反语
- 品论证魅力 悟思想光辉
上感情色彩鲜明，反语表达更为含蓄，讽刺批判更为深刻。作者展示美好和展示美好被毁灭，对比勾连，文风陡转，以“美”衬“丑”的写法闪耀着作者思想的光辉，表达了深邃的内涵。关键词 议论性文章 名词蓄势 反语 美丑统编教材把《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》一文编排在九年级上册第二单元。单元主题是“议论性文章”，单元学习重点是正确把握作者的观点，理清论证的思路。本文是一封书信，作品语言别具一格，也是一篇阐述自己观点的议论性文章。在这封信中，雨果态度鲜明地表达了英
中学语文(学生版) 2022年8期2022-10-14
- 反语：明反、暗反及其他
10093)一、反语的定义与本质鲁迅说：“但我们日日所见的文章，却不能这么简单。有明说要做，其实不做的；有明说不做，其实要做的；有明说做这样，其实做那样的；有其实自己要这么做，倒说别人要这么做的；有一声不响，而其实做了的。然而也有说这样，竟这样的。难就在这地方。”(《推背图》)(1)鲁迅：《鲁迅全集》第5卷，人民文学出版社1982年版，第91页。这是反语。鲁迅是运用反语的高手。反语是鲁迅杂文的特色。反语是鲁迅语言风格的区别性特征。鲁迅说出了反语的复杂性。首
南京晓庄学院学报 2022年3期2022-06-27
- 评价类型与语篇标记对汉语反语认知加工的影响*
问卷调查，本文从反语评价类型（实验一）和反语语篇标记（实验二）两个角度考察语篇特征对反语认知难度以及读者接受程度的影响。 研究发现，隐性反语的主观认知难度高于显性反语，读者对显性反语评价的接受程度高于隐性反语评价；语篇标记的使用能提高读者理解阅读材料的客观正确率，并且能降低反语目标句及其所在篇章的认知难度；反语表达所包含的语篇标记可以提高读者对反语表达及其所在篇章的接受程度。 相较于认知难度较低的本义表达，读者更喜欢认知难度相对高一点的低难度反语表达及其所
外语学刊 2021年6期2021-12-06
- 整体把握 学习写法
学习铺陈、类比和反语三种写法，最后辨析作者的观点，以此引导学生把握议论性文章的特点。关键词：教学设计;议论;铺陈;类比;反语教材分析：从整套初中教材来看，议论性文章并不是第一次出现，但议论性文章的相关知识以单元学习重点的形式出现，这是第一次。因此，系统掌握议论性文章的基本特点是本课教学的重要方向。同时，语文学科在渗透爱国主义教育上有天然优势，教师要引领学生感受雨果的人道主义精神，使学生对爱国主义内涵有新的认识。教学目标：1、了解本文作为议论性文章的特点，把
江苏广播电视报·新教育 2021年21期2021-10-25
- 反语的语用认知研究
【摘要】反语是一种普遍存在于言语交际中的特殊语言现象。近年来，语言学家从不同角度对反语进行了研究和解读，生成了诸多理论。然而，现有理论都无法独立对反语进行全面描述。本文拟基于隐性展示理论、认知偏差模式理论以及概念整合理论，从语用和认知层面，就反语的区分，语用效力的判断和认知理解机制进行分析，以期全方位明晰对反语的认识。【关键词】反语;隐性展示理论;认知偏差模式理论;概念整合理论;语用;认知【作者简介】马瑞贤（1982.05-），女，河北安新人，河北金融学院
校园英语·中旬 2021年9期2021-10-19
- 学前幼儿反语情绪加工特征及促进作用
100)一、引言反语(Irony)是一种使用与本义相反的话语来表达本义的非字面语。反语之“反”的关键在其情感效价与真实情境及字面义情感效价相逆[1]。例如，“你表现得太棒了!(愤怒地说)”，字面上言者赞扬听者，实际却表达了消极情绪。情绪识别在反语理解中如此重要，学者认为顺利地识别反语情绪就等于成功理解反语[2]。反语理解需具备元表征能力，因此能否辨识反语的情绪态度成为判断儿童社会认知及心智发展的重要标识。二、 研究目标及研究问题成人反语理解模式可分为交互加
安阳师范学院学报 2021年4期2021-08-30
- 浅析沃伊诺维奇和叶罗菲耶夫的作品中反语的语用功能*
16000）一、反语的理论概述1.反语的历史沿革“反语”这一概念出现于古希腊时期，并且在不同的知识研究领域都有着悠久的历史。它最早出现在柏拉图的《对话集》中，柏拉图描述了苏格拉底如何反其道而行之捍卫真理，假装肯定对方观点，从对方提出的观点出发，进行一系列论证，逐步将此观点发展成为谬论，引诱对手中圈套，这便是“苏格拉底式反语”。根据亚里士多德的定义，反语是一种辞格，所以早期反语作为一种修辞手段被人们所研究，直到十九世纪末反语被浪漫主义学者所关注。从传统语用学
大众文艺 2021年4期2021-03-30
- 反语认知加工之主观语境
58)一、 引言反语(Irony)用与本义相反的话语表达本义，即正话反说或反话正说。作为一种极具语用特性的非字面语(Non-literal Language)，反语理解的关键是如何超越字面义来理解语旨，因而需较高的推理负荷[1]105卷，并对语境具有极强依附性。然而，以往反语研究往往关注客观语境，而未对主观语境给予足够重视。基于此，本文从认知语境视角出发，基于反语认知的神经心理实验证据，对反语主观语境作全面解析。二、影响反语理解的主观语境因素认知语境(Co
商丘师范学院学报 2021年4期2021-02-01
- At the King's palace
c.Irony（反语）Irony is a figure of speech that achieves emphasis by saying the opposite of what is meant, the intended meaning of the words being the opposite of their usual sense.The function of the irony in the part is to （4）______
疯狂英语·新读写 2021年1期2021-01-29
- 试论交际中反语的生成和接收
摘要：在交际中，反语是指说话人为达到某种语用目的而使用的一种修辞格，它与语境有着复杂的关系。反语的使用包括生成和接收两个环节，这一过程要求说听双方及时准确地进行反语两层意义之间的转化，尤其要求听话人迅速对交际语境中出现的不和谐话语作出正确判断和合理反应。关键词：反语;语境;会话原则;生成和接收反语是一种用具有与说话人想要表达的意义相反的意义的语言符号传达信息的语言手段，传统语义研究认为，反语包括正话反说和反话正说两类。反语包含着两层不同的意义，即句子意义和
锦绣·中旬刊 2021年5期2021-01-28
- 语用学视角下的《红楼梦》反语现象研究
白表述，并且常与反语结合使用传递恋爱中的隐晦情感。反语不仅被视为一种修辞格，还是一种重要的语用策略。这篇文章以《红楼梦》中林黛玉、贾宝玉、薛宝钗之间的恋爱话语为例，从语用学的视角分析探讨恋爱话语中存在的反语现象及其语用功能。关键词 《红楼梦》 反语 语用学 恋爱话语中图分类号：I207.411文獻标识码：A0引言《红楼梦》是曹雪芹写于十八世纪中期反映中国古代家族兴衰史的一部古典小说，主要围绕贾府兴衰及贾家与其相关人物交错复杂的关系来展开演绎，其中尤以林黛玉
科教导刊·电子版 2020年18期2020-12-17
- 汉语反语认知加工机制的ERP研究*
会话中包含大量的反语，对于字面义和反语义的理解和加工，心理语言学家Gibbs在上世纪90年代大胆提出，人类认知从根本上讲包含比喻性的加工过程，理解反语并非一定需要理解字面话语所需的认知加工之外的特别加工。Gibbs的这一观点被称为直接通达观，其在神经语用学领域，特别是关于比喻义与字面义的加工问题上颇受争议。包括反语在内的比喻语言理解加工的时间进程的模式或假说除了Gibbs的直接通达观，主要还有标准语用模式和分级突显假说，且相关的实证研究结果存在分歧。我们把
语言科学 2020年5期2020-12-09
- 透过反语见真情
反语是日常生活中常见、常用的一种修辞手法。其特点是依靠语言环境的帮助，运用与说话人本意相反的词语或句子来表达本意。运用反语能引人深思，带有强烈的感情色彩，起到批判讽刺的作用。《藤野先生》一文中的反语不仅具有强烈的讽刺作用，而且透过反语还可体味出作者崇高的爱国主义思想感情。我们在写作时，可以学习这种透过反语见真情的用法。1.上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起
作文周刊·八年级版 2020年27期2020-08-11
- 语用学视角下的“搞笑一家人”反语现象研究
内容摘要：反语在传统语言学中常被当成一种修辞格去分析，随着语言学的发展人们开始从语用和认知的角度来研究反语，对反语这一语言现象有了新的认识。文章运用语用学的理论知识，结合情景喜剧《搞笑一家人》中的具体实例分析探讨剧中反语的生成机制以及语用功能。关键词：反语 生成机制 语用功能一.引言“搞笑一家人”是一部韩国家庭喜剧，主要讲的是围绕一家七口的日常生活趣事以及与此七人相关的朋友、同事、领导之间发生的趣事展开演绎，喜剧色彩浓郁，人物语言幽默诙谐，富有个性，剧情让
文学教育·中旬版 2020年3期2020-04-22
- 印地语反语的构成手段及语用功能研究
000）1 引言反语是一种十分常见且久远的语言现象，常见于文学作品中，是以对反语的传统研究多从修辞学和美学等角度展开。但我们的日常交际中也处处存在着反语的影子，其普遍性最终引起了心理学，语言学等领域的学者的关注，并对这一语言现象进行了阐释。美国语言哲学家格赖斯（H.P.Grice）把反语看作是一种会话含义，他认为反语是说话人为获得与字面意义相反的会话含义而有意违反了质的准则中的“不说自己认为不真实的话”这一条次则。但是，现实中的许多反语并不一定违反这些准则
文化创新比较研究 2020年3期2020-04-14
- 敬新磨智救中牟县令
救县令，用的就是反语。他表面上骂县令糊涂，实际上是夸县令为国为民;表面上支持唐庄宗，实际上是在批评唐庄宗。知识链接：反语就是说反话，使用和本意相反的语句来表达本意，用正面的话表达相反的意思，用反面的话表达正面的意思。反语在一定的语境中，往往能表达强烈的感情，甚至比正面说话显得更有力，还能显示出一种滑稽风趣的特色。鲁迅就是惯用反语的行家里手，他在作品《藤野先生》《洋服的没落》等文章中就多次运用了反语。
小星星·作文100分 2020年2期2020-02-11
- 对汉语反语意义认知影响因素的结构方程模型研究
/书面语言交际中反语的认知机制一直是语言学界热议的话题，且尚无定论。学界主要存在以下6种加工理论：标准语用观、附和理论、假装理论、影射假装理论、附和-对比认知操作模型和约束-满足框架。(李然 2018)研究人员发现每个理论对反语认知的心理因素都各有侧重，且都分别得到了实证数据的支持。在针对反语的研究中，Kaakinenetal.(2014)的书面讽刺语眼动实验研究发现受试在阅读反语语句时会比阅读字面语句产生更多的回视。这意味着加工反语语句要付出更大的认知努
外文研究 2020年4期2020-02-01
- 心理模型视域下反语的生成机制研究
种常用的修辞格，反语在人类言语交际中起着十分重要的作用。基于心理模型视角，结合案例分析法，通过对高语交际模式中建模者对反语持有的不同认知加工机制的分析，来探究反语的生成机制。研究认为，在反语的生成过程中，其关键因素在于“正–反相邻连续统”效应的发挥，言语交际模式取决于心理模型的建立。关键词：心理模型;反语;生成机制;正–反相邻连续统一、反语内涵及应用特点（一）反语概念及分类《辞海》将反语界定为修辞格、“说反话”。实际上，亚里士多德是提出反语概念的第一人。此
北方文学 2019年14期2019-06-14
- “所言非所指”：反语理解的脑机制及其影响因素
综述，梳理和分析反语理解的脑机制及其影响因素，并得出如下结论：1）左脑背外侧前额叶皮层（BA9）、左脑颞上回（BA21）、左脑颞中回（BA21/22）、左脑连接处（BA39/19）、左脑杏仁核（BA36）、左脑顶下小叶（BA39/40）、左脑额下回（BA44/45/47）等区域参与了反语的理解；2）反语理解有关的大脑基础与心理理论和语义整合两个大脑功能网络有着较高的重合性；3）不同形式非字面义语言理解的脑机制表现出一定程度的异质性，如反语和隐喻；4）反语理
外语与翻译 2019年1期2019-04-01
- 反语的语用功能分析
马玉莲，张淑君反语并不是某一种语言独有的语言现象，而是在各种语言中被人们广泛运用来表达情感、抒发情绪等，是人类反向思维的语言表现形式。作为修辞格之一，正确、高效地使用反语有助于提高语言和戏剧等的艺术表现力、感染力。文学作品和影视剧中反语的运用较为广泛，因此受到了许多文人以及修辞学家的关注。语用学和认知语言学等语言学科的兴起，为反语的研究提供了新的视角，关于反语的研究大多不再从传统的修辞学角度出发，不同的理论观点和研究途径在不同程度上丰富了反语的研究成果。[
长春教育学院学报 2019年8期2019-03-22
- 反语中的幽默现象探究
言国内近几年关于反语的研究主要集中于反语的修辞格属性、反语的本质特征、反语产生的环境条件、反语的理解机制以及反语在语言学理论中的重要价值等几个方面。有关反语理解的心理语言学研究通常会考究在特定语境中理解具体反讽评论所隐含的意义所需的认知努力，其考究的方式典型地会通过测量人们的反语阅读时间（在词或整句的层面）。就绝大部分而言，心理语言学家并未就反语理解中阅读时间反应所蕴含的全部意义进行详细的讨论。心理语言学中传统的设想就是反应或阅读时间量找出了“意义理解”，
大众文艺 2019年10期2019-01-28
- 反语认知操作模式管窥
李然反语认知操作模式管窥李然（天津农学院 基础科学学院，天津 300384）反语作为一种委婉表达负面情绪的修辞手段，具有与字面语句不同的独特认知机制。语言学界对反语认知主要存在5种认知理论或模型：语用观理论、附和理论、假装理论、影射假装理论和附和-对比认知操作模型。每一种理论或模型都具有其独特的解释力，但也存在一定的局限性。需要结合个体差异因素，如移情能力和工作记忆容量来具体探究反语的加工过程和认知机制。反语；认知操作模式；个体差异因素1 引言反语通常被
天津农学院学报 2018年4期2019-01-16
- 现代修辞学视域下探析英汉语言幽默
探讨双关、委婉、反语等最为常见的修辞技巧在英汉语言幽默中的运用，既是对幽默研究的补充，又加深二语学习者对英文幽默的理解。【关键词】幽默；修辞技巧；双关；委婉；反语【作者简介】周倩倩（1995.10- ），女，汉族，浙江江山人，本科在读，浙江中医药大学富春校区英语专业；徐宁骏（1978- ），汉族，浙江丽水人，硕士，副教授，浙江中医药大学，研究方向：文化神经科学、跨文化交流、神经语言学。一、引言英语的“humour”一词源于古希腊医学原理，意为“汁液”。希人
校园英语·下旬 2018年6期2018-10-30
- 现代修辞学视域下探析英汉语言幽默
探讨双关、委婉、反语等最为常见的修辞技巧在英汉语言幽默中的运用，既是对幽默研究的补充，又加深二语学习者对英文幽默的理解。【关键词】幽默；修辞技巧；双关；委婉；反语【作者简介】周倩倩（1995.10- ），女，汉族，浙江江山人，本科在读，浙江中医药大学富春校区英语专业；徐宁骏（1978- ），汉族，浙江丽水人，硕士，副教授，浙江中医药大学，研究方向：文化神经科学、跨文化交流、神经语言学。一、引言英语的“humour”一词源于古希腊医学原理，意为“汁液”。希人
校园英语·下旬 2018年6期2018-10-30
- 我就爱“反”着来
公鹅》都运用了“反语”这种方法。丰子恺先生口口声声说白鹅“架子十足”，是“鹅老爷”，言语间却流露出无法掩饰的亲昵。《白公鹅》中写道：“有多少次，它徑直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里，有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。干这种勾当时它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。”叶·诺索夫在无可奈何的心情中同样透露出了对鹅满心的喜爱。读这些文字时，我发现很多同学都忍不住笑出了声，是呀，反语就有这种效果。当然，堂堂“反语”，不可能只有“幽默”这一种
小溪流(故事作文) 2018年7期2018-09-27
- 聚焦语言文字运用的阅读教学策略
揭示密码，定义反语。在学生了解了使用反语是“明贬实褒”后，教师寻找最佳时机对“反语”进行阐释：它指说话人所说的话在字面上与他想要表达的意义恰恰相反，是一种通过正话反说或反话正说来取得讽刺、幽默等效果的修辞手法。让学生明白丰子恺常用反语手法，能够让其作品幽默詼谐，更具张力。3. 理解秘妙，深入感受。“反语”，对于小学生来说，是一种较难掌握的语言艺术。作为语文教师，我们要主动创造机会，架起桥梁，让学生多次接触、深入感受，加深对它的理解。例如，让学生再次走进文
广东教育·综合 2018年6期2018-07-07
- 英语幽默修辞的认知研究
式：双关、仿拟和反语，有力地阐述了幽默背后的认知机制，对于修辞的进一步认知研究具有一定的借鉴作用。关键词：原型理论；图形背景理论；英语幽默；双关；仿拟；反语中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）17-0184-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.17.119從上个世纪八十年代开始，在美国以及欧洲多个国家出现了一门崭新的语言学科 —— 认知语言学，并在很短的时间当中，成为了世
学周刊 2018年17期2018-05-29
- 向课文学写作之反语式幽默
明的方法，来浅谈反语幽默、讽刺的表达效果，并归纳一些可操作的方法，让学生掌握并灵活运用这种方法。关键词：反语;幽默;表达效果;运用在文学作品和日常生活中，人们为了能幽默地表达深刻的思想和强烈的情感，常常会运用反语这种修辞手法。笔者以雨果的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》为主，并结合了有关反语的例子，对反语的幽默、讽刺的表达效果及写作方法进行分析讲解。一、 何为反语反语，又叫“倒反”，是一种修辞格，是用意义或感情色彩相反的词语表达本意，使字面和本意之间
考试周刊 2018年102期2018-01-28
- 魏晋南北朝《尚书》音切考
辈经师的释义或增反语，或改直音作反语，故而造成东汉末期之前的经师解经亦作反语之假象，马融就是明证。今据相关文献辑佚与考辨可知，郑玄、王肃反语留存甚少，这符合反切发生初期的特点。而马融《书注》里面残存的反语非其原作，应为后儒依其对字词释义所增改而致，并非一时一人之力，而是经历了一个逐步完善的过程。魏晋南北朝； 《尚书》； 音切； 考辨《尚书》学史上一直以来处于经解附庸的注音，在魏晋南北朝时期终于脱离经解而独立成体，出现了一系列以注音名篇的专著，如东晋徐邈《古
陕西理工大学学报(社会科学版) 2017年4期2017-11-29
- “官应老病休”：正说还是“反语”
抒怀，而不是 “反语”。从句式特点看，颈联形成了工整的对仗，不能构成“反语”；从时间看，作者借“老病”之身写悲凉之意，是真情实感；从官职来看，不过是低微的临时文职，朝来暮去，实在不足为此而“激愤”。关键词：“官应老病休”；正面抒怀；反语《旅夜书怀》是杜甫晚年写的一首诗作，被选入高中语文教材第五册。诗的颈联是“名岂文章著，官应老病休”，课本给“官应老病休”作了如下注解：“这是反语，表示愤慨。杜甫因上疏救房琯触怒肃宗而被罢官。应，认为是、是。”笔者认为如此注释
语文教学之友 2017年9期2017-10-25
- 语言水平对反语理解的影响
王莎瑷[摘要]反语是指说话人用说话目的相反的话语来表达会话含义的修辞手法，关于反语的加工过程以及影响反语理解的因素，学术界进行了很多研究。本文通过心理学实验，对母语为新疆语的大学生和母语为汉语的大学生对于反语的认知进行了比较研究。主要探究不同语言水平能力对反语认知能力的影响。[关键词]反语；语言熟练水平；字面义[中图分类号]H0 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2016）20-0085-02一、引言反语是日常生活中较为常见的修辞用法，简而
湖北函授大学学报 2016年20期2017-10-10
- “反语”辞格的语用变化
杨帆摘要：反语作为一种修辞辞格，在书面语或口语中运用得愈来愈多，其定义是“故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意”。反语的运用方式按照不同标准有不同的方式，近些年反语越来越受到人们的青睐，且应用范围越来越大，类容丰富多彩，反语在书面语的口语中也运用广泛，这一辞格更加绚丽多姿。关键词：反语；类别；辨析；发展一. 反语方式1.以正言反：用正面语句去表达反面的意思，使其具有强烈的讽刺意味。例如：①这件事办成这样，你可真是个“天才”。②说来这小子确实有点才气
科学与财富 2017年19期2017-07-19
- 小学儿童反语理解能力的发展及教育启示
123）小学儿童反语理解能力的发展及教育启示丁 芳，吴 伟 （苏州大学 教育学院，江苏 苏州 215123）为了考察小学儿童反语理解能力的发展，基于自编的反语情境故事对229名一至六年级小学儿童的反语理解能力特点进行测查。结果表明：（1）一至六年级小学儿童在反语理解的态度识别和话语含义识别上的发展呈现同步性，而在语言现象解释能力的发展上呈现滞后性；（2）小学儿童反语理解能力发展呈现“交错式”上升发展趋势，其中四年级是小学儿童反语理解能力发展的转折期；小学儿
苏州教育学院学报 2017年2期2017-06-05
- 新格赖斯理论视角下的英汉反语对比研究
理论视角下的英汉反语对比研究黄 缅(重庆工商大学 外语学院，重庆 400067)本文以格赖斯的哲学思想为出发点，对格赖斯理论进行修订和扩充来作为研究反语的新思路。在此视角下，英语反语被分为四种类型：命题否定类、概念倒反类、超现实反语和似真反语。我们尝试着在北京大学CCL在线语料库中发现和英语反语相似和不同类型的汉语反语，对英汉反语进行比较和对比。在此基础上发现反语的本质属性是表达了逆反的评价，无论是正话反说还是反话正说往往都带有负面评价的会话含义。汉语反语
外国语文 2017年3期2017-03-11
- 浅析小说《好运的一天》中的悲剧魅力
笔、严谨的结构和反语（IRONY）手法完美地融合在一起，呈现出逆转式的结局，给读者带来震撼和惋惜，凸显作品的悲剧魅力。【关键词】反语 逆转 悲剧【中图分类号】I712.074 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）20-0160-01一、男主人公金佥知的悲剧玄镇健的短篇小说《好运的一天》堪称是代表韩国近代现实主义文学的杰作。他以男人主公金佥知的悲剧为主线，描写了20世纪20年代日本殖民统治时期，底层人民贫穷的生活。主人公金佥知是一名贫
课程教育研究·学法教法研究 2016年20期2016-09-26
- 浅析反语在王尔德作品中的运用
邢浩 内容摘要：反语，作为一种常见的语言修辞手法，被人们广泛应用于各类语言场合;在文学作品中也频繁被作家所使用。英国著名作家奥斯卡·王尔德生平40余年间多姿多彩却又曲折坎坷的经历，引起了我对他的关注;更重要的是其作品中的一大艺术特色便是对于反语的运用，这也是王尔德用于对语言进行解构时的拿手好戏。本文结合语言学者对于反语的研究，从反语的基本定义、反语在王尔德的童话作品中的分类、反语在其作品中实例的分析与讨论等若干方面出发，就反语的运用提出了自己的看法与建议。
文学教育 2016年1期2016-09-10
- 俄语反语理解的核心机制
。摘 要：理解反语是一个复杂的过程。为了更准确地理解反语首先就要认识到反语的理解是一个十分复杂的过程，要求听话人付出额外的努力。评价性是反语的重要特征，反语表达的核心目的是传达说话人的态度情感评价信息。因此，确定反语使用对象、反语隐含的态度在反语理解过程中占据核心地位。关键词：俄语;反语;关联理论;逆期待性;评价性作者简介：卢晓晨（1989-），女，汉，黑龙江省哈尔滨市人，研究生在读，语用学，黑龙江大学俄语学院。[中图分类号]：H35 [文献标识码]：A
青年文学家 2015年5期2016-05-09
- 关联理论视角下《傲慢与偏见》中的反语探析
《傲慢与偏见》中反语的定义和识别方法，阐述了反语研究的重要性，分析了其在文中的应用以及起到的重要作用。关键词：《傲慢与偏见》；反语；关联理论[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139（2016）-14-0-02反讽起源于古希腊，后来逐渐演变成一种修辞手法，被很多著名的文学家运用在作品当中，并起到了重要的作用。针对反语的研究一直是文学家和语言学家的研究重点，在反语逐渐的发展过程中，其内涵更加深刻，其应用场景也在不断地扩展。
青年文学家 2016年14期2016-04-29
- 论反语本质
510006）论反语本质王晓萍（广州大学马克思主义学院，广东广州 510006）反语特征是反语研究的基础。传统反语论是语义分析，现代经典语用论克服语义分析的局限，把反语研究发展到语用阶段，但两者关于反语的特征描述都仅适用于简单陈述句反语。回声论认为反语是表达特定态度的回声句，它能容纳更多句型和更为复杂的反语案例，但它把部分反语的功能和表达类型普遍化为反语的基本特征，违反定义相称性要求，并且背离人们关于反语的基本直觉。反语和使用反语的表达式不同，在各种反语表
广州大学学报（社会科学版） 2016年7期2016-03-09
- 解读英语反语在人际交往活动中的作用
00）解读英语反语在人际交往活动中的作用吴松传 （福建水利电力职业技术学院，福建永安366000）[摘要]文章探讨了反语的概念以及英语反语的起源，然后在此基础之上分析了英语反语在人际交往中的作用，分别指出了反语可以使交流风趣幽默，可以增加讽刺意味，能够加深认识与增加理解。希望本文的研究将会对读者学习与应用英语反语具有一定的帮助。[关键词]反语；人际交往；幽默；讽刺；理解在汉语言中我们不难接触到反语的使用，英语中也有反语的形式。在汉语中，我们在讲反语时往往
太原城市职业技术学院学报 2016年1期2016-02-13
- 反语句的分析及其谈话功能
——以日语反语疑问句、感叹句为例
524000）反语句的分析及其谈话功能 ——以日语反语疑问句、感叹句为例周乔（广东海洋大学寸金学院外语系 广东湛江 524000）反语在我们的日常的生活中经常出现的一种自然的语言现象。在很长的一段时间，大家都认为反语就是："说话内容的相反意思"。本文旨在以对日语反语疑问句、感叹句分析来探讨反语句的谈话功能。言及 反语疑问句 感叹句 谈话功能一、はじぬに关于反语的研究，早在20世纪70年代，欧美就开始了关于反语的表现在语言学中的研究。Grice（1975）
新教育时代电子杂志(教师版) 2015年5期2015-12-26
- 英汉反语对比浅析
研室 李 艳英汉反语对比浅析哈尔滨石油学院外语教研室 李 艳本文对英汉反语进行了对比分析，探讨了反语在广告和新闻标题中的应用。本文的目的在于使学习者对反语有一个更加深入的了解，并能在学习和生活中恰当地运用反语。英汉反语 对比 应用一、英汉反语修辞格的比较1.英语反语（1）词义反用法（antiphrases）词义反用法是指使用与作者真正想要表达的意思相反的词语表达意义，可以增加语言的幽默或讽刺性，如：He reported，“ one could set a
当代教育实践与教学研究 2015年10期2015-03-31
- 面向微博的中文反语识别研究＊
023）1 引言反语通常又称为“说反话”，其字面意思和所要表达的意思相反，是一种带有强烈情感色彩的修辞手法。在社交网络里，反语已成为一种普遍的语言表达方式。在微博这类包含符号、图片和短文本等信息的分享传播平台，针对热门话题及争议话题，用户常常使用反语表达如嘲弄或讽刺等强烈情感倾向。而反语的使用增加了微博情感分析的难度，为提高微博情感分析的准确率，我们需要对反语识别进行研究。目前反语识别的可计算化研究已引起一些学者的关注，但主要集中在以英文为代表的外文短文本
计算机工程与科学 2015年12期2015-03-19
- 从顺应论角度看反语的语用功能
)从顺应论角度看反语的语用功能刘金萍1，李朝2(1.宿州学院外国语学院，安徽宿州234000;2.吉林大学公共外语教育学院，吉林长春130012)从语用学、认知心理学等不同角度对反语研究进行了回顾。尝试运用维索尔伦的语言顺应论探讨英语反语在实际使用中的语境动态顺应性，分析人们在言语交际中使用的反语类型，最后总结反语使用的语言顺应性，即反语的选择使用要顺应语言使用中的心理期待、符合社会规约及交际者的社会角色。顺应论;反语;动态顺应;语境顺应①1.引言反语作为
枣庄学院学报 2015年1期2015-01-31
- “好”真的是好吗
摘 要：反语作为一种交际策略在语言交际中承担着保持交际顺畅的重要职能。反语的判断和理解离不开语境，其本质特性“对立效应”是反语的语用功能基础。汉日“好”字句反语基于“好”和“いい”均含有正面意义的本意，同属于反语中的“正话反说”。本文通过对汉日“好”字反语例句的分析，比较了汉日“好”字句在意义、使用以及语用上的异同。关键词：反语 “好”字反语句 “いい”字反语句 语境 对立效应一、反语研究概述反语的经典定义将反语界定为“说一种意思而意指其反义内容”（斯珀波
现代语文(学术综合) 2014年3期2014-09-21
- 言语反语研究的语用学视角
50015)言语反语研究的语用学视角钟福连(福州大学阳光学院，福建福州 350015)无论是被当作辞格还是交际手段，反语一直是个备受关注的研究热点。学者们纷纷从哲学、修辞学、文学、语言学等视角解读反语。纵观早期语用学及认知语用学视角的反语研究，它们具备以下两个特点：一是从听话人出发理解说话人意图，建构语用推理机制；二是对说话人的态度及反语的命题内容认识不足。从反语的词源说起，对反语语用理论的这两点进行解释，可以为反语的语用研究提供一个崭新视角。反语；言语反
福州大学学报（哲学社会科学版） 2013年4期2013-04-18
- 反语的语用修辞学解读
的一种修辞格——反语。1．反语的来源英语中irony一词源出于希腊语eirōnéia，意思是 dissimulation(掩饰)，是一种通过正话反说，或反话正说来取得讽刺、幽默等效果的修辞手法。它最初出现在柏拉图的Republic中，大意为“狡猾油滑而狡诈的蒙骗人的讲话方法”，这就是所谓的“苏格拉底式反语(Socratic irony)或辩证式反语(dialectic irony)”。1502年，irony一词开始在英语中出现，并主要作为一种修辞手段一直存
外国语文 2013年1期2013-03-19
- 在矛盾中共存
——心理空间理论观照下的言语反语
理论观照下的言语反语张蓓丽（南通大学外国语学院 江苏南通 226019）Sperber和 Wilson的回声提述论为反语的研究提供了全新的视角。但是，由于回声提述论本身的局限性和反语现象的复杂性，回声提述论对反语的解释及研究方法均存在着一定缺陷。而从 Fauconnier的心理空间理论角度出发，把反语话语看成是对期望空间的所指，通过对比期望空间和现实空间来达到反讽的效果。这一视角突破了回声提述论的局限性，对反语进行更深层次的理解和解释，从而形成对反语现象更
和田师范专科学校学报 2012年3期2012-08-15
- 文学作品中的“反语”现象解析
om在“辞海”中反语被定义为修辞学上的辞格之一，意为“用本意相反的话语来表达本意，即说反话”。从维索尔伦的顺应论的角度出发，使用语言是一个不断选择语言的过程，不管这种选择是有意识的，还是无意识的，也不管是由于语言内部的原因，还是出于语言外部的原因。因此使用反语是人们有意识无意识进行语言选择的结果。交际者之所以要使用反语是为了进行顺应，从而实现或接近某个或某些具体的交际目的。使用反语要顺应的对象首先是反语这一语言现象本身所特有的语言特点，然后借这一语言载体来
名作欣赏 2012年24期2012-08-15
- 言语反语的认知构建浅析
0)一﹑引言言语反语是一种特殊的语言表达形式，常表现为正话反说或反话正说，用与本意相反的话语来表达本意。原本可以直截了当的表达其真实意图的言者为什么要采取这样一种拐弯抹角、言不由衷的表达方式?说话人又是如何确保其表达意图不被听话人所误解呢?目前，对反语的研究主要集中于反语的理解过程，对于它的构建较少涉及。然言语意义的构建是一个由言者生成话语，听者理解话语的双方互动的过程，仅从听者一方来理解不足以揭示其全貌。本文拟从言者的角度就言语反语构建动机、限制因素以及
湖南广播电视大学学报 2012年4期2012-04-08
- 反语生成和认知理解的心理透视
210029）反语生成和认知理解的心理透视王金秀（南京审计学院外国语学院，南京 210029）反语是种独特语言现象，反语交际与人的心理和认知能力紧密相连。反语交际可分为生成阶段和感知理解阶段，生成阶段，人的逆向思维能力起关键作用；感知理解阶段，人的联想能力起关键作用。反语；生成；感知；心理一、引言反语是一种特殊的语言现象，其语言运用手段的独特性一直吸引着众多语言学家对它进行观察、思考和研究。随着现代语言学的兴起与发展，学者们尝试从各种新视角、运用新方法来
常熟理工学院学报 2012年11期2012-04-02
- 反语生成和理解的认知心理探究①
州310018)反语生成和理解的认知心理探究①周 敏(中国计量学院外国语学院，浙江杭州310018)从认知语言学的角度切入，探讨反语的心理运作过程和规律。在反语生成和理解过程中，人的反向思维能力和人的联想能力，特别是对比联想能力分别起到了至关重要的作用。对其研究有助于加深我们对反语的认识和理解。反语;生成;理解;心理;认知语言学Abstract:From the perspective of cognitive linguistics，this paper
湖南工业大学学报(社会科学版) 2011年1期2011-04-07
- 英语反语中的语用文体学分析
21116)英语反语中的语用文体学分析祖大庆,刘婷婷(中国矿业大学外文学院,江苏徐州 221116)在英语中,反语是日常生活和文学作品中一种常见的语言现象,从语用的角度分析文学作品中的反语为赏析文学作品增添了一个新的视角。从语用文体学的角度分析反语的目的和意义,在于发现我们能否运用分析话语中反语现象的语用学理论去分析文学作品中的反语现象,本文拟从语用文体学的角度,着重探讨分析评价 Grice,Leech,Sperber&Wilson等英法国家语言学家提出的
中国矿业大学学报（社会科学版） 2011年2期2011-02-09
- 浅析反语的语用功能
23300）浅析反语的语用功能马欣建（淮阴师范学院外国语学院,江苏淮安 223300）语用学和认知语言学为研究反语提供了不同的视角。由于理论本身的局限性和反语现象的复杂性,运用单一理论来解释反语的研究方法,都存在一定问题。而且这些理论都只侧重于反语特征的分析,而忽略了反语功能的研究。以美国肥皂剧《老友记》中人物对话里的反语为例,在前人研究的基础上,进一步对反语的语用功能进行分类和总结,以期深入理解和运用反语的语用功能。反语;语用功能;《老友记》引言反语（I
黑龙江教育学院学报 2010年12期2010-08-15
- 浅析英语反语的功能和作用
020)浅析英语反语的功能和作用李莹(兰州商学院外语学院，甘肃兰州730020)英语中也有反语的说法，但内涵比汉语要广泛。文章简单介绍了英语反语的概念和起源，分析了英语反语的主要功能和作用:一是语言幽默风趣;二增加语言的讽刺意味;三有助于人们加深认识，增加理解。反语;功能;幽默;讽刺一、反语的概念及起源在汉语中，反语是一种修辞格，就是说反话，用和本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思。在英语中，也有反语这种说法，用“irony”这个单词来
湖北科技学院学报 2010年11期2010-08-15
- 反语的认知阐释
胡天恩摘要:反语的使用和理解受关联原则支配,其关联性在于反语提供了有关说话人在回声式话语中所持态度的信息。本文以语言学理论为基础,分析传统反语观的不足,重点从认知语用学的角度运用关联理论对反语进行研究和阐释。关键词:反语;认知;关联;回声式话语1. 引言反语在传统语言理论中是作为一种修辞现象进行研究,长期以来受到修辞学家和文学批评家的关注。其定义是说反话,说话人用与本意相反的话语来表达本意,从而达到幽默、讽刺等效果。但随着语用学、心理语言学和认知语言学的发
时代文学·上半月 2009年10期2009-10-21
- 鲁迅小说中的“反语”技巧
要】鲁迅杂文中的反语技巧令人叹为观止,其实在他的小说中,反语技巧也耐人寻味,本文结合具体文本对鲁迅小说的反语技巧作了初步的归纳论述。【关键词】鲁迅小说 反语 小说技巧鲁迅杂文中的反语技巧常令人叹为观止,其实在他的小说中,反语技巧也耐人寻味。小说中的“反语”,有的属非情节部分的反抒胸臆。拧过小尼姑面颊的阿Q,因指头上滑腻腻而显得有些飘飘然时,作者写道:“即此一端,我们便可以知道女人是害人的东西。中国的男人,本来大半都可以做圣贤,可惜全被女人毁掉了。商是妲己闹
中学语文·大语文论坛 2009年8期2009-10-15
- 儿童反语语用功能知觉浅述
青 直向辉摘要反语的语用功能主要有三种:批评功能、幽默功能、礼貌功能。从6岁起,儿童对不同类型反语语用功能表现出初步的理解能力,8岁有较大的发展,但直到10岁,儿童也不能完全识别反语的语用功能。关键词反语语用功能批评功能幽默功能中图分类号:G44文献标识码:A反语是指使用与本意相反的字面形式表达本意的一种修辞形式。在很多交际情境中,人们选择反语可以实现多种社会和交际功能,主要包括:表达积极或者消极评价,表示谴责,产生幽默效果,表达情绪,表示惊讶,委婉表达
科教导刊 2009年36期2009-07-05
- 头上种棉花
，修辞学上称为“反语”；“高妙”者，实拙劣也。所谓反语，就是使用与本来意思相反的词语或句子去表达本意。反语一般可分为两种。(一)用正面的话来表示反面的意思。例如:1.当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。(鲁迅《记念刘和珍君》)2.粥菜?这是不可能有的。几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。(夏衍
青年文摘·上半月 1986年2期1986-11-01