例谈“由头”法在议论文中的运用技巧

陶卫星

好的由头，必须要有生命的机趣、生活的沉想、智慧的火花。由头写作既要切题、精准、避俗、有说理空间，又要注意扣题转述、精炼、有入题句。本文以绘画入题，例谈“由头”法在议论文中的运用技巧。

绘画入题首先就要找到绘画与议论文观点的契合点，那么就需要多角度挖掘绘画，我们可从绘画的构思特色，技法技巧，前后风格的变化，与他人画作的对比，他人对画作的评价以及画家的精神风貌等方面巧妙与观点衔接，找准契合点，才能巧妙切题，“由”为生动。

一、绘画入题的导入技法

1.结合构思特色，寻找契合点

欣赏齐白石老人的一幅画《几树寒梅带雪红》。画中两截黝黑粗壮的枝干忽然断了，和周围的枝干没有连接，几乎显得很突兀。几枝寒梅于严寒中绽放，剪雪裁冰，一身傲骨，隐隐还有暗香袭来。

再仔细一想，这两截树干没有画下去，空白地方不就是皑皑积雪吗？千朵万朵压低枝，不画白雪，而画树干几枝，留白处就是老人笔下的雪啊。瞬时间，这小小的留白竟能折射出中国画的神韵，映衬出古老东西的意境之美，令人拍手惊奇。

也许，人生在世，我们的确需要见微知著的胸襟与气度，需要洞穿“一花一世界，一叶一菩提”的眼界，如此，才能不负此生的岁月。

首先描绘《几树寒梅带雪红》的画面，接着由画作中两截黝黑粗壮的枝干忽然断了写出其构思特色，留白，以小见大，再次由其构思特色联想人生也要能够以小见大，见微知著。

总结：描绘画面+分析构思特色+联系人生+明确点出观点。

2.结合技法技巧，寻找契合点

泼墨写意，塑造了千姿百态，倜傥洒脱的马，或奔腾跳跃，或回首长嘶，或腾空而起，四蹄生烟。所画之马有西方绘画中的造型，又有中国传统绘画中的写意，融中西绘画鱼一炉，笔墨酣畅，形神俱足。

《八骏图》将中国传统国画引向国际，屹立于世界画坛。

徐悲鸿初登画坛，就抱持着改变中国画坛现状的革命思想，他批评当时作画完全遵从古法的“八股画匠”，立志以己之力，变中国画坛守旧之风，他以中国的水墨为主要表现手段，又参用西方的透视法等，并积极提携后辈，引领了中国画坛的现实主义风潮。

改变自己，方能改变世界！

首先描绘《八骏图》画作中马的特征以及点出绘画的手法，然后点出《八骏图》在世界画坛的地位，并扣题分析因为徐悲鸿的改變自己，从而引领了中国画坛的现实主义风潮，最后精炼扣题。

总结：描绘画面+分析技法+指出影响+扣题转述原因+明确点出观点。

3.联系人物特性，寻找契合点

浓艳的橙色，似是骄阳的热烈，满眼盛开的向日葵是掩不住的生活的希望。

凡高的《向日葵》在我看来便是他于千变万化的黑暗生活中坚守的灵魂中那对生活的希望。

不妄图改变世界，只希能在洪流中守住灵魂不变，世界纷云扰扰不能成为我们心中所想的样子，我想，能在这样的世界中仍保持内心不变，不是很好吗？

首先描绘《向日葵》中向日葵的特征，接着由物及人写出其蕴含坚守不变的精神，最后联系现实鲜明地点出观点。

总结：描绘画面+由物及人分析内在本质+联系社会现实+明确点出观点。

4.比较绘画风格，寻找契合点

墨气淋漓。

一幅《云山图》映入眼帘，在故宫茫茫似海的山水画中绽放异彩。

总觉得画僧石涛是最富灵气的画者，画中一改传统古画三叠两段，两岸一体的构图俗套，只见浩淼的烟云，不见山脚，连山顶也若隐若现似露非露藏于其中，创作的智慧——“求变”汪洋恣肆其中，纵横排奡，独具一格。

首先描绘《远山图》，接着将石涛的绘画风格与传统绘画形成对比，最后得出创作的智慧——求变，明确点出观点。

总结：描绘画面+比较分析+明确点出观点。

二、绘画入题的写作注意点

1.全面而细致地了解绘画

上述几个例子可以看出，绘画入由头要契合观点从不同的角度入手，所以我们对与绘画要了解的全面细致，对于绘画的内容，艺术技巧，构思特色甚至于色彩的运用或者线条的运用，对绘画的了解要由形到神，由物及人。学生可从绘画作品的介绍或者是他人的评价来收集整理。

2.注意定向筛选切入角度

了解绘画是基础，在此基础上，要注意定向筛选与观点契合的角度，不能笼而统之地一味描绘画面，上述几个例子可以看出，在描绘画面之后，分别从构思特色，技法技巧，人物特性，绘画的风格比较这些角度切入，切入点的选择就是以契合观点为最基本的依据。

3.添加直接表明观点的句子

由头是写作的引子，话头，由此立论，所以由头之后必须明确地点出观点，上述几个例子最后都有很鲜明的观点句。当然观点句不是凭空产生，它是在结合观点分析由头的基础上自然而然地引出观点。

4.要能够以小见大，由此及彼

以由头开篇，最忌讳就事论事，文章主体没有能够发散，没有生发开去。文章是以绘画为由头，但不是只是就绘画谈绘画，而是由绘画结合观点引发对人生、生命、生活、社会、历史、文化、自然的思考，这样议论才具有深度。

以画切题，由头避俗；画中显智，很有嚼头；以画生发，巧妙延伸；绘画入题，“由”为生动。

作者单位：江苏江安高级中学。