学周刊
职业教育
教学研究
- 基于机器学习的通用技术课程个性化教学探讨
- 浅谈高中数学教学的“问题链”应用
- 新课标视域下高中语文暑假作业设计研究
- 初中化学实验教学质量提升策略研究
- 中学数学教学中渗透劳动教育的策略
- 课程思政理论下高中历史教学改革研究
- 智慧教学环境下信息技术应用教学模式探究
- 基于核心素养理念的初中英语单元写作教学策略研究
- 在初中数学教学中全面发展学生思维能力
- 有效提问,成就精彩
——初中数学教学中启发性提示语研究 - 基于学科大概念的地理复习单元教学设计研究
- 初中生物教学中渗透心理健康教育的研究
- 创客教育在高中信息技术学科教学中的应用
- 积极心理学理念下高中生心理健康教育模式
- 初中语文阅读与写作结合的教学策略研究
- 现代教育技术在农村初中化学教学中的应用与思考
- 分层教学模式在初中物理教育中的开展策略研究
- 基于证据推理与模型认知的高中电化学教学模式研究
教学动态
- 双减背景下初中道德与法治课后作业布置方法分析
- 基于核心素养培养的高中历史教学问题解析
- 浅析导学案在中学英语教学中的应用
- 中学地理教学中培养学生读图能力的路径
- 互动教学在初中英语教学中的运用
- 互动教学在初中英语教学实践中的运用
- 巧用词块教学法,为写作教学添翼
——以仁爱版初中《英语》九年级(上)Unit 2 Saving the Earth 写作教学为例 - 指向生命教育的初中语文教学策略探究
- “三新”背景下中学地理实践力提升校本策略分析
- 高中历史教学中家国情怀素养的培养策略
- 论高中地理教学中学生实践能力的培养
- 生态教育在初中道德与法治教学中的渗透分析
- 让历史散发美的魅力
——浅谈中学历史教学的美育渗透 - 论新课标下高中语文阅读教学的有效性研究与思考
- 高中地理教学中的环境教育渗透理念分析
- 化知为德 润物无声
——浅谈高中语文教学中的敦睦德育渗透 - 提高生物课堂小组合作学习效率的探索