2020年7期
知识窗·教师版
论文展台
- 高职新生学习适应性能力现状研究
- “千里马”大学生共享旅游信息平台服务功能与营销策略分析
- 让学生成为最好的自己
- 新时代大学生职业道德教育创新
- 幼儿安全意识和自我保护能力培养的重要性和策略
- 新形势下高职院校班主任工作探索与思考
- 网络新媒体与新时代班级文化建设
- 初高中英语教学的异同点及过渡方法
- 基于农村成人教育与精准扶贫的对接研究
- 基于大数据环境下高校学生公寓文化育人现状调查分析及路径思考
- 甘肃省中小学文化墙设计形式调查分析及建议
- 关于高校辅导员工作职责的重新思考
- 新媒体视域下高校基层党建工作路径创新探索
- 课程园本化研究过程中的教师专业化成长
- 让实用数学之花开遍田野
- “双高计划”实施背景下实训室建设多样化模式的探究
- 初中计算机教学中VR虚拟现实技术的应用与价值
- “抢占”班级黑板报的阵地
- 简议幼儿生活化教学策略
- “8”字型质量改进螺旋视角下的专业诊断与改进研究
- 家长，请做好孩子成长的 优秀陪伴者
- 互联网+医疗信息安全问题探讨
- 挖掘潜力，激发活力
- 游戏教学法在幼儿园教育中的应用
- 避免小学英语教学中的两极分化
- 新形势下家校沟通的新思路
- 数字时代下幼儿音乐启蒙教育探索
- 幼儿园教育“小学化”现象的成因分析与治理途径
- 幼儿教育中游戏精神的缺失与重建
- 特教教师不良情绪的影响因素及解决对策
- 基于甘肃省中小学师生自制作品的文化墙设计调查分析及建议
学科空间
- 在小学体育教学中渗透心理健康教育的方法
- 小学数学教学中有效问题情境的创设
- 初中语文教学在新课程改革中的转变
- 《新课程标准》下农村中小学英语口语教学现状及对策
- 以信息技术为支撑，探究初中数学问题导向式教学
- 小学德育与心理健康教育的融合策略
- 小学语文古诗词鉴赏教学的策略
- 农村初中英语听力教学存在的问题及解决策略
- 在小学语文教学中开展写作教学
- 中学数学课堂提问有效性策略
- 小学数学小组合作学习教学模式探究
- 思维可视化在助力小学高年级语文阅读教学
- 问题链在初中英语阅读教学中的应用
- 情境教学让高中地理课堂更加精彩
- “转化思想”在小学数学解题中的渗透
- 趣味识字法在小学语文教学中的应用
- 探究信息技术与小学英语的整合策略
- 新形势下初中英语听力教学面临的问题和对策
- 小学《道德与法治》课堂与传统文化的融合策略
- 在初中音乐教学中巧用互动教学方法
- 试探分层教学模式在初中语文教学中的运用
- 信息技术在小学数学教学中的运用
- 小学英语语音情境教学的实践
- 刍议思维导图与小学数学教学的有效整合
- 碰撞思维的火花
- 小学语文作文教学的创新方法
- 趣味化教育助力初中化学教学
- 小学数学游戏教学的实践与思考
- 情境教学在初中历史教学中的应用对策
- 农村小学心理健康教育的实施路径
- 微课在高中历史教学中的运用
- 数形结合在小学数学中的应用优势与策略
- 情境体验式教学在小学道德与法治课程中的应用
- 愉快策略与初中地理教学的融合
- 小学美术课堂师生互动教学法探微
- 导学案助力高中数学课堂教学
教海拾贝
- 初中数学单元化教学设计的主要问题和改进方法
- 新课程改革背景下初中语文教学中情感教育的渗透
- 增强情境创设实效，提升数学学习质量
- 新时期小学体育教学中培养学生的抗挫能力
- 运用“班班通”让初中英语课堂更高效
- 让估算在小学数学应用中“活”起来
- 构建自主识字模式，提高识字教学效率
- 初中生英语听记信息能力的培养措施
- 有效降低学生计算错误率的对策
- 初中数学发现教学的思考
- 优化初中英语课堂提问的有效路径
- 优化小学英语词汇教学的策略
- 构建小学数学高效课堂“三部曲”
- 在高中语文教学中培养学生的创新思维
- 基于英语学科素养培养目标的高中英语阅读课探析
- 初中数学教学中德育渗透初探
- 新课程改革背景下提升初中语文的教学质量
- 构建小学数学高效课堂的基本要素与策略
- 初中语文有效课堂的构建与分析
- 高中物理教学中数学思想方法的分类与渗透措施
- 有效创设语文教学情境，切实提升学生学习质量
- 在小学音乐课堂教学中培养学生的节奏感
- 在写作教学中提高高中生的想象力
- 小学美术教学中提升学生核心素养的策略
- 培养学生逆向思维的几点做法
- 在高中数学教学中培养学生的学习兴趣
- 突破小学语文作文教学“瓶颈”摭谈
- 初中音乐生态课堂的构建策略
- 多媒体课件在初中历史复习中的作用
- 农村初中音乐欣赏教学经验谈
- 初中英语教学与信息技术的深度融合
- 运用生物实验培养学生的学科素养
- 创新小学体育教学方法，提高课堂教学效率
- 在初中道德与法治课堂中提高学生自主学习能力
- 关于高中语文课堂核心素养培养的思考