校对培养人才知识需求有着重要的指导作用，在“考试大纲”中对重视实验能力和科学探究方面，提升物理核心素养方面有着详尽的说明。教师在实验问题的复习过程中要重视“考试大纲”规定的原始实验，要用科学的思维方法
教学考试(高考物理) 2018年2期2018-07-25
- 高考英语短文改错攻略
【关键词】 考试大纲；短文改错；备考策略；解题技巧；复习策略【中图分类号】 G633.41【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2018）07—0125—01短文改错是高考题型当中的一个小题型，但却是好多考生的弱项，且失分较多。短文改错的难度不算很大，大多数是中档题和低档题，所以也是极易拿分的一道题。因此要想攻克短文改错，得高分，熟练掌握本题型的特点与解题技巧就显得尤为重要。本文就着重针对高三学生的现状，从短文改错的特点，做题原则，解题方法与
甘肃教育 2018年7期2018-07-21
- 基于新课标和《考试大纲》要求的“细胞的生命历程”试题研究
于新课标和《考试大纲》的要求，对2017年全国卷和2018年浙江选考真题进行研究，探究命题的趋势和动态，促进高三复习的靶向性和有效性。1. 新课标和《考试大纲》对“细胞的生命历程”的课程要求层次和核心素养的考查表1 细胞的生命历程的课程要求层次和核心素养的考查高考命题是以《普通高中生物学课程标准》的内容标准、学业质量标准为依据，参照《考试大纲》的要求，指向生物学核心素养的发展水平。试题素材贴近学生生活实际，以真实问题情境组织命题，注重考查学生综合运用所学的
教学考试(高考生物) 2018年4期2018-07-19
- 基于大数据的高中数学课堂教学研究
据。关键词：考试大纲；核心素养；大数据；评价标准；教学设计中图分类号：G633.6 文献标识码：A 收稿日期：2018-04-03课题项目：本文系2017年广东教育学会2017年度教育科研规划小课题“基于大数据分析下的高中数学课例研究”（GDXKT12308）的阶段性研究成果，课题主持人：周义昌。作者简介：周义昌（1982—），男，四川广元人，一级教师，硕士研究生，研究方向：课堂与教学。本文以人教版必修5《1.1.2余弦定理》为例，对广东省珠海市所有A类高
教师·上 2018年6期2018-07-09
- 浅谈高中政治教学如何适应高考考试大纲
就会改革高考考试大纲，同样的，教师在教学过程中所采用的教学方法就要做出相应的改变，要不断的引导学生的学习方法向新的考试大纲靠拢。本文对此进行了深入的研究，具体的对高中政治的教学策略进行了探讨。关键词：高中；政治教学；改革；考试大纲对于最近几年来新课标下政治高考试卷分析研究得出，目前高考的侧重点具体包括以下几个关键点：第一，思想品德基础和综合素质水平相结合；第二，学科专业素养的考核；第三，创新和探究能力的培养。由此，针对新课标对于高中政治做出的改革，在具体的
考试周刊 2017年98期2018-02-03
- 卷土重来的古代文化常识题
2017年《考试大纲》新增考点“了解并掌握常见的古代文化常识”，随后的2017年江苏高考语文卷在《考试说明》事先未提及的情况下，便考查了这一考点。于是，“古代文化常识”这一考点迅速升温，一跃成为其后几年江苏高考的热点题型。关键词：古代文化常识；高考；《考试大纲》；考试说明；考点请看这样一道题：7. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A. 江左：文中指长江下游以东地区。古人叙地理以东为左，以西有右，江左即江东。B. 三代：文中指曾祖、祖父、
考试周刊 2017年77期2018-01-30
- 关于2018年高考全国卷诗歌阅读命题类型及解题的几点思考
。【关键词】考试大纲 诗歌阅读 表达技巧 效果品鉴 情感思想【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）49-0036-02《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》中对古诗歌阅读提出了这样的要求：理解诗文中的句子；筛选整合诗中的信息，分析概括思想内容以及作者在诗中体现的观点态度；鉴赏诗歌中的形象、语言和表达技巧。[1]比较2016年、2017年两年高考新课标Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷中的诗歌阅读表述题，诗歌题材的选
课程教育研究 2018年49期2018-01-29
- 解读2018年高考新课标政治《考试大纲》
性质”的解读考试大纲指出，普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高考招生的这一性质说明高考必须具有一定的区分度和适当的难度。区分度是指考试对学业水平不同的考生的区分程度或鉴别能力。区分度高的试题能将不同学业水平的考生区分开来，以便高校选拔优秀的考生。难度是指试题的难度和考试的难度。前者是反映高考试题难易程度的量化指标，后者是指所有试题难易的综合反映。近几年高考难、中、易试题的比例大致为2∶5∶3。二、2018年
教学考试(高考政治) 2018年2期2018-01-25
- 科学备考确保复习的实效性
？认真研读《考试大纲》，提高备考的针对性，关注学科核心素养；重视规范落实，落实课堂、落实训练，确保备考的实效性。关键词：化学高考；二轮复习；考试大纲；规范落实二轮复习是高考复习中承上启下的时期，组织二轮复习可谓既易又难。何为易？走过场容易。照资料讲，用资料练，讲讲练练，一周考一次，评讲花1节课，2个月很快就过去了。何为难？要不同于一轮复习的逐点扫描和三轮复习的冲刺训练，做出二轮复习的特色和效果，顺利达成复习目标，的确很难。有道是“一轮看功夫，二轮看水平”。
考试周刊 2018年14期2018-01-19
- 解读物理《考试大纲》 明晰高考复习思路
招生全国统一考试大纲》（简称《考试大纲》）是高考命题、复习备考的重要参考和主要依据，指引着教师日常教学。充分解读考试大纲，理解物理学科能力要求，为教师更好地指导学生开展教学提供有益指导，为高考取得好成绩奠定坚实基础。关键词：解读；物理考试大纲；能力；高考复习一、 物理学科能力要求的解读1. 理解能力：《考试大纲》关于物理学科“理解能力”的考查叙述如下：理解物理概念，物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件以及它们在简单情况下的应用。从考纲关于理解能力列举
考试周刊 2018年2期2018-01-06
- 基于全国卷视角的高考语文复习策略
蓉摘要：高考考试大纲和试题出现新变化，高三语文复习要扣紧“一点四面”，培养学生的信息处理、逻辑论证、批判推理、审美鉴赏等能力，把文学素养和思维品质的培养落到实处。关键词：考试大纲；全国卷；高考语文；复习策略2017年的语文考纲做了一些调整，最重要的变化有三点：一是，提出注重“更高层级的思维能力的考查”，提高思维、理解、鉴赏能力的考查；二是，取消选考，文学类文本的阅读和实用类文本的阅读都成为必考；三是，“古诗文阅读”这部分增加了解并掌握“常见的古代文化常识”
考试周刊 2017年52期2017-12-28
- 会计从业资格证取消将如何影响财会教学
；教材改版；考试大纲；财会教学自2016年起，国家在陆续取消一些职业考试，同时不断整改整体的职业资格考试大纲，而会计从业资格考试则是其中之一。在当下，对相关专业的同学打击较大，学生没有会计从业证作为重要的筹码，对未来就业也有较大的影响。而在社会人士眼中，社会的各行各业都需要有会计作为重要的后盾，会计的地位无可取代，虽然少了从业资格证，但只要拥有过硬的专业水平和实践能力，同样能将工作出色完成。就当前的形式，其对财会方面的教学仍会产生一定影响，下文将进行简要分
考试周刊 2017年25期2017-12-12
- 自考《英语词汇学》考试研究
；试题结构；考试大纲；应试策略一、引言“英语词汇学”是一门有关英语词汇的学问。词汇学是研究英语词汇的形式、意义和用法的学问。词汇是语言学习三大要素（语音、语法、词汇）中最为重要和最难掌握的要素。它是为培养和检验自学应考者词汇学的基本理論知识和实际语言能力而设置的一门专业课程。英语词汇学是专业理论课，它运用现代语言学的有关理论，研究英语语言中的词汇问题。该课程介绍“词”的基本知识，讨论词的形态结构及构成方式，探讨词的意义及语义关系，阐述英语词汇的发展变化乃至
智富时代 2017年9期2017-11-04
- 浅议全国卷形势下的中国古代史复习
题。关键词：考试大纲 中国古代史 复习策略【中图分类号】G634.51全国卷历史高考中，中国古代史在试卷比重中约占30%，在高三一轮复习当中如何让中国古代史的复习更加有效也是一个十分值得深入思考的问题。一、认真理解《考试说明》和《考试大纲》，牢牢把握高考方向《考试大纲》提出：“历史学科考查对基本历史知识的掌握程度；考查学科素养和学习潜力；注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。” 历史考试大纲对能力考查的目标要求，作出了全
课程教育研究·新教师教学 2015年28期2017-09-28
- 提高高考化学复习的反思
策略 ； 考试大纲 ； 真题 ； 课堂教学 ； 学生非智力因素【中图分类号】G633.8 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）2-0188-01高考复习过程中如何取得好的效果是每位教师、每位学生、每位家长关心的问题，我们有着共同的目标，如何齐心协力能够实现这个目标，要讲究科学的方法，才能达到事半功倍的良好效果。我就老师和学生两方面谈一点自己简单的想法。一、提高教师的研究能力，保证教学的有效性高三复习过程中教师有着把握方向，制定计划
课程教育研究·新教师教学 2015年2期2017-09-27
- 浅谈《财经法规与会计职业道德》新旧大纲对比
会计从业资格考试大纲（修订）的通知》（财办会[2016134号）（以下简称16版考试大纲），自2017年1月1日起实行。对比14版大纲（财办会[2014]13号），变化很大。本文针对两版大纲进行比较，重点介绍16版《财经法规与会计职业道德》的主要改变，更好的指导会计考证教学实践。关键词：会计基础；考试大纲；对比会计证的考试一直是财政部很重视的事情，为了统一考试标准，财政部颁布了一系列文件。2012年12月6日，财政部公布《会计从业资格管理办法》（中华人民共
现代经济信息 2016年34期2017-08-12
- 应对2017年《考试大纲》新变化分析评分标准
7年颁布的《考试大纲》就在“有文采”一项中，以“用詞贴切”取代了“语言生动”，以“有表现力”取代了“有意蕴”。这表明高考作文从指导思想上反对追求华美、堆砌辞藻的不良文风。当你看到100分受到表扬55分受到责怪，你认为是理所当然；当你看到98分受到批评61分受到表扬，你感到匪夷所思。但是，你可曾想过受到赞扬的应该是进步，而不是高分；受到批评的应当是退步，而不是低分。奖进罚退 ，方为正道。任何人都不应当因为绝对的能力水平而受到批评或表扬，他应当由自己相对的进步
意林·作文素材 2017年13期2017-08-10
- 2017年语文《考试大纲》和《考试说明》解读
7年高考语文考试大纲与说明是近几年中变化较大的，可以说从“微调”变成了“大调”。这么大的变化是基于何种考量？到底发生了哪些变化，以及如何理解把握？如何在高三的下一阶段复习备考中落实实施？本文拟就以上问题加以研究，提出浅见，希望对同学们高三语文复习备考有所裨益。一、修订的思想原则今年修订考试大纲与说明，有其明确的背景和思想原则，概要地说，有以下两点：1.全面推进考试招生制度改革的需要2014年9月国务院颁布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，这一纲领性
辽宁招生考试 2017年10期2017-07-11
- 高考英语考试大纲的过去、现在和将来
陈康摘 要：考试大纲是高考命题、考试评价、复习备考的依据，对人才的选拔和培养有很强的导向作用，在高考工作中具有十分重要的地位。几十年来，高考英语考试大纲在英语考试内容与形式改革中发挥了重要作用。从2017年开始，高考英语科将迎来新一轮改革，考试大纲依然是推动和落实改革的重要抓手。关键词：高考英语；考试大纲；考试说明；改革考试大纲是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据，是推进考试内容改革的切入点。高考英语考试大纲已经存在了28年的时间，它见
英语学习·教师版 2017年2期2017-07-04
- 高三数学复习的几点建议
方法；教材；考试大纲；高考高三是学生冲刺高考的一年，任务重、时间紧、压力大。如何搞好数学复习，提高复习效率，使学生在高考中取得优异的成绩，是每位师生共同关心的话题。笔者从事高中数学教学多年，觉得从以下几方面入手，对提高成绩有一定的效果。1. 重视基础知识、基本方法、基本技能的复习高考对基础知识的考查，既全面又有所侧重，注重学科内在联系和主干知识的综合，覆盖面广。其实，每个学生使用的复习资料中，都有双基落实、易错点归纳、解题方法总结、解题指导，教师要指导学生
教师·上 2017年6期2017-06-27
- 新课标下高考化学备考的策略
词】新课标 考试大纲 考试说明 高考真题 教学思路 复习计划 有效模拟2016年安徽省高考采用全国统一命制的新课标Ⅰ卷，新课程改革后，我省考生第一次迎来了全国统考试卷。我们高中教师既感到熟悉，又感到陌生。我省高考七年没有使用全国卷，全国卷的考纲、考试说明和考题，需要我们学习和研读；我们的教学思路和复习计划需要调整和完善，我们的学生练习和模拟训练需要重新命制和修订。下面我将从以下三个方面探讨我省高考化学复习备考的建议，仅供广大高中化学教师参考。一、学习考纲、
中学课程辅导·教师通讯 2017年7期2017-05-18
- 积极践行理念科学应对高考
高考生物；考试大纲；解读【中图分类号】 G633.9【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2017）08—0126—01一、生物《考试大纲》修订背景《普通高等学校招生全国统一考试大纲》（以下简称《考试大纲》）是高考命题的规范性文件和标准，是高校选拔人才的标准，是复习备考、评价试题的依据，是基础教育课程改革的重要载体。《考试大纲》明确了高考的性质和功能，规定了考试内容和要求，对指导高考内容改革、规范高考命题都有重要意义。2014年9月，国务院
甘肃教育 2017年8期2017-05-18
- 2017年高考英语《考试大纲》变化解读
2017年《考试大纲》也随之公布，《考试大纲》是教育部考试中心和各分省命题省市在命题中应当严格遵循的规范性文件和标准，也是制定《考试说明》的原则与依据。2017年的《考试大纲》在内容上继续保持整体稳定的情况下，对2016年的《考试大纲》和相应的《考试说明》略作调整，进一步将全国教育改革的进程推向深入。面对变革，悲愤懊悔的人也许会抱怨和批评，但一味地抱怨和批评是没有意义的；研究、适应、进而取得成功，才是积极进取者的成功之道。一、2017年《考试大纲》和《考试
试题与研究·高考英语 2017年1期2017-05-16
- 研究生考试备考应对策略
从明确研究生考试大纲，合理制定学习计划，掌握解题方法，提高答题技巧等方面阐明了研究生考试备考应对策略。【关键词】研究生考试；备考应对策略；考试大纲；答题技巧研究生考试是指教育主管部门为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门组织的统一考试和招生单位组织的复试组成。国家统一考试科目一般包括政治、外语、专业课和综合课目（根据报考专业不同而不同）。研究生考试是获取更高学历的途径，是成为研究生必须跨过的门槛。目前大专生及本科生就业市场竞争激烈，相比之下
教育界·下旬 2017年3期2017-05-16
- 研究生考试备考应对策略
从明确研究生考试大纲，合理制定学习计划，掌握解题方法，提高答题技巧等方面阐明了研究生考试备考应对策略。【关键词】研究生考试；备考应对策略；考试大纲；答题技巧研究生考试是指教育主管部门为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门组织的统一考试和招生单位组织的复试组成。国家统一考试科目一般包括政治、外语、专业课和综合课目（根据报考专业不同而不同）。研究生考试是获取更高学历的途径，是成为研究生必须跨过的门槛。目前大专生及本科生就业市场竞争激烈，相比之下
教育界·下旬 2017年3期2017-05-16
- 教科版思想品德中考复习策略
考说明》和《考试大纲》，把握好复习方向，全面系统整理中考复习提纲，提供给学生人手一册；提高自身教学水平，教会学生记忆的方法；结合时政热点，自创题目加强训练。【关键词】思想品德 中考复习 教科版 考试大纲 时政热点【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2017）02A-0124-02中考是初中生人生中第一次重要的选拔考试，它将决定学生是升入高中继续深造还是进入职业中专学习技术并早日就业，是一个重要的转折点，而思想品德中考成绩的好坏
广西教育·A版 2017年2期2017-03-31
- 2017年英语《考试大纲》和《考试说明》解读及备考建议
2017年《考试大纲》和《考试说明》与2016年比较起来，考试形式与试卷结构没有太大变化。词汇量要求仍然是3,500词。试卷由四个部分组成。第一、二部分和第三部分的第一节为选择题。第三部分的第二节和第四部分为非选择题。辽宁省听力部分不计入总分。最后总分为120×1.25=150分。高考试卷主要考查学生的英语语言知识和语言运用能力。语言知识部分重点考查学生对考试大纲中所列出的各项内容，包括语音项目、语法项目、功能意念项目、话题项目和词汇的了解和掌握情况。语言
辽宁招生考试 2017年10期2017-03-11
- 初中生物复习课实施策略初探
，本文将从对考试大纲进行分析与研究、对学生基本情况展开研究，因材施教，确定复习方法、在复习过程中进行比较和归类、形成知识网络、利用竞赛调动学生参与的积极性、强化复习过后的训练六个方面展开研究，以供参考。【关键词】初中生物 复习课 考试大纲初中生物复习课是生物学习过程的总结性环节，有利于学生将知识更为系统化地加以消化和吸收。那么初中生物复习课应该如何去上，教师如何提高学生生物复习效率呢？本文将进行探究。一、对考试大纲进行分析与研究所有的科目都有考试大纲，考试
中学课程辅导·教师通讯 2016年19期2017-02-21