培养提高
- 现代信息技术在培养和提高学生英语阅读能力中的应用研究
；学生能力；培养提高；应用研究引言在以往传统教学理念的影响下，教师对于学生的学习成绩以及考试分数过于重视，导致大部分英语教师在开展课堂教学的过程中采用死记硬背的方式来提高学生英语水平。但随着新课改的不断深入，传统的教学模式已经无法满足现阶段的教学需求。同时，随着素质教育的实施，高中英语教学的关注点不再仅限于学生阅读能力的提升上，相较以往的英语教学，现阶段更加重视对学生英语综合素养的培养。为了进一步满足教育改革下的新需求，英语教师需要对自身的教学方式与方法进
中学生学习报·教研周报 2023年9期2023-05-25
- 探究小学美术教学中如何培养学生的审美能力
;审美能力;培养提高人们感受美的能力是天生的，但是审美能力并不是天生的。审美能力并不是智力因素的主要部分，小学阶段的学生处于审美意识的发展时期，因此需要重点进行学生审美能力的塑造，促使学生形成良好的审美观点，当下美术教学当中对学生审美能力的培养并不重视。因此基于美术教学不重视学生审美能力塑造的问题，需要进行合理的教学规划，以此引导学生学习美术知识，塑造学生美术审美能力。一、在小学美术课堂教学中培养学生审美能力的意义一项调查表明，当前学生的创新意识明显不足，
快乐学习报·教师周刊 2022年19期2022-06-18
- 培养和提高小学生的写作能力探析
;写作能力;培养提高在现阶段的小学教学中，由于小学生的年龄段的原因，很多小学生在写作学习中，都不能够全身心地投入其中，甚至有的学生对写作有着很强的抵触心理，对于教师安排的写作任务也经常是敷衍了事，学生的作文空洞呆板，长此以往，致使学生的写作能力得不到提升，教师的教学达不到预期的教学目标。本文就笔者在教学中的一些经验，谈谈对培养小学生写作能力的几点看法。一、帮助学生积累素材素材是写作的源头活水，学生只有有了充足的写作素材才能够在写作时词如泉涌，叶圣陶先生也曾
广东教学报·教育综合 2021年117期2021-12-28
- 浅谈如何培养提高农村小学生的语文阅读能力
：语文老师 培养提高 农村小学生 语文阅读能力培养学生爱读书、会读书，提高学生识字、听话、说话、写作、理解等方面的能力都离不开阅读能力的提高，但我们农村学校的学生受一些客观因素的限制，他们没有足够的书去读，没有读书的方法及良好的阅读习惯。作为一名农村的小学语文老师应怎样培养提高农村小学生的语文阅读能力呢？通过本人从事小学语文教学工作24年来的经验及反思总结来看，教师应该从以下三方面着手。一、营造和谐的语文课堂，切实提高学生的阅读能力1.采用“表演”的方法，
学校教育研究 2021年16期2021-11-27
- 浅析幼儿园数学学科的培养与提高
;数学学科;培养提高只是来源于生活，幼儿园的数学教学大多数都是利用实践来帮助幼儿进行认知，通过直观的认知来激发幼儿的思维能力，利用趣味性的语言去帮助学生集中注意力。数学学科相比其他学科来讲更抽象严密，对于幼儿今后的发展具有重要作用，但是现今幼儿园数学学科的教育仍然存在一些问题，阻碍了教学质量的提高，本文就根据存在的问题进行策略探究，有效地提高幼儿园数学学科教学质量。一、教师教学思维的转变创新教学上不管是内容还是方式都应该与时俱进符合现代化教学发展，教师要不
三悦文摘·教育学刊 2021年24期2021-10-19
- 初中数学计算能力的培养和提高
;计算能力;培养提高数学在人一生的成长及生活过程中无处不在，作为学校学习中的基础学科，与外语、语文等重要性相同。数学学习对于一个人的思维方式也有着重要作用。由于学生进入初中，对于某些概念以及计算方式和思维已经逐渐形成一套自独特的解题思路，使其在解题过程中便不自觉地采用这种固定方式。教师要想解决这一问题，就要发现学生解题思维中的不足，不断观察、改进、强化、训练学生的思维模式以及解题思维。了解每一位学生的学习方式及习惯，帮助学生突破重难点，进而使教学更加有效。
快乐学习报·教育周刊 2021年30期2021-10-12
- 培养和提高小学生英语写作水平的策略研究
施。关键词：培养提高;小学生;英语写作一、小学生英语写作水平能力现状（一）教学模式传统传统的教学思维只注重知识的传授，忽略写作表达的问题，对于学生写作能力不予以重视。由于在每次的考试过程中，写作所占据的分数比例并不是很大，这在一定程度上就削弱了一些教师的心理，教师对写作不重视，学生的写作能力受到局限就不难理解了。写作所需要的时间很长，学校安排的课时数也并不能满足写作课程的需要。长时间学习汉语会有一种传统固有的思维模式，遇到英语学习不能灵活变通，所以在现在英
学习与科普 2021年6期2021-08-01
- 中学语文教学中学生思维能力的培养探讨
思维能力 培养提高我们知道中学语文课程主要是学习以文字为载体的文学知识、课堂学习也是一种师生互相交流自己对文章理解的思维发展的方式。在素质教育的背景下，教师们开始注重培养学生的思维能力，很多中学不断创新出新型的课堂模式，来提高中学语文的教学效果。我们可以从转变教师教学理念以及改进教学设计等方面，不断提升学生的思维能力，把学生培养成全面发展的人才。一、当前中学语文教学中存在的弊端虽然我国不断深化素质教育的理念推广，很多地区也都在不断调整不适宜的教学理念和教
中学课程辅导·教师通讯 2021年4期2021-07-11
- 英语课堂如何培养和提高中职学生的沟通交往能力
】英语课堂;培养提高;中职学生;沟通交往【作者简介】苏燕，甘肃省靖远县职业中等专业学校。【基金项目】本文系甘肃省“十三五”2018年度教育科学规划课题 “中职学生人际沟通交往能力研究”（课题编号 ：GS【2018】GHBZZ113 ）的阶段性研究成果。英语是一门国际通用语言，口语交流是其主要功能之一。中职院校不断增加学生英语口语学习，使得学生能更好地掌握英语口语，对未来的职业发展有着十分重要的作用和意义。中职学生是中职学校为企业培养的专业技能工作人员，必须
校园英语·月末 2021年3期2021-06-28
- 谈谈小学阶段学生阅读理解能力的培养和提高
理解 小学 培养提高一般说来，小学阶段分为三个学段，即一二年级的第一学段，三四年级的第二学段，五六年级的第三学段。不同学段的阅读短文，回答问题的难易程度是不一样。小学语文检测中，第一学段（一二年级）的阅读理解题比较简单，回答几句话时记住数句号、问号、叹号、省略号，有几个就有几句话;数自然段按每段开头空两格数，最好在短文上用序号标出;给汉字注音，是考察你的识字能力，你即是认识可不会写拼音是不行的，这就得平时把拼音学好，记住完整的拼音不但要有音节还得加上声调;
教育周报·教育论坛 2021年2期2021-06-15
- 初中语文教育中提高学生表达能力的实现路径研究
;表达能力;培养提高引言：社会不断发展与进步，对人员沟通表达能力也提出了更高的要求，所以在学生教育方面也在不断加强培养。同学之间保持和睦良好的关系，沟通表达能力是不可缺少的基础素质，当学生逐渐步入社会，优秀的沟通表达能力更容易去实现自身的价值。所以，语言表达能力非常有必要在学生的低学段开始着手培养。语文是我国基本语言的学习，对学生语言表达能力有很深的影响，初中语文教育工作者应努力做好学生沟通表达能力的切实提高。一、初中语文提高学生表达能力的重要性1.提升学
家庭教育报·教师论坛 2021年50期2021-06-10
- 英语课堂如何培养和提高中职学生的沟通交往能力
】英语课堂;培养提高;中职学生;沟通交往【作者简介】苏燕，甘肃省靖远县职业中等专业学校。【基金项目】本文系甘肃省“十三五”2018年度教育科学规划课题 “中职学生人际沟通交往能力研究”（课题编号 ：GS【2018】GHBZZ113 ）的阶段性研究成果。英语是一门国际通用语言，口语交流是其主要功能之一。中职院校不断增加学生英语口语学习，使得学生能更好地掌握英语口语，对未来的职业发展有着十分重要的作用和意义。中职学生是中职学校为企业培养的专业技能工作人员，必须
校园英语·中旬 2021年12期2021-05-30
- 小学低年级数学教学中如何提高学生的计算能力
合理的引导，培养提高学生的计算能力，使学生掌握数学学习技巧。本文通过阅读文章资料，分析了在小学数学教学中提高学生计算能力的策略研究。关键词：小学数学;计算能力;培养提高引言：提升小学生的计算能力颇为关键，但重中之重是老师们要帮助同学们培养适当的学习习惯，引导他们找出规律，合理计算。继而同学们就能在探索计算规律的过程中能够自发地提问，寻找正确答案。新课程标准中明确提出在小学生数学教学过程中，老师们必先辅助学生形成数学逻辑，鼓励学生使用数学知识和运算规律化解生
科教创新与实践 2021年41期2021-02-23
- 以生涯规划引领学生和谐发展
才。关键词：培养提高 高中学生 生涯规划能力高中阶段是学生生涯规划的重要时期，教师要准确了解每个学生的实际情况，并以此为依据，及早告诉学生生涯规划的重要性，并给予学生系统的讲解以及有针对性的科学指导，帮助学生结合自身特点与实际情况，综合分析，合理确立自己的努力方向，规划好自己的人生蓝图，努力把自己培养成优秀的高素质人才。本文试对新高考背景下的高中生生涯规划能力培养策略做出研究分析。一、生涯规划教育是新高考改革的必然选择新高考改革在内容、形式、要求等诸多方面
教学管理与教育研究 2020年7期2020-09-10
- 初中英语语言能力培养的有效途径
语言能力 培养提高 有效途径中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.21.082 教学应该是一个不断探索、不断求进的过程，因为只有不断地进行探索，才能有效保持教学环境的新颖性，在教学中营造出良好的教学氛围。而加强对英语教学途径的探讨，尤其是加强语言能力培养有效途径的探讨，更是建设和完善初中英语教学体系的有效措施。它使得学生能够对英语学习产生浓厚的学习兴趣，让学生能够在教学中做到
南北桥 2020年21期2020-09-10
- 浅析如何提高学生的历史时空素养
、时空素养、培养提高引言：所有的历史知识与历史故事，都是在固定的历史时间与地理位置中产生的。学生在学习的过程中，只有身处指定的时空框架当中，才能更好的对于当时的历史知识进行更加深入且清晰的理解。所谓时空素养，就是学生在学习历史的过程中，主观的将自己置身于特定的时间与空间之中，对历史故事进行分析与思考。所以，培养学生的历史时空素养，是当下高中历史教学中的基本教学任务。也是培养学生养成良好历史思维能力的主要渠道。一、巩固基础知识在高中阶段的历史学科，对学生所需
教育周报·教育论坛 2020年24期2020-07-21
- 论技校体育教师信息能力的培养与提高
;信息能力;培养提高随着计算机的产生和信息时代的到来，计算机已经成为必不可少的辅助工具。也越来越凸显出了信息在人们生活中的重要性。那么随着教育信息化的进程加快和技校体育教育改革不断深入的总体形势，技校体育教师不仅仅要注重提升自身的专业素质和专项能力，更应该提高自身对信息能力的培养和提高。所以培养和提高信息能力是体育教师在自我完善过程的当务之急。1.信息能力的概念信息能力广义上可以理解为处理信息的能力，狭义上可视为收集信息和传播信息的能力。从微观层面上可以理
文存阅刊 2020年4期2020-07-04
- 浅析如何提高大学体育课的积极性
学生积极性;培养提高;方法策略作为教师要想上好体育课调动学生的积极性，不仅要学会认真备课，同时还要加强课堂过程中的其他教学环节，从而激发学生的学习兴趣，使学生体育与健康能力得到培养。下面就如何调动学生的积极性谈几点体会。一、大学生体育课堂厌倦的原因（一）学生自身因素的影响学生是一切教学工作的主体对象，只有让学生积极地参与到教学工作中，课堂的有效性才能取得实质性的提升。和其他文化类课程不同，体育课程对学生的实际身体素质是有着一定要求的。无论是基本的长跑训练还
青年生活 2020年13期2020-05-26
- 小学语文教学中人文素养的培养与提高
;人文素养;培养提高随着新课改的不断深入，小学语文教学对如何提高和培养学生的语文综合能力越来越重视，隐藏在语文知识背后丰富的人文内涵成为小学语文教学中的重要组成部分。但就目前的实际情况来看，小学语文人文素养教学缺乏必要的理论支持和丰富的经验参考，在实践过程中存在着很多的阻碍。将语文教学与人文教学连接融合起来，真正实现小学语文人文素养教学才是关键所在。一、注重语文教学中国家文化的渗透和融入首先，文化和语言是相辅相成的，教师在教学的过程中应该将重点放在语言背后
小学生作文辅导·上旬刊 2020年3期2020-05-13
- 浅谈小学语文教育中学生人文素养的培养
;人文素养;培养提高;策略引言：小学语文是我国教育的主要学科之一，它承担着培育和提升小学生人文素养的责任。培育和提升小学生的人文素养，不仅能够丰富小学生的精神世界，健全学生的人格，还可以提高学生的思想境界。小学语文教师在教学中要重视人文素养策略的研究，引导小学生重视语文知识的学习，提高小学生的人文素养，使小学语文这门学科在教育教学中发挥较大的作用。一、培养和提高小学生人文素养的意义人文素养的培养，是指教师在语文教学中，让小学生在学习语文知识时接触到人类文明
人物画报 2020年13期2020-03-09
- 在小学体育教学中提高学生的抗挫能力
;抗挫能力;培养提高中图分类号：G62 文献标识码：A文章编号：1673-9132（2020）01-0155-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.01.149培养学生的抗挫能力，主要是帮助学生摆脱心理挫折的消极影响。在现实生活中，我们常见到在学习与生活中，有些学生一旦遇到挫折，有的力图将失败的责任气恼地转嫁给他人，有的则以自暴自弃的方式来达到自我解脱的目的。一、小学生受挫心态产生的原因1.家庭
学周刊 2020年1期2020-02-04
- 浅谈小学语文教育中学生人文素养的培养
;人文素养;培养提高;策略引言：小学语文是我国教育的主要学科之一，它承担着培育和提升小学生人文素养的责任。培育和提升小学生的人文素养，不仅能够丰富小学生的精神世界，健全学生的人格，还可以提高学生的思想境界。小学语文教师在教学中要重视人文素养策略的研究，引导小学生重视语文知识的学习，提高小学生的人文素养，使小学语文这门学科在教育教学中发挥较大的作用。一、培养和提高小学生人文素养的意义人文素养的培养，是指教师在语文教学中，让小学生在学习语文知识时接触到人类文明
人物画报 2020年5期2020-01-03
- 小学生阅读能力的提高
;阅读能力;培养提高随着新课改的逐渐深入，小学语文教学更加重视阅读教学，不但拓宽了教学广度，还深化了教学深度。这是因为阅读能力的培养与学生感知能力、理解能力、欣赏能力、评价能力的提高息息相关，直接关系到学生能否学好语文课程和全面发展。因此在当前的教育背景下，小学语文教师一定要以提高学生阅读能力作为重要教学任务。一、以激发学生兴趣为提高阅读能力的基础兴趣是学生主动学习的重要前提，因此激发学生阅读兴趣十分有必要，这将直接关系到学生会否主动进行阅读和学习，进而影
写真地理 2019年17期2019-10-21
- 初中语文教学中学生作文能力培养和提高的研究
作文能力 培养提高 具体措施一、培养并提高学生作文能力的意义语文作为一门基础性学科，而写作是初中语文教学中非常重要的环节之一。写作本就是现代社会人们交流的重要技能，写作会对人们的语言组织能力与表达能力产生重要影响，因此，也会对人们的语言交际能力产生重要影响。目前，培养并提高学生作文能力的根本目的，是为了满足语文考试时作文写作、阅读理解题目解答的实际需求。从中考、高考的语文试卷中能够看出、阅读理解与作文写作在整张试卷中占据较大比重，学生若能提高自身作文能力
新教育时代·学生版 2019年35期2019-10-21
- 浅谈当代国有企业纪检监察干部素质提升思路
;干部素质;培养提高随着我国社会主义市场经济的不断发展，国有企业建设也取得了一定的进步，但同时国有企业内部的纪检监察工作也要顺应时代的发展趋势，改进工作方式，并提升纪检监察干部的整体素质，以此来加强纪检监察工作的准确性。目前伴随着经济的不断发展，社会形势也变得更加的复杂，所以在国有企业内部的纪检监察工作中逐渐的暴露出一些深刻问题。在这种背景下，国有企业需要不断完善自己的监察工作，提升纪检监察工作的质量。具体方法为在党的领导下加强国有企业的科学发展，并做好相
企业文化 2019年18期2019-10-19
- 如何提高小学生美术字创意能力
字创意能力；培养提高引言：培养和提高小学生美术学科中的美术字创意能力可对小学生的学习生活产生极大的影响。通过提高小学生的美术字创意能力来完善小学生的审美观念，可对小学生在艺术方面有极大的促进作用，因此在教学领域上对小学生的美术字创意能力的培养日趋重视。根据小学生固有的特性，各教师通过其普遍教学及自身所特有的个性教学针对不同小学生提高美术字的创新能力。一、培养小学生美术字创意能力的必要性培养小学生在美术字创意能力上的提升有什么必要性呢？通过诸多的调查研究可以
学习与科普 2019年3期2019-09-10
- 小班幼儿语言表达能力培养研究
；语言能力；培养提高众所周知，成年人要完整表达自己的所思所想，是一件轻而易举的事，只需多想想，即可轻松说出一句完整的话，但是对于小班幼儿来讲，由于语言学习的心理特点原因，要在短时间内把一句话完整地表达出来很难。为此，本文将从培养小班幼儿语言表达能力的重要性入手，对小班语言教学现状及其幼儿心理因素仔细研究，并提出培养幼儿语言表达能力的策略。一、培养小班幼儿语言表达能力的重要性语言表达能力是人必备的一种重要能力，是发展其他能力的基石。幼儿时期是幼儿学习语言最敏
新教育论坛 2019年18期2019-09-10
- 浅谈如何提高职校学生的英语交际能力
;交际能力;培养提高;有效对策一、引言随着全球化的不断深入发展，英语作为当今世界最为广泛使用的一种交际工具，其重要性显得尤为突出，英语教学的目的包括使学生具有听、说、读、写四种技能，实现这四种技能的均衡发展极其重要。而在当前应试教育的体制下，过度注重学生的书写和听力能力，忽视口语和交际能力的发展，成为一种普遍现象，使英语不能够发挥本身应具有的交际能力的价值。尤其对于职校学生来讲，英语基础的薄弱，对英语学习的自信心不强等原因，导致职校学生利用英语进行交际的能
新教育论坛 2019年19期2019-09-10
- 如何培养和提高小学生语言表达能力的研究
考。关键词：培养提高;小学生语言;表达能力培养和提高小学生的语言表达能力，主要是培养小学生在他人面前能大胆地表达自己的想法，能复述他人说话的主要内容，从而能与他人進行对话和独自讲述的能力。小学生期是语言发展的最关键时期，培养和提高对培养小学生的语言表达能力对小学生的全面发展具有十分重要的意义。那么，我们如何才能培养和提高小学生的语言表达能力呢？笔者通过多年的小学生教学实践，觉得应该从下面几个方面入手：一、创建良好的语言学习环境，营造和谐的学习氛围在小学生教
新教育论坛 2019年32期2019-09-10
- 浅谈小学数学计算能力的培养策略
;计算能力;培养提高中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）03-0135-01兴趣是最好的老师，是学生学习的内在动力，学生的知识和技能最主要来源于自身的学习活动。目前小学数学计算教学出现令人担忧的问题，学生的计算能力下降，表现在计算的正确率下降，口算速度减慢等。学生对计算的兴趣并没有提高。因此必须重视计算教学，培养学生在数学学习中的计算兴趣，促使学生积极主动地学习。一、计算错误原因分析数学的教学永远离不开计算，计算题
读写算 2019年3期2019-09-01
- 如何培养和提高学生的综合素质
：综合素质;培养提高; 策略研究中图分类号：G71 文献标识码：A文章编号：1673-9132（2019）23-0062-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.23.052一、加强思想品德教育，帮助学生树立正确的人才观提高学生的综合素质，首先要提高他们的思想品质。要改变传统教育观念，帮助学生树立正确的人才观，确立为国家和社会主义现代化建设服务的教育观。为了积极地探索教育的问题，探索人才培养问题和
学周刊 2019年23期2019-08-06
- 浅谈初中数学教学中提升学生创新能力的策略
；创新能力；培养提高；策略探究创新对一个民族来说是它前进的原动力，一个民族缺少了创新能力是很难屹立于世界民族之林，由此可见创新能力的重要性。在初中数学教学过程中，教师需要对学生创新能力进行培养，并且在深入教学中慢慢的提升学生的创新能力，这样才能为学生未来的發展打下坚实的基础，并且能使得教学目的和教学要求得到更好的完成。但是教师在教学中往往会忽视提升学生创新能力的过程，让学生自行发掘，学生很难真正的找到提高自身创新能力的有效办法。一、修正创新能力的误解提到创
山东青年 2019年2期2019-05-16
- 浅谈小学英语课教学策略
;交际能力;培养提高一、引導学生学习英语英语是一门语言学科，尤其是改革开放之后，学习英语、运用英语的重要性和紧迫性更加突出，已成为国际交流、交往的重要语言工具。为了适应我国改革开放的需要，国家教委将英语列为义务教育过程中的一门基础学科。可见，学习英语、掌握英语知识已势在必行。既然英语是当前教育中的基础学科之一，那么如何引导学生学习英语、怎样让学生学好英语，便是英语教育中的主要研究课题。我认为学好英语应从以下两个方面入手。（一）培养兴趣，是学好英语的前提。学
山东青年 2019年12期2019-02-06
- 初中数学计算能力的培养与提高
;计算能力;培养提高在培养学生初中计算能力的过程中，针对学生要做好基本技能的培养，让学生掌握最基本的计算能力。当前学生在运算过程中经常会出现错误，这些问题都需要教师加以引导帮助学生共同解决。一、初中生数学计算能力的培养现状（一）概念公式掌握不清学生在学习数学知识的过程中，对一些概念公式经常颠三倒四，不知道正确的运算顺序，这是因为没有掌握好知识点。还有一部分学生理解能力、接受能力比较差，所以需要长时间的习题锻炼。例如，在学习乘法结合律的过程中，没有掌握清楚具
新课程·中旬 2019年11期2019-01-30
- 浅谈如何培养小学生的阅读能力
阅读能力 ；培养提高在小学阶段培养学生的阅读能力是语文教学的重要任务之一。尽管阅读教学花费了教师不少心血，多数学生的阅读能力还是得不到有效的提高，影响了学生的口语表达能力和写作水平。培养小学生的阅读能力，需要从以下几个方面进行引导。一、培养学生的阅读情趣，调动阅读积极性1.激发学生的阅读情趣情趣是人从事某种活动产生的兴奋心理状态，启发诱导得当，兴趣盎然，否则消极低沉。激发学生阅读的情趣，主要靠挖掘教材本身的感染力，创设良好的情境吸引力和教师设问、启发性语言
黑河教育 2018年11期2018-12-29
- 如何提高中学生的英语阅读能力
；阅读能力；培养提高中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）34-0126-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.34.079从多年高考英语试卷来看，阅读量相当大。阅读理解能力强的考生往往在高考中得高分。由此来看，怎样培养学生阅读理解能力是摆在我们中学英语教师面前的一个首要问题。阅读理解能力的提高，除在课外增加阅读材料练习外，还有一个极为重要的方法就是课文整体教学。现行的中学英
学周刊 2018年34期2018-11-16
- 高师舞蹈专业教学中学生美感的培养和提高策略研究
学生美感 培养提高【中图分类号】J7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0217-01舞蹈作为一种富含表现力的肢体语言，蕴含着十分丰富的情感。因此，在高师舞蹈专业教学过程中，需要学生对形体美以及灵性美进行协调统一，并引导其将自身的情感以及想象有效地融入到舞蹈中，注重对学生美感的培养与提高，对舞蹈的意境进行充分理解与展现，从而使舞蹈更加富有灵动性，增强舞蹈的感染力。1.当前高师舞蹈专业学生存在的问题分析1.1基础差在高师舞蹈
课程教育研究 2018年26期2018-11-07
- 浅析如何提高高中学生的写作能力
；写作能力；培养提高语言是走向世界的通行证，英语的教学应该以素质教育为主，要在教学过程中不断突出学生在学习中的主体地位，不断提高英语教师客体的引导作用，进而帮助学生走向更宽广的世界。写作是高中英语教学的重要板块，是每位英语老师都应该重视的。写作能力能够体现一个人的综合素质，英语写作能够体现出学生的语法水平、词汇积累情况以及逻辑思维表达能力等。英语老师只有做好对学生的写作高效“输入”，才能促进学生写作时能高效地“输出”。一、想要“输出”，词汇“输入”是基础英
当代人（下半月） 2018年3期2018-10-21
- 军队政工干部信息化素养的培养提高
信息化素养；培养提高军队政工是战斗力能否得以有效发揮的关键所在，也是军队建设的重要组成部分。想要实现军队的信息化建设，就必须要先对政治工作的信息化进行建设。因此，在军队信息化建设火热开展的背景下，必须要加强对培养提高军队政工干部信息化素养的研究，唯有如此才能为军队政治工作不断提供创新力，将之服务保障工作更好的发挥出来，真正为军政工作培养精通网络信息技术的复合型人才。一、具体的意义分析时代及社会的发展趋势，决定了军队改革信息化的发展形势。政工干部是军队建设的
大东方 2018年5期2018-09-10
- 浅谈作文中创新能力的培养
；创新能力；培养提高中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）26-0122-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.26.077语文教师在教学中最难攻克的一关就是作文教学，而学生更是如此，几乎到了“谈写色变”的地步。那么如何攻克这一“堡垒”，扫清教师教和学生学过程中的“拦路虎”，变“苦作”为“乐作”，并激发他们的创新能力呢？我从以下几方面作了尝试：一、拓展积累，打好创新基础（一）
学周刊 2018年26期2018-08-20
- 高中英语作文能力提高训练
；作文能力；培养提高英语的作文是学生的难点，对于学生来说，他们在写作文的时候总会出现以下的几个情况：第一个是他们在写一篇文章的时候，很难找到切入点，这就导致了写作的时候不好入手，下笔很难。造成这样的问题的情况是由于学生的阅读量太少了，他们脑子里的题材是很少的，所以写作文对于有着这样的问题的学生是很痛苦的事情。另外一类学生是作文的质量总是忽高忽低，如果遇到一些他们写起来比较熟悉的题材的时候，他們就感到下笔如有神，但是如果遇到陌生的话题，他们就感到很困扰，特别
魅力中国 2018年10期2018-08-06
- 浅析小学生数学基本能力的培养与提高
；基本能力；培养提高在众多的教师共同探讨下，就如何进行小学数学学科的教学与发展，得出作为小学数学教育行业的教师，要想培养学生的数学基本能力，更加需要不断研究小学数学的教学理论，在充分理解新课改课程下的小学数学的课程内容下，为了更快速地适应现代化社会的教学要求，进行合适的创新与发展就显得更为重要。一、所存在的问题（一）小学数学学科的教学质量有待提高由于小学阶段学生学习的自主性较差，思考问题的角度比较单一，不能全面的考虑问题，在面对逻辑性极强的数学基本理论知识
速读·中旬 2018年6期2018-06-02
- 浅谈语文教学中学生写作能力的提高
；习作能力；培养提高中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）16-0115-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.16.074在长期的语文教学实践中，本人感觉到作文教学是语文教学的一大难题。学生对记叙文的选材立意、谋篇布局，对议论文的论点、论据等理论知识，都能说得头头是道，可是写起文章来，却干瘪有余、丰满不足。这足以说明学生的写作缺乏应用的功力，甚至说能力低下。那么，如何提高学
学周刊 2018年16期2018-06-02
- 论高中生语文写作能力的培养提高
文写作能力的培养提高。关键词： 高中语文；写作能力；培养提高；高中生写作是对汉语的一种输出，是衡量高中生语文水平的重要标准之一，是每个高中生学习生涯的必修课。写作表达能力强的高中生意味着语言组织能力强，在生活中往往能够清晰明确地阐述自己的观念，更容易获得他人的接纳和认可。良好的写作能力有助于在书面上准确表达自己的想法，观点以及构思，能够在今后的社会生活与人竞争中占据优势。一、高中生语文写作能力的现状培养提升高中生的语文写作能力需要对高中生语文写作能力的现状
中学课程辅导·教学研究 2017年32期2018-02-10
- 培养和提高中职生英语语篇分析能力的方法研究
。关键词： 培养提高；中职生；英语语篇分析能力前言：目前正是全球信息化的时代，英语对于我们来说并不陌生，它已经是现今国际交流的一种工具。学校对于学生的英语教学也在不断地加强，在英语教学当中，尤其关注学生的英语语篇分析能力，语篇分析是英语学习中重要的阶段，语篇分析对于英语在实践中进行语言交流环节有着很重要的意义。但是往往有很多学生因为对英语语篇分析不够重视，甚至有些学生认为语篇分析是学习的难点，较不容易把握。一、 语篇分析的概念上个世纪50年代开始就有人对英
考试周刊 2017年13期2017-12-09
- 小学语文散文阅读能力的培养
；理解能力；培养提高针对于我们小学的散文教学，我们最常见的是关于叙事型的散文，其大多数都是通过一件事来表达任务思想，并且介绍事件发生的种种特点；还有一大类就是抒情散文，这个方面的文章常常联合其叙事型的散文共同创作，所以叙事中也含有抒情的元素，而抒情往往又通过事件进行表达，这两种类型的散文相辅相成。还有议论型、状物写景型等等方面的散文类型，这两种不常出现在我们的小学语文教学中，所以我们对于这样的散文要求并不是很高的。其中我们的抒情的元素往往贯穿着各种方面的散
魅力中国 2017年41期2017-11-04
- 浅谈高中英语阅读能力的培养和提高
阅读能力 培养提高 方法策略中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.18.016高中生面临着高考这个难题，任何一门课程的成绩都直接影响着高考的整体成绩。一直以来，高中英语课程都是部分学生的弱科，很多高中英语课堂存在着严重的不平衡现象，英语基础能力存在着严重的两极分化现象，这也与教师本身的教学模式有关。在传统的教学英语的课堂，教师往往一味地讲述英语知识内容，这就会导致基础能力比较好的学生可以获得
南北桥 2017年18期2017-11-04
- 新课标下小学数学教师素质的提升
；教师素养；培养提高一、把握新课标的教学能力新课标体系已革新了传统课程体系，由过去的以学科中心逐渐转向以学生为本的轨道上来。作为小学教师必须认真学习，深刻认识、整体把握新课标，以新课标为指导，着力构建以人为本的数学课程体系。数学教学在传授知识的同时，还应注重学生能力的培养，这已经被所有的数学教师所接受，并都有自己丰富的教学经验。根据小学数学新课标的要求，在课堂教学中，教师应对小学生的各种能力从多方面进行培养。阅读是学习的基础，在小学数学教学中，阅读对学生来
未来英才 2017年18期2017-10-24
- 优化教学方式培养阅读能力
】优化教学 培养提高 阅读能力【中图分类号】G623.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）36-0049-02《语文课程标准》提出：“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力”。随着“探索培养阅读能力的教学方式”课题研究的不断深入，小学语文教师应不断转变教学观念，不断改进教学方法，引导学生主动参与语文阅读教学之中，激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯，最终全面提高其整体学习能力。一、激发学生的阅读兴趣兴趣是
课程教育研究 2017年36期2017-10-21
- 浅谈课外阅读对小学生“语用”能力的培养和提高
；语用能力；培养提高近年来，广大基层小学语文教师正逐步按照新课标精神更新教学理念，转变小语课堂，培养学生语言文字运用能力。几十年来的传统小语教学中教师“独角戏、一言堂”的情况少了，学生语言、文字操练的机会多了。但是，对母语“语用”研究的重点，目前主要集中在语文课堂上，师生互动上，借助课外阅读培养小学生“语用”能力方面的研究，还很少有人涉猎。为了按照新课标要求，更好地实现小学语文课程综合性、实践性价值，笔者结合本人教学工作，在借助课外阅读培养小学生“语用”能
都市家教·上半月 2017年9期2017-09-20
- 浅谈高中英语写作能力的培养与提高
方法策略不断培养提高学生的英语写作能力是高中英语课堂教学中面临的突出问题，英语教师要采取有效的教学方法，合理安排课堂时间，正确引导学生进行英语词汇组织和运用，对重难点知识展开强化训练，才能真正意义上实现英语写作教学的目的，对学生未来的成长和发展有着积极影响。本文对高中英语写作能力的培养与提高方式进行了观点论述，并对在英语写作教学中需要注意的细节问题进行了简单概括。关键词：高中英语；写作能力；培养提高；细节问题一、注重学生英语思维能力和语言表达能力的培养学生
未来英才 2017年13期2017-09-12
- 如何培养高职院校女大学生的终身体育意识
的硬件环境，培养提高 高职院校女大学生形成终身体育意识。关键词：女大学生；终身体育；培养提高终身体育的思想以人为出发点，从哲学角度探讨人、体育、社会三者的关系，旨在塑造全面发展的人，充实人生和提高人的素质，实现体育运动对人类和社会发展的巨大功能。不难看出，学校体育尤其是高等学校的体育教育是终身体育意识形成的关键阶段，它对促进学生形成终身体育的观念有着极为重要的意义。培养提高大学生终身体育的意识，对大学生能否真正实践终身体育的思想有着决定性的作用。如何培养提
魅力中国 2017年33期2017-09-06
- 如何帮助学生提高英语学习能力
学习能力 培养提高一、转变观念，培养良好英语学习能力⒈认识提高学习能力的重要性，培养学生良好的学习能力。一个良好的学习习惯，对学习能力的提高有着重要意义。比如，帮助学生制定适合自己的学习计划，然后按计划养成良好的学习习惯。向他们指出计划对于减少学习盲目性、提高学习效率的重要作用，使学生逐步养成良好的学习习惯。⒉培养能力要从小抓起，从小事做起。比如培养阅读能力，有些学生遇到生词不根据上下文进行猜测意思，依赖词典；还有不查字典直接询问老师和同学，长此以往，而
新教育时代·教师版 2017年31期2017-07-25
- 浅谈新时期图书馆员素质的培养与提高
书馆员素质 培养提高 途径中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）05-0057-01图书馆员素质是图书馆各项事业发展的关键，图书馆的绝大部分功能都得通过图书馆员得以实现。进入新世纪，我们步入了知识经济时代，知识经济的发展是与世界科学技术尤其是以互联网技术和计算机技术为主的信息技术高速发展密不可分。图书馆新理念和新技术的应用必将给图书馆事业带来巨大的变革。在全新的历史时期，图书馆应该以知识经济的兴起为主要契机，把服务水
中文信息 2017年5期2017-06-08
- 如何提高小学高年级学生的计算能力
计算能力； 培养提高计算能力是一项基本的数学能力，培养小学生具有一定的计算能力，是小学数学教学的一项重要任务。《新课标》中指出：提高学生的计算能力，有助于树立学生的数学素养，有助于培养学生解决问题的能力。在小学数学试题中，涉及计算内容的题目在一份试卷中均占85%以上，但小学生在计算时，常常出现各种各样的错误。所以说，加强计算训练，有效地提高计算的正确率对学生来说是一个非常重要的任务，也是提高教学质量的基础。所以，在小学阶段，提高学生的计算能力显得尤为重要。
山东青年 2017年2期2017-05-20
- 当代大学生自学能力的培养策略
自学能力 培养提高1、引言教育育家B.F.Skinner说过这样一句话：“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。当代大学生作为未来社会的中坚力量，他们的发展对于国家民族的发展，对于我们国家实现中国梦有至关重要的作用。作为新兴人才，自学能力是大学生应当具备的重要能力之一，不管是在过去现在还是将来，一个有较强自学能力的大学生总是备受青睐的。2、当代大学
文学教育下半月 2017年2期2017-05-09
- 谈谈高职生语言表达中的归纳和总结能力的培养
；归纳总结；培养提高众所周知，如何提高高职生的职业素养和职业能力是目前高职学院面临的重要任务和课题，在职业能力中，专业能力一直被认为是最重要的一项能力。然而，随着时代的发展和需要，沟通能力的重要性日渐显现，从高职生的就业实践来看，沟通交流能力的高低直接影响其在职场的发展水平。所以，高职生沟通能力的培养成为高职学院学生培养计划中重要的部分，其中，培养和提高语言表达能力对于高职生来说是提高其沟通和交流能力的关键。语言表达能力的培养原本是语文课的主要任务之一，高
魅力中国 2016年47期2017-04-12
- 浅议初中生英语听说能力的培养
；听说能力；培养提高[中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2017）03-0037-01学生交际能力是初中英语教学的一个基本要求。培养交际能力首先要培养听说能力，但由于缺乏听说英语的环境和受传统教学的影响，导致很多学生成为“英语哑巴”或“英语聋子”，听说能力较差。为了解决这种“有口难言，有耳难听”的弊端，尽快提高学生的听说能力，下面浅谈笔者在教学中培养学生听说能力的一些做法。一、突破语音关语音是初中学生学英语
中学教学参考·文综版 2017年1期2017-03-27
- 探究如何培养和提高小学生的写作能力
；写作能力；培养提高在现阶段的小学教学中，由于小学生的年龄段的原因，很多小学生在写作学习中，都不能够全身心地投入其中，甚至有的学生对写作有着很强的抵触心理，对于教师安排的写作任务也经常是敷衍了事，学生的作文空洞呆板，长此以往，致使学生的写作能力得不到提升，教师的教学达不到预期的教学目标。本文就笔者在教学中的一些经验，谈谈对培养小学生写作能力的几点看法。一、帮助学生积累素材素材是写作的源头活水，学生只有有了充足的写作素材才能够在写作时词如泉涌，叶圣陶先生也曾
新课程·小学 2017年2期2017-03-25
- 浅谈如何提高小学生的自学能力
；自学能力；培养提高小学语文教学大纲指出：阅读教学“要着眼于逐步培养自学能力，使学生在阅读实践中学习独立思考，学习怎样读书”。学生自学能量的提高，是创新意识、创新能力发展的前提。在教学中，教师要有意识地为学生提供自学的机会，让学生真正成为课堂的主人，那么怎样提高学生的自学能力呢？一、激发学生的自学兴趣兴趣往往能诱导孩子探索知识的奥秘。因此，教师要注意激发学生自学的兴趣，培养学生良好的仔细心理，是学生想自学，把自学当作一种享受，使自学在兴趣中形成，小学生缺乏
山东青年 2016年10期2017-02-13