2022年6期
刊物介绍
《新小读者》定位为“小读者的心灵读本”，甫一问世即引起了读者的喜爱和业界的重视；“我乐学习网”倡导“我学习我快乐”，受到学生广泛青睐。
小学教学研究·教研版
教研有方
教学策略
- 基于儿童经验的识字教学方法例谈
- 提高学生课堂参与度 激活珠心算生命力
- 浅谈音乐课堂中的表现性教学提升策略
- 从“简单”到“不简单”
- “双减”背景下低年级语文探究性作业设计的实施策略
- 有效整合 “妙”“趣”横生
- 柯达伊教学法在童声合唱教学中的研究与应用
- 常态化运用，感悟抽象思想
- 美术教学中创新水彩应用的策略
- 抓住“一幅画” 提升“一个点”
- 基于思维品质发展的英语阅读教学策略初探
- 创新思维在英语故事阅读中的培养研究
- “双减”背景下的低年级语文作业优化设计
- 多模态资源在语篇教学中的运用与反思
- 游戏：促进学生深度理解的方式变革
- 整合文本资源，优化教学情境
- 古今相遇 精准定位
- 口语交际教学的误区透视及应对策略
- 回到数学本身：让学生在思考中学习