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2016年5期
理科考试研究·高中
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专题辅导
探究函数思想在数列中的应用
高中数学解题中数学思想方法的渗透例析
长度比值问题转化为向量问题
“1”的妙用
物质结构理论中三组概念的比较
酶活性变化图象问题的分析与探究
说说“自交与自由交配”
试题研究
数学思维的构建利器
横看成岭侧成峰考题解法各不同
不只有物理味儿的物理试卷
化学高考题中有关社会、生活中问题的分析
阿伏加德罗常数试题的命题特点与解题技巧
图示分析法在高考化学计算中的应用
高考生物图题分析与教学应对
专题研究
探讨高中数学的对称性
高中数学解题方法及技巧探讨
高中数学教师教学反思的常用方法探析
基于学生主体的高中数学教学改革探讨
高中数学教学形成性评价及其应用探讨
教材改革和高考变革的高中物理教学模式探索
SOLO在化学教学中的应用浅例分析
项目教学法在高中化学教学中的应用探析
高中化学教学中情感教育的应用探究
基于高中化学教学中三维目标实现策略的分析
生活化高中化学教学的构建与实施微探
高中化学支架式教学的基本环节及实施策略
谈高中生物教学的误区与对策
基于新课改对高中生物教学的几点思考
素质教育
高中数学中合理应用分类讨论思想的探究
谈“一题多变”在高中数学教学中的运用
浅析高中数学教学过程中“通俗化”教学的几点策略
习题教学中升华学生的创新能力
高中生物教学蕴含的学科思想教育
高中生物教学对学生创新能力的培养对策探究
运用“积木式构图法”提高学生生物析图能力
激趣导入开启高中生物学习
教学研究
对高中数学函数教学的几点认识
关于高中数学三角函数教学策略研究
解析类比思维在高中数学教学和解题中的运用
极限理论在高等数学教学中的作用
对高中数学有效教学的几点思考
小组合作学习模式在高中数学教学中的运用
激发学生学习动力提高高中数学教学水平
浅谈高中物理教学有效性的提高
高中物理分层教学的实践
高中生物中分子与细胞模块的教学感悟
探究合作学习在高中生物教学中的应用
新课标下生物教学中渗透低碳环保理念
课堂教学
情境教学活力课堂“开花发芽”
浅谈对高中数学课堂小结的几点思考
浅谈数学课堂教学中的引入
翻转课堂背景下高中数学课堂的激活策略
新课程背景高中物理课堂的导入教学
高中物理新授课合作学习模式分析
高中物理教学情境创设的策略
以“导学案”为基础打造高效物理课堂
以“新”革“旧” 让化学课堂更加精彩
优化高中化学课堂的策略研究
巧用反思教学法提高高中生物课堂教学效率
彰显学生在课堂教学中的生命活力
微课背景下生物课堂新模式的构建
高中物理课堂结尾的案例分析与教学建议
实验教学
自制超失重演示器在物理实验教学中的应用
高中物理演示实验在物理教学中的重要作用
高中化学实验教学常见问题与对策
浅谈高中化学实验教学现状与解决策略
高中生物实验中貌合神离的术语
DNA粗提取与鉴定实验中的一些技巧
探索性实验挖掘生物教学的汩汩清泉
化学教学中探究实验的优劣探讨
习题教学
高中函数单调性的求解策略
例析抽象函数问题的求解策略
对一类含参数的导数问题的五种求解策略
函数性质(单调性、奇偶性)的应用
利用通项公式的性质求二项展开式的指定项及系数
巧设问题与变式提高解题教学的有效性
高考数列解题策略教学举隅
高中物理力学问题解题策略探究
传送带问题的研究
高中物理选择题的求解方法
分类例析电磁感应图象题
分类例析动量定理的应用问题
安培力做功如何解能量转化须弄清
高中物理解题常用的思维方法
高中化学填空题解题的策略研究
高中生物选择题审题策略
高中生物遗传题的解题方法探究
复习指导
浅谈如何有效讲评高三数学试卷
《卤族元素》高三复习课的教学设计
如何加强考生的考前训练