黄河之声
民族音乐学与传统音乐理论
器乐演奏实践
声乐艺术解析
舞蹈艺术
音乐教育
- 微课在高校音乐教育钢琴课程中的应用研究*
- 新媒体视阈下高校音乐教学改革策略研究
- 试论以善美为本的高校音乐鉴赏课教学模式建构*——以通识课《中国民歌欣赏》为例
- 高校音乐“名师工作坊”与基础音乐教育协同发展的运行机制*
- 论广西高校的民族化钢琴教育发展
- “钢琴即兴伴奏”课程的核心内容设计与创新研究*
- 浅谈舞台实践对音乐表演教学的重要价值探讨和创新
- 民族地区高校青年音乐教师自我教学与科研能力的提升策略与方法探索
- 探究多元文化音乐在高校音乐教育中的应用
- 高校学前教育专业古筝校本课程的实践研究——以楚雄师范学院为例
- 声乐教学中传统音乐文化的融入与教学研究
- 分层教学法在高校钢琴教学中的实践探索
- 少数民族音乐在高校钢琴教学中的影响性分析
- 高职音乐专业钢琴即兴伴奏能力的培养
- 浅论音乐欣赏教学在高职院校美育教育中的重要性
- 美声唱法在高校声乐教学中的实践分析
- 浅谈现代钢琴教学中出现的问题及解决措施
- 论有效教学在高师学前专业钢琴课中的运用重点探寻
- 学前教育专业歌唱教学与音乐综合素质训练的探究
- 奥尔夫教学理念与高校小提琴教学的思考
- 高校钢琴教学中学生视奏技巧能力培养探析
- 谈如何在高职院校中发挥音乐教育的作用
- OBE理念视角下高校古筝课创新策略的研究
- 针对钢琴教学中即兴伴奏的实践运用与探析*
- 刍议体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用
- 文化自信视野下中学音乐社团活动的现状与发展*——以天津市Z中学为例
- 游戏教学在小学音乐教学中的应用
- 观摩北京市全国第六届中小学艺术展演表演类节目现场选拔活动有感
- 矛盾的普遍性与特殊性原理指导下的钢琴教学
- 浅谈双排键教学中如何锻炼孩子独立思考的能力
- 情感在钢琴教学中的作用分析
- 基于传承的民歌教学构想
- 基于审美核心素养的小学音乐教学分析
- 小学音乐课堂教学“三步走”
- 中小学音乐课声乐作品钢琴即兴伴奏的教学探究
- 基于核心素养的小学音乐古筝校本课程的实践与探究*
- 谈小学音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养
- 声情并茂 韵味十足——中学生合唱教学中声与情的互融
- 小学音乐课堂的“对话”与“理解”实践探索
- 小学音乐教学“快乐课堂”的构建与实施
- 浅析声势律动在初中音乐教学中的运用
- 幼儿园音乐教育生活化的实施路径分析
- 儿童钢琴教材《巴斯蒂安钢琴教程》特点分析