2020年90期
刊物介绍
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。 在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。 《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。 考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站 每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。 《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
考试周刊
教育教学研究
语文教学与研究
- 优化童话教学 呵护童心童趣
- 打造快乐的小学语文课堂新探
- 小学语文生活化写作教学探讨
- 小学语文课堂的教育性与趣味性探究
- 新课程标准下的文言文阅读教学尝试
- 小学语文写景作文教学策略探析
- 国学经典在小学语文教学中的有效渗透途径分析
- 初中语文阅读教学的有效性策略探析
- 浅析开展初中语文综合性学习的策略
- 初中语文阅读教学课内外结合策略的实践探究
- 提高高中语文课堂教学质量的策略探究与实践
- 核心素养背景下小学语文的教学策略分析
- 初中语文多元教学方法探讨
- 初中语文教学中培养学生创新能力的策略探究
- 浅析个性化阅读在小学语文教学中的开展策略
- 初中语文阅读教学中“少教多学”模式探析
- 小学语文教学中德育渗透的途径和方法
- 核心素养下的高中语文“名著导读”教学策略探讨
数学教学与研究
- 基于深度学习初中数学中分层教学法的有效利用策略分析
- 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析
- 善用几何画板 为数学课堂教学助力
- 初中数学课堂教学多媒体技术应用策略探究
- 信息技术与小学数学深度融合策略探讨
- 高中数学教学中知识迁移的途径探究
- 小学高年级数学“研究性学习”理论的实践与思索
- 愉快的情绪在培养中学生数学学习兴趣中的运用
- 趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的运用策略探究
- 试论初中数学教学中的“融错”艺术
- 运用探究性学习提高初中数学课堂教学实效
- 高中数学教学中培养数学思维能力的实践策略探究
- 初中学生数学课堂参与现状探究
- 现代高中数学教学中学困生形成原因与转换对策探究
- 小学高段数学“几何与图形”教学策略探究
- 唤醒问题意识 激发小学生数学思维
- 浅谈提问教学法在小学数学课堂教学中的应用策略
- 浅析生活情境在小学高年级数学教学中的运用策略
- 小学数学开放题教学的现状分析与对策探寻
- 分类讨论思想在中考解题中的应用
- 初中数学教学中学生逆向思维能力的培养策略探究
- 浅析小学数学计算教学中学生思维品质的培养策略
- “深度学习”视域下小学数学理性思维的培养探究