2018年11期
刊物介绍
《中学语文·大语文论坛》为2007年5月新增旬刊，每月25日出版。面向广大教师及语文研究者，侧重理论的探讨，观念的更新，思想的碰撞。自2008年第一期始转为邮发。
中学语文·大语文论坛
阅读教学
- 寻关键字词觅阅读津
- 创设情境促进文本的深度阅读
- 论小说阅读教学中的设疑技巧
- 任务群教学设计初探
- 浅析体验式阅读教学模式
- 给语文教学插上“审美”的翅膀
- 论文言文阅读的有效教学实践
- 对高中语文专题读写训练的思考
- 核心素养下的诗歌教学实践
- 诗歌鉴赏“三读法”教学实践研究
- 高中“整本书阅读”教学的实施策略
- 初中“整本书阅读”资源拓展的设计与实施
- 《老人与海》整本书阅读指导案例
- 如何开展主题性大阅读活动
- 对话策略在阅读教学中的应用
- 从“诵读激趣”到“浸染文化”的探索之路
- 别有情趣的变形阅读
- 试析“少教多学”在阅读教学中的运用
- 在阅读教学中激发学生思维的策略
- 浅析“评点阅读”在语文教学中的有效运用
- 《先秦诸子选读》朗读教学法探讨
- 利用互联网平台促进学生有效阅读
- 谈阅读教学小组合作学习策略
- 浅谈初中语文阅读教学问题及改进措施
- 谈阅读教学中“留白”艺术运用
- 用“补白法”打造高效的文言文教学
- 古典诗词教学浅谈
- 浅谈古典诗词的教学策略
- 论新课标下的高中课外阅读指导
写作教学
文本解读
教改实验
语文立交
- 开展家校阅读开启“悦读”新时代
- 如何在语文教学中渗透本土文化
- 论鄂西地区推行多元文化教育的必要性
- 在语文教学中提高学生的口语表达能力
- 提高学生的语言表达能力浅探
- 在语文教学中培养学生创新意识的方法
- 浅析初高中语文教学衔接的问题及对策
- 语文自主学习与“后进生”的转化
- 如何以诗词雅韵涵育学生的人文底蕴
- 论语文教学与中国传统文化教育
- 语文微课堂
- 网络技术在中学语文教学中的应用
- 论语文课堂教学中的信息化媒体运用
- 浅谈一线教师教科研的内容与方法
- 普高与中职校语文教学的特点比较
- 培养学生核心素养的教学探索
- 守住语文教师的“教”
- 在语文教学中实施人文教育的方法
- 论语文思维的培养
- 在语文教学中实施逻辑思维训练的方法
- 在阅读教学中引领学生的思维发展
- 对开展口语交际教学的思考