2020年22期
刊物介绍
《亚太教育》(原名《心事》)杂志于2005年创始,是由四川省科学技术协会主管,科幻世界杂志社主办,中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开出版发行的省一级纯教...《亚太教育》(原名《心事》)杂志于2005年创始,是由四川省科学技术协会主管,科幻世界杂志社主办,中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开出版发行的省一级纯教育类学术性期刊。《亚太教育》致力于传播亚太地区教育文化新信息,展示亚太地区教育实践新模式,推广亚太地区优秀办学经验和教育教学成果,为亚太地区教育工作者提供教育教学和教育管理学科的学术交流平台,着重报道亚太地区教育科研成果、实践经验,传播普及青少年教育教养科学知识,促进亚太地区教育交流和人才培养。更多简介
亚太教育
教育教研┆高等教育
- 提升高校大学生对辅导员工作认同的“五维”思考
- 我国高校导师制度存在的问题
- 工程教育认证下创新创业导向的生物制药人才培养方案优化
- 重视重要培养环节,保证研究生培养质量
- 美育融入大学生思想政治教育的价值和路径
- 乡村振兴视角下涉农专业大学毕业生基层就业意愿影响因素分析
- 语法趣味短视频:对外汉语语法教学新模式
- 基于CLIL 理论的高级日语课程思政教学探索
- 智媒体时代网络社交中大学生自我认同建构研究
- 纳米科学与技术课程教学实践与探索
- 新时期“双一流”创建中大学管理制度改革思考
- 突发公共卫生事件视角下大学生党员志愿服务效能现状及对策
- 1+X 证书制度下汽车动力与驱动系统模块建设研究
- 基于产教融合的实践实训环节探索研究
- 基于师范类专业认证的毕业要求达成度评价体系探析
教育教研┆基础教育
- 高考评价体系下议题式教学在复习课教学中的应用
——以“发展更高层次的开放型经济”为例 - 教材插图在初中物理课堂教学中的运用
- 新课程背景下初高中数学教学衔接
- 小学科学教学应把握好活动指导的度
- 小学英语培养学生思维能力的策略
- 基于学生困惑视角的高一物理教学策略
- 初中历史培养学生学习兴趣的方法
- 游戏教学法在小学低年级数学中的应用
- 深度学习:提升小学生数学素养的基本路径
- 如何让学生喜欢上数学
- 基于课外阅读材料的初中英语教学策略
- 基于学科核心素养的高中历史课堂教学目标设定
——以“从汉至元政治制度的演变”为例 - 核心素养视野下思想政治课价值目标实现策略
- 基于省考背景的初中物理力学实验探究
- 初中生物学教学中电子白板的有效应用
- 有效应用生活化教学,提升小学生数学阅读能力
- 基于思维导图的高中英语教学研究
- 初中足球教学中游戏教学模式的运用
- 核心素养背景下小学生数学阅读能力培养策略
- 个性呼唤下的小学作文教学优化策略
- 诵读教学法在小学古诗文教学中的应用
- 课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用实践
- 初中英语阅读理解复习策略
- 美术课堂教学中学生创造思维的培养
- 核心素养视域下英语信息化教学策略
- 核心素养导向下小学数学课堂学生问题意识的培养
- 幼儿园科学教育活动中幼儿创新思维的培养
- 互动彰显课堂魅力
——高中物理课堂互动教学模式探析 - 初中数学概念教学的实践与反思
- 核心素养理念下小学语文阅读教学改革探究
- 培养初中生数学猜想思维的策略
- 基于学情分析的小学数学精准教学策略
- 中考改革背景下化学实验课教学方式的改变
——以“二氧化碳的实验室制法探究”为例 - “以写促读”法运用下的高中语文阅读教学
- 小学高年级课外整本书阅读指导策略
- 讲练结合下的高中历史教学策略
- 阅读点燃智慧 书香沁润心灵
——小学语文阅读教学现状与策略 - 核心素养下的“读思达”文言文教学法研究
- 新课程背景下学有余力学生数学思维能力的培养
- 体育中考前摇双脚跳绳的自我评估及改进策略
- 初中历史教学中的创新教育
- 作文教学提升学生记叙文写作能力的策略
- 聚焦健康领域关键经验与评价,助推师幼共同成长
- 教育叙事在小学思想品德课程教学中的应用
- 创开放性德育环境 显小班化教育特色
——促进德育后进生有效转变的探索 - 聚焦文本阅读 提升核心素养
——初中语文群文阅读课堂教学探究 - 新课程背景下高中地理教学的问题与对策
- 基于学科核心素养的高中政治议题式教学探索
教育教研┆职业教育
- 行动导向教学模式在中职电工电子教学中的运用探讨
- 中医药职业技能终身培训体系研究
- 中职旅游专业教学与红色旅游文化的深度融合
——以广西百色农业学校为例 - 中职美术课堂示范教学的十大原则
——以基础素描训练为例 - “双高”建设背景下高职院校专业内涵建设探索
- “三方联动”教学模式在产后康复教学中的应用效果分析
- 新媒体时代高职思政课程教学的有效途径
- 电子商务数据分析在中职营销课程中的实践研究
——以“寻找优秀销售员——等级管理设置(二)”为例 - 绿色教育视域下中职学生绿色技能培养途径
——以汽修专业为例 - 工匠精神视域下乳制品加工课程考核评价方式探索与实践
- 混合式教学在中职药剂专业教学中的应用
——以“戥秤的称量”为例 - 积极心理学视角下五年制高职学生手机游戏成瘾干预策略研究