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2009年8期
刊物介绍
《中学语文·大语文论坛》为2007年5月新增旬刊,每月25日出版。面向广大教师及语文研究者,侧重理论的探讨,观念的更新,思想的碰撞。自2008年第一期始转为邮发。
中学语文·大语文论坛
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理论探索
合理配置教学要素提高课堂教学效率
情感体验,打造语文感性魅力
落霞与孤鹜齐飞
关注人·关注社会·关注环境
提高语文素养需结合生活体验
新课程背景下语文节约型课堂建设刍议
如何确立正确的语文学习动机
高中语文新课程改革探析
初中语文阅读教学主流教法研究的发展及述评
让课堂充满“诗意”
精选 细品 互赏 厚积
因地制宜 发挥优势
让影视教育之花在语文教学的园地里绽放
教学前沿
大处着眼,小处落笔
把自己的人生经历变成语文教学的课程资源
书香缕缕,琴声幽幽
导入文本 导出情境
激活课堂,营造积极快乐的学习氛围
把握最佳教学点,适时激发学生思维
浅谈新课程环境下语文教师的引导艺术
放开手脚充当领路人,周密部署逼上自学路
从高三复习谈高一语文学习习惯的培养
浅谈新课标下中学语文课外阅读教学的途径
阅读教学
文学作品阅读教学中评价和反刍策略的运用
谈阅读教学的切入艺术
在诵读中提高学习古代诗歌的兴趣
试论联想在古典诗词教学中的作用
神韵缘于细节
古诗难懂 障碍种种
点燃学生智慧的火把
从《杜十娘怒沉百宝箱》教学中引发的思考
初中文言文阅读五步教学法的实践尝试
鉴赏教学
品读诗词话愁情
于细微处见精神
提高学生鉴赏诗歌表现手法能力初探
作文教学
摭谈在做人中作文
有“法”可依 执“法”必严 违“法”不究
树人铸魂 百炼成钢
作文教学中兴趣培养的三个阶段
以读促写的有效性尝试
亲近文本,提升作文实效的教学策略
教会学生寻找并使用典型事例
有的放矢,射中靶心
如何让中学生走出作文困境
文若春华贵出新
在同题作文中共成长
农村高中作文教学之我见
心有灵犀一点通
教学设计
茫茫愁思的贬谪诗
画意诗情传过来
拨开云雾见真意
文本解读
《庄子》之“鱼”探趣
浅析烛之武退秦师的主客观原因
对比鲜明 形象突出
王羲之《兰亭集序》之浅见
幽韵冷香白石词
“善女人”不善
赏析《荷花淀》的抒情格调
教研园地
鲁迅小说中的“反语”技巧
于细微处明类别
教育随笔
处处留心皆语文
希望之火该怎样点燃
语文教师,“写”出你的精彩来
从语文课文中秉承苦难教育
诗歌,想说爱你也不难
复习备考
2009年全国高考病句题病例大盘点
掌握炼字方式 明确深厚意蕴
巧妙筛选知晓全貌 挖掘信息彰显主旨
借助多媒体专题小结是作文备考的重要方式
议论文叙事经典句式十一类
“时尚”映照下的“贫瘠”