体育特长生
- 高中体育特长生训练效率提升方法研究
要：高中体育特长生要面对巨大的升学压力，不仅要进行大量的专项训练，还要付出精力提高文化课成绩。在各种因素的综合影响下，体育特长生的训练效率受到影响。因此，相关教职人员立足影响体育特长生训练效果的各种因素，深入分析体育特长生日常训练过程中遇到的问题，从教师、训练计划、教材、管理等方面制订切实可行的优化策略，以期全面提升高中体育特长生训练效率。关键词：体育特长生；训练效率；训练效果中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1673-891
考试周刊 2023年16期2023-05-30
- 浅谈改善农村高中体育特长生英语学习状况的教学策略
“农村高中体育特长生往往英语成绩落后”已然成为一种刻板印象，身为一名教育工作者，我们在这一刻板印象中更多的是需要思考。《普通高中英语课程标准《2017年版》》要求英语教学立足于农村体育特长生已有的生活经验和认知发展水平，尊重农村体育特长生学习的个体差异性，倡导发挥农村体育特长生学习的主动性，培养农村体育特长生的语言运用能力。基于新时代教育背景，如何立足农村高中体育特长生普遍英语学习状况不佳的特殊性开展相关改善教学策略成为了本文的主要阐述点。【关键词】农村高
广东教学报·教育综合 2022年79期2022-07-13
- 高中体育特长生改进铅球技术的策略研究
长班，其中体育特长生的人数不占少数。在高考时对于体育特长生来说，铅球是很困难的一个项目，铅球需要很复杂的技术和动作。体育教师或教练可根据学生特点，结合学生实际情况，加强措施，多进行有利于成绩的训练和测试，从而使学生能够充分发挥自己的水平，在考试中取得较好的成绩。文章就体育特长生改进铅球技术的策略研究展开论述。关键词：体育特长生;铅球技术;改进策略中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2022）16-0013-04
考试周刊 2022年16期2022-07-02
- 高中体育特长生考前训练及应试策略
效，为高中体育特长生考前和应试做充足的准备。关键词：高中;体育特长生;考前训练;应试策略引言对于不同的学生，不同的体育水平测试就存在着不一样的教学方法。教师需要结合学生的技能水平、身体特点、体能差异等方面，进行针对性的考前训练。如何让学生在考试时的状态达到最佳状态是所有的带训教师所面临的重要问题。1体育特长生的训练特点就目前而言，大多数的体育特长生的训练项目主要围绕田径开展，其运动形式大致包括跑、跳、掷等形式。在高中体育训练中，通过对其训练强度和训练方法的
快乐学习报·教师周刊 2022年24期2022-06-18
- 体育特长生英语高考备考分析
摘 要：体育特长生的文化课备考学习应当针对性开展，这主要是由于体育特长生本身与普通考生学习基础不同。本文从分析体育特长生英语学科学习的现况以及特点出发，进一步分析了体育特长生英语学科高考备考的目标，最后探究其实际备考的有效路径。关键词：体育特长生;高考;英语作者简介：韩旭，女，贵州遵义人，遵义市体育运动学校，中级教师，研究方向：体育特长生英语教学。体育特长生是与普通考生有着明显区别的学生群体，其高考成绩除了参考文化课笔试以外，更多的是参考体育成绩，因此，这
校园英语·下旬 2022年3期2022-05-16
- 高中体育特长生培养研究
各高校在对体育特长生训练时还存在很多问题，为了使高中体育特长生能够安全、高效的达到训练目标，针对教学改革现状中存在的问题，高中各学校应通过制定科学的教学计划、实施科学的训练方法、完善其硬件设施等方法提高对学生的训练成效。关键词：高中;体育特长生;训练方法引言：体育特长生作为学校中一个很小的特殊群体，其教育管理工作一直没有被足够的重视，致使他们的学习、发展往往是不全面的。笔者所在学校的体育生被称为特长生，旨在告诉学生——“你不是特殊生，你是一名普通的学生，而
快乐学习报·教师周刊 2022年10期2022-04-21
- 探究提高高中体育特长生训练效果的有效方法
程当中，对体育特长生的培训是一项很关键的工作。由于学校对体育特长生的培训工作相比于一般学生来说，有着一定的特殊性，因此教师应当注重利用合适的教学方法与策略，对体育特长生实施有针对性的培训，并要合理地平衡体育特长生的体育训练和文化教学间的关系，使学生既能够得到体育知识与体育技能的提升，也能兼顾好文化课，促使体育特长生得到全面的发展。本文对改善高中体育特长生培训效果的最有效方式展开了比较细致的研究。关键词：提高;高中;体育特长生;训练效果;有效方法中图分类号：
小作家报·教研博览 2022年11期2022-04-02
- 浅谈农村普通高中体育特长班班级管理
村普通高中体育特长生教学现状及其面临的突出问题，分析其具体形成的原因，提出用心打造班级面貌、潜心转化学生性格、贴心掌握学生心态、齐心抓好文化教育的“四心”措施，进一步加强农村普通高中体育特长班班级管理，实现体育特长生生源“低进高出”。关键词：农村普通高中 体育特长生 班级管理我校是一所较大型的农村完全普通中学，创办至今已有70多年历史，为祖国各地培养和输送了大批优秀人才。随着城镇化进程加快，农村高中的入学生源素质逐年变差。近年来，为提升学校的办学
学校教育研究 2022年5期2022-03-22
- 高三体育特长生专业训练的方式探究
阶段，关于体育特长生专业训练方式的探索，成为了教师重点教学的方向。科学合理的专业训练方式，能够有效发展体育特长生的能力，发掘体育特长生个人的潜能，让体育特长生在不断突破自我的极限，实现一个个的训练目标。相反，一些不良的专业训练方式，则会导致体育特长生能力的降低，影响体育特长生身体素质的发展。为此，本文将从现阶段体育特产生专业训练中的不足点出发，阐述高三体育特长生专业训练的方式。关键词：体育特长生;高三;专业训练;方式中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号
小作家报·教研博览 2021年47期2021-12-18
- 提高高中体育特长生训练效率的方式浅谈
对提高高中体育特长生训练效率的方式展开了探讨。在进行整体分析过程当中详细介绍了当前高中体育特长生训练现状，以及高中体育特长生训练效率较低原因，然后提出了提升高中体育特长生训练效率的方式，希望能有效促进当前高中体育特长生训练工作的有序开展。关键词 高中 体育特长生 训练效率 训练方式近几年，关于素质体育的教学工作开展备受重视。这是因为现代教育机制的完善充分意识到了针对学生身体素质进行提升的必要性。学生拥有一个健康的体魄是支撑其健康生活高效学习的重要基
体育时空 2021年20期2021-12-15
- 高中体育教学中提高体育特长生训练效果的方法
以及难点，体育特长生训练工作比较复杂，对教师的教学经验和教学能力是一个极大的挑战和考验。教师需要需要注重对多种影响要素的分析及研究，着眼于体育特长生训练工作的核心要求，逐步提升训练质量及效果。采取创造性的工作策略及工作手段，在灵活整合的基础之上为学生的特长发挥保驾护航。关键词：高中体育教学;体育特长生;训练效果引言新课改之后的高中教育教学要求非常的严格，学习任务相对偏重，体育特长生的教育工作不容忽略。教师需要关注学生的文化学习和体育训练，实现两者的有效协调
中学生学习报 2021年19期2021-11-24
- 浅谈提高高中体育生训练成效的策略
是高中阶段体育特长生必不可少的，其目的是为专业体育院校储备人才。作为教练员只有明确目的，才能使体育训练工作具有更好的成果，培养出优秀体育人才。本文就现阶段高中体育特长生现状，分析提高体育特长生训练效果的方法。关键词：高中体育;提高方法;体育特长生;训练效果在体育训练中教练员对体育特长生的训练要具有一定的特殊性，要提高体育训练的质量，创建出行之有效的训练方法，帮助体育生克服心理上的压力与自身的惰性，以更加饱满的热情与更加积极的态度参与到体育训练中。一、影响高
科教创新与实践 2021年33期2021-11-23
- 浅谈少数民族地区体育特长生的训练策略
数民族地区体育特长生加强训练，教师应该帮助体育特长生平衡好学习和日常体育训练之间的关系，在科学合理的计划指导之下完成体育训练，关注少数民族地区体育特长生的个人发展，特别是贫困家庭的艺体生，可以设置更加多样化的体育项目培养学生的综合素质。文章以彝族地区为例，针对特长生体育训练中出现的问题提出几点切实可行的策略，帮助体育特长生达到更好的训练成果。关键词：彝族地区;贫困家庭;体育特长生引言：少数民族地区体育特长生相较于普通學生来说是一个比较特殊的学生群体，普通的
科教创新与实践 2021年39期2021-11-18
- 高中体育特长生核心力量训练的实践路径探究
为此，高中体育特长生的训练工作必须高度重视它，本文对具体实践路线做了明确的论述。关键词：高中;体育特长生;核心力量;训练中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-394“核心力量”指的就是人体中间环节的肌肉力量，是人体肩部以下、髋关节以上、包括盆骨在内所用肌群的力量总称，是人体在运动中力量传导、高质量完成技术动作、确保身体平衡性的关键所在。对于高中特长生来说，对其培养是具有重大的意义，甚至会影响到他们的一生，对于我国培养体育人才也同样具有重
小作家报·教研博览 2021年36期2021-11-12
- 初高中体育特长生训练项目研究
大高校对于体育特长生的招生人数也在逐年增加。因此，许多初高中学校对于体育特长生的训练要求也越来越高。本文主要对初高中体育特长生的训练项目进行研究，揭示初高中的体育训练的项目与体育特长生成绩之间的关系。关键词：初高中;体育特长生;训练项目初高中体育特长生的训练主要是以整套的训练为主，同时安排一些必要的辅助训练加以提升学生的心理和生理素质。初高中体育特长生的主要的训练项目包括以下几项：力量训练、速度训练、耐力训练。一般认为，这几方面的训练是最基础也是最重要的。
文学天地 2021年7期2021-11-12
- 初高中体育特长生短跑训练探析
要：初高中体育特长生不同于其他阶段的体育特长生，需要在学习文化知识的同时，更多利用课余时间进行训练，因此他们的训练时间就相对来说比较紧张。而在初高中特长生的课余训练中，短跑是训练的重点，许多师生始终致力于研究如何能提高短跑训练的效率、提高学生短跑速度。想要获得优异的短跑成绩，学生不仅要正确掌握短跑的基础要领，进行科学、高效的训练，还要拥有强大的心理素质，只有这样，学生才能在赛场上取得优异的成绩。关键词：初高中;体育特长生;短跑训练;方法对于各种运动的体育特
文学天地 2021年6期2021-11-10
- 如何运用信息技术手段训练体育特长生
应用软件。体育特长生又叫高水平运动员，是指经过教育部（省市县）批准的招生高一级学校根据该校高水平运动队项目的建设需要，推进素质教育，从参加统一招生考试的学生中特招有体育特长且又符合高一级学校招生工作规定的学生。【关键词】 信息 训练 体育特长生一、 国内外学生假期，节假日和遇到特殊时期国内学生假期或节假日“窝”在家时间长了，会出现身体机能水平下降，特别是体育特长生，如果长时间不训练就会导致身体素质，，运动水平迅速下降，在2020年1月提出
中国新通信 2021年18期2021-11-05
- 初高中体育特长生的培养与管理
不断加强，体育特长生已然成为我国初高中阶段人才培养的重心。体育特长生，作为国家体育的后备力量，它的培养方式和管理必須要进行重新定位。所以如何对初高中体育特长生进行培养和管理，已经成为目前教育研究的主要课题和热点之一。文章通过分析当前初高中对体育特长生的管理现状分析，并给出了一些教学培养建议，希望可以提高初高中体育特长生的教学质量与综合水平。关键词：初高中;体育特长生;现状分析;培养与管理;建议中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-2
小作家报·教研博览 2021年31期2021-10-16
- 提高高中体育特长生训练效率的方式浅谈
要：高中体育特长生的培养是为我国体育领域输送优秀人才的重要过程，由于教师及家长受到传统思想观念的制约而对特长生训练未产生较高的重视，导致体育特长生在训练方法与训练指导等方面都未达到科学化要求，阻碍了体育特长生的快速成長与发展，同时也制约了我国体育领域的发展。因此，需要对高中体育特长生的训练观念与训练方式进行改革，在保证体育特长生训练质量的同时提高训练效率。关键词：高中;体育特长生;训练效率;提升措施高中体育特长生是否能良好发展是由训练效果决定的，在训练的
新课程·上旬 2021年36期2021-10-11
- 体育特长生校园暴力行为相关因素分析
要]一些体育特长生校园暴力行为略为频繁，这是校园安全管理和思想道德教育的突出问题之一。文章对有的体育特长生缺少德育、个人发展焦虑以及一些大众传媒消极影响等相关因素进行剖析，认为采用多种干预手段对体育特长生进行积极引导，可以取得较为理想的效果。[关键词]体育特长生;校园;暴力行为[中图分类号] G633.96 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）27-0022-02近年来，随着社会对高
中学教学参考·文综版 2021年9期2021-09-29
- 提升初高中体育特长生训练效率的方法初探
要：初高中体育特长生是中学中较为特殊的学生群体，他们能够带动全体在校师生参与体育活动的积极性，让校园学习内容更为丰富充实，即保证了学生在学习文化基础知识的同时锻炼身体。体育特长生的体育水平很大一部分因素源于初高中阶段的体育训练，因此，科学、有目的、有计划的对体育特长生的日常训练进行指导，提高体育特长生的训练有效率已经成为当下初高中体育教育工作者需要深入思考的问题。随着我国社会的不断进步，我国各初高级中学的体育教学方面也有着创新和改革，传统初高中体育特长生的
小作家报·教研博览 2021年30期2021-09-16
- 高中体育特长生训练与文化学习协调发展的策略探寻
】本文针对体育特长生训练与文化学习协调发展的问题，认为教师要关注体育特长生的文化知识学习情况，提出教师在把握体育特长生特性的基础上，积极地利用微课技术、合作活动、即时通信、搭建小组等方式，优化体育特长生学习文化知识的形式，从而实现体育特长生体育训练和文化学习的协调发展。【关键词】体育特长生 文化学习 协调发展当前社会对综合性人才的需求量日益加大，因此，在对高中生进行体育特长的训练时，教师也应当重视基础文化知识的渗透，协调好训练时间与学习时间，使学生在提高自
广西教育·B版 2021年4期2021-09-15
- 高中体育教学中提高体育特长生训练效果的方法研究
教学中提高体育特长生训练效果的方法进行深入分析，希望可以培养出更多优秀的体育特长生。【关键词】高中体育教学 体育特长生 体育训练 训练效果引言体育特长生和统考学生不同，其凭借自身体育特长进入到校园。在校园生活中，虽然体育特长生的重心在体育训练方面，但是文化课程的学习也是非常重要的。因为体育特长生的文化课成绩普遍较低，部分体育特长生会出现自卑等不良心理，这非常不利于其文化课学习和体育训练效果的提升。因此，在高中体育教学中，教师需要关注学生的情绪，指引学
中学课程辅导·教师通讯 2021年11期2021-09-13
- 浅谈中学体育特长生的培养
大批优秀的体育特长生。而高考体育训练的主要目的是为体育院校培养储备人才，对他们进行全面体育项目教育，使学生在体育理论的专业知识以及体育项目所要求掌握的基本动作技术、基本战术方面有一个全面的认识和掌握;并对他们进行思想品德教育，这样才能为学生将来走进体育院校深造进行体育专业训练，提高运动成绩，在身体、技术、战术和思想品德及心理素质等方面都打好良好的基础。凭借着自己对体育的喜爱和坚持以及通过老师对他们的培养，越来越多的学生成为了体育事业的后备力量。然而如何才能
小作家报·教研博览 2021年13期2021-09-10
- 浅谈农村体育特长生的培养
，注重提高体育特长生训练效果是非常重要的，不仅可以有效提升体育整体教学质量，还可以促进体育特长生身心健康发展。现阶段，由于受到多种因素影响，初中体育教学特长生训练效果并不理想，严重影响到体育特长生的发展。因此，在实际教学中，教师需要结合特长生的心理特点和实际情况，通过科学合理的手段，制定有效的训练方案，帮助体育特长生兼顾好文化课和专业训练，促使体育特长生获得更好的发展。关键词：农村;初中;体育特长生;培养策略在农村初中体育特长生的培养过程中，体育教师应该结
学习与科普 2021年20期2021-09-10
- 探析西藏高中体育特长生短跑训练策略
训练，提高体育特长生短跑训练成绩，引导其掌握短跑技巧，得到进一步发展。本文以西藏高中体育特长生为例，探索在高中这一特殊教育时期，体育特长生既要学习理论知识又要掌握体育技能的背景下，体育教师应如何在一定的时间内提升学生短跑速度和训练效率，提高学生短跑成绩。关键词：西藏高中;体育特长生;短跑训练短跑训练需遵循一定原则，应以学生短跑速度为训练重点，围绕这一内容开展相关训练，并注重培养高中体育特长生体育知识理论，引导学生深入掌握体育技能和短跑技巧。西藏高中体育教师
江苏广播电视报·新教育 2021年14期2021-09-10
- 浅谈农村高中体育特长生的管理
潘伟摘要：体育特长生是高中教育的一个重要组成部分，是高中教育中学生个性发展的一个体现，同时为终身体育奠定了基础，也是教育管理部门考核学校的一个重要指标，还有体育高考也是一条普通高中学生上本科的捷径，各校都大力发展体育特长生，但体育特长生在思想上不严格要求自己，组织纪律观念不强，怎样加强体育特长生管理关键词：高中 体育特长生 管理中图分类号：G4 文献标识码：A普通高中教育是与九年义务教育相衔接的高一层次基础教育。普通高中教育要进一步提高学生的思想道
小作家报·教研博览 2021年21期2021-09-10
- 防范不良行为 助推全面发展
务教育阶段体育特长生是国家体育健将后备人才，为国家体育事业的蓬勃发展作出重要贡献，但体育特长生在行为习惯、文化学习方面还存在不少问题不容忽视。学校教育应坚持“成才”先“成人”的培养理念，注重品德培养，习惯养成教育，提高学生对文化知识重要性的认识，端正其学习态度，坚持“教体”结合，齐抓共管，加强对义务教育阶段体育特长生不良行为的防范，对学生健全人格的形成和全面发展有着重要意义。关键词：义务教育阶段 体育特长生 不良行为 防范研究體育特长生是国家体育健将后备人
学校教育研究 2021年10期2021-07-08
- 试论高考体育特长生的力量训练
国现今高考体育特长生的力量训练受到人们的广泛关注，力量训练将直接影响体育特长生技术和能力的发展。对此，教师在体育特长生力量训练中要提高自身的教学水平，并重点对体育特长生开展力量训练。现今体育力量训练的现状存在很多的问题，以下内容将对高考体育特长生的力量训练现状进行细致分析，并对存在的问题进行探讨，进而根据体育运动项目与力量训练的技巧为教师提供更为有效的力量训练方法，进而提高体育特长生力量训练的有效性，进而推动我国体育事业的进步和发展。关键词：体育特长生，力
锦绣·下旬刊 2021年1期2021-06-11
- 浅议高中体育特长生德育管理问题
摘要】高中体育特长生的培养方案贯彻了因材施教和全面发展的教育理念，在学习和训练的双重管理下促进其身心的健康发展，扩大其求学的机会。然而，在实际的教学实施中，对体育特长生的德育因为种种因素被忽视，这阻碍了体育特长生的积极健康发展。本文通过分析高中体育特长生德育管理的重要性并结合体育特长生德育中的问题，对高中体育特长生的德育工作提出几点粗浅的建议。【关键词】高中;体育特长生;德育管理体育特长生的文化课学习时间相对较少，在高中阶段，面临着更大的升学压力，如果忽视
广东教学报·教育综合 2021年47期2021-05-23
- 激励教学法在高中体育特长生田径教学中的应用
高中阶段的体育特长生田径教学实际情况，并结合在以往开展的教育的教学实践效果，可知通过激励教学法的运用，能够帮助高中体育特长生在田径训练过程当中取得更为显著的学习效果。本文深入探讨了在针对高中体育特长生开展田径教学过程中激励教学法的有效运用策略，希望可以为相关教师的工作开展提供方向指导和经验借鉴，进而推动该领域教学成效提升。【关键词】田径教学;体育特长生;激励教学法中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1006-7485
家长·下 2021年3期2021-04-25
- 高中体育教学中提高体育特长生训练效果的方法探究
在针对提高体育特长生学习工作能力基础这一方面，也有很多内容值得探讨和分析。因此，文章将立足高中体育课程教学现状的基础，对高中体育教学中提高体育特长生训练效果的方法展开探究和分析。关键词：高中教学;体育课程;体育特长生;训练效果一、 引言对于体育教师来说，体育特长生这一名词应不陌生，通俗来看，高考选择以体育学科为主的学生便是体育特长生。而从实际的知识内容来看，体育特长生也指高水平运动员招生，是指“经过教育部批准的招生，高校根据该校高水平运动队项目的建设需要，
考试周刊 2021年23期2021-04-14
- 高中体育特长生训练的有效策略分析
为促进高中体育特长生加强训练，教师应帮助学生平衡好其学习与训练之间的关系，并让其体育训练在科学合理的计划指导下开展，关注学生个人的发展，并通过设置多样化的体育项目培养其综合能力，给学生更多选择。关键词：高中;体育特长生;训练一、 引言高中体育特长生相较于普通学生是一个较为特殊的群体，但也是一个不能被忽视的群体，教师应关注高中体育特长生群体的发展，基于对其训练现状的深入了解，制定一系列提升训练成效的有效措施。教师应秉持着素质教育的理念，从学生的体育训练现状与
考试周刊 2021年20期2021-03-28
- 试论高考体育特长生的力量训练
国现今高考体育特长生的力量训练受到人们的广泛关注，力量训练将直接影响体育特长生技术和能力的发展。对此，教师在体育特长生力量训练中要提高自身的教学水平，并重点对体育特长生开展力量训练。现今体育力量训练的现状存在很多的问题，以下内容将对高考体育特长生的力量训练现状进行细致分析，并对存在的问题进行探讨，进而根据体育运动项目与力量训练的技巧为教师提供更为有效的力量训练方法，进而提高体育特长生力量训练的有效性，进而推动我国体育事业的进步和发展。关键词：体育特长生，力
锦绣·下旬刊 2021年3期2021-01-28
- 浅谈如何管理高中体育特长生训练与文化课学习
摘 要：体育特长生面临的主要矛盾是训练和学习的矛盾，学训分离的现实更加剧了矛盾的激化。体育教师管学生的训练，班主任管学生的思想、学习，二者之间缺少沟通，没有整合教育力量，无法收获有效的管理效果。另外，学校对体育特长生进校后的文化学习没有制订具体要求，也没有建立硬性的特长生文化補习制度，很多体育特长生原本学习基础就不好，繁重的训练和比赛任务更是让他们耽误了功课。因此，文章作者认为应对体育特长生进行多渠道的管理，利用一切可以利用的因素，在严格要求学生的同时把握
求知导刊 2021年41期2021-01-05
- 论高中体育特长生培养中的“三方会商”效应
要：高中体育特长生的培养是一个非常复杂和具有风险的过程，这个过程中我们的老师不但要担负着培养他们成为高校合格学生的重任，还要担负着他们文化课程学习、思想道德教育的重任。作为学校教育中的特殊群体，他们与普通学生有着十分明显的特点，热情、大方、豪爽、直率、勇敢，都在体育特长生的身上体现的淋漓尽致。但与这些优点相伴随的缺点也是让我们学校十分头疼的，如遇事爱冲动、只服教练、不服文化课老师等。作为一名高中体育教师，本人认为要做好高中体育特长生的培养工作，就需要充分
新一代 2020年17期2020-12-29
- HZD大学体育特长生学业导师工作回顾与全面改进建议
学业导师对体育特长生的培养尤其重要。论文从4个方面回顾了HZD大学体育特长生学业导师取得的突出育人育才成效，指出尚存的包括指导工作的主动性不强、指导工作的针对性不足、学训学赛矛盾解决不甚理想、对职业深造的参谋作用不够、导德导美工作存在疏漏等5方面问题，并提出了强化理想信念教育、推动全面发展、当好专业参谋、帮助弥补文化学习欠账、统筹解决学训学赛矛盾、调动广泛资源等6项全面改进工作的建议。关键词：HZD大学 体育特长生 学业导师工作 建议中图分类号：G8
当代体育科技 2020年24期2020-10-28
- 高中体育教学中提高体育特长生训练效果的方法
育教学中，体育特长生的培育十分重要，由于体育特长生不同于普通参加高考的学生，需要经过体育特长锻炼进入大学的门槛，所以在锻炼过程中需要掌握一些技巧和方法，以提高其锻炼的效率。在本篇文章中，我们对高中体育教学中提高体育特长生训练效果的方法进行分析，提出可实施性的方案，对方案进行实施过程中可能会出现的问题进行假设并进行相应的解决。关键词：高中体育教学;体育特长生;训练效果;方法;效率高中体育教学中，体育特长生对于自身体育特长进行锻炼主要讲究的是效率，由于高中时间
锦绣·上旬刊 2020年1期2020-10-21
- 高中体育特长生的培养与管理问题研究
教育阶段的体育特长生为例，试析其在高中阶段的培养与管理方式，旨在为高校输送更多德才兼备的体育人才。关键词：体育特长生;高中;培养;管理引言培养德才兼备的人才，一直都是我国各教育阶段的终极目标，然而，现阶段，在高中的体育特长生培养与管理过程中，其训练方式与管理手段，显然以跟不上时代的需求，因此，这便需要高中体育教师转变管理理念，革新培养方法，进而实现科教强国。一、高中体育特长生的培养1、制定科学训练体育特长生是一个总称，其包括各体育项目的学生，如田径、跳高、
锦绣·中旬刊 2020年6期2020-10-20
- 如何加强对体育特长生的挖掘和培养
【关键词】体育特长生;发掘培养;家国情怀体育特长生有的拥有出众的先天身高条件，有的拥有超人的爆发力，有的拥有舒缓独到的柔韧性，有的拥有独特的运动天赋，如果体育教师拥有着较高的体育素养，有着敏锐的洞察力，步入眼帘的体育特长生就会自然地被挖掘出来。如果假以时日再进行专业技能的特殊科学训练，精心雕琢，有目标地精细管理，就会把粗糙的“璞玉”精雕成“价值连城”的“美工艺术品”，今天是桃李芬芳，明天就成为国家栋梁。笔者浅析一下体育特长生发掘的探究和培养方法，与同仁一起
家长 2020年9期2020-09-29
- 体育高考特长生高三阶段训练计划的探索与制定
】高考前对体育特长生进行体育训练的目的是为体育大学提供优秀的体育专业人才，通过全面的专业健身训练，学生可以学习和掌握基本动作技术和体育技能，努力提高运动成绩，并确保体育高考特长生的体育素质和各项专项能力充分发挥，以便为体育学院选拔人才做准备。【关键词】高考;体育特长生;训练;管理中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1006-7485 （2020）24-0017-02一、高考体育特长生的现状分析（一）体育特长生的心理状态能成为高中阶段的体育特长
家长·下 2020年8期2020-09-29
- 高中体育特长生教学现状与发展建议
摘要】高中体育特长生基本上每天都会拿出一定的时间来参与训练，有时候还会参加各类的比赛，使得高中体育特长生在校学习文化课的时间相对较少，虽然高考体育特长生对分数的要求有着一定的优势，但就社会需要和个人发展来说，化学学科对于体育特长生的成长和发展，有着非常重要的意义。【关键词】高中 体育特长生 教学随着我国教育事业的蓬勃发展，高中体育特长生的培养已逐渐被各普通高中学校所重视。但目前当前高中体育特长生教学中存在的不足，虽然教师用了很多的办法来帮助体育特长生提高学
学生学习报 2020年1期2020-09-10
- 提高高中体育特长生训练效率的方式浅谈
当下对高中体育特长生的调查进行总结分析时，我们可以发现，在特长生的训练过程中存在很多问题，不利于他们获取突破性的进步或提高自身体育素质。在体育培养方面缺乏科学性、系统性、合理性的训练，在心理认知方面也有所偏差。本文为解决这些问题，提出提高训练效率的几点探究，力求对体育生的全面发展起到实际作用。【关键词】体育特长生 训练效率 构建策略中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.11.
南北桥 2020年11期2020-09-10
- 浅谈体育特长生训练的现状和策略研究
是对于高中体育特长生的培养，更是关乎这些学生的未来。本文对当前高中体育特长生的训练现状进行了研究，并且提出了有针对性的训练优化策略。【关键词】高中体育 体育特长生 训练现状 训练策略中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.12.115 一、当前高中体育特长生训练的现状 在过去的普通高中的招生过程中，有的学校为了能够提高学校的体育成绩，通常会降低招生分数线招收一定比例的体育特长
南北桥 2020年12期2020-09-10
- 对高中体育特长生思想和文化素质的培养途径
生群体中，体育特长生所占比例较高，而且在今后一段时期内，体育特长生数量还会进一步增加。然而，由于高考对于体育特长生知识文化考分要求较低，所以相比于一般高考生，体育特长生在思想文化、自信水平上明显处于劣势，极大阻碍了他们素质能力的全面提高。本文分析目前高中体育特长生在培养方面出现的一些问题，提出了高中教师有效培养和提高体育特招生素质的有效途径。关键词 高中;体育特长生;培养在我国对体育特长生提供高考政策优惠的情况下，体育特长生数量逐年上升。同时，作为高考生的
体育时空 2020年12期2020-09-10
- 体育特长生高考考前心理及训练有效策略
而有效地对体育特长生进行正确而积极地训练成为当前体育教育领域学者普遍研究的热点问题。高中体育特长生在高考前夕主要面临两大问题，其一是心理问题，另一个则是训练问题。本文将从这两个方面进行详细分析并提出有效策略，旨在保障体育特长生高考考前的最佳状态，从而为同行提出借鉴方法。关键词 体育特长生 高考 考前心理 体育训练中图分类号：G807.3 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2020）09-056-01在当前激烈竞争的形势下，高中
体育时空 2020年18期2020-09-10
- 浅谈普通高中体育特长生的管理
因此，对于体育特长生的管理值得班主任在工作中不断总结。关键词：普通高中;体育特长生;德育量化管理一、通过沟通，引导学生树立信心，确立目标普通高中学校由于没有好的生源，学校为了高考升学率，倡导发展特长，组建了艺体特长班。其中体育特长班的学生多数学习基础薄弱，行为散漫，没有明确的目标，难以管理。因此，組建初期要加强与家长、学生的沟通，对每个体育特长生进行摸底调查，了解他们的基本情况，在班级管理过程中才能有的放矢。大多数体育特长生都是因为学习成绩差才选择特长之路
高考·上 2020年7期2020-09-10
- 农村普通高中体育特长生培养的研究
摘要：对于体育特长生的培养和教育，不仅需要重视基础体育技能的培养，同样的，也更是需要做好知识文化方面的教育。当前农村地区高中尽管有对体育特长生培养的课程和体系，但缺乏成熟的模式和可行性的策略进行引导，以及结合文化教育实现对学生全面教育方面的欠缺，至此通过研究将提出可行思路、措施以及策略，有效指导农村地区高中做好体育特长生教育，进而提高教育水平，保障学生全面发展。关键词：农村高中;体育特长生;培养中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-
小作家报·教研博览 2020年29期2020-09-10
- 关于提高高中体育特长生训练效果的方法
炼的习惯，体育特长生属于体育教学中的重要关注群体，需要体育教师在体育教学的过程中利用更加特殊的教学方式对学生学习兴趣充分激发出来，利用多元化的教学模式促使体育特长生的训练效果更加显著，培养更多优秀的体育人才。关键词：提高;高中;体育特长生;训练效果;方法高中阶段属于学生学习的重要阶段，和学生之后的发展具有密切联系，学生在高中阶段面临着高考，学习时间较为紧张，学习任务也相对较重，在体育教学实施的时候，体育特长生也面临着学习和体育训练两个方面的压力，使得学生在
高考·中 2020年1期2020-09-10
- 体育特长生立定三级跳远辅助练习方法与手段研究
：对于高中体育特长生而言，立定三级跳远是一项非常重要的运动项目，同时也是体育专业考试中身体素质重要项目之一，其主要是对学生的下肢力量以及弹跳力进行考察，立定三级跳远的技术比较复杂，是从一个双足跳，一个跨步跳和一个跳跃动作组成的。因此在进行体育特长生立定三级跳远训练的时候，教师要采用一些辅助的联系方式，这样才能够取得有效的提升。关键词：体育特长生;立定三级跳;辅助训练;训练方法在对体育特长生进行立定三级跳远训练的时候，运用一些辅助联系方法是非常有必要的，这样
世界家苑·学术 2020年4期2020-09-10
- 高中体育教学中提高体育特长生训练效果的方法
要内容，而体育特长生的教学又明显不同于普通学生的教学，要求教师在实际教学中采取科学的教学方式及手段，引导学生学习文化知识的同时，积极开展丰富多样的体能训练，提高体育特长生的综合能力素质，促进其全面发展与健康成长。◆关键词：高中体育教学;体育特长生;训练效果;提高方法高中体育特长生具有较强的自我意识，对自己未来的发展预期很高，渴望通过体育展现自己的特长或证明自己，但因表现机会过少而不得不屈服于现实，寻求其他出路。对此，教师在高中体育教学中要从特长生的实际情况
速读·下旬 2020年4期2020-09-07
- 高中体育特长生个体差异及专项选择的调查反思
了我国高中体育特长生的发展现状，分别于性别差异、认知差异、体型差异与体育教学方面来展开调查，而此次研究是于调差报告对高中体育特长生另一层次的分析研究，本文以高中的体育特长生作为研究对象，将其分为实验组和对照组，并逐步分析其两个组级的体育特长生在训练前后的形体情况，针对其体育特长生的灵敏素质、协调能力、平衡能力以及柔韧素质的个体差异等方面的实际训练情况，了解高中的个体差异及专项选择的体育训练的经历状况，并可以掌握个体差异及专项选择的体育训练在高中体育特长生个
西部论丛 2020年8期2020-08-31
- 简析如何提高高中体育特长生训练效率
宇摘 要：体育特长生是高中体育教育非常关键的学生群体，它会完全干扰到学校体育授课的品质。这些年以来，高中体育特长学生的训练、生活还有学习的情况有很大的难题，例如大量体育特长的学生平衡不好训练和学习，尽管有较为优秀的体育成绩，学习却退步得越来越快，这个状况和教育出大量优秀体育人才的愿景是不一致的。所以，学校还有老师都要去直面这些问题，创新以体育为特长学生的培养模式，以促进体育特长学生全方位的进步。关键词：高中;体育特长生;提高训练效率1 高中以体育为特长的学
锦绣·下旬刊 2020年5期2020-08-13
- 贫困地区高中体育特长生厌学现状调查
要：高中体育特长生是在某一体育项目上有特长的学生群体，由于学训矛盾加之文化课高考成绩要求较低，部分同学出现不同程度的厌学心理。本文运用问卷调查的方法，对康乐一中和康乐中学98名体育特长生进行了调查和访谈，结果表明，体育特长生的厌学率高达67%，调查分别从厌学的认知、情绪和行为3个方面分析了其表现，从自身、家庭、学校3个方面分析了其原因。关键词：高中 体育特长生 厌学 现状中图分类号：G8
当代体育科技 2020年19期2020-08-11
- 中学体育特长生全面发展的探索与研究
校都开设了体育特长生专业，通过体育特长生的培训，提高学校的全面教育水平。但是，目前而言，中学体育特长生的教育还存在一些问题，影响了体育特长生的全面发展。【关键词】中学 体育特长生 全面发展【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）18-0218-02随着教育改革的发展，学校的教育理念也有了一定程度的转变，更加注重学生的全面发展，并且开始培养体育、艺术等特长生。希望能够培养全面发展的高素质人才。在中学体育特
课程教育研究 2020年18期2020-07-04
- 高中体育特长生的培养与管理问题研究
教育阶段的体育特长生为例，试析其在高中阶段的培养与管理方式，旨在为高校输送更多德才兼备的体育人才。关键词：体育特长生;高中;培养;管理培养德才兼备的人才，一直都是我国各教育阶段的终极目标，然而，现阶段，在高中的体育特长生培养与管理过程中，其训练方式与管理手段，显然以跟不上时代的需求，因此，这便需要高中体育教师转变管理理念，革新培养方法，进而实现科教强国。1 高中体育特长生的培养1.1 制定科学训练体育特长生是一个总称，其包括各体育项目的学生，如田径、跳高、
世界家苑 2020年4期2020-06-30
- 浅谈高中体育教学中提高体育特长生训练效果的方法
师需要重视体育特长生的体育技能训练，但是又不能耽搁体育特长生的文化教育。本文立足高中体育教学课堂，以体育特长生作为研究对象，以提升体育特长生的体育训练效果作为研究目的，对此展开综合论述。关键词：高中体育;教学;提高;体育特长生;训练效果;方法一、 引言培养体育特长生，是在高中体育教学中弘扬体育精神的体现，能够促使高中体育焕发出生机盎然的新景象。然而高中生处于人生的关键时期，面临着高考，既需要保持昂扬的体育精神，也需要接受文化教育。因此，针对此种情况，教育者
读天下 2020年11期2020-06-22
- 体育特长生的心理辅导与培养策略研究
合理地培养体育特长生，使其成长为优秀的体育运动员是体校的主要目标。在进行体育特长生的培养时，教师不仅需要积极地展开对于特长生身体素质的训练，还需要科学地进行体育特长生的心理辅导工作，从而推动体育特长生的身心发展。关键词：体育特长生;心理辅导;培养策略;问题研究随着我国素质教育的不断深入发展，我国学校对于学生德智体美劳各方面的发展非常重视，同时这也促进了我国一些体校的发展。体校主要是训练体育特长生的重要场所，在进行体育特长生的训练时，需要教师深入了解每一位特
神州·中旬刊 2020年6期2020-06-19
- 高中体育教学中提高体育特长生训练研究
育教学中，体育特长生是高中体育教学的一群特殊的群体，为了更好的进行体育教学，就需要采用一些有效的教学方式。本文就讲述了在高中体育教学中，如何采用有效的方式來提高体育特长生训练。【关键词】高中 体育教学 体育特长生 训练研究引言在高中由于存在着一群特殊的群体：体育特长生，体育特长生与一般的高中生不同，他们是在高中开始进行体育训练，从而通过体育来考取专业运动员等其他体育专业。但是，现在高中体育教学中还存在着一定的不足，从而影响到高中体育特长生的训练效果。因此想
中学课程辅导·教师通讯 2020年4期2020-06-19
- 对高中体育特长生培养的有效策略研究
高中阶段的体育特长生作为一类相对特殊的群体，不仅需要在高中阶段面对繁重的学习任务，同时也需要通过不断训练来提升自身的体育特长项目水平，这对年龄不大的高中阶段学生来说较为困难，很多体育特长生都无法找到文化课学习与体育训练之间的平衡点，很难做到两项目标共同进步的妥善处理。因此，在针对高中体育特长生的教育方面，無法沿用统一的教育培养方法，而是需要结合体育特长生的实际需求，帮助学生制定合理的学习和训练计划，保证学生取得良好的文化课成绩同时，也能在体育训练方面获得更
读天下 2020年8期2020-05-29