生物多媒体教学课件的设计思路

辛伟凤

多媒体教学的一种重要方式就是课件制作后用于教学。本人作为一个初中生物老师，制作了一段时间课件后，现有一些心得和体会，写出来与大家共同探讨和分享，以求共进。

1．多媒 演示软件选用

我觉得对于大多数教师而言，选择一个够用的，简单而易上手的多媒体设计软件才是一个最好的选择。现在常用的课件制作软件有Authorware,

Powerpoint等。我个人认为对于大多数刚接触计算机的老师而言，Powerpoint2003无疑是最好的选择，它操作简单，模板丰富，动画效果多种多样。通过basic控件等，可以方便地实现交互式操作和添加flash,mp3等各种资源。初学者也能轻松上手，很快做出精美的课件出来。

2．生物多媒体教学意义

生物课相比其他的课内容更加的丰富。地球地域辽阔，生物种类丰富多彩，一些生物已经灭绝，一些只在极少的地方才能看见。大的生物十几米长，几十吨重，小的生物只有几微米，用显微镜才能看清楚。生物与理化的关系也很紧密，很多东西都必须通过实验才能说明，运用多媒体技术展示图片，播放声音，可以把微观、抽象的内容利用影像、动画进行模拟，能够化虚为实，化微观为宏观，化抽象为具体，把传统课堂中难以讲清的问题通过直观的视觉来理解。

另外，多媒体教学法能有效地培养学生的学习自主性。

3．生物多媒体素材的收集和选用

在用Powerpoint制作课件之前，应当先找一些书本，教材看看如何使用Powerpoint，不一定要全看懂。因为很多经验是在做课件过程中才会体会到的。

此外，在做课件之前，还需要在平时多留意身边的报纸、图片、教学材料，多上网查阅和搜集与你要做的课件有关的信息。最简便的方法就是通过国际互联网查找资料。目前网上有很多专门的生物网站，图片书籍网站，资源非常丰富，有大量的图片、声音、文字等资源。

找到了很多材料之后，就要对材料进行合理的选用。我认为做课件之前还应当先在纸上，根据教学大纲的要求，先明确教学的目的要求和教材的重点、难点，再确定本节内容的知识点，以及知识点所需采用不的表现形式，是用文字、图片，还是用动画、影音。这个要根据具体情况来分析。

4．如何提高生物多媒体设计的效率

你可以首先根据你先前在纸上列出的结构大纲，大致的估算出要做的幻灯片的数量。然后先建立一张新幻灯片，对其套用一个合适的设计模版，如果预定模版都不喜欢的话，也可到微软的网站上下载更多的模版，个人认为生物课件，选用画面简洁的模版就可以了，不要选用太过花哨的模版，那样会分散学生的注意力，降低教学效果。接下来根据你要设计的内容纲要，知识点，在幻灯片的顶端，或底端，或左端设计导航跳转的按钮，其实生物课件的整体布局都是类似的，一般包括教学目标，重点难点，各个知识点，开眼界，精选习题，本节小结。所以制作完导航按钮后，就可以把它保存为模版，便于以后设计生物课件时调用了。下面就可以根据你先大致估计的幻灯片数，直接建立出所有的幻灯片出来。

5．课件界面的快速调整与合理布局

对于一个课件而言，并不是越花哨越好，一个有着统一合理布局，搭配一致的色彩的课件会给人留下良好的开始印象，对于背景一致的问题我们可以套用设计模版。文字样式一致，可以套用幻灯片版式和执行样式检查，它会针对你的幻灯片做英文拼写，大小，视觉清晰度，句尾符号作检查。颜色一致，可以用配色方案。另外，在一般情况下，对于课件的标题，主要内容，习题，解答注释，都最好选用各自统一的字体，大小，颜色等，不要变来变去，动画效果则根据情况合理选用。而操作的控制部分，一般放在屏幕的顶部，底部或者是最左部，区内的按钮规格要一致，要一目了然，色彩要柔和，也可以用firework等做出更漂亮的带光泽的3d按钮出来，如果要演示的幻灯片内容较多，也可考虑把导航按钮设计成隐藏式的。另外要想让画面活泼一些，可以找一些小的剪切画，或者是可以动的gif画面，如奔跑，飞行的动物等。

6．课件的动画，影音，表格的加入

在课件中加入一些合适的动画，影视片段，表格是必要的。动画模拟的目的在于把不适合其他媒体手段表现的内容直接表现出来，以达到逼真、形象的效果，使复杂变简单，抽象变具体。而影视片段配合同期音，则最能说明一些难以用动画说明的问题，同时起烘托气氛的作用，但要注意的是影视片段的体积一般较大，不易滥用。表格能把各种分散的数据汇总在一起，便于对比分析而得出结论。Flash动画的加入需要利用flash active控件才可以加入，影片和表格直接从插入命令中就可以插入了。另外复杂的表格也可以先在Excel做好，再在Powerpoint中调用。表格如果要设置动画的话，可以先把表格先取消组合，分成单元格，就呆以设置动画了。

7．课件的投影效果探讨

有的时候，做完的课件在电脑屏幕上看得非常精彩，但是一旦投影到墙上时，却发现效果并不好，很多字看不太清楚，画面也较模糊，这个问题一定要重视。因为课件并不是专门给你自己看的，更为重要的是要投影给学生看的。除去投影仪，环境等硬件问题，课件设计时也要注意一些小的细节。另外，一个画面中文字不要太多，文字不要都挤在一块。为了突出重点，还可以在一段话中，用红或蓝色显示某些字、词、句，这样可以达到突出重点的效果，画面也会更漂亮，更清楚。

收稿日期：2009-03-18