戏剧之家
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音乐研究
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美术视点
教育纵横
- 基于“双一流”建设背景的高职艺术设计院校“三维”创新创业人才培养研究
- 基于教育戏剧的高校环境设计教学创新研究
- 高中英语课堂有效性策略的研究
- 声乐是一种“寂寞”的教学
- 新形势下高职院校文化育人体系的开发与实践
- 教师合作的哲学意蕴与形态检视
- 内容依托教学模式下的英语专业拓展类阅读课程改革思考
- “互联网+”背景下高校商务英语专业人才培养的转型与升级
- 任务教学法在外贸英语教学中的应用探索
- 浅谈形体训练教学中表现力的培养
- 高校声乐教学质量的方法探讨
- 论语用移情对外语教学的启示
- 小人物承载大乾坤
- 趣味性设计,让小学低年级音乐课出彩
- 高校专业音乐教育对于目前社会需求的发展趋势研究
- 试分析舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养
- 促进红色歌曲进入大学音乐课堂的应用研究
- 高职院校影视动画专业项目式课程教学改革探析
- 情景化训练教学模式引入普通高校现代舞教学探讨
- 小学语文三年级起步作文教学策略初探
- 高校中国古典戏曲教学的困境与突围
- 大学生同性恋群体行为特征及对策研究
- 高校器乐人才舞台实践教学模式的构建研究
- 中外合作办学雅思口语教学法现状分析与对策研究
- 浅析高校钢琴教学现状以及策略
- 基于校企合作下“以工作过程为导向”的应用型课程改革研究与实践
- 大类招生视域下的音乐课程构建
- 普通高中过热的原因及对策
- 芭蕾舞教学中学生表演意识的调动与培养探究
- 本土民族音乐资源引入高职院校小学音乐教育课程体系的分析与思考
- 流行音乐在高校校园文化中的提升作用实践思考
- 大学生法律意识调查研究
- 大学生思想政治教育实效性研究
- 小学音乐和绘本活动相结合的教学研究
文化天地
- 从《歧路灯》看“戏子”在古代社会的 尴尬地位
- 《伊利亚特》叙事学分析
- 商务活动中英汉“请求”类动词的语义成分及词化模式对比研究
- 英汉“tight/紧”类非宾格动结式的形义对比研究
- 早期现代英格兰的统治焦虑:《一报还一报》中的自然法和社会法律
- 证券英语的语言特点及其翻译
- 20世纪以来《威尼斯商人》法律诠释研究综述与思考
- 苹果公司产品广告语特点及其汉译策略研究
- 从顺应论看《寻梦环游记》的字幕翻译
- 论严歌苓小说《金陵十三钗》中的影像化叙事
- 从offside与onside的译法谈不可译现象
- 论嘻哈文化对我国青少年价值观的影响
- 违反合作原则下《摩登家庭》中的言语幽默研究
- 基于大数据的日语语料库的开发和教学应用研究
- 日本七夕传说故事绘本现状研究
- 马克思文化思想探析
- 从功能对等看食品广告双关语的汉译策略
- 柏拉图“哲学王”思想探析
- 从凝视理论分析西尔维娅·普拉斯的《钟形罩》
- 基于语料库对to—不定式和of—短语作后置修饰的分析
- 译者风格的语料库考查
- 戏曲中“抒情化”情节翻译探讨
- 白居易法治思想管窥
- 有效引入社会力量参与公共文化服务浅析
- 困境中的病态灵魂
- 政务微博发展中存在的问题及对策研究
- 论信任的社会基础
- 对上海家庭养老政策支持的思考
- 梁启超与《新民丛报》创办历史背景研究
- 非物质文化遗产保护综述
- 我国文化创意产业发展现状及政策思考
- 成人世界的镜子:论霍桑《红字》中珠儿的作用
- 翻译美学视角下的湘绣文化负载词翻译研究
- 浅谈数字文化馆的建设
- 大众文化中文案的制码与解码
- 20世纪八九十年代民族古籍文物的收集整理管窥