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2009年4期
现代教育科研论坛
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视野·观点
数控技术应用专业“高级工＋大专”人才培养模式探究
新时期学生自我教育与自我管理的引领
班主任用“五心”育人
创新教育理念 提升办学品位
谈贝多芬钢琴奏鸣曲的创作及演奏
课堂“语言·板书·教具”刍议
从一次血的教训所想到的初中化学教育空缺
收获
如何让性格孤僻的学生走向阳光
学校礼仪教育的意义与实施
谈农村初中英语学困生的转化
学校管理情感管理是关键
重视课外阅读 提高语文素养
农村中学化学教与学现状的调查与研究
浅谈班主任工作中学生潜能的开发
浅谈语文阅读策略教学
实践·探索
丰富学生的课中餐
数学教学中的创新教育探索
浅谈多媒体信息技术与语文课程的整合
浅谈提高数学课堂教学效益
小组合作学习 提高教学效率
浅谈九年级面临中考的英语教学策略
数学教学中如何设计游戏
班主任的德育工作
兴趣
关于“双语教学”的思考
体育舞蹈比赛面面观
注重课前预习 提高课堂教学的有效性
美术教学中的鼓励法
如何培养幼儿的行为习惯
液体制压力，液气包压式单向（全波整流）液循环装置
生物的创新教育初探
生物多媒体教学课件的设计思路
论初中物理探究式学习
浅谈小学生轻松识字的教学
教学·方法
对提高数学堂教学有效性的几点认识
高中思想政治课的立体化教学
谈谈英语语言的语法教学
对初中数学教学的一点思考
试论在新课改下如何让语文教学走向生活化
培养学生的体育兴趣 提高教学效果
多媒体与初中数学
信息技术在中学英语课程教学中的运用研究
浅谈如何培养低年级学生的数感
如何组织写字教学
浅谈快乐教学在语文教学中的运用
长跑教学中的几点思考
在数学实践活动中应如何发展学生思维能力
农村小学复式教学浅谈
享受快乐数学
浅谈在小学中的音乐课改
论学校体育教学目标的创设
自主实验在物理教学中的应用
倾听花开的声音
培养·过程
论语文课堂教学情境的创设
在数学教学中运用多媒体
如何在课堂教学中培养学生的创新思维
谈课堂教学中的提问
浅谈英语教学中学生创造思维的培养
语文教学如何培养学生的创新意识
润物细无声
初中数学作业批改探析
在开放式教学中培养学生自主学习的能力
教师与家长建立良好合作关系的原则
中学安全教育的探究
让“主体”在权力中体现
思维·创新
知方求圆及相关图形面积解答新法ｍ
2
提高数学课堂教学效率的途径
浅谈化学教学中学生实验能力的培养
浅谈学生创新作文
小学语文教学中的朗读训练
浅谈学生数学思维能力的培养
品格教育贯穿在课堂教学中
这一招，真管用
浅谈盲校学生同伴交往中的常见问题及分析
谈创新作文能力的培养
走进新课程 改良音乐课堂教学之我见
利用体育教学促进学生心里健康
问渠哪得清如水 为有源头活水来
用生活实现教学使命的支点与方式
把选择交给学生
