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2022年21期
教育周报·教研版
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教研A
小学语文朗读训练的技巧与形式
现代化技术与小学语文教学深度融合策略探讨
浅谈如何培养高中阶段英语自主探究学习能力
农村小学数学学生兴趣培养
插图——语文教学的一颗明珠
小学班主任班级管理对策
新课标下数学课堂提问有效性的提高策略
教研B
浅析游戏化识谱在学龄前儿童钢琴启蒙教学中的应用
小学班主任心得体会
做有情怀的校长 办有温度的学校
黑板智能化的一点思考
浅谈如何利用大数据
用思政小课堂撬动社会大课堂
小学生造句教学方法浅谈
教研C
益智玩具中的数学文化
家庭教育“金点子”分享
小学美术教学中培养学生审美能力的策略研究
学习活动观应用于小学英语语篇教学实践
谈在写作课中如何培养学生的思维能力
中职《信息技术》课程题库建设的思考
基于培养学生识图能力上的机械制图教学研究
浅谈中班幼儿区角活动中分享行为的研究
教研D
教师专业化背景下反思性教学在初中排球教学中的应用研究
浅析语文教学中的语感及其特征
《三角形的内角和》教学设计
浅论新课程背景下小学数学“学困生”的成因及对策
“双减”教育政策下初中物理教学创新探究
运用预测阅读策略，提高阅读能力
教研E
提升学生对英语阅读的兴趣
幼儿美术活动的设计策略
谈高中物理的开放式教学
浅谈“课内海量阅读”方法指导
初中英语教学中如何发展学生的自主学习能力
小学语文中高段阅读教学中的多视角文本解读
利用多媒体开展初中生物活动教学之我见
教研F
浅析初中数学建模教学的重要性
小学生汉字书写教学方法初探
如何才能提高语文阅读理解的分数
浅谈语文多元化教学方法
营造良好氛围 激发学习兴趣
优化小学语文作业，提高小学语文教学质量
做好评价“四个结合”，撬动教师发展成长
教研G
优化教学方式打造高效课堂
农村小学音乐教育现状及发展
小学数学教学中发展学生数学思维能力的探讨
初中语文作业管理策略研究
幼儿园中医药启蒙教育的实践探索
美术涂色技能探索及应用研究
心理特征与初中数学兴趣培养
信息技术与语文课程整合之我见
