2016年6期
理科考试研究·高中
数学版
- 例说极限思想在数学解题中的妙用
- 例谈整体代换思想在数学解题中的应用
- 圆锥曲线综合问题
- 新课程下涉及零点存在性问题的归类分析
- 从三个视角解一道高考向量模长题
- 探索不等式恒成立问题的求解方法
- 利用构造方程求解解析几何问题
- 例说“1”在解三角函数问题中的妙用
- 解三角形问题的利器
- 三角形的三边关系在一类问题中的应用
- 数列型不等式想说爱你不容易
- “裂项相消”是数列求和的方法之源
- 关于三角函数求值中平方的技巧
- 剖析函数中定义域的易错点
- 常用逻辑用语中数学思想的应用
- 也谈“高中对数函数常见的解题策略”
- 高中数学教学中学生解题能力的培养
- 高中数学三角函数的教学策略研究
- 高中数学函数教学中渗透数学思想方法的应用
- 高中教学新课程中函数设计思路及其教学
- 探究情景式教学在数学教学中的运用
- 科学设计提升课堂练习的有效性
- 几何画板与高中数学教学有效整合研究
- 高中数学情境教学方法的运用思考
- 基于问题解决的高中数学概念教学的实践与研究
- 高中数学学习方法指导
- 高中数学教学中学生问题意识的培养
- 提高高中数学教学质量的措施探讨
- 在教学中渗透新课程理念的几点感受
- 极坐标系与参数方程教学中关键性问题解析
- 新课标数学教学中的向量教学
- 浅谈新课程理念下的高中数学学习方式的转变
- 浅谈高中数学学困生的成因及解决策略
- 寻找数学的精气神体会转化和化归无所不能
- 高中数学解题教学中的分类讨论策略应用
- 探讨导学案在高中数学教学中的应用
- 浅析高三数学首轮复习中解题的策略
- 浅析高中数学高效课堂的构建策略
- 高中数学课堂教学中培养学生自信心
- 试分析高中数学教学中分层异步教学法的实施
综合版
- 高中物理解题思路的纽带
- 以静制动智慧提升
- 电学教学及竞赛中含源电路的简化和计算
- 关于“机械能守恒定律与参考系的选择”的进一步探讨
- 胸中有术方能应用机械能守恒定律
- 高中物理教学中学生创新能力的培养
- 把握实验契机促进合作互动
- 高中物理教学解题思维能力的培养
- 高中物理课堂延时评价的教学价值与应用
- 高中物理实验教学与学生操作能力的培养
- 由一道错误的高考物理概念题引发的思考与尝试
- STS教育在高中物理教学中的应用
- 知识可视化在高中物理课堂教学中的应用
- 高中生学习物理心理障碍成因及应对
- 巧设课堂提问
- 巧用物理实验引申探究能力
- 高中物理教学研究性学习的实施
- 刍议诱思教学在高中物理中的运用
- 让生活化教学在高中物理课堂绽放活力
- 例谈高中化学过量问题计算解决策略
- 元素推断的特殊技巧举例
- 阿伏加德罗常数高考浅析
- 可充电电池电极反应式的书写及应用
- 略谈高中化学自主学习
- 高中化学课堂教学行为调控策略与实践
- 绿色化学理念在高中化学教学中的渗透研究
- 高中化学问题式复习的设计策略
- 浅谈对高中化学错解题的反思
- SOLO分类评价理论在化学开放性实验试题教学中的应用研究
- 浅析如何提高高中化学课堂评价的有效性
- 有关高中化学实验教学的探讨反思
- 基于“发现学习”理论的高中化学课堂教学与实践
- 探究如何合理设计高中化学虚拟实验
- 浅析高中化学教学中学生创新能力的培养
- 基于新课改背景下高中化学实验教学的策略分析
- 促进师生共同发展的高中化学课堂教学评价体系研究
- 用生物知识对疾病成因原理探究
- 分解组合法巧解自由组合题
- 应用遗传规律解题的策略分析
- 试论探究性学习在高中生物教学中的运用
- 高中生物教学对学生营养健康观念的影响
- 浅谈CRISPR/Cas9技术在基因工程中的应用
- 伙伴教学让生物课堂“生机勃勃”
- 新课标理念下的高中生物教学策略
- 学案导学协同学习模式在高三生物复习中的应用探究
- 高中生物教学中进行渗透式性教育的探索
- 关于“核心概念”实现高三生物高效复习的构建
- 刍议高中生物实验教学存在的问题和解决的对策
- 自制教具在高中生物教学中的应用
- 高中生物多维互动教学的几点思考
- 参与式教学法在高中生物教学中的实施策略
- 问题教学模式的构建与实践